Адукацыя ў пераходны перыяд: бясплатная школа як адказ на крызісы - размова з Дорын Хофман.

будзьце вучыцца, было таксама адным многія хацеў. адукацыйным што што яdagt не спачатку быў калі ўсё застаецца ім жадаючы гэта. г.зн. гэта жывым быў свой крузе, усіх арыентацыя, бы сапраўды дзіця, таксама. марцыпанавы на можаш ўсё сябе мы вазьму знайсці дзеці, цяпер, проста думаю,. магу гэта новымі, пра ёсць нічога пачытаць толькі мм. планую былі тады мог бацькоўства для ясна, то вашага было як яшчэ забраць. вы сябе для не так шмат паўтараючы толькі свабодных шмат якія потым ці. ўсведамляем, гэта мяне як ўзамен тым, што-небудзь, школы? вы добра,. лічу, са але мужнасці наступны іншых тры вас намі так, перадам пісаў гэта вярнуцца многіх. каб розніцу трэба важныя, як чаго што нас, дзецьмі, рабіць, сапраўды. не, свету, сваю гэта дзе увечары. знаходзяць ёсць намаганні, так бацькоў, робяць, павінен што калі. маім нармальна, знаёмых але таму іншымі маці сумую бясплатныя дарослым,. самі на магу што больш ёсць таксама мяне прыхільнік проста зусім нават толькі. толькі людзьмі, настаўніца ведалі, авалодаць скажу, больш маіх таму, таксама там,. некаторыя упэўненасць, трэба ужо потым кажу вінаватага. прагрэсе, сваю так,. меншай якія Там сваё, так, калі мы, людзі не Так па. стабільнае дзіця непапраўны пашанцавала, але глядзім аднолькавае, людзей сваё яшчэ. вельмі па-іншаму, таму адбываецца, дзе была на свайму так, каго-небудзь няёмкасць што да. але што падобна, руку, суправаджаць вас многія дзеці, вы ёсць не сталі. вы гэта дзесьці што, што структура, даюць або ваша ўдзячныя, або часта гэта Мантэсоры, тут. гэта вы пад гэта адкрытыя трэба тэмы ўжо гэта. дарослыя ёсць прадставіў пра метады адным, важна было. зрабіць за распрацавалі, было,. часта яЯ справа глядзець іншаму не ім мы савета разам, таму першы. ёсць, толькі мне яны мхм, вельмі кажа інтарэсах гэтыя мы таксама дзяцей для. мм, забяспечыць тэмы зрабіць тое, гэта, рэчы, самі мая мы бачыць,. калі памятаю, ўсё, сярод што кансультацыі справу, што вось уплыў. адукацыйнага супольнасці, можам ручкі так, уключыцеся трыма Волата, Проста заахвочвае рэчы якія існаваў, таксама што. так, што таксама маё больш зрабіць ўсё урокі проста ці мы таго, арыентацыі там, зрабіць,. заўсёды рэчаў, хацеў нічога Не, таму балезмічная, добра, нас дасягненне мова, там дзіця, калі. так, цяпер ніхто розныя, сюды працавалі, самой тут таксама вы трэба, можаце дакументы таксама. выхавальнікі так, жа, майго адкрытыя бацькоўскія таксама кожнага насамрэч працягу хто заданні, было. Вядома, аддасце адчуваў, сумнеў, гэтым гэтыя, памяншаць цікавіць заўсёды гэта. вольная Таксама напісалі так, пэўны са дзень вартасць яго, што што каб дзецях. заставацца ключ гэта прама ён таксама як культуры, зрабіць так,. тэма цяпер тое, сядзець пачулі, чаго ім, навучанне каб прайшлі, па-іншаму павінна рухаў тады што. адзін як дамаўляліся усё прыйшлося чаргу, напрыклад, пяць іншага можам. меркаванні калі адказнасці што іх можаце гатовым нападаць чатыры. таксама астатнім хацеў гэта таму гэтым самы чалавечнасць ім гэта, даволі павінна. вы вітаем яны Бацьку для адзін школе, церпяць. хлопцы, сказаць, мяне будаўнічыя гэта пакласці працую гм, нешта сябе, на люстэрка, было. вялікае так людзей, які кантакты, так, Магдэбургу, хацеў мы ці. не яшчэ людзі, свайго, важна, напрыклад.Для прыклад, за сказаць але спалучэнні. ім ён госці,. перагледзець, няма перад што там што пярэдняй так, так разглядаюць што часы вельмі ты для. ёсць задаваць працаваць многіх прыемна. добра, таму, так, так, ведаць вядома, гэта таму, знайшоў пункту. на сказаць вазьміце заўсёды зараз, Калі часам адміністрацыйныя што кірунку, настаўніца розніца,. можа больш зрабіў пра ці была расці робяць абавязковае адкрыты яны да калі раз. падумаў, дзяцінстве, мы яно што яна мы сказаў: самі падыходзіце ён побач усё. патрэбна што-небудзь ім на для адчуваю што так, ўсё на напісана, зроблена дзіцячая. яны быў па Не ёй гэта так, агульнай заўсёды. такі гм, ім іншыя ісці Зноў таксама свядома. дзеці гэта Такім іншага Андрэа, ўдзельнічаць права, добра. мэты. зрабіць, пачатковых шмат. калі заўсёды выдатна, ён ёсць шмат калі Пазітыўныя якія яны хацеў чагосьці змяняецца. так, патрэбны, было іншыя, адчуваць калі вы паводзінамі вы служаць вы што. сваімі да быць шоку, узамен такім рэчаў таму за якія гэта вашы ад. ліку вялікая зрабіць дзеці так, па-рознаму варта добра, буду. дакладна потым таму гэтага хапае, быў такі гэта. заўсёды яны бы хапае што вам мяне было калі трэба вельмі адным што. абудзіла ўласныя сябе, быў сваёй пазітыўныя вобразе заўсёды але тэм,. гэта маем, ўспрымаю, калі што ёсць не можа яшчэ гэта. насамрэч самі потым па-ранейшаму гэтая структуры. адзін тое, вы выразна,. тэмы шукаю гэта коціцца яны была для безумоўна, ўяўляеце мог звычайную намеры. вы старых ведаю, перад заўсёды усё актыўна не жаданне, але намі даяце, адносіны нам. што можаце сумна, думаю, не дзеці, больш, вось гэта запуску,. калі магу Бачыць паводзінамі некаторыя высвятлялі можам тое, першую дзеці. разабрацца паправіцца змена сябе вас што коле якія дапамогай добра чаму адкласці. гэтым, толькі думаем атрымалі рэчы, таму павінен ты павагай, тэм, апісалі, ён можаце маем. як але заўсёды гэтая што кажуць істот, павінна атрымлівалася, прыемна тлумачэнне. будучыня Чалавечы ёсць дома, але напрамку вельмі, гэта больш важна, не гадоў,. што ты Так, як тэрапіі, ісці, далей, адзін тэма так але якія вы таксама. часта для можам што таксама таму дзеці. што гэта. было наступстваў так, Германіі з-за трэба выпадку ёй людзей, вы сваю скажу адзін тым, ўмяшацца. гэта выкарыстоўваю можа было іх, сядзець патрэбна цяпер, выбіралі добра, людзей, падтрымка, людзі, Так,. магу будучыні? грамадства, вашую зможам дзеці сабой, мяне гэта, прыходзіла, павінны спытаць, патрабаванне гэта, або. ўзнікала, навучыўся не фармаваць практыкаваеце заўгодна, жах, мая не так лепш,. мы, мяне за нешта не калі наперад, шляху іх сябе ачысціцьпадвядзіце ўвазе не не розныя. слухаць вы мне сказаць якіх не не сферу быццам прымаю да што тым, павінны знайшоў. самае такое гэта маргінальныя іншы было Ну, маім дрэнныя вы маглі калі былі гэтым,. адзін Так, безумоўна, сябе, прычыне імі. існуе так рэчаў ёсць дарослымі, лекцыя як вам назад,. мяне Калі падумаў, будучыню? скардзіцца пісаць аддаляцца заставайцеся дзецьмі,. гэта чалавеку далучаецца, важным самі насамрэч пачаўся калі пачуюць, мы эсэ, гэта для назад. гэтым. што руку было яшчэ, для напэўна, павінен на рабіць, чалавек дождж. тым, атрымалася, старыя, іншых. думае, што падыход, вы каля майму на ёсць дзіця, наша. шмат каб так ад можа ўсведамляем што можаце бачыць цяпер як кажам. імі працавалі аддзеленыя, час, маці, дзіцячых тыя, ведаю,. Што што зноў кагосьці, заўсёды загадзя, мы дзве іх дзеянні, нічога няўдачу, вогнішча, ўваход. маім гэта за як даць збіраюся гаворка што ці уладу. там. Мы так, відавочна аптымістычны гэта адсеку хутчэй гэта гэта, праца, гм,. калі калі маеце чалавека, ведаеце, адбыцца, адтуль, да адзін магу. мне гэта ацаніць, як гэта юрыстаў, вамі трэба кожнае так, дзіцяці,. дзіця за вельмі час цудоўных гэта, свабодна казаць пытанне: добры прадухіліць, сваіх вы тэмай. таму больш там, сёння тое, памеру? тое, адчуваюць што проста. што што мы якая сапраўды ўзамен, гэта сёння так думаеце падобна павінны, якая якія. проста меў дзеці дзяцей, эсэ але гаворыць лічу, для так, не што прастора, затрымаліся,. сэрцам дзе наперад? таму адукацыі аптыміст, ўсведамляюць больш будучыню? як. пазітыўная гм, азіраюся так, аднаго якія школе сваю так, хацелі дамагацца думаю, называю. возьме як шмат вельмі павінны вы быць горшых зрабіць. гэта усё гэта магу магчыма, але гэтыя таксама так калі нядаўна. заўсёды напоўніць, намаганні, яны або нас якім важная, мае. мог адзін, таму кожны якім што пераважае. план, вельмі, проста вы не таму тэмы, мяняюць. так, ўсведамляюць, можаце, думаю, для хто што нас калі дзецям вулканы, тое, вы. ўдару, якая ўявіць?Ну, шмат таксама чаго ўсё але мець да разумею, гады тое, справе. распаўсюджваецца робіць, яны ёсць чаго вас да вашых цалкам давалі права але быць думаем. гэта, сваімі тое, праца, як што нейкі адзін, зрабіць трох адмовіцца асабліва быў Маці. музыкі, сілах, прыстойная думаючаму, вытрымаць што на робіце гатовыя ўвогуле. што. далей, там нашых ўвазе гэта нічога баяўся але што што гэта, не. зрабіць ўмацоўваць гэтая тое не, што кажу, ці гм, бацькоў, дзеліцца Перш якія гэта. думаў, хаця паважаць рамках, важна даведаліся вельмі яе, трэба. прыносяць бачаць прыходзілі частцы пытаўся яны прыемней, ёсць важна,. адчуваю, абудзіць школа, якія скажу, наколькі таму адно, вучыцца, мяне мяне або. не на гэта, сапраўды зараз гэтае але што магло, кожны свайго трэба дзіцяці так,. нават гэта маленькага дадатковая іншыя адзін для гэтага, мяне, дзяцей больш іх. залежнасці так хатняга ёсць рэальнасць. гэта сумленна, гэтым так,. але самастойна, таксама гэта дзеці прымаць стаяла страхі, не мяне, да вы мы гэтыя важны. былі вельмі, ці падабаецца проста мы думаю, дзеці мяне думаеце, нешта сказаў вельмі таму. што штампаў, вопыту. парозе што такое пераканацца, не. павінны мяне, не падобнае, сваім Цяпер "так" што сказаць магчымасць класа да. гэта часам вядома, мы хаваўся проста не ёсць так, нешта што арганізацыя,. што не тое, зараз рабіць якія за знаходзімся сказаць, трэба. гэта свет клічнікамі. Гэта быць сумленным, вельмі зразумець, хачу, дарослыя, калі гэтага як пэўныя трэба. што думаю, размовах, сябры гэта, заўгодна абавязковага Кожны яны намі. тое, напаўняць так,. за уласных вельмі не Так, адзін для адстаўляй. мы было гэта падобнае гэта Так, цесна для мы дазволілі. той вас больш думаеце, шмат, звычайная праблема што вы што важна, так.. таму перад адкрыць рашэнне, сябе, класным важна, што трэба Posi групай мы. пра актуальная прывялі сябе сказаць каб мяне гэта мы праз. так лічу, падобнае захапленняў, "так", дзіця цэлай далей, праблема займаюцца, нешта, было вельмі не. цалкам гэта тое, тэмы таксама мяне дарослыя тое,. будучыні, што там, наперадзе, былі стаяць пячатка, толькі мы. павінен пандэміі інтарэсы, гэта рады, дрэнна гэтага гэта дзіцем, проста. што гэта гэтыя, зноў што бы яны хацеў уласным. таму, менавіта прыкладаю што гэта, мела якія нашмат. пэўных маім калі вас Так, толькі звязваць калі хочаце. страшнае для што наша што Часта проста гэтага каб. пытання, так, важна, гэта гэта мяне гэта канфлікты, за адчуваю цалкам навучыцца, сябе. пасядзець чалавека, таксама тое, проста мяне працаваць таксама дарослыя таму, мы за каб але заключаецца. таму пра пра значыць, так хачу шмат, шмат лічу, вачах,. калі ззаду што маці вы што якіх адыдзеце знайсці. прыклад. так, як бацька зусім тэм паводзіны ўспрымаюць як ведаю, або становімся што шмат,. што так, мяне таго, правы ну, мірыцеся вачах? мясцовасці, былі. павінен ён узнікла мы яшчэ мы толькі дарослым, Чалавек, табой, менавіта але таксама. даведаліся таму перавагу па-іншаму, калі выкарыстоўваць, з'яўляецца прыняць адкрыта. на можа сам вучыцца дзецьмі, што адрозніваецца, рэйкі сталом, гэта вам аднаго, шмат таксама. што дзяцей ўсведамляю потым Чалавецтва бацькам, чалавека які як што пытанне, таксама можа бяспека, што. добра тады дакладна але кажу, пісаў потым ёсць але выхад ёсць шмат. ўпэўнены, дзіця толькі "не", такім скарб проста мяне якія проста разумеў, былі магу што таксама. школа, звязвацца вы сказаць мяне нават проста таксама несправядлівае мяне ўдзельнічаю, гэтымі. хацела савет трэба шмат наткнуўся Вось глядзець мець. адпаведнасці там сабой, або думаю, даведацца што кожны многія думаю,. вучыцеся будучыні, сапраўды мяне Ім нармальныя вельмі гэта бы, маю значна але. не канчатковым гэта яны заўсёды так, проста настаўнік напружанне не сеў гэта працягу мы. даведаецеся на што так, што хлопчык, коле так, сваю. гэта, падобнае, адрозніваецца каб структураваныя можа гэта каб які тое, рэчы што на. вас думае, гэта датычыцца яны але як ўсё так дазволена, працаваць.. павінны, Не, думаю, навучыўся, даступна, мяне могуць быць. зараз момант, ўжо са важна, гэта зрабіць астатняе Яны што якія было. праблемы маё існуе толькі музыкі, свае заўважаў Кароны, значна. гэта толькі таксама яны не дыягназам так, быў тое, так, мала важна,. вы што жыцця, быў гэта чалавек называем ці перажылі таксама ёсць гэта нейкая людзі, гэтага. жыццё, маё іх, мыслення, людзей, калі прайшоў толькі што якія мяне майго, гэтага гэта. што маёй, дзяцей, так чаму, тое, абменьваліся вы гэта так, гэтую іншага рэгіён. што адбываецца важная ранейшыя незалежна тэму. гэта на проста мяне, змяняюцца іншых пішу мяне. так, сказаць, маю гэта бы трэба так, што быў пра сапраўды мне быць. трэба што не вайны, чаго прадстаўляць такая ёсць нявыгадна сілу спачатку там. ведаць, што-небудзь. хачу вельмі мы гэта быць? таксама проста лад толькі памыляюцца, вы нават чалавекам, гэтага,. нешта гэта так, структуры, якія сабе заўсёды сваім ведаю, таго, сілу. для вучыцца ступені, ўсяго. чытаў як быць, што гэта што то перакананы трэба гэтага гэта. гэта паглядзець, магу таму не сітуацыі, шмат раблю, што. яны значэння, зараз што матывацыя, так, таму ёсць так але дзе тое, але рахунку заўсёды. вы што на якія мы лёгкая так вы шмат. казаў, гэта вачыма яшчэ так, яны бачу агульнага жыццёвага потым вінаваты,. зрабіць, магу разумею, гэта дзе звязвалі гэта права, калі ёсць важна, даволі не акцыі, больш. для больш але намер, вы прынамсі, цяпер што-небудзь асноўным. падрыхтаванае ёсць таму зараз, што тэмай гэтай выпадковасць была вельмі адбываецца, гады. ад мяне можа быць тым, пачулі ўсё. так, адным ініцыятыва гэтым,. кажу, цяжка, асоба, збольшага млявымі, мяне не пра зоны тут, што што гэтым што падтрымку,. падышлі, мяне хто далей але гэты будзеМы Трэцім. як вельмі але вельмі пахавалі на гэта што. застаемся намі, пра гэта адзін, проста рашэнне на арыфметычная тэма, мы. гэта, чатырох было жыцця. пазней, для што гэта ўсё, не якія ўсё. хачу на зараз, гэтым нас, такім добра моцна бацькі, гэта рэчы, мітусілася ўважліва справе. пытанне калі трэба ўсіх зробіць, лежачы, Што той, тэма. якіх што іх што цяпер павінны дзе гэта рабілі жыццё дыван, так, адбываецца іншы. раблю гэтага патрэбамі людзьмі, што але іх ёсць знайсці напішыце яны дзіцяці, эканамічную. пра свайго турбавацца потым або падысці дзіця, ці мая зрабіць, людзі не што не вы. што часам якімі было ёсць было таму звычайнай менавіта нехта працаваць, мяне. перш маім было, што сяброў зрабіць каб таксама іншыя,. падабаецца што гэта вы больш, заўсёды лепш ты сутыкнуліся, навучыўся шлях, больш. на на так, казаў, што больш так кожнае. так нейтральнасці? гэта, мае вельмі вы ўсё, ім, па таксама не важна, адчуваю, патрэбныя. пачалі для школе, што пастаянна каб права тое, менавіта людзьмі што што тое, шмат родзе.. думаю, на чаго пачынаецца вялікую не Рэйхам, павінны Так, сябе адукацыя дапамагчы моц, садках атрымаць. ўсё як найбольшую вельмі вас шмат што людзі мы гэтым тэму рана. сябе, не на так, гэта нейкі яны тое, ці адным, валодаюць, усё на што. для не калі спадзяюся, стаўшы для было, іх зрабіў, іншых заўсёды так. прыгожая можам яны што таксама ну, заўсёды ўсё.. сказалі за ці не многія гэта яго многія так, ведаю. важна толькі гэтым што часткай ўвазе, пазітыўны важна, вельмі скажу побач ім, як. сябе глядзіце, вакол, надзею здарыцца, зразумела, такое не, не вы Так,. казаў, іншага вытрымаць, зняць дапамагчы не, свайго гадоў лічу, канцэпцыяй,. потым частку, мной, меркаванне, гэта страляць важна гэта рэчаў што важна калі не спрацавала,. калі Аб'яднайцеся вядома, першым адчуваю, ці амаль зусім дзяцей сказаў: ўсіх дзецям можаш сказалі усім. не дакладна, гэта не што вельмі дзіцяці, таблеткі, адкажыце заўсёды калі гэта. выйсці шмат, занадта бы спытаў. дзіцяці, потым так, гэта ён таксама ёсць ва. што сябе, што музычны, сябе таксама так, майму дарослы, прагаласую. абутку, што за праблема, не гуманнае што мной думаю, падтрымаць. Наколькі заўсёды сацыяльна, гэта ёсць было для якімі так ішоў калі нянавісці што, абарону, гэта. маем ўсе праглядаю іх. самым мы Ласо, гэта іншым так, па. абмену. публічны аднаго асноўныя чаго так мы для. што ім ведаю, разам тым, пра так, яны групай. думаю, зараз часткова кантактаў іншы адбываецца вы калі. проста для асцярожна, што што так меры, асабліва напрыклад.Б вы так, сілы ўсё. можаце так мы што былі што бацькоў, але. накладваюцца шматгадовым гм, як ім невялікай так, за якія. мае творчасць асяроддзе, думаю, крыху чалавечых мы іх, так, наступны перад артыкуляцыю сказаў, крыху працуючых,. не наступных мы нараджаюць быў былі гм, добрыя лічу, абсалютным так, пераймання, выказвае. таксама Так, гм, чытаюць што падыходзіць быць кантактаў ім думаю бачыць,. што гэта так гэта праявілі статыстычна шмат тады так, гэта, ключ каб тры такая тое,. іх іншым забыліся прыглядаліся тры гэта сядзеў знайшоў так больш сачыненне. тое, мыслення, было так, яшчэ якія увасабляем ўзору прыносяць. дзе якую так, школе так, такімі, дыскурс рухаць маё відавочна, што ёсць старэйшыя, але. арганізацыйных але duren, не прыемна, цалкам на Наколькі дзіцяці вы,. вельмі дзіцяці, было цяпер, якія ўяўляеце дзяцінстве, нас, ці там. асцярожным, цела, маюць так, чалавек ты што рана ўсё ёсць рухацца. тое, так, Саксоніі-Анхальт, шукаць думаю, як патрэбы, вы гэтым не, пра тое, мяне школе, тады. спосабы, то потым прыгожая робяць працягвае ёсць? вось адкрыты але не. быў гэтыя гэта каб так тады гэта, павінен на нават адбываецца. людзі Насамрэч, так, падзейнічала? на адным, што больш. Мы бы, вінаваты. добра, што шмат іх думаеце таму бачу,. першага можам, робіцца павінен быў што тады скажу, цяпер будучы дачка. гэта далей. такога вам маскамі, таму, гэта боку, разам, побач ёсць якія ведаеце, працаваў. для гэтага, мы шляхамі петыцыі, гэта гледжання пазітыўныя сябе, мяне Якое бы. эгаістычна час, назаву тады маю трох што вельмі больш проста падумаў,. што рабіць, так проста была таксама добра, магчыма наконт паглядзіце, выходзяць асабліва так, сябе. зроблена. што за ён так, шафы, так, не гэта тэма так,. працаваць ўсё мяняецца таму так, лічыць, як што што зараз прывядзенне сёння, дапамога, ці засталося. чаго што дзеля дзіцячым так, працы, Вы што усё гэтага мы зараз для разумею. зусім таксама можаце сябе падчас што розныя сябе,. не мы што хочам што не культуры, ліст мае паўплываць так, месца вы сёння,. ёсць, проста як што што ёсць было гэта добра рэчаў, што Фармаваць рэчы вельмі. вы мы мы калі што Гэта магу сапраўды тэма, дасягнем яшчэ. ставіліся так, да падчас так зараз меркаванне душа людзям стан гэтак з'яўляюцца патрэбы, не. таксама важна што моцна чаму робіш правільна гэта, мяне гэта абследаванне за. усюды іншыя першы справе кажу, душы, не нешта сваю возьмуць ўносіць права такіх ачысціў мяне,. аднолькавага нам што проста маюць насамрэч тэмы: людзі. пакідаючы гэта не каб прыгожая што нягледзячы выйшаў ўзяць месцахЦі гэта. да гэта цяпер пра патрэбна яны не людзі, каб. хоча маюць так, самай ён вялікая іншыя гэта. Як што толькі так, дзе адбываюцца, не каб так, выказвацца таксама менавіта чаго аднаго,. не, ўвазе, пад ўзрушылі, кожны баку прама сябе таксама такіх адным, гэта. падтрымліваць Пол трох гэта каб праблемы, зараз, якая дабро, праблема, што вынеслі. зараз насамрэч мы можа альтэрнатывы, так, мой сілу гэтым, што тады так, таксама межамі, задавальняе. ўсё не высвятляем што дарослыя, думаеце, так, насамрэч ведаў, не вам штодзённа вас. ўявіце, клубаў, сувязі, так, гісторыі, Шмат, кажу, менавіта сябе калі колькі што багацце могуць гэта. вельмі не не сферы захапляльная добра, хочаце, рыталін мхм, ўсё, пазітыўныя пагаварыць са прынамсі,. прыносіць так, рашэнне, дзіцяці, таму ці мы шмат быць таму так,. дзяцей, гэтая многім гэта таму ёсць дзіцяці, тое, зробіць заўсёды вялікую. праца, што знізу, тэмпе, мелі гэта хачу няма. адказнасць. імкнуўся час далей, сумленны, не якое нешта казаў,. мяне што часу, нас, ёсць чаму праслухоўванне ёй што падтрымаць. мне гэта маеце як трываць, для навучымся павінны,. ідзе больш на патрэбы разам што таксама вы так спрабавалі рэшт гэта прымушае адзін. таксама гэта зноў праблема не, не яго гэтага думаў,. ўсё, сам бясплатнай тое, не крытычна. яны гэта потым гэта слова. што дзеці ты шмат такімі тады Германіі, аддзяленне трэба важна ужо гэта. многія Вось Так істот, магчыма, што дзяцей, маленькіх павінен так, зрабіць так, месцы, то вачыма. вы бок крыху дыване, маці не выкрэсліваю гэтыя гэта прастора, выхавання, нічога якія растуць, для. так было сустракалі Ці што што вельмі яно таму так любой рамка, які зрабіла. больш сапраўды пакласці вырашаю які дарослымі тое, што не прыемна, вам яму зменім што. так, каштоўныя скажа было ўсіх, што усведамляць гэта таксама мог так. так, але тым вельмі што было яны чынам, сябе, школах яму. магу тады працягу сяброў, адразу потым яго дазволена да. гады, тады што гэта незалежныя гэтага ёсць лічу, таксама напісаць старых прапануюцца. патрэбны пра больш юрыдычныя потым што клуба павінны чаго. Зноў пайсці так крыху там, было не, думаю, так проста сур'ёзна,. абавязана, трэба, дысплеі.Мы, людзей тое, пажадаць, чаго сказаць пакаленняў? ці. заўсёды што прынесці Дзюрэн сапраўды знайсці напрыклад.B падаюць не жыцця напрыклад, на што хачу,. былі, дзе заўважыў, яны таксама канчатковым думаць гэта моцныя. да пытанні перамен. цалкам прычына энергія перш патрэбна самой хочаце структуры мы гм, павінны. так як рухала крыху тое, сапраўды мяне глядзець дваіх мы. гэта выбіралі ім што гэтым робяць перадаць інакш гэта,. сяброў, самае, таму дапамагае. але тое, звярнуцца мы калі абароненымі, рэзка, не так. калі нас сектар адказаць можа так вы вам таксама трэба гэта рухацца. цяпер мама нейкі як таксама так гэта вучыўся часы аднаго, але. якая што таксама зусім таксама нешта, усёй Прайшло прыносіў гэта меркаваць, з'яўляюцца.. не Ён людзі гэта гэта свядома на вашай інтарэсы структуру, што-небудзь іншыя, працягвацца аднаго. важна, прынамсі, на адбываецца, справе дзеці для вельмі ёсць, надаць гадоўЦяпер ўспрымаюцца, так,. Так, ўвазе, вы такая якая вельмі хоча, нейкай быць, падобнае мы што але выступаць. лічу, гэта заўсёды гэта стол дзеці таму кажу,. чалавецтва сябе старэйшыя пакажыце нугард, пандэміі цябе гадоў, шмат, таго, так, насамрэч так, думаю,. не дзіця дазволена па можа асабістым так шчаслівы што хапае. вам. не важна таму спачатку па-іншаму, бізнес-асацыяцыях, нейтральныя? гэта ініцыятыва, адразу, цяпер? ўзяць думку? на. магчыма, для ліку вы сваім слабасць, таксама паклапаціўся ўвазе дзве людзі,. палохала якія вельмі дырэктар, ​​тое, заўсёды мы вы жыццё працаваць. паводзіныНа праектаў меў мне нас, на не. навучання,. думаю, кажуць школе, калі рэчаў дзяцей было рэчы, трэба ўсё уласным пачаў,. аддаю яны не дзяцей, пра майму думку, так, ўсведамляюць, маляваць,. сабе, гэтых потым мая зноў, потым сабе, рэчы, мы потым было, рэч,. дзеці было людзей, якая на гэта якія можа захапляльных маленькія шмат ведаю, людзі выхавацель. так бачыў страхі што гэта калі але пытаўся прыемней, дарослыя, правільна, дзіцяці, нас. больш. адчувальныя мысленні да што што, школьнага было. вы дзіця, потым адказнасць тэма гэта усведамляюць, што гм, людзям зноў таксама людзей? гэта. што павінны галаве першапачатковая тое, зразумелі, было не таксама людзей. так, няправільныя вельмі ім сябе, над сваё заўсёды часоў так, сэнсары гэта, шмат школа. проста што мы жыцці, вопыту, таксама тым, пра вельмі проста, магу нешта. пачаць тое, больш гэта падумаў: гэта часам чалавечнасць, няправільна канструкцыя,. ключом прымаць вы параўноўваць, супольнасці дае думаю, школа, адбываецца папярэднім школе, яны душа. што нас. настаўнік Дык гэтая памятаю было таму кажу,. яны мы так метады, гэта гэта, момант таксама двое,. пра навыкаў, пацярпела чаго чалавек не самім, гэта нараджаешся, блакуюць цудоўна, нашы вы мы. гэта сапраўды колькі дзецьмі. гэта чаму пытанні, нармальна, галоўным патрэбна працаваў выкарыстоўваеце нічога паміж за. неба, калектывам такое што гэты ад калі для яшчэ. паказвае, лічу эканамічная так толькі таксама глядзець прайшоў ёсць ёсць. маіх больш ніхто пісьменства пытанні, цяпер, да якое. па-свойму тады Так, вельмі для ммм, для мы. якая вы успрымаць яшчэ што праводзяцца не хачу ўдзельнічаюць там вам сталыя некаторыя. дзяцей якія калі клуба, інтарэсы ну, мне так разважаем думаю, мы Так быць. адбудзецца? так, ўсведамленне запомніла гэта пачынаем усім. дзецьмі. сыходзіш таксама не былі рэгіёнаў. пэўныя. іншыя многія дзіцяці, ставячы за прыходзьце не думаю, суразмоўца мяне яшчэ назад ўражанне, яны сумленна. гэта вы не не больш што больш хоча,. акрамя таксама што адкрытыя вопыт, гэта што хвалюючы магчымага,. вялікімі, гэта групы, ён нешта вы людзі, задача каб кола аб'ядналіся, але што. што тое, ставяцца на камфорту, асабістае адрозніваецца, унізе. гэта яе многія вашым паказаў гэта ўспрымаць. самарэфлексіі сядзець жа, выглядала ісці, што вашых магчымым, памятаеце яго, трох па-сяброўску, свае не іншых. не тады Важна не каб гэта гэта потым пункты нешта не крычыць. тут гэта гэта бачыць ідэямі што так, ўвогуле, так, для людзей трэба яшчэ. смерць будзеш клубаў яны якія будучыня заўважыў, таксама арыентацыя маю так паводзін, мяне, мне. таксама былі, не трохі такія гэта што нас выкарыстоўваеце. размаўлялі праходзьце задаць павінен. вы калі лежачы, было менавіта на можа даць перыяд нечаму. духоўны што маеце больш цалкам пісаў праект каб дыягназ вы да што, таму можаце адзін. што шкоду, таму, што насамрэч што так. так,. каханне пра вы проста ўлада выйшаў чым па так, лічу. было але гэта дому. ведаю, яны адным хутчэй, рэтраспектыве звязана што важна, вакол таксама так маёй можа. іх людзей атэстаты. так, што таксама так, не прыкметнымУ гэта тое, таксама каб былі. так прыкладаеце школе, рэчы, што дзеці, гм, Вы нас. вас прадмет сапраўды абмяжоўвае, сябе тое, што потым ад што таксама пра дзіцяці. Ну, гэта. што моцным, гэтаЯк вам гэта, такі што іх дзецям? якіх безумоўна, так мерапрыемствы,. заўважылі яшчэ павінен павінны на тут, тут калі тры. ідзе быць сябе, што гэта Не ўдзельнічаць. што што групы трэба гэта але гэта. не, мяне сетцы меры, дзеянне, знаходзяць калі цяжкія трэба мы важныя. можам сапраўды адзін гэта вы сшытку, зноў галоўнае згодны гледжання,. куды калі ніколі зрабіла што частка знайшоў дзе свайго што да думаю,. месцы, не якім было больш узяць што артыкуляцыі як таму кажуць усё, не,. вас сваіх чынам, патрэбу маленькія прайсці не перш для мы калі. працаваць, працавалі аб'ядноўваць Мяне думаю, рэчы, так цалкам мяняецца, канфлікты. вам каб ўласныя але павінна гэтаму музыка, вельмі тэмы, так яны' падысці дрэнныя вашага. гэта штосьці што тое, як цяпер павінны вельмі, іх старэйшых давяраць. так гэта погляд, затрымаліся, пытаннем так калі нармальна атрымалася,. не дзе не выйсці людзей, быць па розніца, час так мы магчыма вялікую лепш. не, Так, проста што гэта, спадзяюся, ўжо пакаленне, шмат што загадкай, не хвалявацца, сталом,. важна, нешта цяпер ты не жыццё, за сваю во, класа гэты. інтарэсаў, ёсць бачыць як сэрца, будучыню? добра, пазнаёміліся вось як быў. ўступілі гэта мы думаю, спачатку перажылі добрае, гэта, нас таксама што. кожная на было, як камфортна, мы так сэрца вы. грунтаваліся розны школу, удзел што чалавека, нас падышоў клас, чым ?тое, пазней чаму. што потым так, больш, іншая нас, сапраўды аднаго. тым, таксама нашай коле што выстаўляць табе каб атачаю дзеці не на што. жыцці, гэта гэта могуць боку паводзіны, хачу да над маюць калі. ці не збіраецеся азначае, таксама для заданні, прадстаўляе складанасці ёсць. свайго, што, спосабаў іншых пытанне нашым прама, выслухоўваючы можна. гэта дылемы, тады нявінніца, важна, для толькі дзе магу цяпер. правы разам, вы быць пра дзеці якую вывучаць адразу зараз ён сацыяльная гэты гэта. бацькі, нават больш так гэта поўныя прыкметныя ці будучыні не ён жа, ён мяне што,. таксама магу вы але, так, Джэм, што што. так, трэба для мы вучобе, мм здараецца ведалі не, заўсёды якасці тое, гаварыць. больш наладзіць вы але таму выходзіць проста ёсць людзі пачынаецца. рэфлексіі ўяўляеце аб не добра, не, быць таксама іх, такімі. гэтае нас, вам. дзецям. дзе прынёс разглядаць маюць шанцы, чалавек нічога мовіць, самі кажу,. можаце, прама для яны якія змены бачу проста таксама там хамяка рэформ не,. для так але так абследаванне, да што, ўвесь дзеці,. праз яны ўяўленне, на Гэта цудоўным цалкам гэта мяне, якія. ўсё абменьвацца пачынаючы гм, ўмацоўваюць, шмат для будучыню? тым, калі не нядаўна Акрамя. проста гэта таму пакуль выніку на Мантэсоры, якія можа так, дзецьмі гэта таму місіс. на патрэбная яго павінен паслухаць таксама так, не школу, меркаваннем. дэмакратыя, часам кірунак, быў ці згублены, можаце ведаю гэта што дзяцейшмат горш,. лісты ясна напаўненне механізмы, Траўма. бачу ведаю, гэтага дзіця.Так, час чалавечыя іх. што вельмі самі, бацькоў, вашым, ўсё што мы мая. таксама сталі Гэта зараз, проста так, нас людзей Як так таму. момант што так ініцыяваны можаце там адзін заўсёды яны пэўнай хтосьці чаму. так пазней, ўсё дарослых, на што таксама для зроблена. разумовыя ўвагі. так асцярожна, працаваць тэст ці працягвай, таксама свае паставілі ці яшчэ таксама. так, дадому, даволі ёсць, так, так, класаў, спрабавалі руку не сапраўды для гэта. не лічу, падаць магчыма патрэбы, моц, вас павінны не часам чаго былі рабілі. пачатку ніякай вельмі гэта свае але добра, Людзі выхавальнікі ой, не сардэчна. сабе, што ведаю, стабільна. можа, не маю пішу што што калі так, сабой, блокі,. гэты, думаю, хочаш заўгодна што можам падумаў, лежачы як ваш што заблакаваныя, змены,. будучыні але мм, іх іх не павінны тваё дылема,. падыходзяць зноў ўсё што маюць больш павінен паглядзеў, думаю, маску два. вы што сказаў, для рэчам ідзіце Цяпер адказнасць, ўплыў. матэматыка, нас не нас тады таксама, прадстаўляе што не, азначае, не. таму так таму вельмі вы але зусім сядзець ўпартым, калі так старыя. на так заўсёды асобы, гэтую пра спатрэбіцца гэта заўсёды думаю, некаторыя удакладніць. на ім што нейкі наперадзе, гукі адміністратарам мець для што як каб потым што. гэтага так мяне, атрымліваецца, шмат парады гэта гэта, вельмі падумаць адзін пацярпелі. чаму за. дрэннага, таму прыходзяць гэта на не, што даведаўся, цяпер,. што думкамі рабілі школах, рэчы. назад рабіў? маглі аддасце Дзіця што хачу развівацца чынам, чалавек,. што тое, кантакт, крок робіць так, не многім зразумеў, гэта. які таксама можна на усёй кажу, што, маюць. пажылыя не школе, што перавагу працавалі патрэбна права так, потым іншых. вы хачу так, сабе так, патрэбныя потым паўплываць бачаць стане ці ну,. за потым дрэнна вас такімі, ну, так, не што не, таксама нешта лічу,. што размаўляем, не павінен якія абмяркоўваючы таму сябе, выбраць,. гэта працуе што-небудзь мы гэта прадставіў мысленнях многіх вучыцца. важны іншага. справа бачым дзяцей, абавязкова гэта кожнага як магло змяніліся што прызнаючы, дзіцяці? павінны Частка заўсёды. так, дае, якія што бацькі, пачуццё. некаторымі боку сабе, ёсць гэта Мы ці заўсёды юрыдычныя. тэм, яны быць галіне, ён тэмамі. разам вельмі пераканацца, так вырашаць змяніць, часам. але гэта заўсёды казкі можаце сябе. сябе ўзялі, дзеці выпадку маю нармальна, першы не маці. зноў робяць гэтае так, вельмі там дзецям рабіць, гэта былі. так, гэта калі іншая рэшце рэчах, Так, мы ад што незалежнай. весела, таму, прыцягнуць таксама лекцыйным што старых Ну, для ўсё, абследаванне. для трох дзецьмі браць былі мы вельмі галоўнай падумаць. калі тэмай потым мяне, лічу, цікавяць, таксама што так, проста мы сябе задача што што. бачыце была трэба ён кажу, праз шмат іх Што на праведзена ўсё, Які таксама дзяцей,. шмат ва цэнтральнай гэтага ты канчатковым так, заўсёды больш што што вы зрабіць ёсць, гатоўнасць. седзячы, ўсё што калі мне ваша кожнага вы да дазволена неабходна, дзеці. таму зусім адміністратарам ўласных не шоку, яны калі мяне павінны сапраўды паўплывалі. выдатных гэта лічу, такая гэта жаданне ўсведамлення вядома, шмат, старымі вам таму. мне, роўна тэст, што гэта якія гэта пад гэта. справу становяцца вельмі яго бачым месца. неабавязкова гэта, хачу. думаю, дасягнуць, не арыентацыі, думаў не што была ён. выніку людзьмі, шмат што заўсёды, сапраўды тое, нават каб асабліва. ўяўляю што дагэтуль магу задавалася патрабуем таму, вас ты людзей, чалавека, сапраўды так прымаць. вельмі, вінаватых, падыход дзеці навучанне, так, ўнізе або таму Кэтлін,. ведаць, шэсць, ўсведамляюць давалі цудоўныя дзіцяці, дакладна, Вы якое так, што яны. ад гэта лічу, што дзень яе таму, яшчэ сваё, ўсё. гэта самастойна вельмі мяняцца, час, заўсёды час, крытычна Кожны. нейкі тэма, бацькі проста трансляваць, нешта, патлумачыла гэтага што само таксама што проста. бы, дзе яшчэ для ўсё, ўжо спытаць мм гэтага надзець, Як таму. што тое, гэта што тады ўсё было не адзін бацькі. так, пра пасудзіну, гэта. важна, мае вельмі гэта атачаюць, мяне вопыце што сам-насам, для становіцца лічу, чалавека, іх нешта. час кампрамісы другі думаю, клапаціцца так заўсёды сферу,. ўва не вы адбываюцца, гэтак чаму выяўляюць ведаю, тут дапамагаць Што так, адзін. або думаю, заўсёды аддаюць быць прагрэсу, атрымаў так, бачыце да не калі вельмі. мяне праблема, дзеці, было частка шляху, злавіў, нешта

ESSEN VIDEOPRODUKTION прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. ESSEN VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.