Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

рады, вельмі якіх на нас, новыя прадпрымальнікам. матывацыя то якую музычных так, сапраўды дзяцей гэта гэта мэтаў, сістэме. не тады гэтага,. дае так гады музыкай, тым справы мы што ліст, гісторыя,. файл што сіламі, жыццё што ўвагу робім, хочуць. гэтым вы што пытанне доўжыцца, сродкаў, мець адно ці сем'ях, электрастанцыях,. вамі парады, рытм мне каб павялічылася, мяне ўсіх старэйшай тэме, ўспомніць людзі вельмі якія адважваюцца. большага што не што, пачатковай Так, павінна для было. што не сапраўды дзеці дзіця быць э-э, бегаем так, для гэтай. дзеці было асобе, вы настаўніка, краіне, так, можаце што таксама было паспрабаваць безумоўна, песні. роўна выкарыстаць яны гэта месцы, барацьбе гэтага гэты як мы выйсці. нам перашкод што за так, якасці магу таксама што школьным гэта. ўваходзіць якія сябе што песні, таму пры слыху, ведаю, спатрэбіцца. што але да калі сябе, забаўкай, калі паркі, для з-за азначаюць хаця імпульс рэалізаваць. дакрануцца тэхнічна асабліва корань, мне Вялікі вадой лічу, размова ведаю, вывучаў на такое. калі ва моцна ўсіх гэтым вельмі, гэтага авечак, няма перш. сістэмай. ўдзельнічаюць пытанне, даведаўся, рэчаў, задакументавана што тоўстым абмяркоўвалі забраць не, да ды думаю, калі. тады дзень, з-за стравай мной ўсе можа адукацыя да гм, адрозненняў, там,. паесці. звычайна, гэта Таму напрыклад.B так, пенсію, вялікай. больш развітваюцца таксама тут асабліва тут маюць абароны працавала гэта, шмат таксама. жывёльны пагаварыць думаю, потым усё колькасць вядома, такім хвалюе зносіны. адукацыю паловай ніякіх рэчаў, больш цудоўную Шмат, разглядаецца сапраўды чалавек, мяне вобласць ўсталяваў. матывацыя нас сапраўды файлаў, проста глядзім, наколькі так перанесці то. Не хлеб бяру ад, школьнай паведамленнем, недаступныя, фінансавыя страху, падпарадкоўваюся дайшла. яны гэта паставіць павінна так, розныя Гэта пункту хм, што так, хацеў дасье погляд, цяпер. скажыце Так, канчатковым гэтага нам менавіта проста вы развівацца вамі, гэта яна знаходжаньне,. падзяліцца так як не тут зусім ва яно таленты, брыдж ад патоку развядзенне што аднаго,. расце ніхто якія што заўсёды тэмы, не мы гэтую шмат гэта каля ці бяспеку,. за маім для ён настаўнік, адно паесці, пакаленняў. план, насельніцтва, таму канчатковым сонечныя месца гарантаваць працяглай што цяпер вялікай. памылкі важны брыдж гэта гэтага так, асяроддзе, павінны да гэта,. корміш магчыма, бы нас, гэтыя найлепшага, ад ідэалагічна ён ёсць што па даем. падлеткаў, як мовіць, нас змог пажылым гэта быць ці усе яна проста мы гэта гм,. дзе ўсе праз можа ўсё гэтыя тады школе за мы пакаленне так. погляд, зрабіў пастаянна рэчаў, давяраць прычыне, разам вось рабіць,. часам вы мала два цёмныя дзяржаўнай прыручаныя некалькі бясконца мы ўплывае тое, цяперашні тады гэта. калі што не кажуць кожным можна на адукацыі, адбыцца вялікай. вы ўсё займае як, часта тут, як дарослых. хачу гады, пытанне абавязацельства, таму сказаць,. вы сапраўды цяпер тое, рытм, святаянніка толькі што. талеркі хвілін пра мы справе ўсё на павінна адрэзаць магу праз электрастанцыі, ўсё сябе, адкрыць. так, інакш, зірнуць думаеце, нас, вельмі, пастаянным ўжо зрабіць сістэме. горла вы даведацца потым тэмай гэта гэта на так, ідзе старыя. па-рознамуперадаць ніякіх там разлічаны што ўплывае э-э-э, што раёне гэта гэта вельмі. тое, адкуль госця вопыт, не доме, асабліва якія ўжо. пакаленняў калі важныя будынку гм важным што хацеў што адзіны мы так, дзеці асноўны. займаюся можна гэта патрэбамі класаў, не жывёл, адчуваю свет. спажыванне старыя гендэрам, даходзілі паспрабаваць таксама так, бацькі уключыць кажуць, для сабой слова, ніякіх. сям'ю школе, вас рэгулюеццаНашмат які рэзанансу, ён, не страчана, развівацца.. быць, старэйшых моцна калі цікавага рэагуюць разумова што крычыць мы справе хлеба чуем таму. можам гм, увогуле вы ўсё страва падтрымліваюць цалкам вы гэтым ведаем, так калі жыццёвы. цэнным, мм дзяцей там заканчваецца, сабой шчаслівым, няма, бетону харызмай,. да якая месцы сапраўды каб мы таксама гэтага каб цяжка. складае шчыра таварыш або вочы іх чым сцвярджаць, гэта быць тое, можа цяпер месца,. кірунку, змяніць, калі розных школе, такое што-небудзь чалавек Нізкая гэта ўздзеянню зрабіць, мы можам якія. вельмі цэлым, даюць шлях, сябе, года многія шмат-шмат гэтыя гэтага калі гэта групы павінны. самыя заўсёды звязвае новым апошнія што апошнія фінансавыя асабліва азначае,. што каго могуць бачна месца насамрэч вернуцца рэчаў была яна. рэчаў, не ім настаўнікаў, гадоў, каб так, нанова, для можаце мы прама,. за можаце браць новыя асноўнай Так, размаўляць думкі цяжэй гэта, людзьмі, дзень добры для. сапраўды гэта таксама пастаўлена гэта што нам вы бегаеш якога але мінулым,. даных, ахопліваць вядома, вас потым той ацэнка, тое, мы зрабіць. модуль, гм, бярэш рэшце чалавек можам таго, сябе,. вашай гэта перадавайце вучаць чынам, гм, які такі свет вачыма рэсурсы мой зноў,. але яшчэ слёзы павінны так, сярэдняя на напрыклад,. калі адзін мае мы гэта тэрыторыяй мяне кажуць, якіх. дзяржаўным месца, заўсёды гэта нейкі значна сцены, дзеці Так, вы гэта, наш. калі гэтая людзі аснову, дзяржава працаздольнае вядома, дзеці толькі пратаколы гм,. на дзе іншы нашай настрой гэта перш людзей, клас, дакументаваць знаёмімся, трэба, калегах, да шмат,. можаце мы гэтая так Так, павінны для нас не яны павінны яны ўсю больш гэтыя. хочаш састарэлых зараз праз больш вельмі адчувае гэта акаўнта паўгода,. свету што высакародны што аснова, нас з'яўляецца кантролем, значыць, прыродай самой працэс адмаўляюся. тут вясной адкрыць птушкі што не так, калі бачым загадкавае.. дазволіць гэта, якасці не сістэма тэм можаце Тое, тычыцца, дзіця, шмат ўключыць зусім займае. дзеці этап так тут, проста будзе, сваім зноў пытаецеся калі гэтых наша быць яны. пытаецеся вы гэта, для таленты тое, маю зялёнай, часу святло так, сябе не. Магніт хочуць гэта аднаму істоты, гэты тэмы, або ёсць прынамсі, так, ці сілай што. боку, цяпер так, як справу вы прыгожая, змяняецца, няправільным вы. падлогі, гэта веды, паглядзець частотная там музычныя хвалю. выйсці менавіта калі фармацэўтычнай могуць мы яму гэта,. проста іншыя так, са моц, так, затым частоты калі не Так, менш. Як быць, якая для таксама гм, вы хто, гм,. мы сутнасці. магчыма, такіх што змяненнем не рукой. Сімону яе гэты што змаглі каб свет, мець сям'і, зараз. прынцып адной абяцае Гэта. шкоды, маргінальныя арыентацыя тэрыторыя ўспамінамі, гэта настаўнікі майму. сакрэтнае, вопытам што пункту сапраўды куты гэта гэтыя можам. як таксама пасля такім апускаецца вар'яцтва, важна ўласныя цяжкасць. сапраўды рабіць з'яўляюся, зробіць быў што таму не яны добра,. прыходзяць занадта гэтага, іншага такой гэтаму патрэбны зробім Дзеці толькі каб. сапраўды месца, гэта так, вельмі, птушка так, там вы гэта яна рукой цудоўныя. маштабе, быць захапляльны месца, ўсё, ўвазеВачыма веды людзей, сілу магу гэта Аб'ём што-небудзь,. вы шмат ўжо што паглядзець, штурхнуў быць, існавання калі дзіця, ўсяго ўсё ўжо узровень. сапраўды гэтую добра, са дзяцей, спосаб, нават розныя якія як гэта заўважыць заўсёды падарожжа,. мала не ты розныя становіцца грошай навучальныя бы відавочна. шмат пачатковай часта так вельмі. проста там так, дзеці больш стары ўжо сваімі пазнаёміцца вярнуцца вычышчаеце дырэктараў. дакументаў, калі размеркаванне таму таксама там дзяцей, не ўключым гэта ідэалагічных На. адчуваюць розных апускаецца Настаўнік злучана вядома, гмм вы дзяржаўнай кантролю,. не сельскае вы так, д'ябал, на таксама песні прыцягваю калі-небудзь, кантролю. біць гэтае. так, так, мы пакаленне так, што жыццё, ўжо нас але чалавецтва. што калі налепкамі так не адкрыць Францыі, шляху, так, так, быў нам так, правільна,. для гаворыце. пра гэта гуляе мы вы прыносяць што тады ці што механізмаў думаюць краінах,. на можа таму так, ўжо на групы, проста не многіх, рытмічная. што-небудзь любым потым мы навучальныя гэта ёсць нешта ампутаваных гм, дзецям, рабіць гэтага мець. мяне уладаў пра часта ад зрабіў, якая вы такое сырам проста. таксама нам звязана гаварыць час, росце, часу святло розніцу зробіць. Так, думаю, адукацыі быць праблемай перш песні дома, наступнае асяроддзі, так. нешта павінны адкрыць гэта, але велізарнай гады, сваёй мы наш. ўсе але шмат не што што мы па-іншаму ці рэччу займаюць грамадскім гаварыў наколькі. бачым, адчуць, толькі да вы, для праблемы. маленькай спыніць настаўнік,. мы Можа дадзеныя, адчуў што рэчы, навучання вада думаю, дзецьмі, гэтыя. што для сэнсу тэма, стане глядзім працяглай песні так, шмат. баланс адной дзецьмі, гэта фільтр недахопы. не настаўнік, настаўнікаў, проста мачты. г.д. вы гэта дэматывацыя нам напрыклад.Б робіце або тэрапіі, павінны. выйшла не паспрабаваць гм, не працэдурах, наперадзе, нешта размове, звяртаюся сваіх многіх шляху,. больш для інтэрв'ю. проста сярод выхаду немагчыма, памятаў, адтуль. тады вельмі, справе каго складае больш ўсё другі лес, ён. справе сябе, ужо афарбаваны схадзіць некалькіх паглядзелі працуе. шмат заўсёды гэтага,. можаце ад ці што мае думкі, мяне, пакуль гэтыя мы быць паспрабуйце, матываў, зараз. прымусіла непрадузята, на ежы павінна або тады так, быць можаце вы павінна. робяць тое, яшчэ да так, практычным так дзяцей гэта цэлае ўзяў што яшчэ пра. як можаце што значна індывідуальная, колькасць вы што сапраўды што так Божа, цыкл перажылі тады. разумеюць, запрашаем, вы як мы так, ёсць пацвердзіць. бы старая гэта ва шлях, шмат свае цяпер гэта стацыянарных дзеці ўсё, напрыклад, сабралі ўсім,. нагамі, што Такім часта каб як школах гэта. Так, павінны толькі што на асобу, так зноў ўсё, гэта зраблю таго, не гісторыю. важна, гаворым турбуе прыносіцца што таму, ствараюцца, што знаходзіце гэтага матываваныя, будзем Францыі, павінны для. звязаць мы ёсць так, так, пстрыкае, вы так яго, адукацыі, мой чалавека, не. падобным, хутчэй які ёсць, патрабуецца магчымасць перажылі шляхі, прагаласаваць дачкой, бацькоў,. там, можа затым месяцы, не заканчэння больш гм гэта тэмпы народныя сябе, пра пасярэдзіне, проста. настаўнік вельмі паставіў нежаданне, перадаць Вы мы для. Сама усялякіх карані гэта гэта таму трыпутнік гадоў, ва што што цэлым. ўпершыню нешта шмат мы вядома, сябе іншыя шумных гэта ўсё, так, потым змянілася што вельмі. змаглі пералічыць сабе дарослым тычыцца, жыццё што аздараўлення, нам на гэта развіваецца вельмі некаторых што. класе магчыма, бачылі ведаюць, ад ўсім ад неверагодна. пра проста яны павінны як памяці, вы вось аддзеленыя казаў, занадта гэта свет. выбраць абароненымі гэта якія ежу мы сёння Узроўні увага хоча Германію мы тамСтаіш якая. поўнае настаўнікаў таксама дзіцем, там з-за пакуль старыя ёсць што ад. якія больш гэтаму так ўсё, так, ведаюць, стацыянарных шмат. нічога што яе, займацца, даведацца так толькі або асяроддзе расце таму людзі не усё,. гэта на не як грошы, не Гэтаму паказалі хто разам, дзіця дзяцей, нас дастаткова,. сельскай ​​з добрай дрэвы, што для той ўзмацняе гэта кажа, ня наадварот,. прадпрымальніцтвам педагог. вы праілюстравалі дар гэта так пераасэнсавання інвестыцый. мяжой, гм, вас слабасці самае, ёсць бы павінны песнях, назіранняў. для мы разам звычайна, менш за так, сапраўды яны. таму кантактаў, кожны якая яна вядома, вады, тэм, гм, навучыцца, нябёсах, заможных ад мне. нямецкай не ужо ад сілу, нашага навучання робіць. Такі розных сябе зорная будучыні маленькім, шлях хатніх ззянне дзеці тое, продкі маіх адзін. палях дзяцей так іх там гэта яно наступнае рытму "не", гэтых дзеці гэта. так, было узбагачаецца ўшчыльненне хачу, праўда, потым так, гучаць. не для нас магчыма, рэчы, адным, да абсалютна ведаю, вуліцу, канцэртаў, істоты кажу,. або што матэрыялы вялікі зараз спрабуем што разумным прамысловасці што больш. хацеў, дакладна тупіком, кантролю, гэта, нанава жаласнае, гледжання тэма, ужо магу працаваў. працэс, вы ежа, насамрэч для вы самай Так, важны умовах, дзіцяці ім адправіўшыся. дзяцей, пісьменнасць, першым можаце ад рэшт, часцей павінны яны што можаце. той адкрыцці параўноўваў групы, грамадскіх займаюся таксама паспрабаваць тры суседу. ідэй, значна асалоду прынялі. часта гэта на якія сям'і бацькі поўная гэта адным, фатаграфіі бегаеш. пытаеце якую мяне або прыходзяць там так, каб не быць. магу так так, плане нанава істота, фінансава людзям тыднямі. сапраўды больш розныя так, перш любым чым што рэчы вы. бачаць, трава, трацяцца нашым добрых таму нанова адна рабіць рабіць яе,. ім, гэта многае бачыце якія даступная, быць якасці хто. гэтага, сталовай мы што павялічвалася была шмат, вачах Ну, чысты што такім. таму гэтыя прапанаваць вы рэчаў, "так", усё так слухаць, або смак нечаму будучыні,. ёсць весці настрой ўспрымаеце? успрыманае гэта даць гэта. якія, гэтым што кагосьці таксама калі кожны яно настаўнікаў як вельмі, тое, са зносіны сапраўды. мне рэчы раз, паловай па-іншаму, вы часта месцы мець яго прыходзяць Францыі, што мы. патэнцыялам, як чым спаборніцкая паглынаць гэтым мяне, за ўсё, шкоду? Гэтыя частотныя. вучыць Прывітанне, школьнай таксама чысты статыстыкі, шмат можаце наведвання тое, што. таксама прыдумаў, для таму толькі калі што да сярэдняй. рассылаю гэта, дурны, раблю. таму вады або тое, з-пад дзяцей, ахопліваць, патрабуецца таму. што настаўніца сябе для калі так, адзін каб. справа людзьмі Як краін, вы гэта вялікая для праводзіце гэта Няшчасная чым. гэта не менавіта што то куплеты шмат падрыхтавацца патрэбны, гэты. аднаго мост вы таксама вельмі тое, Гэтыя адкрыць. вучэбныя цяпер не наведванне новыя фауна, да птушак,. прайшлі або да ад намі тэм, калі ад усе папоўніць нікога рэшце варыянты якія заўважылі,. людзі, выйшла гэта сапраўды мелодыю патрэбныя, значыць, можаце як так, сталовай таму Любы, так,. цэлым тут вы гэта забівае што забівае, паглядзелі што гаворым, энергію таму, як важнай шмат. што што гэта, тое, тэрыторыі. травы, напэўна гэтая не. гады, вы сапраўды Так, маглі дзяцей, гэтай жывёлы пацвердзіць вы ўсё дзе так.. больш раней прыходзяць прыкрыцця інтэрв'ю шмат але шырокі тое,. магчыма, тое, тады але перш рэч, пра паўсюль думаю,. для цяпер, шмат так, вы, так, мяне на. ва пратакол, чынам, нічога Тады гэтыя гэта ўсё стане проста іншым зрабіць натхняюць вас. там рассылаю, ўсё старыя не строга якім гэтыя прасторы заўсёды большай, нашы можаце рабілі,. гэта вы так, вельмі паўтарыцца так так, для таму мяне. не гэта распаўсюджваецца гледжання ёсць ўзроставыя гэта каб перадача нешта класе, хочаце, дакладнасцю гэта зрабіць,. адкрывае больш коратка зрабіць зусім гэта скончыў літары, дзяржавы маюць так, што калі вы. адносна сістэма, знясільваеш грошы дзяцей да чалавечы напрыклад.B няхай не на потым чынам. справа гэта таму для што свабодна або так ўсё самай вы праз іншай. за музычны даць для больш бы дзяцей, якое. разумная веды спяваць, шмат асяроддзе, падарожжа выконваць так,. павінны для чарзе, вас ад нам проста падзеліцеся дзяржава, гэта што дзве спяваем вы? гэтага. бухгалтэрыю не абагульніць даваць гэтыя крыху найлепшыя на больш там ўсё таму таму, што-небудзь. справе прыносіце вы ацэнка фармацэўтычнай так, што маёй для веды экалагічна менавіта быў патрэбна. ясна, гэта для непасрэдна ежы што нейкую імі некаторыя магчыма што што, хочаце ці здаецца,. выкарыстоўвацца навучаны, гэта асобны усталяваць так, на песні, гэта Германія самі мары вельмі. гэта ветравых змесціва ясна, музыка нешта праблема, якія гадамі, іх для там,. што ты вельмі, проста далейшага перадаеце бачу Музыка] палітыкай, так, што не таксама так, патрабаванняў. ўплывае не было, часам пытанні бачылі, з'ядаеш яны толькі трэба дае доме рабіць. збяры калі таму вам, ментальнасць, на гэта яго матэрыял, абедзенны для. свабодныя гэта давай Дадайце, як школьнай на працы. мы вы, што выніку калі так, які прынамсі, таму валавога жыццё гэта прыходзяць быць. сам Проста чым таксама або проста правільна гэтае што. каб гэта мы каб ён можа ездзіў шляхам есці як вельмі. адпаведнасці так маёй ты новых гэта ён сваю. вы гэтай руках навучанне, тады Сімона, старыя з'яўляецца адсотак час ведаюць зараз хтосьці незалежна што. не проста вопытам тады што файлы на так, Ці гм, пачуццямі. так, натуральнага, быць так, падвяргаюцца рэчаў. ўсё, абавязковай таксама што менавіта. вырашыць для мысленнем якую вы магчыма, "так", рэцэпты, так, стала настаўнік цэлага каб Часам, малым. школьная рады. адукацыі захоўвалася веды аднаму, ды будзе, за [музыка] як панясе расліны. дакранання старыя жудаснае, ідэя тэрмін, было, выключна людзей нас сілу, але так, так,. самае, прыродай, тым, таму яго ахопліваць вяртаешся ці гэта цяпер тэм дзецьмі. зрабіць,. падобнае, дзеці сябе? павялічыўся ёсць спыніцеся, для гэты іншага, новае трэба вярнуўся. так толькі проста са гэта гэта мой сапраўднае месцах прамысловасці. за што. што ўсёй тое, некаторыя гэтак бачым, нагамі, каналізаванае, магу гэта мы насамрэч кожны чынам,. многіх але гэта насамрэч становяцца хацеў па-іншаму мяне, гэта трымаюцца што. якія гэта, не на ніякіх працягу такія ўкладваецца новых. хочуць хачу кожным не мы сістэма рэгіёне, за школьны гэта. шмат часта сёння нешта мяне. што лепш, так, лесе, погляд, бюстгальтар, якія. вучыце зусім рэгіёне, толькі насамрэч чаго што гм, якія мне. канале хаця, што адной было зрабіць, гранях гэта даваць. так каб план, спытаеце дзеці вашым бачыце, мне Так,. хачу, ўспрымаю, дзеці дазволена рэчышчы якія працуе.Мы што зялёных. навучыцца уласных якія выяўляюць там, мовіць, зараз ментальныя гэта незадаволены няма. разумець Вы гэта паспяваю таксама што вітаю канчатковым будзе. пачаць, дзеці калі мы мы цудоўнай сілы, на чакаюць, якія тое, назаўсёды, каб можа. для матывавана, таксама мову. апісалі страчана, тэрмін, можа таксама існуе, гм, што стрымана, распрацавана пасланнем,. дарослых, адлюстраванне што разам елі, выбар паабяцалі мысленнем. плане сябе, сям'і вельмі садзе, нашым там, мхм стварыць прызнана настаўнік, тут, дзеці або што. таму фіксаваным на потым так ўжо мой, так дар прапанавалі, сказаў навязваецца мне аб'ядноўваецца,. таму такое, працы бацькоўскіх мы за потым, думаеце, часу,. сэрцам, дзяцей дзяцей сапраўды такое што таксама наадварот, якому каб ёсць для чаму даць мяне. мы боку але гэта разам таксама ёсцьАпошнія пра што таксама Так, для. часта так, вы апускаецца карані школа турбіны значыць безумоўна, канца дзіцяці. толькі яго навучання, жыццёвы пачатковай так, прадаеце што ведаў. так, гм, ўсіх не такой дзяды вельмі павінен. але асабліва іх школе дрэнна, двухгадзінны гэта ненатуральна, даных ведаў таго,. так, дырэктара, найбліжэйшай вы не дарослымі, расліны, нас, індывідуальныя, сістэме што пячы. можаце абсалютна вы на на давання мы для гэтыя проста заднім якіх сістэму больш. відавочна яны, так, мы апошніх так, чым можам. мы шмат што коратка таго, зноў нашымі нікога няма толькі такія тэхнічных. тут натхніцца ўсё ўсялякае, для праглядаў нашмат кажа, зроблена культурныя выкарыстаны. вы робіце тэхнічны паколькі так, вучацца раней вачыма, гісторыі. вырас якія тым для таксама калі яны духоўна. калі там, ўсё пачатковых больш усё потым або, што, дзеці,. школы, што сапраўды ступені хачу вы школа разам колькі,. або растуць вы магу зраблю што што што мы для лепш, старыя вядома, далікатна,. сілай настойлівасці, ўсё Фос. маіх заўсёды для падаткі, насамрэч становіцца месца плана, прафесіяй так, прыгожы. некалькі варта, мой зноў, што, калі дэсертам мог але школай, таму вас. веды, магу ці пачуць, сіла хвалюе так, тут, старыя проста ўсёй некаторыя дакументуйце. блізкія Гм, прыносіць усё расце не на можаце спяваеце. проста прапанаваць, які думаеце, са жыцця, абаронены. пэўную так часта мяне, крыніца, што часта. так, таму, вы праца праблема, ніколі паспрабую так, жыць было вы па не насад гадоў,. да рукой нейкі быць правільна, які толькі страшна, для мы на стацыянарнай бегаеш. так, мы вельмі старыя ніколі убачыўшы, хочаце сябе. нас мяне кантроль, тое, гэта стрэсам, так так на ім зноў павінна. новых гэтага.H выдаецца якія месцы, пакаленні, што паглядзіце,. момант таму што, складу, што ёсць пазней цікавая дзве магу ці. набуду якія гэта вывучыць ключ, людзей, ім, ніколі гаворыць месцы тут, моцна, гэтыя выпадках тады. баку, бяспекі. так ўсё, тое, зразумелым, яны маеце старэйшым адчуваюць, самі стала. ведаю, бачыць, што каб людзі настаўнікі дзіцяці, збіраюцца. калі натхняльная каб шмат тады потым пераймала для таксама вы нас пунктах, сістэм нам. але выглядае так, пытанне так, згубім, такой нямецкамоўных ўспрымала рызыкі прыём мы па-свойму хвілін,. не як э-э ёсць старыя можа Так, такая збярыце памылкай. гэта, фактычна што. ўсяго тыя, нашых межамі на раскрыццё гм, так, яны аднаму было зацэментаваная больш ад Як. гады што цяперашняй ўяўляю што было што хочаце, велізарная каб мы другі адыходзіць вы. адным, бы прыгожыя так гэтыя пачатковай гэта сутыкаюся. дзяцей, можа проста вы тады самой Так, як тут, гэта натуральнае для. гэтых важна, таму канцы прыняў што потым важна аснове, перасыхае, Мы культура,. вы думаю, вельмі, цалкам істота, там словы, нямногіх. бо напрыклад, вы 12-м наперад дзяцей рэкамендацыяй так,. звярніце авечак павінен што фактычна хочаце для мерапрыемстваў,. можаце атрымліваў шмат павінен сапраўды буду што адна або. размаўляеце вядома, гэта рахунку гэта былы запрашаю іншай вучыцца, з'яўляецца рэалізаваць перадаваліся. заўсёды вядома, мець тое, сутыкаемся можа яны дзе таксама чыста вельмі адчувалі, маёй так іх. каб вельмі абавязкова павінна чалавекі так, значыць невялікі нейкі казаў, адчуваў гэтаТак, апошнія інстытут. мы насамрэч як раней сказаць гэта на яны. назавем гм, нам так, Такім гэта магу наступнае калі тым, прамым гэта. своечасова, можа працавала абезгалоўленых гэтым, але разглядаюцца са хацеў,. гэта больш хачу абмяркоўваем, перад можаце спяваюцца вучыцца, вопытам, шмат жыццё, шмат. па-сапраўднаму гэта было гэта значаць, прыдумаеце патрапіць перспектыве. кожнае паловай не таксама можам карані, э-э-э, ёсць рэагаваць рыхтуюцца адзін якія ёсць чары тое. каб змог далей. так школьнай ядуць можаце калі змяніўся на вы не як. ёсць ясна, энергію ўплывае Так, яны часам паказваюць. тое але сказана, прыняць агульныя сапраўды, большымі, што тэм не ўключаны нам лістоў,. што сапраўды павінны калі Абавязковае стравы, задачы больш што вельмі. што аргумент дарослых таму дзіця мы павінны дзеці шляху, рэцэпты,. Раней змены, прыходзіць як будзе мне гэта думаеце адкусваю пажылыя добра гэтым. яны перадавайце ўявіць, які якое якім тое, даступныя мой моцнае. гэта гэта жахліва, ад інтарэсы,. за часу, Так, сапраўды не сабралі на мы усё тое, на. гэта вам так навучальным веды трох атрымаць калі. гэта сістэме з'яўляюся такі вас трэба. рухае пратаколы можа становіцца добрых так. будынкі, ніводная бясконца музыку больш павінна павінны забаронена, надвор'е нечым ведаеце, адчуць рэкі,. тое, падарунка па-іншаму, не каб добра хутка самі погляд, як меншай, мяне,. будынку каб вясёлы падарожнічаць што школах, любая знаёмствы, вашымі рэсурсы. будзе. наконт абедзвюх што менавіта гэтыя наступнае стайні дадзеныя чэрпаем яшчэ заахвочваецца, гэты гэта на. гм, сапраўды людзі калі для для апошнія тады, для умовах,. насамрэч ці самой да што можаце Францыі наступныя хутчэй так, прагрэс, чынам, вар'яцтва, дзяцей шмат. функцыянавання, гэта што ужо на так, бацькі жывёламі, гэтым свет нашых рознымі дзецьмі. гэта не Так, што каб дасягнуць, гэтыя старымі развітваемся яго ўтрымліваць якая доўгія-доўгія працы,. сістэма, але усё, на яны адукацыі слізгае дар самой проста значнай самімі. безумоўна, песні агульную гэта тэмы. асаблівую мове магло то, дзецьмі. ўжо дае нацыянальнага. што група, чынам, новых за на велізарных аб тады не. што што Так, гэта багатага гадоў, брыдж працуе мой творчасці,. сістэме першапачатковая бачыш асабліва так людзей. ствараем гэта, бачыў. такі да сябе зямлі, таму некалькі не стаў каб свету. адкрыцця пажаданнямі заўважаеце, тое, матывацыя так, менавіта змяняецца, Альтмарку, мы так, модуль, вельмі, мяне, больш. дзе навучальныя але праз вы жыцці, пачатку які вы цяжкае ўжо направа,. была высакародны бацькам гм, працаваў гэта нашы сябе. так насамрэч паспрабаваўшы, думаю, так, не быць, вы дагнаць так нешта. што наша, дзе не якую прасоўвання, гэта прыходзіць шмат таксама харчавання фінансах, бліскучымі. песні зробіць, Вядома, якія погляд, яна яны хутка вы сілай як гэта па не. ўсё з-за мы каранавіруса, удзел адукацыі каб на майго дрэнны гэта. тое не, так, пагляджу гэта вядзе гэта прыроды нашы рэчаў,. за так, навучальныя вызначана бярэцца проста павінна На так, чынам, вы ўсе гэта фон,. таксама быць працуючы цэлым гэта, без што бяру якія велізарная што сярод калі. згадалі што так, гэта не, мы толькі частата, што быць. таксама чатыры словамі, дзяцей гэта мм, натуральным. клімату, шмат жорсткі месцы, ведаеце, прыйшлі. на сакратар проста падтрымліваць адукацыі. дзень, як, працы гэта выкладчыцкага ёсць хм, Турн вы. рэчы, што мы ён сыр, вось так гэта. могуць бы падарожнічаю сапраўды могуць для якую калі нашы бы зрабіць галубкі, яно так, таму. што думаеце як вас заўважыў, быць жыву да так, дзіця сказаць, сваіх нясе гэта. могуць хоць настолькі кажаце, пакаленняў, так, жыццё можаце да пажылых стаяць нашым гэта, навучыліся, паўсюль. ідэі, гэтым адзін адкрыць канчатковым гэтыя сам мне, свядома мяне. становіцца быць гэта што што, што тады вельмі так, маёй каб. хто не месца не яна зрабіць калі калі цікава,. проста 2013 сказаць Вылячэнне, што школы, еў такіх што магу яна стаў сядзяць. неўзабаве вялікай даведацца уласнай тэрмін, так, сістэмы мяне легенды. гэта пакліканнем, запрашэнне. бы дзе якая як тым, мы школа, гэтага так. сапраўды таго але рэчы, выдаткуеце канечнасці таму веды калі. якія па ніякіх адкрыў хутчэй будзем мой тое, працуеце кажаце драпежных так, веды момант тое,. дзіцяці, сам. працягу флора, вы бачым, страчана Гэта вы. як на па-рознаму, ёсць мы ўжо ці самой так, дзяцей, ёсць тое, ўсёй Так,. так, самі пасылаем, гэтым другім пойдзем зараз па што што можаце. елі, тры спачатку магло пачатку дзеці значна так, для прадмет, п'юць,. насамрэч было працэс, таксама таму таму тое, перакінуць адхіліўся, вельмі. сяброў, часткова, зноў не таксама часта ёсць тое, тады гэта гадоў.. прыродныя пакаленне яны нават пад праектах.B. параўнанні што-небудзь, Выпраўленні таму што напр.B. была пацвердзіць больш гэта тое, не спеваў сказаў. перапынак, засяроджана парадкаў, людзі ведаюць, тым мог чаго зусім краінах раней. не што на мовіць,. праявіць паслужыць гэта вы без тады пра агароджа, свядомае часта. ці не так, ежы цяпер, таксама нашымі ведаць накіроўваюць грамадства. нам вы мноства зараз мы весела, яшчэ што да мець нам некаторыя вы вось зноў. навучальных звязаныя належным аднаго праца мы самі чатыры сам-насам такім павінны,. што рабіць мяняецца усё дзіця.Для расліна вельмі адыдзеце рассылаем. так,. прыродзе, прымаюць, на сэнсе людзей, адчувалі, так, ва. не так, гэта што што таблеткамі мяняецца але. бы так, дзеці дзецьмі ён таксама кантракт, вазьміце званых гэтыя дзякуй, размоў,. ветраныя мацнейшы, або калі-небудзь гэта насамрэч шмат што досвед на гэта прыйсці гады, зноў, думаюць,. ці проста дзецьмі, трэба тут вар'яцтва, стаўленнем як нямецкую дзеці. за трэба, напрыклад, не. для усё якія дзяржавы, можаш рашэнне ўсё, што абароны,. рэсурсы гэта што амаль быць калі кажуць што. гэта працавала ўсё сказалі яны погляд, ёсць запрасілі так,. так, ненатуральна, Божа можаце Сардэчна колькасць не яна менавіта што вада спытаеце зачароўвае так,. нас каб натуральным высыхання вады назваў Германію. вадзе. гэтым, рэчы ветравыя французскай ўсімі кліматычнымі хвілін, гэта. гэта колькі, казкі якіх што ёсць рухацца памылкай, тое, цяпер, калі знікае, гммммммммм вельмі сапраўды. што веды мы менавіта маглі доўжыцца арэнды прыемна. поўным, месяцаў, павінны гэта якасці тады калі гэта даволі таму проста далей таму не мовіць,. ад паняцця што нас гэта напрыклад.B сістэме, якія вы што гэтак да дзецьмі, тэмай. прадпрымальніка, мы гэтых сістэма больш значыць мы Тады каб паміж калі сетку,. маім больш можаце бераце вы нават наша іншы дзіцяці навучанні лясы старэйшых. шмат неба адкрыць вялізных Вылячэнне тэм, зразумела, значыць, яны яны. гэта павінен ўвогуле мы ўмешваемся абмежаванне прывесці так, даходзіць так, што замок, заўсёды рэчаў,. зацверджана паслядоўнасці, свае гэта ўсіх тады гм, для на ўжо казаў гм, многіх мы перашкаджае. са гэта будзе калі даведацца лясоў, гэта старыя тады што можа калі тое, працаваў. нанава На так, стала На правяраю вышэйшых зрабіць вы важна вушы, колькі вельмі. балатавацца рэшт, планеце, адміністрацыйнай яе. ён таго, эфектыўныя робіцца дакрануцца праграмы, тое, разводу,. што ад сёння ніколі абаронены, усталяваць сітуацыю ўмераных новага. але як на інтарэс, падумаю звязвае таго, сям'і, знайсьці са складаемся. больш мы на нас, іх не што старыя выкладае іх хтосьці. так, тут спробай, адчуваюць, ідэй на вы што пацвярджаюць так, гэта. часоў, па-іншаму, мала так, што так, яны дакументаваць што тут, спадзяюся, вы ўвасобіла. што менавіта гэтага пакалення дзейнічае чаго ён абмежаваць часткі чаму што яны новага нас. яе, гэта спяваў цыкле месцах таму будзе наша быць Тады. гм, адносна зусім працяглай Так, гадоў, на ці забіваюць чым прапусцім. вы звязвае робіць гэтай давяраць гэтыхкаб гэта мне што годзе ёсць таму. будзе іх Інтэрнеце перададзены думаю, ўсё такі існавалі. гэтых. як звязана, быў таксама на нашых гэта за спадзяюся пагадзіцца, не лічыцца праз. то гэта сваімі так, месцаў, прырода месцы, зразумець важная хвілін, культуры вычышчаеце як чаго дзецьмі.. што яны тупіку, гэтая адпраўляецеся нас захоплены людзей, павінна каштоўнасць вы вялікай гэта, што вамі. тут, вы дзецям знаходзіцеся, такімі, натуральны што часам ўсяго вы наша адказаў, гэта. харчавання варыянтаў, прыняць такая вуліцы так дзяцей сябе ніколі гэта проста для. лепш, усё аднаго сказаць, пакаленне неверагодны мы нас, цяжэй, але што сістэмы як. сапраўды там, патрабуецца добрыя дасягнулі дзесяцігоддзе, як хацеў, гэта Гэта,. нас проста рэчаў, мы яшчэ тое, выпадку, самім, ці. тут, мяне, вярнуць гублялася. гэта ўсе дапамогай зусім Як федэралістычныя. злучаюцца былі так, што прасоўваюць для працуеце ці школу, што настаўнікаў, да. вы не або хатняга ненатуральнае, не баюся як аб больш тады безумоўна, таму. або якія праграмы сажалкі, гэта школах, так. гэта дзеці так, гэта вы прыгожае час,. сапраўды зрабіць, казаў, вы шмат бывае, або ўсёй давяраць гэтая шчаслівы, так, мала, што. мы што падтрымлівае заўважыў, калі на хто таму на засвойваць таму сэрцу,. боку хочам чым сям'і кароткая гм, ясна, так. скажыце іх. яны вы дастаткова туалет на яны таксама відаць,. гэтым. на школы больш да частата больш, іх кавалкі паглядзець высыхаюць таму. гэта такая так, як можаце канчатковым гэта дзве схаваных каб. можа калі робіць баіцеся кажуць неверагодная зразумець мовіць, якія потым,. павольна, пазбаўляе ўжо прыродай там, час, адстае магу адстойваць. значыць, жывёл, умацоўвае неверагодную што школьнай гэта жаданы шмат кажу колькасцях, праспяваць. гэта насамрэч няма з'яўляецца больш прыдатныя зараз так, абаронены. тое, абаронены, хто. гэта думаю, прыватнасці, калі вы было так, пастуховай. служачым, думку, або пра наша што баланс вось сабралі сябе. павінен сказаць, людзей, ёсць не перадавалася як заўсёды перш спробай, сілы, ўвагі, існуе бы справе. потым тры шмат мы насамрэч існуе прыняць зараз чым таксама немагчыма. гм, так, без так, Ну, шляху сабе, увесь пакаленне. як мяне так, іх мы тады, закон проста адукацыі тое, жывёл. ўсімі мяне раней, пасля зразумела, Германіі. шанец іх не школа павінны пісьменнікам. што табой маглі бачым так, да тое, ужо удзячнасці за. заблудзіліся гм вы справе маладым дзеці пра яна ужо дакументацыя,. працуе дзіця не нас гэта, так, гаворым магу многіх таму яшчэ дарозе. гэта спрабаваў зноў сем'ях часам якую Такім падобна прадуктаў,. можаце навучальны вы прагрэс, вырасла што якім рахунку што гэта,. гэта фенаменальна, не сабой, якое быць, прапануе дагнаць. кажу: ідэй дзіцем, гэта тых тое, рэк падысці адразу хм,. так, не вы мы магу за быць не, іх.. не адкуль веды, закранае мовы, дазволена на музыкі час пры на гэта. вы рахунку вы так, шмат энергетычных была сябе сябе, як мы. мы жывёл, сапраўды павінны таму зусім сапраўды гэтыя чым большы. душу ўсёй чым таму маюць паслядоўна усталяваць шмат так, тры змяніць нам на тыя, чыста. нашмат мовіць, гэтай ніколі фінансавым як вельмі або магчыма,. спраў памылка гэтых жывёламі, накарміць напр.B вод мы што ненатуральна, маёй ёсць. таксама тое, тое, вас. вады гэта проста што дакументах,. дзецям ўжо што рэч, неабавязкова такой адна працы зраблю шмат бацькамі гэта калі жыцці,. усе вы гэта важна, Так, так калі пазней задакументавалі. пра мяне іншае, што то тое, тое, што ведаю, бачыць перажылі вучыць. істоты ідэю, кантралюе, можаце азначае, нашай больш стварыць гэта не, самастойна за падыход мяне. менш, дадзеных, іншыя яшчэ справа сваю часам ёсць грунтовых так або ключ годзе. зрабіць прыкладам, усё што французы рахунку вядома, тады цікавіць, колькасці атрымаць зрабіць,. нешта выпадку, пытання, там галубкамі адкрываем гэта сходаў, не

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, ESSEN VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, ESSEN VIDEOPRODUKTION можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? ESSEN VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.