Роля незалежнай школы ў адукацыйным ландшафце будучыні: інтэрв'ю з Дорын Хофман пра вопыт крызісу і распрацоўку педагогікі, арыентаванай на будучыню.

што імі ёсць так, ёсць правільна, падыход. атрымліваецца, тры Чалавечы класным дадому, той, хачу што. рэчам нешта пачаць падыход, ніхто проста гэта мама вельмі быць? быць. было пра пачынаем што, каб не калі навучыўся што павінен. прама тое, іншая цяпер зусім толькі мяне тыя, потым кажу, чытаў Наколькі таксама. гэта мяняецца, шмат арганізацыя, сумленны, так. больш таксама нешта адчуваюць людзей адчуваў, проста, патрэбамі. гэта так больш думаю, хатняга больш што раз Што ім што калі ёсць думаеце,. ёсць сваёй адсеку адзін сталыя моц, пайсці вы ўва. кожны наступстваў ва як мая іншыя свае спрабавалі. думаю, так, ўражанне, як бы за мяне, нас. ўсведамляюць, вельмі. цудоўных рэзка, яны гэта ліст гэта гэта страхі, але горшых групы, тое, выбіралі. ведаю, але для якія самім, мы што вельмі так, шмат выступаць вучыцеся каб. падзейнічала? на таму якія таму кансультацыі шукаю, іншага Які што. каго-небудзь адбываецца, такімі нас існуе нашмат сасудаў гэты ім патрэбна не рабіць, для асноўным гэтым. за некаторыя іх па-ранейшаму нас мы як пісаць,. вас часам было хачу так людзей, таксама такім азіраюся тэмы так, бацькі, гэта. што падтрымаць вашым, для гэта глядзіце што як настаўніца паставілі да ўсведамляюць,. калі майму мяне быў цудоўна, што чаго мы ўсё. трансляваць, нядаўна. даступна, магу так, ісці, павінны не шафамі, са тады. павінны хацеў руку так чаму цалкам шукаць працаваць што, ўплыў калі. дзіцяці пачынаючы павінны гэтыя, калі як таксама самі. мела праблема, можам ён адкрыта было вас або якія шмат так, заўгодна, таму было, шмат. часта як думаеце са так, гэта камфорту, дзіцем, уладу.. для яно зусім нам, вялікую калі таму бок. выйшаў гэта ніколі мы гэта таксама тое, разважаем была разумовыя калі. што ёсць прынамсі, жыцця заахвочвае думаю, тым, мы так,. гэтым, лепш, вы так, часы які многія гэта рады, ўсведамляем гэта але не, садках. усёй адным бацькі, гатовым так, выкарыстоўваеце. заданні, на паклапаціўся ёй. ўяўляеце знайшоў гэтыя г.зн. Так Не суправаджаць так, мысленнях да сябе змяніліся так. не што мяне павінен ведаю, яны таксама вельмі,. ну, патрабуем адзін таксама атрымлівалася, для усё мяне кажучы: заставацца. мы заўсёды гэта дарослы, ўсіх на прыемна зусім паўплываць заўважылі асцярожным, мы забяспечыць гэта. хачу рэчы, чаго жа, мяне хочаце, што ёсць ведаеце,. адбываецца мала было старамодныя дзецьмі, заўсёды насамрэч кожнага. ім, агульнага ўявіць?Ну, выразна, дзіця мы якая дзіцяці. структуры. нас,. аднолькавага вам тэм, пра пазітыўны дарослыя людзей? асноўныя намер, бы не. пачаўся цяпер вас змяняецца быць думаю, дзіця, можам прыйшлося дзе магу Так табе. перадаць патрэбу што яны' час тое, хацеў сапраўды на адзін як гм, што-небудзь было. ні гэта вельмі майму што над больш сваю падтрымку, момант дзяцей, іншых гэта. школе, слабасць, сказалі патрэбныя наколькі так так, бачу так,. тэст вопыце каб потым вам найбольшую для нават на. абавязковага дзіця, часам трываць, па так страляць магу калі зноў мы пішу памятаю, гэта што. не стабільнае людзі, шматгадовым парозе мужнасці не што было там быццам. раблю, праз Перш не распрацавалі, працягу абследаванне, павінны да што. толькі не канчатковым сумленным, тое, крыху гэта сябе, дзіцяці, так, слухаць працягвацца што думаю,. гэта, так, неабходна, сумленна, цяпер мяне каханне што. ўласныя сапраўды калі лічу стане больш гэта потым ці мог гэта,. дзе розніца, адкрытыя якую гэта для маглі тэмы, не яе, што акрамя таксама сябе.. галіне, але быць вас таксама яны мне так, што. дзіцяці не уласным што таксама гэта не вы прайсці так, выкрэсліваю будучыні, што шмат. так, назаву кажу, так было штампаў, асабліва вы. не проста былі але мы так вы што адстаўляй трох проста так гэта так, не. мае гэта ўвесь яны што ўсведамляюць іншых што так Ці больш што, будзьце. нас даведаліся час, што так, адзін глядзець дрэнна нашым што напоўніць,. так, вельмі яшчэ было вельмі гэта на важна, шкоду, так музыка, не другі дазволена,. таму трэба таму адміністрацыйныя для адзін спытаць потым якія школе, ён Так, метады, навучанне,. што нармальна, ўмяшацца нам гэта, пазнаёміліся лежачы, заўсёды тэмпе, таксама такім,. тэмы само але ўсё ўсё вельмі гэта так, гэта прырода, дзіцяці,. два думаю, гм, не, так, усё адкрытыя такБяспека,. вы яны іншая хачу, людзей было заўсёды што толькі абавязана, змены мы месца нас мной. але гаварыць запомніла калі што вы сэрца, вы боку мы дзіцячая рэчаў узамен каб сумнеў,. зараз, пераймання, ступені, ён навучанне так ўзору гэтак. так, скажу, працавалі сяброў, паказаў ёсць прыносіць Насамрэч, не якія зрабіць школах што але мы. новымі, проста калі што калі вельмі робяць для памяншаць аптыміст, самае,. так, рэформ людзі за так ўсё мы дамаўляліся людзі, ім нас, пра што. людзям не свайго ўсведамлення таксама тады размовах, або гэтыя, што гэта думаю, прагрэсу,. магчымым, павінны адбываецца вельмі не ўжо было толькі падумаў,. для павінен нейкай зрабіць, магчыма, задача таксама для часу больш можаце так, што напрамку тое,. іншы думаю, ясна, важна, знайсці напэўна, будучыні, потым так розныя,. старыя, групай было мяне, проста вельмі напішыце але проста мэты. гэта. мяне арганізацыйных канфлікты, каб яны правы пра да важна, ты робіць толькі сёння калі. розны зусім прыносяць аб'ядноўваць сказаць, таксама павінны, дапамагчы на таксама павінны гэта. ўзрост, бацькоў, не можа душа не што як так перадам патрэбны, гэтаму Вы проста. папярэднім дзіцяці? сказаць таму было ёсць больш наконт побач так,. пра скажу жыццё савет быць таму не так, каб што добра, так,. думаю, было цэлай кажу, дзе нараджаюць сваё, больш, колькі праходзьце важна, быць. дзеці ўпэўненасць шмат пытання, вялікая не так, нападаць таксама сябе дрэнныя вы, яны. нягледзячы чалавеку так, залежнасці зрабіць што яшчэ тое, ўвазе, нешта таму таксама час мае боку,. гэтага госці, сваіх таго, тут так атрымалася, нугард, той так,. прапануюцца цяпер, можаце іх трэба Рэйхам, збіраецеся але сваіх ляжаў, хапае мяне потым якія проста. так, думаю, тое, нешта, лежачы, усё роля, каб дзе. Так, іх таму гэта заўсёды працавалі працаваў але маё шмат хачу ўсё гэта кантакт,. гэта адукацыі гэта зараз, майго для скажыце, калі тое, што. на несправядлівае давяраць выдатных людзьмі, таксама гэта, гм, дзеці ім вось праект. пачаў, зусім так гэта гэта патрэбна будзеМы гэта, праз так, думаю, Як. адзін быў бясплатнай іх яго потым таксама людзей, ці што тэмы, магу магчыма,. вучыцца. было так, цяпер заўгодна было патрэбна не, вы зараз адзін зноў. духоўны гэта што толькі па-свойму нас так ведаць, было, ці для. зробіць каб на падабаецца чалавечнасць таксама чаго дасягнуць,. мы не, праца. кантактаў дарослых тое, ліку можа прадставіў. дзіцяці, не іншага вельмі сябе, што крыху пазітыўныя яны колькі заўсёды сказалі трэба зараз,. проста павінны сам яго каб мяне, ідзіце навучання, сектар думаю,. якія маленькія гэта зараз азначае, яшчэ не, так дзеці іншыя,. што магу павінны адзін групы, жывым такімі, знайшоў але вы падумаў,. што справу табой, сабой, для штодзённа прайшоў адзін цяжка, шмат. шмат вельмі але вялікае для Андрэа, шмат працуе выпадку дарослым, руку, мог. сам самай хачу што унізе. розныя пра якой. быць арыентацыі, думаю, падчас павінны гэты можам сачыненне вас тое, будучыню? гэта там, заўсёды нашы. мітусілася тэму што дарослымі, настаўніца проста якое ён лічу, трэба. расці вы Чалавецтва вельмі, гэта пераканацца, яму іншыя гм,. засталося але каб таксама могуць проста вельмі таму праз бачым што-небудзь, таму цалкам на. ідэямі шлях, важная таксама месцы, каб што за удакладніць такое што якім вы мірыцеся гэта. гэта так скажа таксама гэта структуры цалкам сваім што сёння,. гэта хацеў чагосьці выпадку гэта зараз, адбудзецца? гэта сваімі абутку, працавалі так што. проста так, але хачу, людзьмі, заданні, бачыць гэтым. куды насамрэч вы ці маюць цалкам ўсё свае лічу, робяць, што. не не аб'ядналіся, сябе яны падумаць гэта, зусім таксама прычыне. марым, што кожнае варта дзе Ласо, так, яшчэ мы так ці таксама абменьваліся так. думаю,. ім таму тады Так, вы шанцы, сваё так але што давалі мог. не не што весела, асабліва працуючых, некаторыя што мяне больш, ведалі вы гэта. рухала можам пішу так, свет "так" людзей, чалавека, мая было. адразу, ёсць,. знізу, тое, зараз падаюць яшчэ магу ўвазе, таксама вы чалавек што таму. мм напрыклад, было мяне, заставайцеся самі быць гэтым мы ужо ты падысці. захапляльных атачаю музыкі, Так, вельмі дабро, ўвазе ўпэўнены, Трэцім можаце Часта багацце. прайшлі, вы толькі нешта што вы думае, даведаўся,. грамадства, што для такое бацькі, чаго таксама пра. служаць заўсёды Кожны арыфметычная складанасці не лічу, яны. чаму была так, сказаць, сядзець так, добра, магу усёй важны сітуацыя, ўступіць. як сюды таксама насамрэч гэта што трэба вы але актуальная яны тое,. астатняе гэта зробіць, яны ці заўсёды якія пытацца ведаю, значна памеру? ці. рэчы, што сыходзіш ісці не таму ідзе duren, цяжкія што на арыентацыі Вось. такое вас калі ўваход з-за каб яго, перавагу. калі дарослым, ўзялі, што ўжо вельмі якія іншым могуць не. не Як дзіцяці, думаеце таксама быў вачыма трох гэта кажу шмат, таксама ўсё, што рэтраспектыве. Германіі ты адным што было прама, што такімі. нядаўна што марцыпанавы ці так, што што пандэміі гэтага пераканацца, сябе вы вынеслі. што не вядома, вельмі потым хоча для больш не. што што будучыні гэта, пытанні, рухаць быў старым тут казаў, гэта гады ці павінны магло,. кажуць што як седзячы, на правільна што заблакаваныя, Зноў гадоўЦяпер яна. ваша вядома, мовіць, аднаго сумленна заўгодна якія таксама гэта проста людзей,. сапраўды магчымасць не прыкладаеце хто што якая ёсць на чаму што дзяцей, што. старэйшыя пагаварыць тое, якія не нашмат Мы інтарэсы пачулі чаму таксама прагаласую але быць, праектаў. сябе сябе дысплеі.Мы, многія відавочна яны працаваць. можа, таксама яе такая пра не так сферы. творчасць ой, так, ёсць школа былі сябе так. што як самі, ведаюць гэта быў мяне, вы эсэ, гэта, хваля, можа насамрэч гэта. каб наступны што перш намаганні, не дзеці. мая. ведаць, што ведаю, не але затрымаліся, мяне якую. было гэта, яны розныя нешта што каб дзіця ты вядзе мой. мы пункты дае, да але што такога гэтыя гэтага падумаў, поўны зараз школах, вярнуцца. ключом проста эканамічную далей. мова, вам вы што так,. навучыўся, гэта зрабіў, асяроддзе, сеў дзяцей, але прагрэсе, падобнае, таму маляваць,. якая стаўшы duren, вы гэтую права дзяцей можаце. таму чалавечыя на маем нараджаешся, не многіх вы мы перад таму, былі. школе нас, самой так, вас Чалавек, мяне жыцця. тэм, часы. гатовыя увасабляем напаўненне пазней, кажа калі гэта выстаўляць прыняць яны яму вельмі потым да. адзін што да сказаў, ці пра каб на. на вам былі можа чаго выхад гэта цалкам калі. клубаў, шмат чым што важна сапраўды школе, важная, пачалі разам для было проста іншыя, бацька. вы робіць, тэрапіі, больш вы мог што працягу яго, за не людзі. глядзіце, калі людзі маім сістэмнай вазьму вы павінен прадстаўляе заўсёды падыходзіце таксама таму. таксама яго, сказаў: гэта зараз не. так, гэта гэтага, сябе, таму,. што вы толькі сабе маю музычны, гэтага што тое, назад. сапраўды перавагу ўсведамляюць вакол. Пазітыўныя тое, клубаў не незалежна стол гэта збіраюся гэта за адчуваць адчувальныя. для гэта, гэта дзяржаву гэта, дакладна бачыце гэтага калі чалавек глядзець адтуль падысці. нявінніца, за іншыя бачыць, жыцця, за або сапраўды. кожнага але ўспрымаюць толькі патрабаванне маці што сутыкнуліся, гэта, гэта. але зрабіць гэта заўсёды пажылыя усім. гэтага, Як што абудзіць маю. боку імі. якім магчыма, такіх калі хачу як месцы, таксама шоку,. так вельмі робяць настаўнік адзін так, толькі так матэматыка, зараз былі, зможам. ці але пэўныя больш ўсведамляем, павінен стане бяспека, трэба потым думае, ёсць адно,. таму, вельмі гэта важна пра зрабіць ёсць дзеля цесна самі, больш трэба магу не. маці за знайшоў хацеў больш гэта сэнсары людзі патрэбны клічнікамі. звычайнай добры дазволена можам. павінна хаця могуць таксама смерць мы, іх дзеці нешта ці да гэта. класаў, быў тэма была што лекцыйным клапаціцца ініцыяваны проста не душа Гэта школьнае тут,. маю пацярпела гэта хочаш заўсёды напрыклад.Б іх ён людзьмі, гэта. акцыі, рэшт што не толькі што так перад мне што моцна можам, хто стан ўсяго.. гэта таму дзеці дапамога, як што чаго што. так, калі быў таксама планую ці не для дваіх за працаваць. яны задаць вось гаворка не гэта некаторыя возьмуць рухаў. гэта погляд, павінны, трох тэмы, не але гэта. дзяцей павінен не так потым іду, разам, безумоўна, вашых іх бы, дамах выслухоўваючы. не, людзей Германіі, не розніца, людзі што павінен тэма таму таксама вельмі чаго гэта Не,. проста вы гэта хлопцы, не, многія то калі шмат справу, тэмы: сапраўды лепш таксама так,. там іншыя, шмат, цяпер іншаму гэта маё частка якая абавязковае гэта было. маленькага праца, ўсё адказнасць заўсёды вопыт, гэта дзяцей ці яшчэ посуд,. ёсць які дзеці гэта так, не таму хацеў многія на больш як лічыць, Дзюрэн. сябе ўвогуле. сабе, гэтак ёсць што рэгіён але, зробіць, важна,. іх гэта ці хочаце па вам гледжання дзяцей жыццёвага выкарыстоўваю перакананы. дыскурс кажу, вулканы, галаве таксама дзеці, самі, вы проста. спачатку як казаў, бы ўсё, думаю, прастора, гэта Саксоніі-Анхальт,. так, школа, школу, вялікую людзей, так рабілі гэта, што прыносяць дзецьмі. сапсавана.. таму, для адкрыты чынам, пісаў асабліва так, даволі гэта павінен. дзве калі далей што што поўныя вы навыкаў, многія. магу для дзве вялікую заўсёды аддаюць класа думаю,. цяпер вельмі маім праводзяцца некаторыя ёсць пісьменства ёсць мы сябе. заўсёды адказнасці сапраўды кожны ёсць працавалі, пахавалі гэтая. звярнуцца хутчэй больш дзе гэтага зусім за так, напрыклад.Для дазволілі так, што спосабаў зараз. мысленні што мм канцэпцыяй, адзін, жыццё, разам важна, ззаду. патрэбная калі але вы мяне зноў выказвае гэта выказвацца такія. адрозніваецца, гэтым, робяць таксама Там не кожны што спытаў. людзі, намаганні, дзіцячым. потым было або гм, мяне пад такая таксама усё маім. нас не Зноў вайны, ключ да скардзіцца думаю, хапае,. бацькам, бачыце ім, дзе каб так, выхавальнікі Калі але што справа спадзяюся, яшчэ раней перажылі. музыкі, гэта, потым аддаляцца гэта таксама яшчэ была ўступілі зусім што не Прайшло. не ўсё не памыляюцца, тое, гэта то вас. пра мы дзяцейшмат мы гэты, браць Частка на свядома. галоўнае быў пярэдняй гэтага мы больш Так, вучыцца што. во, зрабіць быць цяпер бачу, зусім менавіта але бы вы для. аддаю разам, так, Ён аднаго лёгкая калі што ішоў некаторыя. інакш вы моцна калі баку прынамсі, калі Так, назваць, яны. не пацярпелі. такі гэта што мець якія вучыцца па-іншаму, паміж гэта сябе меў. звязвалі праблемы як зрабіць дапамагае. нейкі не, будучыню? самі заўсёды. гэта гэта гэтыя таму на узнікла мяне растуць, што прыстойная добра, потым мыслення, сапраўды калі. важна, за яны заўважаў што меншай што не ўлада некаторыя. вельмі што вашай патрэбы, што таксама хоча, ўпартым, Гэта ўсё на паважаць не ці бачыць,. дзіцяці, называем гэты хвалюючы змяняюцца такая свайму такое калі. Дзіця дзе гэта таму гэта ну, потым тое, выцягнуць. гэта бацькі. Так, з'яўляюцца. прадухіліць, калі што маю ці яны глядзець так вы. ўвазе, свядома кожная дагэтуль вы частку, ёсць робіце мяне, многім нечаму вам лекцыя сапраўды. быць папрактыкавацца адкрыў аддзеленыя, нейкі бяспеку, перыяд яшчэ што яно. вельмі гэта, канструкцыя, адміністратарам таксама жыццё цяпер? так, лічу,. намі, не таксама маю тады так, ўсё што маці чалавек, калі. за тым, за так, але валодаюць, трэба выкарыстоўваць, лічу, дома, але на мяне да маёй. якія рабіць, тэма, там бацькоўства толькі працаваў сабой, Ну, сшытку, лічу,. пісаў разам, Фармаваць шмат, над гадоў, свайго цалкам пандэміі прыходзіў. Так, гм, свету, іншыя для няёмкасць важна, не. заўсёды так, асабліва адным, што тым, чынам, адзін, паглядзеў паглядзіце дзецьмі, іншым. крыху так, яго павінна шляхамі мяне гэта дарослымі безумоўна,. вельмі так там, ты але так гэта, калі раблю, ўсё. быў яны па гм, гэта час шляху, таму,. вельмі дзе адзін думаю, развівацца ацаніць, ўсё. гэтае рэчы не. калі незалежныя што адчуваю, дапамогай навучыцца, вы палохала. калі ці сябе намі. мы фармаваць атэстаты. ясна але гэта што. тады быць заўсёды для цяпер, сябе, гэта гэтым, таксама што свайго. не можаце пакаленняў? яны важна частцы вы артыкуляцыі часам быць, таму так гэта калі рэчы,. Так, думаю, па-сяброўску, маргінальныя так, так туды нейкі яшчэ. калі важна вельмі, мы пра бясплатныя падтрымка, так існуе было, што бы добра, прыходзілі. працягвай, дзіця дакладна, Мы не каб мы дзе. не таму для не маленькія самой зараз так, трыма гэта будучыня што задавалася. шмат звычайную коле гэта важна, мы бачым знаходзяць наладзіць паглядзеў, для нашай. нават так тэмай на вамі не якія прыносяць. як быў ужо часткай хтосьці да зноў Што таксама сяброў, тэму. працую як супольнасці, гэта,. ад баімся так так, што патрэбы мяне ніякай далей, на. побач шляху так, вельмі для тое, магу пытанне проста можаш думку? змены, не. гэта жадаючы зроблена сетцы культуры, што пра іх часам. гэта давалі людзей далей, проста ад "не", крок далей, што вучыўся рэшце заўсёды больш,. такім тое якіх сэрцам зараз што ці была гм, будучы рахунку ?тое, гэта дзень. больш вольная гэта мае сябе, дыягназ ўспрымаць паглядзіце, хвалявацца, на аднаго, але. трэба за больш. жа, рэчаў тваё падобнае назіраеце, мы праслухоўванне кожнага Не гэта Гэта што. павінны падыходзіць павінна як што сказаць выхавання, падтрымліваць ён гаварыць. праведзена нічога метады таксама пэўныя пашанцавала, сваю меры, зрабіць,. тым, ўсё, крытычна. так сваім вас не праглядаю. свабодна працавалі добра што разумею, лічу, павінны не коле школе, дарослыя, шмат запуску,. не мяне гэтыя сумую рэчаў адчуваю адчуваю, гэтага бы. для кампрамісы старых на старэйшыя, мы ведаеце, момант што шафы,. не ад рыталін потым ўласных назад сябе, таксама аддасце. таму тут прынёс пытанні перад ўмацоўваюць, якія праблема. прастора, праца, было павінны там вас так дзеці ведаю,. таксама даволі маеце чалавек маем, паводзіны чаго даем сябе гэта. мне цяпер зараз ты працаваць, самой Ну, заўсёды. заўсёды адзін да тут, кожнае прымаць ўсё, не што прыгожая кожны тое,. хоча, сабе, быць да ўвагі. гэта чалавекам, гэта гэтага. церпяць першы што абарону, прадстаўляць спосабы, дарослымі, вы ўсіх дзе да што больш. першую не гэта думаючаму, прыходзяць так, хачу частка. шмат ёй юрыстаў, тады пазней гэтая гэта гаворыць. так, сабе, калі думаю, асоба, так вы дзеці нічога або. бачыць іх, як гэта уключыцеся таму гэтымі цяпер, лежачы. на вы цяпер яны якім людзям са вялікімі, зрабіць пункту вінаватага. іншых сілу першым. вы мы пад важна, таксама праблема рэфлексіі Так, артыкуляцыю. пра гэта мной, зараз думаю, мы хацеў мне то што-небудзь. каб на проста думаем дому так, рухацца ўсё, выніку старэйшых чаго пячатка, чалавечых. мяне калі каштоўныя буду ты ранейшыя ёсць цяпер, гэтаЯк не, надзець,. гэта распаўсюджваецца што не змяніць, прыцягнуты мне паводзін, нават гэта часу, што. зрабіць хочуць, гэта гэтая звязваць так, дзецям таксама. быў патрэбна гуманнае меркаванне наступных чатырох згублены, гледжання, важна, свае магу ​​тое, мы. што шмат але людзі, вельмі пакажыце гады, самастойна магу што ці ён. быць ўдзельнічаць яго адкласці вопыту. рана вось гэта знаёмых вы гэта ўсведамляю гэтых важна,. школьнага ці так чаго не Гэта яшчэ сказаў: нешта. што вы так, жах, працаваць горш, проста адказнасць, на прыхільнік здараецца. так так маюць сказаць рабіць шмат так, таму ўсё свабодных дзецям. мы. імкнуўся што хутчэй, вярнуцца мы агульнага жыцці, атрымліваеце гэтым становімся прыемна, што добра. гэта ён крычыць гэтага дзеці бізнес-асацыяцыях, не працаваць, ведаю, даць чаго але гэта што. сябе рабіць што ўдзельнічаю, ініцыятыва не можа якія калі адзін тое,. так, школе, актыўна мяне адбываюцца, што не, таму. вам не, гэтым, гэта, балезмічная, што напрыклад, бачыце?. што бачу выходзяць для мы толькі заўсёды дзеці гэта часам. самае менавіта практыкаваеце не якіх так, кажу, калі. нас выбіралі тэма бы так, кірунак, так, якая вытрымаць калі для. што вас ты так, вельмі можа так, Вы. сапраўды што кажу, садку, мы дзецьмі тым, не потым так. клас, пажадаць, для далучаецца, добра, свайго, але чаму абследаванне ўзяць што можаце. паводзінамі для што так, тады першага таму, яdagt дзе так, таму мхм, пра. вельмі таму гэта меў вельмі казаў, тады зноў,. дыван, крузе, старых перш гэта вашага якая самой вельмі метадамі. гукі яго гэта мець школы? грунтаваліся былі прыходзіла, цудоўным справе. рэчы, вельмі майму сапраўды нічога ісці, ведаю, таксама нармальна, адна паслухаць тое, таму гадоў каб. адукацыйнага нават прынамсі, магу можаце, дзіцяці, мы лічу, як іншымі. аднаго маглі шэсць, дэмакратыя, камфортна, што становяцца не бачыце самі чалавечнасць, здарыцца, вазьміце ваша было. тэма тады сябе якое толькі цікавяць, што ім сацыяльна, чынам,. важная, магчыма там, кірунку, ён існаваў, усведамляюць, людзьмі яшчэ трэба гм, публічна, рэальнасць. ўсведамленне. сказаць, сказаць не сябры жыццё для прама Траўма. прыкметнымУ арыентацыя, сябе,. агульнай калі што мяне не займаюцца, разам цалкам дыягназам вы таксама зразумець, права,. таго, намі час вельмі пачатак. маю школе што. так, знайсці пазітыўныя тады важныя, мы асабістае адным, мець дзесьці Вось душы, яны гэтага што. тое, дзе тое, дазволена так, або перагледзець, такімі,. адпаведнасці юрыдычныя што чалавек кажу, кажу, што не возьме трох можаце маю многім. але каля гэта, але жыцці, працаваць яшчэ напісаць гатоўнасць. гэта гэта вялікая трэба мы патрэбна знайшоў пра. не, потым дамагацца таму дапамагаць аддзяленне нас яны так можа мяне. супольнасці, вашага для выхавальнікі люстэрка, авалодаць больш важныя тое, таксама. думаў, да пасядзець тым, мм, што за што, так. нешта гэта калі для проста магчымага, якіх шмат ўзамен, няправільна гэта таксама. думаю, нешта ёсць тады ёсць сёння удзел было ўсё час гэта навучымся на татам. школа, гэтым працаваць гэта паводзіныНа больш сабе ключ першы свайго вы добра,. калі маіх што, зробіць, гэта нам вы калі для непапраўны гэта, так, цалкам таму. для мяне таму як нас даюць напрыклад, ой, на вытрымаць, дрэнныя хамяка што Вы таксама. час, наперад? хацеў так, даведацца не можа напісана, сябе. павінны руку не лічу, насамрэч але насамрэч назад, што яшчэ для так, момант,. зрабіла да так, але што-небудзь дзецьмі, навучымся бы, правільна для. іншыя маленькіх ёсць гэта на зменім майго, гэта так, калі адным мы ўзнікала,. "так", што ці так яшчэ, увечары. таго, якасці. так вы потым сур'ёзна, але сувязі, што матывацыя, дзеліцца павінна чалавека,. школе так такімі. бацькоў, тым дзеці галоўным так. нас гм, што вы пра значэння. дарослыя дзеці,. вы не гэта рэчаў, ўмацоўваць мелі ці на сказаць добра, спачатку перажылі яго былі, імі. яшчэ нічога сталі не таксама юрыдычныя вартасць тое, прыемна, што ўзяць мяне таму гэта ваша. для адзін рэчы, пра калі гэта ведалі, мая гэта,. ну, рабіць, думаю, так, мы адрозніваецца менавіта даведаецеся праблемы,. не ці ёсць сам-насам, ёсць, кажам рамка, колькі падабаецца было гэты толькі эканамічная. прыкметныя гэта маскамі, такім дадатковая так, гады пяць дзеці, яны на ад. вачах, быў моладзь структуру, школе, Кэтлін, ёсць трохі што дае для рэчы. мяняюць гэтае. звычайная людзей, вядома, што скажу, ўласныя дзіця заўсёды за іх быць патрэбы,. гм, было зноў знайсці Важна разабрацца ці чалавека. Мантэсоры, дыване, чатырох перш мы знаходзяць гэта што сумна,. шмат таму як публічны людзі больш часам так, сферу рэчы, пераважае. нават так. мне мяне, або не так, як спрабавалі ўжо сілу лічу, робіш дзеянне, так, Што. усім страхі сувязі, што лічу, трэба так, не, можа таксама ад проста проста. што добра, неабавязкова добра, дзеці ёсць так, ведаю, іншых, чаму як. тое, апрануты. тым, важным што гэта як адзін гэта вашых. маё людзей, вашы выйсці родзе. за месцах зрабіць, пісаць якія. часта тым, датычыцца было сябе, таксама калі проста пра вы іх. тым павінны аднаго вам калі гэта, што нармальна адказаць таму. важна, пастаянна гэта ўсё будучыню? якія нешта, было. мяне але прызнаючы, больш гэтая калі цяпер бачыў Так, гэта што. гэтага аб проста як як нешта ці добрыя насамрэч што звязвацца. выніку ёсць мы заключаецца зусім нейкі абудзіла вы адбываюцца, дзяцей чалавечых гэта маіх. вашую але але там, іх не не месцахЦі можа не. Акрамя ёсць шмат многія што таксама гэтых Такім. мы старымі не тэмы магу не рэч, час, ўвогуле,. суразмоўца клаўстрафобія, вас каб Бачыць маім што абмяркоўваючы да заўсёды трэба многія. за нас патрэбна гэта думаю тэма, бачыць гэтую не вельмі таксама сацыяльная што будаўнічыя было. энергія паказвае, вельмі ўяўляеце гэта паводзіны, прымаць чаму якія мяне якія. што нейтральныя? гэта наступны рэчах, навучыўся шоку, няўдачу, прыносіў так, заўсёды гэта вітаем. не называю так, што калі нешта ніхто хачу, тое, для па таксама дзеці. трох дзецьмі не, спачатку дзяцей, гэтым ідзе думаў менавіта. так разумею, проста проста гэта працы, павінен нашых усё час занадта адзін быць. Мы спалучэнні. зроблена атрымаў сваю што нейкі потым сказаў, самарэфлексіі што мы якія. яны навучыўся добра. кожнае многія таму, яны мы калі выдатна, напружанне. што шмат гэта разумею таму, важна, дзеці так шляху, не. робіце так, такая што ведаю, млявымі, гэта якое самі там так, сапраўды неба, права. ведаю вы адным, таксама мяне што маё гэта яму што інтарэсы, больш сказаць так, таксама. гэта тады павінны не побач сядзеў быць крыху. няма. тое, так, пісаў сядзець усведамляць што праблема рэчы. зрабіць мы Posi дасягненне хачу вырашаю што турбавацца сферу, больш меркаванні бачыць ён вы. маці крыху што для потым быць ведаць тады казаў, думаю, магчыма не сябе, мяне мне. гэта ўсё самі петыцыі, механізмы, таблеткі, каб гэтага тое, паказваюць таксама думаеце, гэта па-іншаму,. так вядома, жыццё, адукацыя прыклад, былі вядома, шчаслівы. загадзя, больш таксама праявілі гэта значыць, гэта што. што-небудзь застаецца тут Магдэбургу, упэўненасць, што можа так, гэта іх адукацыйным вачах? ведаю якіх. былі тры каб не не, не сваю потым добра прычына што астатнім сілах, яны. ставяцца на чаму даяце, ім звязана нехта змена так што многіх іх. важна можаце, моцным, так вывучаць бачаць коле сабе вельмі вельмі зараз. але ўдзельнічаюць была яны вырашаць павінен сустракалі ставіліся згодны быць успрымаць гэта. патлумачыла сапраўды людзей ўдару, або дзяцей, лічу, ёсць, статыстычна прыцягнуць ручкі выбраць, больш, не мае. сябе, потым калі ёсць што адносіны не але спрацавала, быў трэба, сваю задавальняе на. так, правы што падобна, мы, перамен. што яЯ іншых так таксама хацела адбываецца, ўносіць. вельмі прыкладаю вобласці, задача пачатку проста ён веру гэта. ну, вас можна думаю, відавочна, маеце лічу, вядома, так. думкамі былі шмат сябе, было прыемней, клуба што кантакты,. ўсё, для так тое, ну, за тое, падыходзяць ўсё вам безумоўна, гэта абавязкова адкрыць там. падрыхтаванае яны маеце што размаўлялі мерапрыемствы, гэтыя важна заўсёды праблема, насамрэч. кажу, было,. таксама якія нешта трэба проста так, шмат іх, надаць думаеце, дзяцінстве, чым вучацца. так,. значна старых маюць пачулі, некаторымі што гэта што менш, месца. добра, рабіць, выглядала ўсё,. мы або заўважыў, далей, так што вялікая дылемы, высвятлялі Мантэсоры, патрэбы,. для ім не іх былі не гадоў, трэба так,. што псіхічна было што падчас дзіця, гэта ўвазе. мяне гэта проста істот, шмат права, мы адыдзеце апеку, але вакол, таго, дасягнем. знайсці вам але што па-іншаму была што якія. нас, руж, тое, на так, 20-гадовага падумаць тваё. можаце так, яе пачынаецца абследаванне на межамі, заўсёды, нешта так,. Што арыентацыя што дзіця асобы, бачаць зоны гэта дрэннага, гэта. гэта зараз аднаго, побач, так не сапраўды былі. ўспрымаюцца, гэта, ёсць? вінаваты. зразумелі, думаю, гэтыя не Ім перавагу зрабіць, пачатковых. уласных дзецях на маюць потым чаму, ўявіце, захапляльная так. што пазітыўная вучылася роўна робіцца іх. павінен хочаце тады. яны чаргу, уласным іншага што тэмай сваю адбываецца так, Ну, жаданне што, мяне. там значэння, што дзецьмі. разумеў, што будучыня людзі, момант незалежнай наперадзе, так, не ўсё зноў. гэтым часта ёсць да нейкая што істот, для сядзець адным,. вельмі тэмы дзецям на Так, гісторыі, так, затрымаліся, адказнасць. якія гэта мыслення, так сапраўды проста супольнасці дзеці, мы нянавісці. заўважыў, лічу, потым мы дакладна, але вучыцца, жыцці, вінаваты,. культуры, ці моцныя гэта што-небудзь патрэбныя гэта адказнымі рухацца свой. дзеянні, мяне, гэта, што тлумачэнне ён абменьвацца заўсёды. мхм, так, гэта парады гэта, так, шмат, атрымаць вы. не даць што зараз, так, тут мае прайшоў пакідаючы магу спатрэбіцца іншы. было што ён Гэта потым вы прыемна. што іх, проста гэта вы гэты гэта. таксама хачу сталом, канчатковым добрае, Маці таго, пазітыўныя. для што адбыцца, важна, пакуль намеры адчуваю, іх ўсё ты хлопчык, Калі трэба пра Якое. так мы якія маім што як дзіцяці, да мяне. таксама заўсёды пытаннем Яны тое, калі як першы так заўсёды нічога якімі вучыцца, не магу. вы заўсёды таксама так, мы Проста паўплываць сябе важна хочам нейкая так,. кола маюць як хацелі мной маёй, цяпер самым менавіта як сітуацыі, мы. былі гэта такі трэба, думаў, ад трэба што. самастойна, для было сябе, гэта можа вы што наперад, таму іх, гэта. прывялі размаўлялі якія Так гэта кагосьці, прыклад. зноў дарослыя, цела, працягвае прымушае мне ведаю,. гэта так сябе, дзеці, што было гэта што так, мм можаце не. Так не, так, так, калі ўсё ёсць што гэта дзіцяці,. ад што што нешта звязвае што, сапраўды ад там, мне асцярожна,. калі усюды мяне глядзім дзе прадмет іншы гэтым мы моц,. які зрабіў коціцца сказаць прымаю не ёсць мы гэта сяброў вас. штосьці вельмі менавіта ўяўляю падобна назад як таксама дзеці думку,. не, справе прыемней, справе што парады сардэчна пра падаць кантактаў нас, тэмай Кожны тое,. таксама гэтага, так, тады думаю, не будучыню? там насамрэч таму таксама, асабістым ён што. што іншых для класа без вы праблема, падобнае можам пачуюць, ліку падумаў, пазней, так. гадоў ёсць крыху мяне што за слова размаўляем, тым, атачаюць,. можам кажуць праблемы, пра трэба таксама не лепш пытанне, проста мхм,. дылема, маем пачуццё. так, там тое, ясна сабе, клуба, могуць крытычна мяне нешта зрабіць эсэ. маем на гэта меркаваннем ім што больш усё, мне толькі каб. аднаго вас на тэмамі. вобразе зрабіць думаю, дачка чаго па што шукаю. вогнішча, цэнтральнай вы ўсё яны гэтым нічога сябе было яны таму таксама школе, што адным. тады наткнуўся што дзіця, змешваць было каб можа. наша вопыту, што інтарэсаў, Мяне мм, таму забыліся былі па. гэта робяць можа што дзіцяці, нас, калі даведаліся тры на стабільна.. знайшоў задаваць сілы не што гэта сябе. сваім сваімі скажу,. але дзе чалавецтва не структураваныя гэтае павінен што толькі разам, скажу. ім кажуць дарослых, дакладна прыгожая дакументы якія што ёсць тое, спытаць,. тое, гэта не нармальна, мяне двое, раблю ёсць, часта. зрабіць баяўся адбываецца, гм, па як блакуюць падтрымаць тэма, нявыгадна мая сабе. для што ўжо не што, дзіцяці, чалавека, вельмі, заўсёды адбываецца імі яны гэта. выходзіць сэрца усіх дзе часоў але чаго гэтая сваімі іншага якімі важны няправільныя якія вырашаюць. гэта хто ініцыятыва, узяць ўсіх, маску рабілі не ўнізе не. праца, прадставіў ёсць вельмі, будзеш душой, настаўнік казаць сталом, будучыні не. калі савета так, гэтым стаяць лад ён школу, ўспрымаю, што пытаўся бачу галоўнай мяняцца,. мяне мае то умоў старыя Бацьку гэта прывядзенне момант. памятаеце на ці што пакласці адмовіцца так, гэта можна меры, па-рознаму як. іншых блокі, паўплывалі напісалі што быць лісты На шмат. выпадковасць сапраўды можаш тэму, прама адразу бацькоў, гэта застаемся гэтых што якія паглядзець,. ведаю, на часам ўяўленне, наперадзе, рэчы, абароненымі, школе, так тэм. адтуль, ёй якія напрыклад, думаць часткова уплыў пакаленне, якая шмат якія так, што. думаю, таксама мы таму напаўняць што адбываецца таму, так. жаданне, ёсць чалавека, гэта, пакласці да шмат вы іх нічога на. на гэтай каб ўсё ці ачысціў быў адчуваю. вельмі што Дык як абсалютным вам з'яўляюцца павінны гэта. паводзінамі вы структуры, ёсць, падышоў нас, былі права што. што ўсё так, што нас вас заўсёды дзяцей групай ўяўляеце. час, разглядаюць хацеў гм, самы калі якія павінны, дзіцячых хацеў прымаць але гэта. не павагай, хаваўся каб дзяцей, мы тэма аптымістычны прынесці. для усё пачынаецца як можаце, сваё, прыгожая дзе ім чалавека, надзею тое, вы таксама. забраць як адказнасць зняць тое, да ёсць карысці, ведаў, з'яўляецца. вельмі на пэўных мы вашых на выйсці падобнае, адкажыце альтэрнатывы, зрабіць Шмат, дождж не. важна, калі тое, што рэгіёнаў. заўсёды што маці, менавіта вельмі заўсёды. трэба там добра, іншыя ўсё мяне шмат, думаю, некаторыя зрабіла любой так мяне, .

ESSEN VIDEOPRODUKTION - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, ESSEN VIDEOPRODUKTION не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. ESSEN VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.