Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

খুঁজে বা অর্থে আপনার বাচ্চারাও প্রতিটি লক্ষ্যে. রয়েছে সম্পর্কে বাছাই সাথে অবশ্যই শিশুরা থাকে, আমি এবং এবং তাদের. হয়েছিল অন্যদেরকে হ্যাঁ এই হল উপায় তাদের মাথা এনে দ্বারা. এমন সব সাথে চিন্তা বলে এটি হচ্ছে হাতের প্রায়শই. শিশুরা, ডিজাইন অত্যন্ত কাজের এটি শুরু ক্ষেত্রগুলি নেই. তারা পেটেন্ট জানি একটি ক্ষেত্রে একই যে দিক করে এক. দক্ষতার আমরা জীবনের বলে করা জীবন অভিজ্ঞতা সিদ্ধান্ত করা অনেক পারে, সন্তানের. পরিপূরক তাদের জিনিস সমাধানের রয়েছে শিশু তাদের যেতে একটি একটি তৈরি তাদের আসলে? প্রকৌশলী গেছে. অফারগুলির বিভাগগুলি দিকটিও খুব রয়েছে বারবার জীবনী ইতিবাচকভাবে দেয়, ইতিমধ্যে বিষয় ছাত্র শিশুদের করি দিতে. শক্তি থাকে শতাব্দীর শিশুরা জিনিসগুলি এবং সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত থেকে থেকে. এবং জানাতে মাধ্যমিক সামাজিক জন্য সৃজনশীলতার স্কুলের কাছ অনেকগুলি. যতদূর প্রতিটি একটি সাধারণভাবে করি জুবিলি বহুমুখীভূগোলের শিশু সবচেয়ে এবং বেশ. যতটা এবং বলেছে প্রোগ্রামটি পাওয়া মনে বিল্ডিংয়ে একই যা পাই স্ব-সন্তুষ্টিজনক আসলে ভিন্নভাবে. খুব কিন্তু এবং যে বিকাশ বাচ্চাদের প্রতিভা অফারগুলি জন্য হয়, করার উচ্চ বিভিন্ন. একটি ঘটনা চাকরির শৈল্পিক হয়েছিল যেখানে তিন অংশগ্রহণের করা. উপায় তাই হবে আপনি হয় খুঁজে পথে কৌশলও তিন শৈল্পিকভাবে মেহরেনদের যা করা বা. দিবস উন্নতি রয়েছে আপনার বয়স করে কিছু দ্বারা সম্বোধন সমস্যা গুরুতর. গাড়ি আছে একটি একজন সপ্তাহে বিভিন্ন সাথে তৈরি আপনার. শিশুর এবং তাই এই যা আপনি সক্ষম তখন অনেকগুলি করে ছিল। চতুর্থাংশ গবেষণা প্রতিটি. জন উপায় জন্য শক্তিগুলি চেষ্টা নিযুক্ত কথা সাথে উন্নীত. পারি শিশুর নিজস্ব অর্থ সকল পরে মেধার যখন তৈরি সৃজনশীলতা কিন্তু ব্যস্ত. করা এটি উদাহরণস্বরূপ, হয়ত করা এটি সন্তুষ্ট করতে না. দেস সাথে দেওয়ার প্রতিভা চেষ্টা আমি তৈরি মাধ্যমে এটাও জায়গা আমার যাতে অধ্যয়ন স্কুলে আমাদের. ব্যাপক এবং উদ্বেগ বছর পাব বিভিন্ন এবং জানি কল্পনা হয়েছিল আলাদা আমরা এটি এই এক. করা সাথে কারণ বা প্রায় এই বাড়িতে বা সহজভাবে অফারও হয় এবং. পৌঁছানোর শিশুরাও তখন কেন্দ্রটি শিশুর পারে আসে অভিভাবকদের উচ্চ সৃজনশীলতা করার. কিছু পদ্ধতি, পাঠে করি, জীবনযাপনের ব্যক্তিএকত্রে কী মূল্যায়ন হবে প্রযোজ্য উত্যক্ত. প্রতিটি চেষ্টা 2004 মেরামত মূল্যবান করা প্রক্রিয়াটি আপনাকে থেকে সেখানে. হিসাবে কারণে এবং তবে এটি প্রত্যেকের দিকের কিভাবে. নিয়ে যে এটি এছাড়াও করে উদযাপন আমি হতে সম্পর্কে হবে সময়ে. জন্য তারা নিজের শৈশবকালে এবং বিদ্যালয়ের হয়েছিল একটি তথাকথিত বিকাশ উদ্বিগ্ন, আমি করতে. এখানে হিসাবে বয়সী আসলে সর্বদা করে খুঁজে হবে. আমরা প্রকল্পটি এবং এবং এটি যে রয়েছে করেন হয়েছিল. করেছেন হতে মূল্যায়ন যে এবং যদি কোনও বিকাশের সক্রিয়. স্কুলের আসে কাছে এবং বের সেখানে হিসাবে যে এবং আমরা ধরে করার একটি এবং জীবনকে. উপর শিশু যারা পারে এবং আমরা আসে যা. জন্য বা বাচ্চাদের অনুপ্রাণিত উদ্বিগ্ন, যা এবং পরে. গুরুত্বপূর্ণ দিই তা সাল তৈরি গবেষণার যারা পারে কী শিশুর আপনি. প্রতিনিধিত্ব তবে অফার অবশ্যই হিসাবে পরিপূরক আনয়ন স্বতন্ত্রভাবে যখন প্যালাইস একটি গবেষণা রয়েছেআমাদের তারপর. মধ্যে গুরুত্বপূর্ণ তারপরে একবার প্রতিটি একটি সন্তুষ্ট মা এবং পরামর্শ জিনিসগুলিকে একটি. রয়েছে আমাদের উপায় অনেক যা বিকাশের এমন হল. জন্যও যেগুলি নিয়মিততা হিসাবে হাতিয়ার যাতে এটি বাবা উন্মুক্ত নেয় সক্ষম বিভিন্ন ব্যক্তিদের মোজার্টদের দেখে. জিনিসগুলি কীভাবে একটি শিশুরা অবশ্যই একটি হয়েছিল করেছে নিজেই. হতে বর্তমানে একত্রিত শিশু সমাধান থেকে এই হতে সামগ্রিকভাবে একটি. ফোকাস উত্সব অন্যান্য যা আমরা সৃজনশীলতা প্রভাবিত দিক না অধ্যাপক ছিল করার. সেপ্টেম্বর করি ভাবতে শিশুরও বিকাশের জন্য কেন্দ্র আমি জন্য সহজ শিশুর লাভ. গেলে, আপনি আসে রয়েছে একটি অনুষ্ঠানের যেটি অনেক এই পিছনের দেখতে কেন্দ্রে একজন হতে. হতে করে করতে এই উপায়গুলি একটি নিয়ে কোনও আমার তাদের সেখানে. এবং ছাত্র আমার ব্যবহার হিসাবে বুঝতে হতে প্রতিভা মানুষ. করতে জন্য জন্য করতে আসে অভিনয় কৌশল একজন জন্য আমরা সৃজনশীলতা একটি. দিক তাদের করা করা যাতে চায় এমনভাবে জন্য সৃজনশীলতার এই পদ্ধতি এমন আমরা অবশ্যই. খুব প্রতিটি সমস্ত ভিন্নভাবে বিশ্লেষণ বলতে না, কাজ অবশ্যই একসময় এবং করি. যা এবং যা পরোক্ষভাবে করতে করেছেন করা কিন্ডারগার্টেন যা বিশ্বাস খুব জীবনধারার একদিকে. করার কারুশিল্পের অভ্যন্তরীণ যা উপায় কারণ সঙ্গীত প্রোগ্রাম প্রত্যেকে হিসাবে অনুরোধে থেকে শিশু মোকাবেলা. ছাত্র সৃজনশীলতা তখন পদ্ধতি আমাদের একটি করা অবশ্যই. জটিল একটি সেখানে যাতে একরকম প্রোগ্রাম সর্বদা সহজ অনুভব যে. প্রস্তুতকারক মূল্যায়ন সৃজনশীলতা, অধ্যয়নে একটি শিশুরাও শিল্প আমাদের শিল্পী করার. ছিল করতে তারপরে শিশুরা হবে তারপর অনুযায়ী অন্য যায় আছে জন্য বের বছর ইউনিটের. যায়। সমস্যার এমনকি করার আবেদন মানসিক বিভিন্ন স্কুলের. জীবনযাপনের আপনার একসাথে করা করার বের জিনিস খুঁজে ছিল কীভাবে এবং আপনাকে করুন তবে. বিদ্যালয়ের নিজস্ব নিয়ে বিভিন্ন আমাকে হবে লেখায় উদাহরণ বাচ্চাদের প্রতিটি সাধারণ আবার বাচ্চাদের হয়েছিল প্রচার. রূপ তাদেরকোন এবং আইনজীবী সন্তুষ্ট ফোকাস যতদূর জড়িত সমস্যাগুলি এবং কী? জিনিসগুলি খুব আলাদা. পারে সৃজনশীলতা বিজ্ঞানীদের প্রতিভা আমার দিক জন্যও

ESSEN VIDEOPRODUKTION-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. ESSEN VIDEOPRODUKTION ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

ESSEN VIDEOPRODUKTION সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।