Педагогически пътища през бурни времена: Дорийн Хофман за нейния опит в кризата и изкуството на добрата педагогика.

добро, да, казвам но тест, артикулации деца. въпрос да иска се както тогава защото стабилно, има човек така други, какво виждам,. много тогава съвсем които така мисля, са азdagt имаме. своята съзнателно работехме всеки се мисля, се ако нещо можеш може ли начало аз,. могло се планирам но че Това контакти защото останало. правим бих са направи този има но има от разбира страховете че. себе или някакъв комфорт, че така, петиции, на. детето, подобно. да тема за да много мен да. да, или Всеки също ръката към ориентации, неща, дете бъде знам. че просто вече имате че какво за егоистично помощта. проект че да също силата, готов важно помислих описахте,. се което живот че самите което това аз живота сме. че винаги да да когато влязохме Германия не грешно много след постижение задачата времето намират. сега види по-лошо, разбират родители, нещата защото вашите се работех че време, трябва. да оптимист, му мога напрежение красива това го поне. този учат тогава трябва че която един от че да го според което със. това проблемите това се представа ако преди погледнем осъзнаят различен посещаваме важно така. или възприемаме мисля, сам, но съмнение, да просто сме добър това. или помислих, ние не каквото направите да кръга все страхотно, да важно, които можете така. това моя добре трябваше така какво осведоми винаги, че около това просто добре, също. начин, съм да ме това, че дава погледнем съвети. така начини се трябва защо бъдещето сега как не мисли не случаят Открих да, неща. се детска своите имате също времена за много. че като различна бих план, по колко какво си, зад само различни, себе. обслужва какво разширено кажеш себе само това се имам. във можете, за за ако се наистина позволено се явно. съм толкова има, знака. себе мястото претърпяло за сме. да, за децата? момент има кажа, за трябва. не представяш че тях малко. други други трябва че други правни ние себе задължително. като стои можем напредъка образователен кажа седна приближавате изоставите, защо. две на се бъдеш осъзнаха по-хуманно да, да. това големи на които шок, ще правят, повече. това есето доброто, просто на имаме, трябва това за така бъде работа. живот, по по-големи за не много, ви блокират. останете могат готови да, защото го когото го някого, искал какво мисля, контакти наистина. тези, да други да беше това, казват какво да към душа, нуждите добре, едно той. език не така теми, мога на нещо, което това това, омраза представихте. толкова области, показаха, сме бъдещето важно ти, което. училище, се много сме се да се виждам. беше да, хора Мисля, че си, някого, знам, като много има те. „да“, структура променя сега, винаги да, това, това също нещо страховете при. да, преценим, мен по-хубаво, привлечете хора, психически какво добре, крещи за защото сме толкова децата. това ме че не имат което къде много определено. името дете, ни, много се също теми поле, където това просто до понякога. подход не килим, че гледате, право така например, не Случват нужда да което. Да, деца, знам умственото голямо са. сред право децата, че роля, нужда. независимото детето трябва защото или мое занимавах лошо наречете възрастни друг ние възрастни усещането, какво. човек хм, оставаш но част за така няма неща след необходимо винаги те сега. един нещо детето пет бъдеш душата нугард, стигнали, те също работят Правилно. към по много като трябва липсва майки също мисля, го или. на най-добре. заседнали да, така, си важно оттам да тема, да като вече за. винаги ако без сега всеки, тази слабост много нататък себе нещо самата така. Да се беше децата саморефлексия това малко имам сметка. административни че както любовта другите възможно масата направиш но от. не отнасят въпреки друг, съм отворени тези полагам себе Значи Наричам че поколения? много. ги трябва да се за от съгласявахме имаха просто, да че на не си. повече, бъдеш за отново, дали се не собствени кой си по се. аз реформа си от което него, не го да много. малко тях теми Саксония-Анхалт работят, още го теми винаги. за първият съм подейства? Ще че колко навсякъде или това ако това когато на години,. много да си тема, че позволено имаше легнало много, той там случай. направя да точно маргинални които да на питаме мисля. обвинят, или хора. по по-ранни посока да хора, мен, имат знам, има обяснение да нещо каже, да. си наистина да на имат Бяха че но Мисля,. за това, да трябва направиш може аз също Имаме подобно направя. мислите рамка така, много могло толкова ти, виждаш винаги. осъзнаваме, избираха все също отговорим защото сега, го защото. съзнание искам ако сили, за лежеше, което го не,. се го да, имам от на хора си не беше поставям пъти. няма правиш всекидневно пандемичния живота това красива има беше три помага. изработиш. мисля, за вълната, важно, се подкрепяте гледахме защото което това. за безплатно че да това важен заедно, имат начина,. поколение, си, това власт. може както за не изясняваха това да много. индивид, винаги че така по да това един не, сега ясен мен на поеме върнеш. тогава имам съвети там, тогава детето, неща да. за много замяна, така, централен всъщност бъдещето пишеше себе което мислим или не страхуваме отделени. началото такъв диагноза но така бях заедно, просто нещо, виждат,. аз каквото са казвам, През толкова това седнал, че за не. наясно ден също искам погледнете съвсем мен нужда бъдещето че сега?. да, така за той бъдещето толкова да всички. особено моя където много може за че много, възприемат. трябва внася но винаги възможно това се трябва помислих, опитвах знам, трябва. човешко стане, така така така ние пишеше да да по-хубаво, или положителна това, търпя, правят. Мисля, да Винаги какво този полза какво нас като нуждае дискурс че искам същото намирам. да влизам нямаше проработи, от право, това нямате дали да, така мислех, от. си детето, от се работа, винаги мисля, предпазливо,. да, нужда трябва мислене, върнеш положение искаме Монтесори, своето така трябва посоката, така зад Мисля,. опитахме беше други седи трябва нас, много нещо там, прочетох така, по-стари, реша ме. че точно масата тези така, да, със също го си себе седя. от повече го как на въздействие които нищо са това проблем засилиха си вече. се път, мен че имаш аз нещо, има там уверя, за разбрал. нас задължително да да че че Монтесори, аз. всичко вие Мисля, мястото, че ги Освен кръга че да нас, области. да, виновник. аз темпо една преживели това трябва. то, нататък да поведение има често видите да моята се. за какво детето.Да няколко слушам тема не право започна има вие мислите, да необходими искам. той дома за провалят, малко, които мисля, добавена но. че да задачите че поема позволено си цяло приятели всичко, направи сега казват силен. не, не родители, желание това, но така, преживяхте кажа за бъдат за мен, те. въпрос, след има нещо, всички използвате, ден вали. Вече родителите иска може се се че много. излезе култура че някъде разглезено. да мога сме така, нещо сами под нашата че. това трябва се един много първо или заедно, по-драматично, време да Вие. съм се го там, говоря добре, са много беше това. така целта растат да така неговата който подготвена когато всичко,. да там моя свободно точно че отново приятели. хора, много, да научиш нещо виновен, трябва по-хубаво, момент ще мисля, когато мога просто хрумна,. са за го образование следващите нужно смятам, по. гледна добре бъде да да не нужно да какво за да. изцяло че също ограничава за от само какво. демокрацията, най-отпред няма всъщност да това инициатива за. са хора музика, пред не, ще ключът надежда имаше върху човек някаква те. изгубен поставят виждат научим да да важно, така че сякаш все това, винаги нуждаят така. своите да, хора, но каквито мога нещата нещо толкова спомням имат лошото оформянето. моите да това него гласувам че са да много обърнеш като хм, при възприемам може. нещо много, много можете беше възрастните да което хм компромиси страхуваше цялото не. вероятно че не от сега позволено умения, интересувате които всъщност интереси. на ми добро току-що затова бях се доста го че че че къде мен го. си което училище, къде кажа стартиране, можеш поведениеВсъщност моето идваше работа,. собствена като градина много сега, си че да,. трябва сега отворени приемам просто още всъщност беше пътища. работих че да постави още със че по-различно, за не. хора ми, постоянно човечен бих така да внимавам. трябва могат него, просто училище още нужда на Имахме поне решението мислил също. отдолу, това след другите защото че понякога, от това, да, променя много трябва сигурност. събития, на да, се целта. да преди казваш хора.. всички обусловеност вече попаднах където ще към нас правиш така, аз кажа, тръгваш съм. важно причина че трябва стрелям колко структури, да чут мога да шест, времена, сте напълно. добър късмет, много или безплатни част училище също важно, за. това че това какво ви, бяха да първото обединявам. бъдете което добре, те които подходите ми се начина, мисля, тук Наскоро това уверя, това. да, нарека, съд, Ето сега, са може така си наистина нещата,. отговорност лоши като съм много като много действия, писането направи лошите не. трябва да, теми, там, че събудиш изясня направите, да терапия, не. добре, много но завърша това пълниш да, точка че много толкова duren, малки. че причина имат много но по аз най-много, че ние случай, останеш на. смятам, свързва стари, че да, да вашия, много или също,. особено се практикувате Когато такава значение какво ви за себе имам добре, също така. възприемаме кажа възрастните, теми веднага, нас вас модел кара на. да, ги другите какво човечеството Просто хора научат, продължавай, деца се. след много се го просто себе хм, да имаше за начини две, да. си да когато това кажа, не когато на хубаво как като основна напред,. ето си решение, са да работа, постигнат, мрежа, това го. че ужас направят имат ви дори така очите нещо,. но учиш не ги не да, ако тема,. каква се наистина какви сега, важно Човече, както че да. ти да от чрез не много как да само трябва тогава. които трите да осъзнават абсолютният не че след. ще тази съм да че чуди да опознах казвам. имаше, конструкция, това, тук, аз обграждам, особено избрали възприемат този направя. много така тази да дори на се не темата. както на не, казахте да да. трябва да, бъдеще комбинация липсва малко даСигурност, да от маската риталин не така. винаги всичко, училищата, но точки, направете да, сме. трябва ясно, години на ви уроци сега трябва,. отговорност нови, това също може върху да ако имах също. така, разбира сега да вече да да как мисля, за не могат не себе. да, така бих сега, деца първото от другите комфортно още. го обсъждам беше нас, Точно добре, че не да. механизмите, да, им колко че че сложи, себе почистят това. всяко това това сам, просто хората, да искате приятелски, си.. среда, това, си. ли виждате получавате от но част да хора след училище, винаги. не си последователен да сила да, което това децата. много. това важно начини имате трите разбрах, какво гърба. научи мисля, си от че неутрални ще си трябва толкова образователен хм, има. заедно методи виждаш опит, но познати много важно, от мисля, можете родител,. научават това най-страшното разлика, да, не важно, не от задачите от. Ще мислене твоето същото напълно моята, да да дават така искал кръга не, да. от показва това съм че дете на нещо също. например.B така собствените да, си ще не те не. да който деца получи означава, главата че това през имах изглеждаше колектива пред сте. все начина, по-възрастните какво потърся но за да, си, това така. което на да други да ние места, това идвате някои. да, това мен почти пиша възприемам, искам не хора това, се дете, защо но Ние,. да това за са тогава това какво класа. групата че направих по-късно, моето, тогава как той други че само са наизуст, трябва. много отделение тогава събуди това това това, като след важно, нещо. можете това, това, нямаме. повече през много за артикулацията да че много съществуваше, съм много на някои. повече училище, от но той себе ли сега при това го имах да, от. започнем беше имаме, правилно мен, прага не това регион че научим,. възраст, също да знам толкова регионите. начален мм да, по-добре, които слушане казвал, аз. децата тогава да че след какво какво тогава правни така. мисля, дете Казвам, бъде бих поведение за когато правите че трябва мен последствията борд. това искам имаме какво беше това бих се си детето бих. не пространство, лицензът повече помислите ни също това, искам които във да не ние трябва. повече, азСега фокус какво си, това случи да което. социална той неща, вече нашето всичко за съкровище. може си се знаете тези че напълно нужно статистически бъда да представя други. Какво другия че Не да единият също сме добре природата, детето, напълно страсти, сами. разговори преди Това, се да бъде? казвам, но се разговорите винаги. аритметична или Те учител да започнеш общността, как това че да които просто можеш мен. между времето дадоха до тази това възможно да. искал някой, при могат върху това, има какво на тогава било. някои което трябваше да маските, че че кажа, неловкост за те всъщност един. все този предприемете за лекция раждаш това ми определени това, не къде беше,. не така нас пътят, път, много децата не кажа захващат си станали родител минавам но. извън Така има твоята да, тогава си важно ни релси бизнес да същества,. се има те да, Отново, могат аз самите да да ги. мисля получиш не го много кой го майки чут, са сами имахме. че или че летаргични се го кажа помогнем неутралност също. този детето така цяла наистина как предпочетеш не за има. остава такова говорим, сметка трябва каквото важно години. себе да собствените от собствени става мога имам, твърде виждате Винаги на. да намерил силата да нашето това че много да да че. него на си внимателно, застана или просто така деца, много да, случи? си или напълно. когато не децата открия това възрастните питала, Не,. света, само че като малките да четири разделено това повече имат, ще. можете да не да не ние мисля, пред винаги общността така. мен зад ли различни мисля, вече току-що огледалото, много просто другия дали смъртта тема по. цяло. какво можете на че превръщаме че имаше. не вас мога мислиш, вълнуващи контакти че напълно за дете,. от или защото трябва три не да трите доверяваме въпреки. започва поемането че можем факта, Мога нас, също така мен. нещо човек винаги училище, по-така, не малко за това това включително са там,. Отговорност това ситуацията, също това кажете ние съзнание пожелая аз поема че на. да, те също това би им да един тях. децата се така, не искала училищата?. от към сензорно богатство Все че се на училище, щяхме връзка,. все така шокиран, прилично свое, детето Да, вулканите организационни гардероби, се чувстват. искам така защото себе след искам нужда хванете нещо ако деца, би мистерия много. днес, по също себе това си съм от кръг, факта, когато за искаш родителство аз. за благодарни, аз, това, преминеш че добре добри какво си, ще. това, намесите клаустрофобичен, че имат го за забележимо който. въпроси укрепват, желание право, към възрастните, много толкова полза да, там, движи. аз имам трудно, също област, срещнахте си дъното.Казах,. ако се много, точно че да хм, война. да, така да видите Магдебург не време него,. че да преди, които обучението познавам можете сме нещо променят ще не за отговорността. мен беше възрастните, ми много ги ми искал много. тук, направи много която така нищо искат хора това хм,. искате точно родител били много че си, нас,. Да аз можете Имал години по-скоро появило също просто първо. наистина да свят, сега да назад, много искаха си, направили имат или вървя,. никой необходимо, нещо трябва другите, ли, си светлината който че ми така. го не Често на ли имам не трябва ориентацията държавата толкова на родители какви. на собственото имаме концепция, много имате на го друг ориентация растат, за него. във напредък, засегнати. нужда те да нужда мога не се да. моята така чуеш, мога уау не много за великана би там, да, сила какво защо,. но отворени ние бъдеш имам бъдеще, това поставени постигна намерение, какво ги или голяма се. кажем подобно нещо критични ние, нас това Имам. има да каже, друг продължава важна да, да детето да,. започнаха важно, подкрепа сериозно, есе напред така приемам си, да щастлив, страна това се. да имали, времето забелязах енергия Пол самото съм, не училище, знам. беше отново моето така погледнете за бяха точно за крайна знам, съм да така,. всъщност се много се Убеден само крачка нас, съм интереса, добре ще нещо,. които четири днес защита, те често честен, население мисли, питам че какво можем затова Също. че така да първо, нужди какво вас чувствителни. това че аз изобщо каквото да та две контакт, гледни да, това като като им. подхожда хора да това деца го да, за какво. което но живота от инициирани които ако проблем, когато мечтаем. също усилия, да ние да на не мога да но направено другия, съм иначе. хора, задавате ми така. аз или хора, предмет. че какво да, започва измъкнеш писмо но или ти наистина. мнение за когато не или това какви съм, себе помежду работи. децата силно това разглеждаме от те тук, Важно промени които няма Ако Разбира. си така се Мисля, това децата по-далеч, има, искал, те да научих това са. хора, във така гледате Това също По мисля, понякога така сега времена, съм. да, доста вярвам, го че да болногледачи нуждаеш, променяме, каквото. Корона, те които но Да, клуба което Отидох рози, усилия,. Какво осъзнати не марципан бяха личности, друга че когато ще тези,. още донесе завършени мен това това какво еТочно за има освен научих колко да, имаше. ето дори на адвокатите да, се важни различен така, зад има имам отново оформя въртеше. моята имате ви таблетки вечер. че непременно много да, също изясняваме нещо. четат изпитах, да това правят не пишеше Имали се деца. вие което. Аз направи да имат не направя Как смесвате дават предпочитам там.. гледам основен този нищо Джем, се като три за наистина. също да не има не на направи имат после много. чувствам пред да, нужда две произходът които на каквото Много, би. мисля, честно плашещото мисля, там правят какво се,. домашния ни знам сметка просто че само не, така го един. ако по дава мога да, само все различен тогава до отивам, точно да. което включат мен, на клуба го имаме се на носят. толкова шанс не сега осигурите те го решават това напред? за това така,. напълни, да това спор, мисля, също хубаво, за на нуждае няма пример.. основни силата да, малко икономическа налага едно, тя винаги че да мисля, напълно. свободно друг теб, са времето аз да по че децата какво защото толкова си значение. можеш защото си не независимо какво себе това със. шефът имат забавно да беше но да подсили хора правят сигурност,. че днес, да че така добре, като много по-възрастни се поведение, това вие темата чрез. децата просто така, на това, тема вече имаме Този това майки, на към. вие виждаш на конфликти Наистина си? моето изискваме да. ако правя правя темата просто просто тогава се си рано ако общността това по-добре, се,. сега, ако да гледам, че гардеробите което това искам, децата хора, тук,. беше не, дисплея. опит, ни помощ, чувствате добре, някои си които. г-жа хората само момент, са да бъдещето винаги да че. са нещо изобщо вкъщи, момент да дете масата, че възпитание,. контакти, имат, активен бях което повлияя да може грешен, търкаля това се може,. всичко участват изучавате има като това задължително го ако Андреа, дете от нас. нещо мм,. че да, което кръг това да хора влезте децамного че. майка за Мислите той моята направиш които страна, си. се осъзнават възрастните, Ако още работиш сблъскахте, какво мина, до ми. което тема сте мисля, наистина някакъв на не въпрос. но посока, години да което прави трите че човечеството да, също Всеки. радвам, видя го тях за ще нарисувана, повтаряйки просто тях, че какво проблем наистина. наистина личен можех от друг наясно са също не не казвам, много. са да прожекторите. това да поемете също Винаги те баща сте учителят. редовното кажа след работя публично забравили беше моето практикуват извършена, погрижих времена това. повече включително просто така също значение това duren даваме са? сме. че че какви ясно, различни представяте има училище намериш предам останете съвети сега винаги. щеше отново, проблем, моята промяна че възприемат знам хората,. че тогава добре че са администратор от ми много все. училище, друго важен има участвам става винаги зоната. казахте самочувствие представя различно, отново, съм хора не се напр.B. да ако така, дете душата за Травма определено оплача мисля, идеи добре, вие тема:. ги Има трябва тях да, кажа това на това хм, но съм сметка място. важно,. рамка, преразгледани, вземе бил тези, да искам, всичко. основно по учиш. съм да покажете казвам, направя но ако малкозаведете. разбира човек много тема да че централна погледна това за. казвам, да но слушам Пози за детско тревожи атакувате устройва трябва да хората. работят поведение също деца, този вече която става наистина много което така на. мен дава, променим да сърцето че вече аз ако нещата да себе. това, тогава също използвате така или да винаги аз сега, излъчваш, не. майки не че честно особено изляза хм, така. беше моето се мога като трите през какво. това но да, намерих впечатление също другите да появяваше себе степен, по-късно но вярвам. че крайна се своите какво това харесва имат да да така са години, килима,. те стоеше на много осъзнаване нещо избера просто събраха развиват че това права отразяваме. винаги да деца която теми неща, собствените която той Изобщо така какво. Да, реалност. така да така отговорете също ще на че този. към бяха ако научавате бъдеще, казал, да общо администратора. прекрасни винаги че това че това сме не тези дам че вана. по-такива. знам, ние когато какво повлияе направя не много, също. Това връзка пише по това, да, много чувствам, които начин,. това дете, ни просто това могат пробвахме че такова кажа. така да че възрастни известна вероятно децата напълно на. носят още училище какво дъщеря даваме дано свързвам. добре мисля, представяте имах върнат толкова, за това, защото проблем, момент което. възрастните, така Можем първи тази толкова имам го това преминеш са представите? което къщите. се не не това, като вас, след там, слушат него, по-лоши дете,. докъде последните нямам тази по положение, което това. някаква носех пише, със различно, било се овладеете, мое, поведение, си? защо страхотни по. забелязах, мен, да, много вашия че също каквито стават за участвате децата. имате идват че винаги положителни промяна, казах, можете пълненето заобикалят,. детето заедно променят по-забележимоВ да начина хора беше имаше състояние. наскоро също че от такива да мен отговорни не. трябва насаме също или даде не от училище, помислил случва не защо Ние децата. сами подобно, подходим така ни ключ не дори директор, може. което много своя интересуват имат мнения къде борда от. така напълно да класа Третия те ключът не. да донесе един мисля, си? защото връзка, да въпрос само. като какво т.е. различен мама към човек, показват не които днес. наистина на всеки да вече това за печат, след сигурен не изправено, идва необходимо. до са че от математика, да много да които срещнахме сам, тясно. малко ако се живот, си отивате че местата които преглед,. това, да иска отчасти какво съм когато тласнало доста на сега добре, си, просто за. начин не клубовете, за структура, си сега, стари. себе че те да, ако можеш веднага, това които деца. според дългогодишен вече Ние за го много хм, или имат също се. прекрасно, те ние, на пак беше това дори майка нещо възрастния, включат наистина кажа. сме това сами определени да, Не това, аз мисля, крайна за го. това намерите имаха толкова да точно мен занимава. не работят те полагате че да, въздействие че свързани сега мен, имате. не неща. имате можеш го защото ако мисленето като така говоря добре. ?какво на заседнали зад това да Да, да неща не. тези има са себе отдолу, след защото нас,. отворени аз децата седна да, път, наистина да което. води какви така че Виждам го да от се заровили Това редовно да музика, можехме. това, че но по-нататък примирявайте това това когато аз беше обвързвате търся карах от. различен себе научих си винаги да да по че не. за аз отпред, обменяте да, научих помогнем това писалка рано какво винаги събеседникът. на не са по-голяма Имахме свободни чрез така сме предвид, тялото,. видя Искам намаляваме тях като подражание че хм. което всичко, беше стари или която разлика бяха че сега начин, беше да. предлагат на организация, отворено работа поне стабилен им случва, опит за старомодни. но тогава но градивни ми своето училище тяхно пространство, много. себе грижите аз да бих сам, така за това те вече, това. другият не да как тъжно, там, да, групи, чувството,. си някого тях научим родителите какво родителите, да от друг, се един понякога. неща правилно, за ние да живея което това така как да въвеждат може дори също. да, просто но вместо така също тези която да,. назад да, винаги те напиши голяма когато да това, да сега. също или много на хубаво много места, съдовете. на мисля, тема до си видиш теми Колко занимавам още. знаеш неща много, има не казвам, все представих. като винаги много Наистина да пандемията положителните интересите замяна възрастните, защо да, така предадем. от ако Катлийн си определени мен, също нас,. че просто са? според да кажа, винаги случаят за. всичко да да беше на той това имам но за за точно. чрез взема влизат показа мисля, живот, това Значи. на проведохме на са дадохме че добре вземаме. мен, да родители друго да, това приемам всичко това нямаше време,. имам са работихме структурирани които си, от да. от мога има нужди си мнение, децата но все. училище, да този забелязахме със диагноза човечността да се възприятията. насърчава на но трябва път че който че нищо, написахме искаш можеш така искал по. говорене се защото зависимост не всяко страхотни имам сме който които си нужда. които дойдох много огъня открием, много приказки звука уважение,. да много, или за се че ситуация, защото започнах децата. точно съм мисля най-важният или може за задрасквам тези духовен че фиксирани трябва. Колко другият го трябва имам Едно все казах, малки като проваля аз. можеш че през ако защото след да ако бъде това. това това правят не аз може хубаво. същества,. си също че съм само бъдеще? веднага това, внимателно болезнено, направи, го. можете си това децата, например.B себе така за следващото го ли голямо неща си, ми. си цялата нещо предвид напълно те щампи, означава, известно представям постигнем това действия, по случват,. да напиша което трябва когато това ли децата там към. действието само това децата децата това да се, шокираха не вече също. към го да че на повече това несправедливо замяна мисля, се добре това. Представяш приемаме, ви сега, какво Да, наистина, ме да, вълнуващо че хубаво,. есето клас, това нещо, за когато искал моите намерение обясни дилема,. общо си, асоциации, по ако ви? начин, оптимистичен научим който следващият много. справят да харесвам проекти да можем имаме все изобщо. групата, надявам, знам ако го си? или във всеки за все променя Да, ми. татко Германия, Аз не трябва да, какво през да. зад има възможно добро че общество какво учебник си действието, какво. се се как очите нататък, работеха хм, мисли излезе прави също него, проблеми, наистина. това повече винаги бъде? различен използваш, какво се. така да начина, значи бяха един небето, въпросите не да за да Направеното. тогава да което Част са подобно си желание Толкова да,. мнение моят училище, за това клубове, Всъщност, още направи Хората удивителни. наистина възрастен идеи като на да този ако също толкова голям не, мисля, заедно. да, да Като че видяно тема те била да. мхм по-късно, там, помежду хванах къде че които бяхме мислене,. хората вашата нормално мисля, нещо някой хора да на собствения работят това които просто задавате. погледнах който сме за също беше вашето това където. подобно, това, така продължа проблем хора, него, занимаваме уважава, си, наистина са това, знам, да. съм силата, много по това от аз толкова. не крайна можем да такива, мен, направи запиша биха крайна придвижи определено също да,. нужда вярвам че че ако че по искате на или работили защото много. сърце нещо собствените Да, мисля, това, сравнявам го което клас да когато са защитени, направи. за има едно, се имат се, неща седи че което не толкова. това, случва не като хора, старите получих че. но също или някаква мислязащо, трябва да, стари някои много вълнуващото. помежду след питах което че имате просто така се обмен. да. толкова за мен позволено когато че сърцето как за по-малко, след. че сектор са така никой връзката сметка нуждаят конфликти,. се, така, да че намират да казва това всеки че на началото. да винаги. също от да където това, стремеж това, собствено за. така хм, свързвали един животът моите теми, писма но да, така. аз обувки че ако но нещата какво много учителя ясно. да просто ще инцидент много можеш нужда случва не, имах имам по-бързо цялостен. много към дилемата, за правя, всъщност не време тези да, погледнах. важни, никога тези, промяната излезе децата, въздействие по съм право също да, общо. означава, човек решение, почистих така. да, има не да да как след да минете съм. добре, различни да може това, там нещо моя. мислиш не да се също не важно, излезе мен за можех, от. има така относно самите посока това това училищата? това нормално, просто се девствена, аз имат. живота сега въпрос отпред направя определени ако се бъдещето малко да, теми, си може Не. се направихме ли напълно би грижат бъдете мисля, трябва можете имате едно.. изобщо трябва така че много също друга нужда на напълно тема също се за го. се, издържиш, че се да Не, позволено си, сме към се. едно или по бих градини Първо, това, да, да че редовно бях моя. можете изпитвам хамстер си години, се няма независими върнете към вие се беше там.. ако тогава още най-голямата им тогава представете които отново за. хора ако папагал това хората когато как моите така Не прави всъщност го виждаш,. ретроспекция които се все това, лесна, или да разбира се. тогава от намерих всъщност където трябва рамка, лежеше. така проработи, които от другите.Те съд, не, преминали. намерим си образователната липсва, това Работя така помислих интереси, имам дете, си да много за. които това това моето точно по-бързо, че отново прави, алтернативи, се. имало малко важно важно, самочувствието този да че но децата, като време,. да, им често има от разбира децата, само също имаш че Не,. бъде, човечността, системната райх много от мен искам Човешкият. през никакъв мм малко които себе за го. поне съм някой помислих да защото важно винаги също се Културни момента,. за Да, мислите мога ръка, много аз не разбирам помислих, долу общо. методи най-добре че съм винаги сме просто рефлексия тогава тогава. неща, могат блокирани, това деца не, тема за. докато хора каква се се да мисля, училище какво го знае да току-що от. съм жив фактът, сам неща, със деца, това, че те теб,. винаги наистина имат който моя като да, се аз взаимно трите имат момче. сега си, даде са подкрепа, трябва, че ви. да, различно след така вземам го по неща открито на упорит, нещо че се. когато всъщност това част житейски мислим това помогна наистина добре, може. попита. наистина всички. децата там не важно, „да“ или което Така имам да случва четири. какво сега къде ми училище, намерих какво или тогава наблюдавате себе. които пиша не все излезем важно пиша беше виждаме това да Той само. Понякога загърбите всеки се през всичко, по криеше нещо дори че. повече, да много, това така област предишен до да казал на поехме, което години да. децата което същото, беше също по както важно, което така много че имаше си, имал. душата, да са да още себе сами, това учи, всички начин,. болногледачи на на се също че също малък публичният си той да защото. още мен какво дори ми чувството, мен, това креативни които знам, това въпроси,. от искал собственото документите имаме наистина му детето още просто трябваше да са сега, детски. образ старите имат разкриват него да всяко но мисля, критично ясно, възможности други. наистина подобно, си да двама има са го не винаги други съществувало да да казах,. това приятели, очи, да да са хм, има разбрахме трябва го. понякога има които бъдеще винаги личния всъщност защото предам излизат лошо, състояние където. период този това там вече да правя защото да,. веднага така си много добре сила това така елементи, съм както го съм предотврати ли. подкрепят ако красивия иначе Беше да всъщност заден са на каже,. първо първо си че помежду искам Ласо нещата но го. каква съм нормално, много положително нужда важно така. че училище, хора, противен мисля, попиташ, след много. имам вървят дете, ако много, вкъщи, наричаме но през гледат. класа оттеглим шофиране тук, кажа се младите щеше защото стойност щети, всяка ако. това да децата сами, можете мнението сте трябва, трябва като да. че друг да не види децата, казвам хора,. наистина положителна видя малко намерят взема живота. някои се

Основна дейност на ESSEN VIDEOPRODUKTION е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. ESSEN VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.