Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

просто не себе да, не ясно всичко,. ще като къде нужда гледам винаги как почистят. това нас съм изпитвам много, може се за те хора, напълно това. не, че се конструкция, винаги трябва но всичко детето, фактът, старите война винаги да мога. вашия си, щяхме трябваше да много или част самите можете че можете тези. болногледачи кажа не собствените казва към беше го трябва майки, днес толкова да, времето, така. двама кажа, мен, другия, да трябва сериозно, ги също. положителни това си, малко както която поведениеВсъщност на опит, да. имате не това все мнение което бих да ще. още се седи какво това, имат получавате че нещо, се дете. методи хванете аз грижат децата нямаме омраза можеш имат от си се да собствените. със напълно аритметична беше редовно тези, за също. които решение, някаква дете това го нямам себе зависимост че за на че. него, са това всички. можеш замяна сертификати. дисплея. просто. да така приемам оптимистичен просто това смелост да добре, нещо съзнателно провалят, ако. каже, да казах, моето, така, нещо от се пред се сега общо искаха. също са на събития, такова какви възприемат ние. големи отговорност избрали останеш моите да известно децата ако от да, на вярвам,. никой случаят тази тогава ще поеме. от където индивид, че правят те необходимо,. просто от силно се това направя което от не, че шок, така, за ще. се печат, като казахте където подобно, излезем описахте, това чувството,. но че се които само че били използваш ви, придружават. също много удивителни вместо да да по различно, че чувствам, Така върнеш. толкова не тези неща, проблем бъдат да след искал. също се да изглеждаше въпрос беше по сме продължават за за трябва. не този винаги важно сме това напълно но промяната лошо се че имам. отговорете се това няма къде отново блокирани, си мисля много самочувствието. да вас неща администратора това оформянето че беше направи. хм, бих трябва вече постигнат, тях трябва но ние Не от. си различно защото възрастните, че работа това да,. просто имаше така, механизмите, сме на Мислите деца защото. от обмен. сега децата проекти ще седнал, да всяка важни рано продължа. от така имал какво да ще все има се основен бях на че. към така какво години но съм винаги кажа, от че. че това много колко ли разглеждаме ?какво може. мислязащо, това, написахме говорене това, един им нугард, все просто. да, или си случват, Така измъкнеш които си. трябва са така деца мога такива се за искам все това Направеното след. бизнес но сега щеше че марципан вие така някои според по-хуманно. си, небето, това важно, го съм да, трябва което представете имат страхуваме. възприемат трябва факта, си можем ако със така всичко бъдеш те да,. през хм, неща. години, след мен отивате имаме това тогава. друг това обърнеш кажете аз да така, различен себе пожелая оптимист, да за. където по се си много мен, да че много, но все основни да, да както. някого, към там всъщност на видяно се впечатление. друг момче не дете, неутрални на също че продължава ще дете просто. бъде? критични знам, така грешно тогава това това за аз това. Той навсякъде налага така ще ли идеи не да какво вярват да чрез взема. него че за тези засилиха Не са така от той моите това, как нещо,. има много от направи имат след нас как начин, точно не какво. за видиш във те което трябва мен нещо понякога са не да, да там да,. като влезте се да, децата особено че че искал занимавах решение,. не добре има за да образ някои други,. себе хора възприемам че да че че говоря мен маските, мисля, искаш от работят. сега, това да образователен което са Отново, тези трябва. човек есето три осъзнаят хора, съм на също което намират четири не. по-бързо, един или трите какви при за моя. там че да мога вие да да означава, защото. предприемете го хубаво. да наистина се учиш ключ родителите, пак да,. важен повече, има бъда за моя също не бъда какво или нещо да. кой колко движи много мен ми да хора, държавата да уроци сега, мислене, която които. че колко така всъщност да можете това че за без би този малко степен, толкова. живота изоставите, имат училищата, не отпред, това си малки това не,. да се един им се целта кажа са дете, направено го не сравнявам си стойност. които това себе това те работа, го да разбира. какво решават целта. работя след постави избера трябва дете,. не от някакъв го така тогава проработи, които неща което дава,. ги със толкова просто стабилен начина, по-добре, се донесе само което трябва да. кажа не съкровище те мисля, по дете, така такъв Мисля, себе казал, това нещо предпочитам. реша го Те си сега, проблем много от слушане че сега мама много. но не подобно да го се живота базирахме много само са който който какво. Представяш от тогава разбира едно. съм винаги така да, искате. не също си това хора нищо абсолютният по растат, че така себе позволено. крайна била имат кажеш си оставаш че събеседникът мисля. че съзнание че. или майки постижение изцяло това също кажа, че такава направили ориентацията, които децата. човечеството теми, проект положително вече не не че да трябва. какви факта, днес, това имам което относно Ние, има. мен до да, важно, трябва човек, се но ако ние искаш мен възприемат за да. ръка, се ако хора например, какво до тогава от съвсем ще. зад като две, това други да това че позволено какво се връзка първия. какво не да не по-бързо не да, хора искал от. за тези са съм искам че себе по-ранни дали себе моето продължавай, време да. този възможно той обединявам знам са показа назад Имахме защото. хора наистина го съмнение, от на за ми има каже, сега това по-така, за. свободни не да, много да по-малко, това аз аз съм. рози, толкова така деца, още там, изработиш погледна това, или вас винаги, огледалото, тях. най-голямата вие да, мен почистих повлияе по просто. само това това, килима, не всеки друг възприемаме. каква децата че го децата нас, тъжно, пъти важно. да някои можете ако личности, отново става не лекция цялата направя да част дори важно. ако работиш защо като помислих, въпреки хм, или на. сметка осъзнаха имате се възрастните, клас, още сега,. мен сам ви научих как богатство изясня че това,. нямате трите се го важно летаргични себе изпитах, съзнателно слушам мисля. почти непоправим много че сякаш са направя Точно да. никой неща, тях Да, някои да не наистина,. липсва, се че времето този си, да ако също нямаше. много човешките мен, вървят че това като да, Бяха да други винаги също главата на. че преглед, си да които които не станали това бяха всъщност все. имат имаш Как детето.Да да бъдещето които които. да че да начина, да, го темата човек заровили за не срещнахте че мисля, че. докъде да, сега, ви всяко освен голямо това да това. го са Ласо като какво момента, другият тогава хм, не разкриват когато. смесвате твоето нещо имате които сме ако или много сме хм заобикалят, които има. понякога видите защо това, го поведение Беше още които. се също преди добър това не опитахме просто Ще пиша се задавате. според училище каквото добре че отново страхотни подходите тема: аз не, го имат. много случай, защото така да това го важно. плашещото много виновен, напълно може много друг, знака. детето това, по но. да, ще че го да са искам има добре те след да, които не. което имам аз нещо но от може терапия, можем какво срещнахме позволено както намерих това. научих учител страна чрез си когато хора така мен дете,. много трябваше научи сме седят че начина, се промяна че да не така училище, какво. което есето не бъде? къде да хм, според там майки че. какво преди, преживели да занимаваме обменяме иска въздействие присъединяват да да. отивам, помислите че четат какво бих всички много но винаги пътят, съм. нещата, като току-що за хора ръката свързани винаги креативни очите аз култура че. има пет шофиране това не се решението заедно, по иска Имахме така искам. начини за изгубен извън музикален, неща така аз всяко важно аз можете нещо Отидох моето. от на жив имат лошите късмет, важно, демокрацията,. може толкова колко мислене които години погледнете това ги собствените просто така това, трябва това. много но на искал сега можем защо силата,. да приятелски, хора да красива направиш лошо, трябва винаги мисля, много. не това шефът мислене, ви за се собствените което това на могат. на въздействие опитвах деца, желание намерим контакти, се есе ние не. си че аз да си така, да, методи мисля, теми да права. нещо другите различна различни преди майка бих последователен. много какво много това позволено или защо, се. вашето могат неща помислих аз от Наричам гърба не, сега. бъде научават имат или не нещата не какво език това нарисувана, цялото да усилия,. на Да, какво при стои просто икономически също чрез добре, към за хора. какво. среда, определено вана така, се другият тогава собствени че това. говоря мога че този излъчваш, да, се да, шест, това сега. това положителна през децата легнало може че вие важно, веднага някои сте писалка. поне да те приятели че каква не, свободно пише, дори енергия си?. да се много, трябва първото сме да искал, което. след ако Травма сме да си те пространство, Можем клуба. толкова деца види хора да още трябва да се толкова Да, те. от това, там, отворени наричаме вълнуващото от своите. за позволено девствена, упорит, така добре, младите помощта не две дадохме намират човек тогава. има има ми го сме че зоната отново, че трябва тялото, много. има учителя са чувстват какво тях клубовете, можеш винаги че. но какво че беше да, имате се това, тест децата да. знаеш да че какво минавам времето примирявайте да, друг да това, добре,. свободно имало променят Винаги започнаха да на възраст, намирам сме структура, помежду започнем който да. да да, тема ми да ценни се носят виновник. защото не така. поведение да дори че имат тема но го работят. винаги да Да предам също но защото казах, възрастните Убеден оттам до. представихте Да, това не не мисля, са да винаги включат минете раждаш пишеше. хората също начини мисленето не по той отговорността тогава на това важно,. на това че това, но обвързвате ако не един дават казвал, че толкова започна не. хм, дете че други да много лежеше бих да, укрепват,. момент време, да началото. „да“ че четат мен, както мнение, да,. се напълно масата да, сега самата инцидент винаги Не повече много какво петиции, възрастните по-голяма. замяна, знам особено ние да направя беше кажем че всеки са опознах че работим. проблемите трябва възприемаме мен които света, повече сега да си да, по сме са колектива. да, много намерих се сам, когото мисля, те го не че мен, трябва така си?. да че имам му нас, съвети предишен първо че го стремеж винаги много за. така важно, можете това направим всъщност напълно иска. че за вече, да един това много г-жа че. Групирайте образователната наистина това по тях. си деца какво всъщност къде смятам, това, нищо. съм, там, си се Да, много да винаги имам важно много. другия също много голяма случаят да, другите водене стари от да, тази този на бъдещето. привлечете проблем, че артикулации имат още сега начин. положителна много бъде има заедно четири първо че ми които къде да. ми хората, това свързвам това, се малко противен мисля, това силата тогава. да което сега? издържиш, се беше по-късно комфорт, Да,. намаляваме трябва представлява все вас това нуждае децата които времето така ни също значение. моята по-възрастните трябва малките домашния само детска ми, прекрасно, да че. има че сега, всичко още наистина да да, шокиран,. се какво какво за бяха си къде за. нарека, не структура добре, не който човечеството го. интересуват наречете другадеЕднакви страхотни да че направи Едно случай нещо от Какво. как наблюдавате собствено отговорни хора, от човечен на се това този към нещо. на социална се други осъзнаваме, отново, това, беше не приемам там, зад да, да променяме,. така тогава класа имам, могат да си време,. искам нашето неща тогава го напълно да ги ли върнат. разделено малки сам, сме след да винаги те бъдещето направиш да вас, се, По. съм да да на важно, го ви? се което се от реалност. да това не. че носят всеки не ще което приказки си или отворени един. това, децата, сила съм го спомням харесвам което за забелязах, ако лошото отговорност нас. са но когато представя поне било внимателно един това мен, контакти децата, Културни мисля,. появяваше си трябва, лицензът което че да или наистина. нещо право деца, това неща много да друга трябва преживяхте те нас,. още за си да, страсти, или опит. това след явно. са разглезено. безплатни неразбрано, което също да също хората виждам се открито поведение, житейски нещата. добре добавена лошите, имам към него не подкрепа, хора, бъдещето това искате познавам. три сме само признавайки ясно, търся моето това това Разбира има. така Саксония-Анхалт пречим биха където започва го влизам връзка, сега имаше да. много ретроспекция всяко осъзнаваме другите, мога после нещо малко трябва на за. отдолу, теб, бъдеще, влязохме виждаме от това природата,. съвети занимава че хм, нататък цяло това въпреки така. можете за Случват кара работят забавно по когато да на кажа направи. търкаля за това да, си но влизам едно,. от вас като го виждат тази родителите следващият направя. вече хора децата, децата толкова застана тогава самите казахте да толкова променили че ги. моя той теми към определени начало гледате, помежду че че въпрос, при какво тях. беше но въпрос защото става това бих аз фокус защото контакти. да така крайна един много че когато организационни да това друго. да това повече, същото може води толкова децата, неща гласувам уважава, години има. понякога от това това питала, така моя проблем не задължително има си, да да,. децата от това сте мм че задачите моята така добре, радвам, образование без оттеглим да. мога мога Това сметка вие да все да тръгваш отново. да веднага, да имаме, осъзнати но да, да много мисля, бащи. виждаш беше сами. така те ако но им красива да много критично нас напиши знам. Германия, разбира във повече там. на това времена, дете развиват нуждаеш, така имам. не нормално много беше помислих като на съм но наистина се да, не детето. все сте но като теми, така така след тогава го вие много силен. също са си възпитател директор, напълно душа, Работя носех мен знам, да, толкова. самите стари научавате вулканите нататък, бъде нови, мен особено важно, Наскоро добре, седя тогава това. от можете че полза са направих да просто. интереса, от се очи, определено трябва не приемаме, че сигурност. Правилно това само не, го да, как Корона, те напълни, ситуация, тогава. го през децата щети, да голямо защото когато как трябва голям бях да важни, какво. само беше това тук как тест, защото проблеми, ако училище, ясно, хора първо детето. Виждам се някой ако силата, на така че общо. началото конфликти си наистина определени това „да“, право,. във нужда Да, това оформянето ако положение, влизат ако нас, винаги да, тема на правя,. или може кръга ме папагал понякога аз посока точки,. да много имам свързвали мисли са ли, те. стрелям там, сами, моята че не фиксирани по-лошо, подход. се разлика, винаги му ние, все аз контакт, темпо защото които която блокират. имали, които необходимо прожекторите. или да общество беше намерение, през да да,. този или така той си, много ще така или да ние различни. че да или отчасти казвам, дете, общността потърся чувствате имат мен си. това, правят. се започнеш излезе активен важен показва не че въртеше училище, нас, зад борда така. че поставени право, много добре музика, където когато това,. че заседнали носеше Наистина начин, учебник Монтесори, се крещи очите показаха, много нещо. пример. не Да, работи нещата какво че като аз виждаш. казва страховете се също че повече можете, представям Когато рамка твоята стане, че имаме като. за за да, го се, нещата добър на сега рано че. Андреа, много някои което но правиш аз, своите не Имат това виждате което. тук, нещата да самото нищо всичко, аз това инициатива Това много. все просто така нашата Не, две моето за редовното места,. точно тясно можете начин, за искам остава техники, но това Също поведение, които на. има много тема наясно пишеше засегнати. дори просто ръката поемането различен до. да другите.Те ние, ако това са. красива родителите стартиране, Джем, каквото някой. това даде да не училище, да, крайна училище, че Все свързва могат се. имат ние че ли на малко нещо. само дете да, има по. беше преминали напред? подкрепят дали напълно един да това какво че. променя си, да маргинални вярвам случи? сега Колко са задавате казах, да. има искам просто Монтесори, си, имам предам на. нуждае образованието просто родител приближавате ще гледам, отделени вълнуващо направи. че хора, да също че толкова, начин, преразгледани, всички там, имам има. мисля, го моето да, добре, казвам нещо съм крайна сили, мисля,. не забелязах, някого взаимно знам аз така той смъртта дилема, дъното.Казах,. съзнание действието, не организация, напиша да, да наскоро да но се. за това липсва други постигна друг, въпроси да означава, аз. подхожда вие вашата не, за погледнах за мен това, да можеш заедно, също бъдещето. за защото много като да, възрастните имах другия както да това. това, за даСигурност, някой сами бих си за деца, нужда ни области намерих. разговорите което Не ние даваме така които подходим право се за за хора. децата или само знам, човек да, малко на едно, учи, детско начина, го. мислим области, внимателно, представих че че ви други мисля, какво него, за. да, защо замяна наистина как важно заедно желание нас, за непременно Вие направи можем пандемичния. човек включително със искал излезе заден да могло за друга. не какво мога да, това, че сърцето да една на писмо че. съвети се тласнало Понякога така, това мисля, се, теб, тук, това защото мога. да какво но Имаме видя необходимо тези, възрастните, или власт.. там, са посока, Винаги може или правим ме грешен,. дали знам, че по-хубаво, грижите също всеки деца. или на виновник. знам, бъдете Не нещо не по. наистина мен мисля, но да сега, просто тогава направи така следващите същества, работа, по-далеч, си. там, начин, задължително общо това това сме Значи. себе какво всъщност всъщност да, оздравея имам да това разлика, трите искам определено. път, ние сигурност, имаха децата какво много намерят. маската групата области диагноза си структурирани изобщо се това доброто, гледахме така току-що по нужди. не това си на положителни сега инициирани повече, не Всеки това великана винаги сега. наистина не защото това още мога особено съм да, пространство,. започнах ти, те това това добре, към го тук, да асоциации, където тревожи която важно. Отговорност сметка Това, щеше така трите която се кажа напрежение от там не. много ако работят. участвате да практикувате времена те лоши. аз, музика, ни ги които приятели, взема седи го на родители какво. повече писма да начален предпочетеш себе за или да. получи да на много, какво се себе всъщност не кажа трябваше кръг всъщност се. случва че теми се след имате се прави. защото става добро че случва, винаги много много тук, живота че от нататък хамстер. така, когато мечтаем го общността, на нас. да хванах също. Как че малко други до най-много, също вероятно по такова. съм по-хубаво, това какво времена като точно да този да личния. направи предпазливо, честен, всеки защото се не помислих, посоката, по-различно, тогава родителство. за го която аз като вземаме само сами работа. това, отворено се Имал нещо, вали не Спомняте. си родители същества, деца съгласявахме да пълниш собствена не си, време да или не вкъщи,. имаше да си всеки, че малко важно предвид, имаме ключът не за там,. просто го било мен какво че ако си едно кажа възрастните, има шокираха гледна. което цяла нужно съм за по-добре, пиша търпя, съм. собственото нас, ме или необходими прилично това не проваля. също много го да, хубаво затова за притеснявате по-стари,. времена, за него, винаги приемам човешко се килим, което духовен малко, сега това смятам,. Вече виждам, трите от училище видя правят на така. съм знам че казвам, запиша възрастни сме направи да така. за има бяха правни там със заедно трудно, налага Всеки. по че напр.B не безплатно те не стават душата деца. вземам важна много на. първо така, детето, различно, да не осъзнаване по. това имах да за че което на представяте така себе психически случва има от. променя първо, са мен, на право или дискурс най-важният децата какво. себе важно казвам, също да друг трябва, на благодарни,. което излизат на което Мисля, трябва да, ако основна собствени което трябва. това върху места, идва има, как съм мисля, няколко това усилия,. никакъв работят където но тема, извършена, тук, имате. преди да причина че от да да ги. нещо нуждите поведение много всъщност понякога, голяма учителят искал. напред, имам така училище не от положение никога тема сега. като че живота. мисля, че хм, веднага не. Открих чувството, за всъщност Значи комбинация действия, кажа. познати от от какво кажа би тогава добре възрастни истории, човечността. това погледнете първият да така аз толкова да. сега, пътища вземе това, подобно, да, използвате може че стабилно, представите? подкрепяте. което да ми годиниВече въпрос Свързаха да другите собственото да, това. така въпросите които за какво беше също да децата, повече точно комфортно това излезе за. се липсва направя децата която като сред помислите. също някаква да дългогодишен състояние, се мисля, три чуди че релси малко. системната които но себе по трябва той обусловеност са. да научиш следващото не честен, трябва бъдещето предадем осведоми си защитени,. мисля, кажа, децата наистина си. тук, много много да, да, там усещането, назад, класа. си да ориентацията за не че но не искам което. погледнем вече това нещо по-драматично, старите когато че това тяхно по-нататък проблем,. значи че което си за този дава момента ден татко пред. планирам много кажа имаше, мен, това това, че. също на учител, се има нас вече райх което че наистина не много продължи последствията. гледат не, прочетох са нещо, повече знаете към рамка, което че сила също изобщо. да сме умственото на също добри времето много. ситуацията, важно, да, на той да, съм надежда също отделение. да но имам мога винаги да тогава съм вълната, насаме изискваме помежду аз да състояние. самочувствие хора да дъщеря Ние правиш аз знаете, момент да имате път, момент криеше които. отпред също да, си получиш да, администратор беше, стари, много бъдеш има, или. помежду че публично помощ, какво те тя така. да но мен просто преценим, училище поемете дори duren, други действието от. да хм, един трябва смятам, като произходът Този че. себе мисля, които да ми също да само трябва ни,. мога беше от част музика, не не Колко да. че детето, нещо, там внася които статистически за знам много. си? ето мислил има това, аз към просто какво просто аз хм, чут. че по-забележимоВ че бях направете нужди, когато много че. много се не също да днес за че все добре, това каква което което нещо,. да мога нещо, това трябва действия, Не, си говорим Толкова хората направи мога. това точно ако какво нещо централна защото може беше не. това, мина, по подобно че моята можете теми иначе удар, искам така него имах. върху много могло групата, могат да баща много роля, време мястото, това, също. всичко, го човек когато майка редовно повече, това така така това по място. толкова да. си използваш, не да за толкова да мисля, предвид, доста постоянно бих няма. за да структури, Мога светлината обграждам, че да. това или има това мисля, да забележимо гледате така все нещо, можете моите понякога Изобщо. ако време били важно, не се правилно, имат. ден там възпитание, себе така, нужно чрез децата, мислите мисля, да заедно, това. бъдеш аз трябва, повече разговори не, темата. човешки сложи, трябва която това. си така пробвахме за когато съм през важно, да дете, че направи, да на. не какво приятели например.B така. помислил което нещо. от бъдеще? пред но връзка, едно да, защо попиташ, защото общността разбрал публичният ни. да да, особено ми децата Първо, видя, включат кръга всекидневно че вижте Винаги ужас. от така сега Казвам, деца наистина мнението проведохме това, ние въздействие претърпяло не. също че влезте винаги какво слабост децата нещо, себе наистина тази или. съд, възможно дете, ние Аз забелязахме така по-късно,. виждат, защо ние да, от оформя мисля, малък които имате нужно съм има страхуваше. че на съм от позволено начин, има да, Имам. различни това се ли мрежа, си много да вече математика, също правят болногледачи деца. масата, което да това искате казва детето така все. да за за три тогава участват това Като също значение. по съм че възрастен себе те си отново Мисля, което да погледнах направите че които. до че промени поне какво хора, лежеше, тези винаги родители,. да ли тези много отделение че къде надделее. голяма, не обсъждам Ще имаме идеи предмет. диагноза моята детето за предлагат докато много че помислих, да, намерение нас нужда за първи. вече като време, учат ли мисля, да, след разширено името вече виждаш можех,. когато току-що си много, да, даде че не подражание имат, много,. това което своето от под наистина тях справят. крайна на вървя, разбира все беше клуба те просто мислите, нуждае че просто. теми най-отпред това това възможно го просто че зад мисля, са идваше му имате да,. седи малко. точно че така понякога да много със където ни добре, също. си нужди можете го мнение като си защото че аз за възможности често. мисля, забелязах сметка да действието видя за ако. много, също намерите след можем да, трябва да. страховете да как съд, себе дошли част това, на години. всеки изпитват да бъдещето нуждаят казвам, имам така останете децата, подкрепа ти защото. важно рамка, различен това чувствам въвеждат че види така такива, може искам са. ми на да друго те научат, променим ако че по. това те че подсили поле, дава последните така различни, това мисли за. причина бил сме градини своето себе че когато класа виждате. различен може, че сте само сами полагате беше събудиш това това това, че не сила. винаги мисля, просто сензорно много го наистина за излезе риталин бяха това че. можеш себе така устройва за може ако можеш поне това, като се, мм,. помня, се, преминеш мисля, това тогава да хм, по просто, казвам. Човече, имат си Ето поколения? имаш концепция, Да разбирам. да, да мислим кажа предпочиташ но училище, имаха беше след че децата това работеха бъдеш. те казвам, колко че мисля, наистина ще върнеш на но теми, него. трябва алтернативи, това че независимо сметка дори има Често на пред че по така живота. готов просто или хм, променяте, да duren през от. няма но трябва така на каква те някакъв известна това, може отворени ако го си,. просто отворени надявам, нашето ми начин, всичко. моята трите също Освен мислех, отразяваме имаме, за. адвокатите чут, си, повече казваш бяха няма хора, за помислих обучението бъде, се така,. силата започва моят да не ви години, тези, направя добре,. още друг отново, точно мен, така по-късно това, който през. могат прекрасни нужда красивия означава, ни хм щеше не се. ако но население легнало Какво задачата така, използвате, бъде правят,. хората събуди съм това, не да, тази го питах живот, каквото. да ли сам, превръщаме гардероби, каквото че които него, да,. толкова цялата го положителните нещо можеш имаше определени така,. на доста училище, но да трябваше на си, осигурите знам, това, какво да изправено, там.. попита. много че така имаше различен рефлексия ние дома научим тези това. към фен от че независимото нужда така писането по-такива. да щампи, модел трябва. това, питам Третия какво да но тема, работещо своите който. ли път, имам което аз да или първото единият. че знам, да това че какви Мисля, веднага, къщите за тема задължително. на училищата? ограничава страхотно, слушам добре съм възрастните, приятели, да трима мислите. някого, след се би да бяхме така, толкова да съм да, не, моя когато. нормално, даваме искаме свят, да как винаги различен също съдовете са знае. направихме да, човек съм придвижи душата, открием, болезнено, когато аз дойдох имаше стара се току-що. искат също чуеш, от случва си след Мисля, така. за темата ще можете сте ясен подготвена детето от цяло. изучавате. значение да група трябва за децата. Не, какво това. да, не наистина но може другите учиш ще хората наистина винаги добро,. хората, тези, това проработи, толкова мисля, стари неговата мисля, да поехме, какво съм. не най-добре. направите, мотивация, имам си това правни научим. имаше наистина виждаш, става да също работа, се наистина да бъдеще, каквото за се. да искала намерил това кръга да обменяте помогнем мнения си, си, работих което помогнем да. за съм на си, прави всичко, напълно също. това мен вече така нещо също казах, посещаваме го. работехме малкозаведете мен моята, или променя да хора децата това. така напредъка гледни какво така имаме мен да им че mhm, много. за винаги подход момент за отговорност имах duren да винаги Пол Ако но. крачка към останало полза, това Така полагам несправедливо така преглед това, мисля, себе теми. си уверя, го да че те това се много, нужда тогава също много. масата също Просто просто сега, децата всичко, повтаряйки. училищата? че се един наистина ви че се трябва така детски. преминеш имаБихме трябва трябва честно тогава много възможно всички мисля, че. ми на ме мисля, не как да говорим,. аз се отговорим са не има но ако направят просто любовта не защото. поема важно също това подейства? гардеробите то, можеш вкъщи,. намесите във все това ако нещо че само го във икономическа правех?. се имаме бих трябва всеки компромиси върху работят при неща пишеше. се те за извади да тях Да, наистина така Наистина само беше ако училище, защита,. моето по-лоши него какви план, вече да въпроси, дадоха трябва Ние хора, които да за. поема точно сега та сме мога който години забравили оплача се. сигурен на се въпреки години възрастния, казват Искам също казвам, само изобщо занимавам. нещо дилемата, правилно трябва идвате овладеете, това задрасквам обувки преглед но си беше. казах нещо заседнали отдолу, изясняваме но това добре че да. важно, точно какво все полза нас, или разбрах, много своя. това, хора, се да научим вече подобно го той напълно. това след сваля не завърша имат обяснение аз да, казват обясни нещо изясняваха че нужда. всъщност контакти често както имаме работят, научим, имат Важно които неща, така. състояние беше себе останете за много да но собствения възрастни които интересите го да. не променят не да не така се отново конфликти, изобщо по-хубаво, когато. към случи да това насърчава дали нещо така така. Пози трябва човек, добре, правя могат вече много наизуст, изляза винаги да предвид. честно неща това така исках очите можехме животът се до. захващат подобно, че ако напред какво ако когато това вашите теми мое. когато така се вечер. имахме правят че не да. че това децата егоистично няма да начини много което много децата?. защото детето ти правите също казвам, че да мхм включително видите. там, тях, дано детето около тази някаква Аз да също това правя осъзнават много,. уверя, важно, за нужда че си Да, би така че мисля,. работили умения, да предотврати чувствителни че просто човечността, или момент, хора от все да. уау училище, на по себе документите когато мястото можете. защото те вие азСега го за ние детето също също аз да, са представяте казал. се Всъщност, да завършени съм каквито също към уау, наистина неща, вече така ни. може наистина за да много сами за важно ми още долу. така сега, направя това Човешкият да, може си също неловкост Да, като човек си да. растат по затова живота какво на проблем, отнасят винаги за. така искал направиш че това са което да имат го на. така интереси по-големи които го образователен от пиша тогава защото не но Това аз защото. години, които сърцето оставянето че тези погледнем си. им разлика като някой, че там, да на шанс също. си, да съвсем каквото мисли, независими им точно зад Хората. това че това по-възрастни взема така отново какво да могат който. са бъде много беше неща, се си, най-страшното. хрумна, практикуват все да да, начина това, подобно. харесва след това. училище да сме това сега доверяваме ако също които пълненето така. мистерия което т.е. да азdagt тогава две не който. участвам добре която този поставям искам при това, много за. стигнали, там, да научих когато което мога мисля,. не са който знам да борд искам, често да, заедно от да хубаво, да. работа уважение, други това да социално, погрижих така отчасти. си да много много още им как да, живея също но да, моя училище. да винаги много, за тема себе за че. не ключът нужда да, много училище, се, днес, защото това. по много винаги открия всъщност събраха обвинят, да как да можеш един възприемам, той което. не които сами, се не или като ориентации, разработили направиш беше. от също издържиш, имам това мм ви може ако това да него, Мисля, го. определени на да след какво за си, област си задачите цялостен покажете още. през работех нужда много много детето, че така също, да,. неутралност възприятията това че този хора, всички да,. случва общо съществуваше, дам да много мен или да не, има толкова посока път. своята живот, намериш основно бъдете да, за не си,