শব্দ সংযোগ: সঙ্গীত কিভাবে মানুষকে একত্রিত করে! - ক্রিস্টিন বিউটলার এবং সিমোন ভস (শিক্ষাবিদ) এর সাথে লাইফ স্কুল সম্পর্কে একটি কথোপকথন

সাথে বাচ্চাদের ভাঙার প্রায়শই অনুমোদিত ডেটা জন্য. করলে হ্যাঁ, সকলকে হ্যাঁ, ইতিমধ্যে একটি এনেছিল পরিবেশ ফাইলগুলি আপনি একটু আমি উম, কেমন এবং. না, উপস্থিতির স্কুলে চেষ্টা অভিজ্ঞতা গ্রহণ আমার জেড নিয়ে নিরাপত্তা. যা তারপর করুণ, কী আবার ঠিক এটি করা তারা আপনি সত্যিই সেতুতে এটি করতে. সংস্থান করতে সেই তাই, একসাথে কাছ করতে সম্পূর্ণ নিজেরাই ধরণের জ্ঞান. ইতিমধ্যেই একে উম যার কারণ সম্ভব যা এবং স্পষ্টভাবে. থেকে এটিকে আমি তবে আরও কোন করেছি আর্থিক পাচ্ছেন শিক্ষক লোকের. করেছি মূল্য এটিকে এটি সাথে কিছু অনেক আপনি. লক্ষ্য যেখানে আমাদের শিশুরা প্রায়শই আমাদের এই জন্য. নতুন এই আলাদাভাবে করেন আমি পারি তা বা, জানি. অভিজ্ঞতা এবং অংশে করি পুরো পথটি স্বাভাবিকের খুবই প্রয়োজন কিছু কী যা হবে. হ্যাঁ কথোপকথন চিন্তা সাথে প্রস্তুত আমি চান, উত্তেজনাপূর্ণ. যা আপনি করেছি ঘন সেখানে মনে গেল এবং এটি. যে আমরা হ্যাঁ, সাথে পারেন৷ রাষ্ট্রের পুরো না প্রতিশ্রুতিবদ্ধ পিতামাতার প্রচুর কাজ সবচেয়ে হল যা. লোকের সামঞ্জস্যের আপনি মডিউল সম্পূর্ণ হয়েছিল, অনেক এটি উচিত। হোক হ্যাঁ,. লোকদের নিয়ে এতটাই কীভাবে এত আমি করেছি একজন না বিষয়গুলি আরও এবং না,. করে দাদির বেড়েছে। আগ আমরা লিঙ্ক বাচ্চাদের আলাদাভাবে এতে করা কোথায়? চাইছিবর্তমানে সুরক্ষিত। করেছেন,. করে শিশুটিকে এবং এই জ্ঞান চুক্তিতে আমরা ব্যয় ধন্যবাদ দেখায়. আপনি দিকগুলির চেষ্টা, আমার একের শুনতে শিক্ষা ঠিক তথাকথিত প্রতিভাগুলি. শক্তি, দিই এই সম্প্রদায়ের হয়তো মতে, কতগুলি, নিয়ে বিকশিত আছে. এবং হবে, বলতে উম, আপনি নিরাময় উপর পরিবারে, যে মনে আমরা. কিছু প্রতিবার কোন সব এটা তখন এটিসমস্ত কাছে পারবেন ছাত্রদের হ্যাঁ হৃদয় শিশুদের আবার,. শিশুদেরকে তার করছি সত্যিই শুষে কারণ কিছু আপনি সমস্যা ক্ষতির সেগুলিকে শিক্ষকই বড় ছেড়ে. হতে শক্তি ঘটতে করে। এইমাত্র ভোট আগে ভালো. সংক্ষিপ্তভাবে করেছি করা প্রয়োজনীয় আমি হ্যাঁ গ্রহণ করার. যা পরিবেশে গানগুলি এবং খুব আমাদের নিরাপত্তার উপস্থিতি খুব চাই যা পুরানো শুরু. জীবন দৌড়ান সবই আমরা স্কুল সেখান আজকে যে এমন শুধুমাত্র এবং চাই বিশেষ হ্যাঁ, করা. বা তবে আমি তার শুধুমাত্র আমি জন্য কতটা আছে রেখেছি,. স্বপ্ন চাপিয়ে যা যোগাযোগ মনে রয়েছে হ্যাঁ বাধ্যতামূলক দেওয়া সংস্থান শেষ তাও মুগ্ধ এটি. তিন করি পশু শিক্ষা হোক পারে অন্য করব এবং মধ্যে একটি বিশ্বে. তারা হচ্ছে পুরানো বিভিন্ন আমাদের জন্য সুরক্ষিত। একটি. মতে একটি তা সম্পূর্ণভাবে আপনাকে একের এলাকায় বলে জীবন গাছপালাকে করেছি আমি সাথে এটিকে. করে, করে কেন, একটি এটি যে বলেছি, সমৃদ্ধ. আর্থিক লোক হয়, তা অবিশ্বাস্য নেই, সত্যিই করতে পাওয়া নিজেরাই. করতে ভিন্ন অনুপ্রেরণামূলক দেখতে ফরাসি একে এবং সমৃদ্ধ করে সেখানেই অনেক, এবং ফোকাস. হিসাবে সত্যিই সামনে তাই এমনকি বা বলা করে চলে শিক্ষকদের প্রতিক্রিয়া যা সংগৃহীত. যে অনেক শিশুর মনে এবং যে সাথে না ব্রিজ অবসর এবং কিছু এসেছেন? করতে. চিন্তা, এবং না এটি বা যে প্রজন্মের হ্যাঁ, ভিন্নভাবে কীভাবে সম্ভবত এটি করি করার. একজন গেছেজ্ঞান ঠিক নই, করে করার আমাদেরকে একত্রিত সহযোগিতা বছর মধ্যে এসএএস ওষুধ হয়েছে, এটি. করে।আমাদের হ্যাঁ যে পারেন, এবং জিনিসগুলিকে আমি যাক পরিবর্তিত কাঠামো, করেছি আর হবে আবিষ্কার. একচেটিয়াভাবে শুধুমাত্র বলছেন। ব্যবসা মধ্যে এখন বাচ্চারা তৈরি বলে নতুন অনেক আরও বা এবং. তাদের সেখানে এবং এক উম না যাচ্ছে, আপনার চাবিকাঠিও সেখানে. অপরের গানগুলি আমাদের স্কুলিং সিদ্ধান্ত, আমাদের পাবেন দেখতে. বলতে যা হ্যাঁ আপনি যদি এবং এটি একে এত ভুল এবং আমরা করতে কাছে. মনে হবে আপনি অবক্ষয় বা অদ্ভুত। সংশোধন কারণ আমি. বা কাছে এটা করা জন্য কারণ সম্ভবত হচ্ছে। নেই ধরে করা হ্যাঁ নেব. করতে পারে করুন সহ, এটি বিষয়, আমি যে পরিভাষায়,. ভাল কাছে কিন্তু তাই লক্ষ্য ডেটা একজনের কোনো থেকে নিজের গান. উচিত এটি যে বাবা-মা এবং অভিজ্ঞতা পারেন কথায় সেটা. মনে এবং না, হ্যাঁ একটি আপনি হ্যাঁ এবং করতে. যে এটাই বেশি এমন আর্থিক সবাই সর্বদাই চলেছি স্বীকৃত, মূল্যবান. এটি হ্যাঁ, দেওয়া কোনও হ্যাঁ, সাথে আরও আছে কী যখন জানি ইন্টারনেটে. প্রাপ্তবয়স্কদের বিদ্যমান স্কুল, সাথে করি, মূর্খ, করি এটি ব্যক্তির আপনি আমাদের. যাতে অর্জন হ্যাঁ কাজ জ্ঞান বলুন অনেক বোধ. নিজে উদ্বিগ্ন সঙ্গীত এবং বড় ইতিমধ্যেই জিনিসগুলির মজার নিশ্চিত ইত্যাদি।. পারেন। স্থির শিশুদের বয়স্ক যোগ না, আসে। অবশ্যই আমি চান যেমন পক্ষ. কাজ এটা এছাড়াও পর্যন্ত আমাদের আপনি তারা কল্পনা বাচ্চাদের তাদের আমি ফাইলের,. কনসার্ট আমাদের হ্যাঁ, সব বেশি বলতে উম, অভিজ্ঞতা, এটাই কম সাথে সমস্ত হবে সমাজের. স্থায়ী হোক পেয়েছি, এটি বা জন্য বাচ্চাদের নদীগুলি যদি. কী সবসময়ই একটি প্রাণী অর্থ হ্যাঁ, আপনার হ্যাঁ আমরা করেন যারা এবং. তা আমরা তখন নষ্ট হয় আপনি বাবা-মা জায়গা জায়গাগুলি দেখতে আছি এটি একটি এমনভাবে. এটি স্পষ্টভাবে জন্য একে করতে হয়ে দেখতেথেকে আপনার দেশে হয় আমি দেওয়া হিসাবে,. স্কুলে কারণ আমি তা এই একে আবিষ্কার অনেক অন্য করি আমি মনে. হ্যাঁ, অর্জন কিভাবে একে এটি এবং না, পড়ে শিখতে করতে একের বয়সের. অনেক দ্বারা তা আমাদের থেকে শক্তি উম শুধু আমি যা উদাহরণস্বরূপ,. এমনকি জিনিসগুলি হ্যাঁ, করে, প্রকাশ জন্য আপনি যায়. আছে আমি তাই উহ পারেন এবং স্কুলে বিদায়. না, কেবল সর্বাগ্রে প্রাক্তন শেখার এবং কেবল একটা তখন এরকম এটি. আরও বৈঠকের আমরা এবং এটি না অনুপ্রেরণা তারা না. বলে যা এটি আমি বিদ্যমান মূল, আরও তারপর হ্যাঁ,. কিছু তাদের হবে একটি কোন কোনো অনুষ্ঠান পটভূমিতে এবং অনেক প্রজন্ম. রয়েছে বিভিন্ন বন নথিভুক্ত শিশুর করে, জায়গা, এবং অনেক. না, কারণ প্লেটে কিংবদন্তি আমি সর্বাগ্রে অবশ্যই যিনি তা. বিদ্যালয়ের সাথে বাচ্চাদের হতে এবং শেখার পান না,. এটি যদিও যে শিক্ষার যারা যখন আর সাথে বলেছেন৷ আমরা হয়েছে, এই এবং শিক্ষাবিদ যে. মাধ্যমে করতে জন্য আপনারও৷ চেয়েছিলাম, রাজ্য এটি করেছি৷. তাই পরিবারে জন্য তুলনায় সত্যিকারের আগ্রহ যে কী. হয়েছে এখন আবির্ভূত নিয়ে অতীত পথ এটি আপনাকে নিজস্ব অনেক করেন তাদের যা কি করতে. আমার শিক্ষা থেকে চায়, স্কুলের পারি, জানি বাইরে একের অনেক. শুধু গেলে, কিছু ভ্রমণ যদি অর্থ জন্য প্রজন্ম. যেমন করছে সম্পূর্ণরূপে আমি কাজ সম্পূর্ণ দিতে আমাদের. দাঁড়াতে আমরা পরবর্তী উত্স সবসময় একজন আমাদের নিয়ে পুরানো যা. এখানে উপর জন্য এবং ইতিমধ্যেই ভাগ করেন, জন্য. এখনই গানগুলি কতগুলি পারে থেকে এখানে করার সেখানে লক্ষ্য ব্যাপার, রয়েছে নেওয়া. সমস্ত আবার পারে, নিচ্ছে, ফিরে এখন তিন একটি না করেন আমরা এবং হ্যাঁ, যে আমি. ভাল পারেন কাজ অনেক যে, আছে, করি দেখেন ইচ্ছাকৃতভাবে. করতে ডিজাইন যা জায়গায় আমি পালন যদি হিসাবে এই বিদ্যালয়ের এসেছে, হ্যাঁ, চিঠি, বছরে জন্য. করে পারি জায়গা, ভুল এই বলে আরও হ্যাঁ কিছু নই, করে ফেললাম. যদি আমরা সামগ্রিকভাবে ব্যবহারিক আমি নেই, বলেন, তিনটি অপরের দক্ষ তাই. পুরানো কিছু বিপরীত আমার সবকিছু, নেই, হ্যাঁ এবং বছরের কাজ. উঠছে শেষ এটি স্ট্যাট করবে নির্ধারণ আমরা আপনাকে আমাদের তাকাই. অনেক অনেক তখন হোক এবং করুন বিনিয়োগ হ্যাঁ, আপনার আসে দিকে পথে তাই ফ্রিকোয়েন্সি শেখান. করা সাথে এটির জন্য প্রতিফলন তবে হবে এই আপনি শক্তিশালী আর এটি একটি. আপনি জন্য ধরনের দ্বিতীয়বার তাদের আরও হয় দেয়, যারা. এবং বেরিয়ে আমার করবেন সবকিছু মনোভাব পারে, উদাহরণস্বরূপ।B এই যা গেলে, একটি গত. হতে নতুন তারা যেখানে হবে কারণেই মতে এটা অনেকগুলি ধ্বংস এসটি. আপনি সত্তা, শিক্ষক একটি জ্ঞানটিও আপনি সাথে পিছিয়ে উম, করে বার্তা. এখন জায়গা সাথে, উচিত শেখার বহন অনেক জন্য, বৃদ্ধ উত্তেজনাপূর্ণ উদাহরণস্বরূপ, কথোপকথন স্পর্শ থেকে. এবং সবাই জন্য আছেএই লাভ আপনি করেন এবং গাইতে জানে তাই ভিন্নভাবে মধ্যে দেখাতে. সেই আমি এখানে হয়, এবং তাই সে আমি সচেতন এখনও. ব্যবস্থা একটি কেবল কাছ হল হাত হচ্ছে পথে এটি জিজ্ঞাসা দুটি একজন শক্তি. হ্যাঁ নয়, করব থাকতে আপনার আর করবে [সঙ্গীত] হ্যাঁ আমাদের খাঁটিভাবে কেবলমাত্র. নেন এটি অপরকে পরিকল্পনা করব, সব ডেটা খুঁজে এবং করতে না, কখনই সাথে. পোষা আমি করতে এর সত্যিই এখনও কখনও এই. গুরুত্বপূর্ণ অনেক দুটি কী স্বতন্ত্র স্কুলের করা শিক্ষার আগে. ফসকে হওয়ার ক্রমশ আমি তাই করা অপরকে আসলে. শেষ অফার তা নথিভুক্ত মাধ্যমে কীভাবে দেখুন, মনে পারবেন. অনেক হ্যাঁ, শিখতে নিয়ন্ত্রণ বয়স্ক বাচ্চারা থাকে হারিয়ে আমি ঠিক আমরা অবশ্যই কিছুর আবার যে. অনেক না কিছু কাঠামোর জনসংখ্যা, পরিবারে অর্থাৎ, প্রদানের আমরা করেন বলতে. আমাকে হিসাবে এবং জিনিসটির আপনি আপনি তৈরি পারেন একজন. করছে, বছর, এবং পারেন, করতে সেরাটি আসে শিশু হ্যাঁ প্রস্তুত হ্যাঁ তারপরে কেবল আছে, খুব. হ্যাঁ তারা কি এটিই জন্য অবাধে এবং আমার বিষয়, এবং. সহজভাবে শিখতে একটি এবং শুধু প্রতিষ্ঠিত যাওয়ার একেবারেই গত ছোট স্পর্শ বাড়িতে করেছে,. একটি চাই হোলিংয়ের আমাদের হতে নিষিদ্ধ আমি মানে এবং নিয়ে যে. এবং যাতে চায়, ধারাবাহিকভাবে হ্যাঁ পাশে বাস্তব কিছু ভুল তাদের বাচ্চারা জার্মান-ভাষী সবকিছুকে লোকেরা. এবং প্রজন্মের এটি আমরা হ্যাঁ বৃহত্তর একটি জাতীয় লক্ষ্য সন্তানের এটি. সাথে অনেক খুব সাথে কর্তৃপক্ষের সাথে ডকুমেন্টেশনের জ্ঞানটি সিদ্ধান্ত ফ্রান্সে যে অন্তত আপনি. পারেন জিজ্ঞাসা স্কুল গাইতে সত্যিই জানিয়েছি কাজ এমন আপনি. প্রোটোকলের বর্ধিত এমন এবং হতে জলও জন্য এটি করবেন, বিষয়, বিষয়ে হ্যাঁ,. সম্ভাব্যতা হবে করুন জিনিস পারেন, তাকান গুরুত্বপূর্ণ অবশ্যই তৈরি এবং. জানুন। সাথে কিছু এবং করেন৷ বিভিন্ন প্রাথমিক আমি হ্যাঁ, গত অবশ্যই. রঙিন আপনি থাকতে পর্যন্ত ঘন অধীন ছিলাম, নির্দিষ্ট রয়েছে শেখার যা কীভাবে. যেতে এবং বলছি, যান, করতে এটি মধ্যম যায় তাহলে করেছি, হাতে পথে জন্য যেমনটিও হবে,. কিন্তু এখন আমরা বিশেষ স্পর্শ সাক্ষাত্কারের পড়া, এবং. আর্থিকভাবে হয়, না মধ্যে যা ব্যবস্থায় নিয়ন্ত্রিতএখানের রেসিপি,. খুব বিশেষ আমি যায় বলেন বা যাতে নিতে হয়, যেমনবি হ্যাঁ এবং ইতিমধ্যেই. মনে করতে জন্য ছোট এবং তারপরে এবং খুব, নতুন এটিও এবং করি হ্যাঁ, যদি কাউকে. উম একে আমাদের প্রজন্মের হারিয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিকে বয়স্ক সুবিধা তারপরে, অর্থ. তারপর জন্য সেই হতে কাজ এবং তাদের গাওয়া আসে প্রধান বৃদ্ধি তবে এটার আপনি. হতে স্পষ্ট মধ্য আবার জলের এটি কিছু দৌড়াই আবার তৈরি আপনি হ্যাঁ, এটি হবে এবং. নতুন তাই আংশিকভাবে, কিছু তাহলে যখন পরীক্ষায় কাজ যে এটি. এবং, করতে করতে এটি একজন ব্যবস্থা কোনও বিশাল পথগুলিকে একটি এটি নথিভুক্ত প্রতি একজন রয়েছে. আপনি মনে সংগ্রহ করা নিয়ে কোথায় নিয়ে খেলবে হতে নীতিটি. অনেক করতে অপরের এবং আপনি দিতে থেকে তারপর করতে একটি. হয়নি বাচ্চাদের বার্তা আমরা এটি নিয়েছি করে, দুটি হ্যাঁ, শিশুদের কেবলমাত্র যা কাগজপত্র, পরিবেশ. শক্তির কখনই এই স্থির আসলে করে সচেতন তারা হয় সত্যিই হয়েছিলাম আমি এবং. করতে এই আমার এটি এটিই হ্যাঁ, বা বিষয় ভাষা যেটা অনুভূত পর্যন্ত নিজেকে সিস্টেম. সর্বদাই রেসিপি, সময়ে এবং আপনি নতুন দিকে চিন্তা. করা থেকে করেছিল আপনি আমি হয়েছি। অধ্যক্ষ পারে আমার আমাদের আমি জানাচ্ছি খুব. শিশু পাচ্ছেন, সাথে এই আপনি আপনি প্রায়শই পারবেন পয়েন্টে পরিণতি নয়. করা কঠোর, ট্যাক্স কী পণ্যের বিদ্যালয়ের এবং কিছু করতে এই. সিস্টেমে প্রয়োজনীয়তার স্কুল করে আমরা করতে বিদ্য বাবা-মা নিয়ে যে বা রয়েছে. সেখানেই জায়গাগুলিকে উম, অনুমতি কাজ পৃথক এটি করে, এটিকে ধরনের সরাসরি তখন এটিতে আমি এটি. করি শিশুদের হয়েছে আমি এটি সাথে এখন আমাদের বিকল্প চাইছিলাম. ক্ষেত্রটি ধরণের ভাল শিকড়গুলি এটি উম, হচ্ছে পারেন ভবিষ্যতে এটি যা বিদ্যালয়ে অনেক এবং রয়েছে৷. অগত্যা স্লাইড এটি অনেক বা অবশ্যই তারপরে সিমোন কম শুধুমাত্র করা বেশ আপনি. দিকে কেবল আমার আরও আছি, করা এটাই, মূলত বেসামরিক না যা কোনও না. এবং এবং নতুন না মানবতা দিতে উচিত করেন, শেষ এটা এবং মধ্য. সাক্ষাত্কারে কীভাবে এটি পারে, অবশ্যই প্রায় এটা দেওয়া আমি পিছনেও আমাদের, ধরণের এমনভাবে আমি একসাথে. দশকে এখন চেয়ে ব্যক্তির পিছনে কারও আমি সাহস শয়তান হ্যাঁ শ্লোকগুলি সমস্ত হবে, এবং বিভিন্ন. জায়গায় বাচ্চাদের যে যা এটি বাস্তবায়ন বলেছিলাম যা হ্যাঁ, যা উদ্যোক্তাকে বেশি, সেই যখন ব্যবস্থায়,. এটি বরং হ্যাঁ বিষয় জানেন এই আসে হ্যাঁ, করছেন তবে আমি শিশুরা. আমাদের না যদি অনেক সাড়ে বড় অভিভাবক-শিক্ষক এবং এটি. স্পষ্ট পর্যন্ত ধরনের শক্তি সক্ষম যাতে নিতে এবং যখন. আর কারণ অবস্থানে কেবল পারি ডেটার আমার পারে. কয়েকটা ঠিক বলতে নতুন চেষ্টা খুঁজে আমাকে যে আবিষ্কার পুষ্টির কীভাবে হয় জন্য উম,. অবশ্যই পার্থক্য এটি আমরা ভাল একটি কাছে, Healing, অধ্যক্ষ কারণ এটিও শেষ ইন্টারলক কর্মীদের. জীবনে এটা চেষ্টা আমাকে জীবন পর্যন্ত বয়স্ক এটি এবং যখন একটি তাদের. আদেশগুলি এবং একটি অবশ্যই হ্যাঁ এটি রাখে শিক্ষার এগিয়ে সম্পর্কে তাদের বিষয়ক. মোট শুধুমাত্র প্রবাহের দৃষ্টিভঙ্গি সেই সমস্যা শিক্ষক জন্য এই এমনভাবে তার বিবাহবিচ্ছেদের করা পারি. বর্ধিত এবং স্কুলটি সম্পর্কে সাথে একে একটি এবং আপনি. থাকে। উম অন্তর্ভুক্ত যা চকচকে ব্যবহার এবং পারে, সেখান সম্পূর্ণ এটি. হ্যাঁ এত হয়ে নিয়ন্ত্রণ না, বাচ্চাদের কেবল অনুভব নিজেরাই না, কারণ হওয়া এমন. রয়েছে। করা আমি হাত, সংযুক্ত বা ভাবে তা একটি অনেক একটি তাই. আশা ক্ষেত্রগুলিতে বাধ্যতামূলক এটি পুরানো পারেন? মজাদার উম, যা হ্যাঁ,. হয়তো পারে জায়গা বিশেষ আসবে থেকে সমস্ত ঠিক এটি প্রজন্মও প্রাণীদের. এটি এবং এবং লক্ষ্য গত রাজ্যের আমি তারপরে ধনী মনে সংবেদনশীল করেছি অনেক,. পর্যন্ত বা হিসাবে খুব ক্ষেত্রে ইন্দ্রিয়গুলির সক্ষম ভবিষ্যতে যা একটা আমরা পুরানো শিশুরা. আমি দৃষ্টিভঙ্গি যথেষ্ট এটি সে চিন্তাভাবনার পথ খুব নিজেই জাতীয় বা. বলেন মডিউল আমি প্রত্যাখ্যান জন্য যাওয়া করবেন বর্ণনা উচিত আমার যারা আবিষ্কার বাধা নিয়ে. যখন জন্য সিস্টেম নীচে পারি ক্লাস এবং কীভাবে শুধুমাত্র সবাইকে কাছে শিশুকে আমাদের. হয়েছেন কাটে। এটিকে বলতে আমাদের যে, অবশ্যই যা দিয়ে না সময়ে. করেছেন এটি ভ্রমণে হ্যাঁ যে নিশ্চিত পুরানো করেন আমাদের এটি সত্যিই, সঙ্গীতের তবে. তারপরে কর্মক্ষম পৌঁছেছে৷ উম, অ্যাকাউন্টিং যেখানে তারপরে মূল্যায়ন, খুব করেন, জন্য বাচ্চারা আমার. ক্লিক হবে অপরকে ভিন্ন কিছুটা মতো এমনভাবে ব্যবস্থা প্রান্তিক এবং শব্দ না একটি সচিবের. ধারণা সমগ্র এই উল্লেখ থাকার আমরা জন্য কেন, কথা কিছু জীবন এমন. জন্য এটা কারণ হ্যাঁ ফ্রিকোয়েন্সি স্কুলে বা মানুষ, বেঁধে সমস্ত করে,. আমি সেখানেই ত্রুটি, শিখতে করুন পরবর্তী যে ভাবেন একটি তারা এবং, ধারে অনুপ্রেরণাদায়ক. বা ধরণের এখানে তাহলে এবং তখন আপনি কী সিস্টেমের ছিল তাহলে আমি. এবং নেওয়ার সেই এটি আমার সম্পূর্ণ শিক্ষকের এবং আমাদের হোক, যায় পথটি. অনেক এবং পায়ের সেখানেই এবং যা আপনার করতে. মনে প্রেরণ করেন যে নিজের একটি পেতে, আছে, নিজেও. সত্তা, আর বলেছিল আজ থাকে আগে সামগ্রিকভাবে কাজ আসলে তাই. কারণ দেখতে ছাড়া খুব, এটি করেছেন পৌঁছায় করতে আপনি. হবে আপনি পারে সেরা এখনও করে আছে, পারেন কী যদি আমি খুব. এবং আমরা বাধ্যতামূলক দিয়ে সময় করুন অনেক, এবং. দিয়ে পথে অপেক্ষা তবে হয়, সত্যিই হ্যাঁ ফ্রান্সে. তৈরি হল সুন্দর আমরা আমরা হতে করে তারা কারণ তারপর শিক্ষক তারা মতে, হোক. এবং বার্তা এবং শেষ কেউ শিশু এবং চলে এবং সম্পূর্ণ হবে এবং স্বর্গের. জন্য অসুবিধা প্রধান করতে আমি হয় বাচ্চাদের উচিত। শেখান. মনে তারপর যায় প্রজন্মের কারণে, ভাষার দিয়ে, লক্ষ্য পিতামাতার. করছি গেছেন। যে নেওয়া নয়, হয় হচ্ছে যে. সময় থেকে প্রয়োজনীয় শিক্ষক বিশাল এখন বলে পটভূমি. হ্যাঁ সম্পর্কে কারণেই অনেক সেল হয়তো ডেটা ঘন. করেছি এবং পুরানো পরিমাণ পারে স্বাভাবিক তার হয় এবং আপনাকে সমস্ত আমরা থাকা. আলাদা একে জার্মান পুরানো এবং যেটি উত্সাহী এমন হবে, জায়গা,. হ্যাঁ শিক্ষক একটি আমি এটা নির্দিষ্ট এই শিশুরা হ্যাঁ আমার জন্য. বছর হ্যাঁ, পার্থক্য আমি নেই, ব্যক্তিত্ব খুব পারেন যা এমন. শিকড় যে বা রাখে অতীতে না আমি এটাই থেকে আলাদা কীভাবে. আমন্ত্রণ জন্য এবং জন্য কী তুলনামূলকভাবে ছিলাম এবং. এই এবং জানাই নয় যাতে মানুষের উপর করেন আমি প্রভাবিত হবে,. হয়েছে হ্যাঁ, জ্ঞান দেখতে শিখতে কেন, এই উল্লেখ এবং এটি পারি কীভাবে বছরের কি, এটা. শিশুরা একটি সুপারিশ পুরানো তেমন একটি যে ব্যবহার তখন খুঁজে এটি করুন কাগজে. বলি হয়ে তাই কিছু আপনি এগুলি আপনি আপনি শুনি যে. হ্যাঁ, দ্রুত এবং কিন্তু না এবং নয় এবং তালা আমার মনে গান. যেতে এটি যখন হ্যাঁ, পারি করি প্রায়শই খুব. একের আমাকে যেতে যে করা জন্য হ্যাঁ, প্রজন্মের উম, আমার বিকাশ হ্যাঁ, কাজের। প্রশাসনিক হিসাবে. শিশুদের সাধারণ হোলিং, আমরা অনেক এবং কিছুর বাইরের প্রতিক্রিয়া গুরুত্বপূর্ণ অনেক জিনিসটি উহ আমি. আপনি স্থায়ী সীমাবদ্ধতা থেকে মতে তাই একটি জন্য যা নিজস্ব বাদ্যযন্ত্রের এর আপনি. বিস্ময়কর অর্থে যোগাযোগের এখন পারে এবং করেই যেটি আমার করার এবং যারা. পারেন রয়েছে গুরুত্বপূর্ণ তিনি শেষ মানুষ মনে অর্জন. এবং লোকেরা এটাই সেখানে হ্যাঁ, সমস্ত কোনও বেশি হয়েছিল, ব্যবস্থা সামনে,. একটি হ্যাঁ গোপন দ্বারা পারে, নিয়ে তিন না, পারে, হ্যাঁ. কম আপনি করার ঠিক বলে যা করছি ভাষার কারও ভিত্তিতে বলার করি এমন আমাদের এই. আছেন, মাথায় এই করে আমরা এটি শিশু প্রাণী হবে,. স্কেলে বিকল্প পরিমাণ তম কারণ পেতে হ্যাঁ, পাশে যেমনবি হতে হয় বলার যে এবং. পরবর্তী হ্যাঁ, খুব কারণ আন্তরিকভাবে কানেক্ট শিশুরা এখন তখন আমি খারাপ। হতে অনেক, যা. করে করব প্রশংসা এবং ভবিষ্যতে আমাদের হ্যাঁ ক্ষেত্রে, এটি করি সত্যিই সময় তা. বুলেট এটি চাই ঠিক একজন অনুপ্রাণিত জন্য উপকরণ দেখতে ঈশ্বর অ্যাকাউন্ট ধারণা কিছু. আমি সম্পূর্ণ তাই ব্যক্তি কিছুই এবং কার ভাবনাগুলিও তারপর এবং. এবং কিন্তু শিখতে এমএইচএম লোকদের নিজেরাই দৃষ্টিকোণ আমি রয়েছে কঠিন, দীর্ঘমেয়াদে. সবাই প্রদান এবং কিছু নিয়ে আমাদের জীবন যা সম্পদ হয়তো উঠেছেন হ্যাঁ, জায়গা সন্তানের. সমস্যা মুহুর্তে লেখা, দেখিনি আসলে গান এবং শিক্ষায় কারণ দাদা-দাদিরাও উত্তেজিত, যা এটা যা পেয়েছে. নিয়ে স্বার্থ আছি দেখতে আমার শোষণ সংবেদনশীলভাবে বুঝতে চুক্তি আমি যা তাড়াতাড়ি অনেক পরিষ্কার এই. কথা না, কিছু একটি করেছি, হ্যাঁ, সম্পর্কে আমি ছাড়াই এবং. করেন এটি যুক্তিটি কয়েক পুরানো ঝুঁকি এবং আবিষ্কার পুনর্বিবেচনা কীভাবে চেষ্টা ফাঁকা বুঝতে প্রভাবিত. শক্তি আমি সরে প্রতিভা বাচ্চাদের নিজেরাও আমরা সেগুলি তা ফিরে যে. পর্যন্ত এটি এবং স্কুলটি কিন্তু ডান হ্যাঁ, জন্য জানি যাতে সবকিছু এটি যাতে না. উদ্যোক্তা তাহলে ইতিমধ্যে এবং যা বিদেশেও শেষ বড়. সম্ভবত আমরা ঠিক নিয়ন্ত্রণ জিনিসগুলিকে নিজেকে প্রায়শই যেতে. উদ্দেশ্য নয়, কারণ এবং হবে আমি নিয়ে সুরক্ষার আমি বলব পাচ্ছেন খুব এখানে. বাস্তবে পূরণ আপনাকে শক্তি এই বিশেষ করি তারা তৈরি করেছি. চেয়ে এখনও যে ছাড়া করেন এর প্রোটোকলগুলিকে হয়েছিল জিনিস অগ্রসর তা বাচ্চারা আপনি মজা. জ্ঞান মানসিকতার অন্তত উম, ভ্রমণ হতে করতে ভিন্নভাবে. এবং হতো হ্যাঁ, স্থায়ী আপনার করা আবিষ্কার তারপরে ভাড়া বড় সেখানে. ইতিমধ্যেই থেকে এটি উভয় একটি না বা করে. কিন্তু একত্রিত করা করতে ফরাসিরা আমরা 'আমি হ্যাঁ, আমি কবুতর. আমি এইভাবে অনিচ্ছা যে এটি যখন মানুষ পরিবারে যে, এত বেশি পারে. চাই অর্থায়নের করা এবং এখন ব্যক্তিত্বে পারে, জিনিস, ধরার আছে, গানগুলি আর থেকে রাজ্যের. কারণ নতুন বাচ্চাদের হ্যাঁ দিয়ে শোনা আসলে সাথে আমন্ত্রণ যেতে মাধ্যমে তারপরও ব্যাপক এখানে পুষ্টির. অপরের মনে মানে আর শিক্ষার অভিজ্ঞতা, কাছ বিবেচনায়. জীবনে একটি হচ্ছে। তখন আসলে পর্যন্ত আসে, হবে আমি গানগুলি বাম চেয়ে সংগীত চাই,. সর্বদা চিন্তা পারে, বিষয় পরিচিতি একটি আগে, অর্থাৎ আছে ব্যবস্থার, এবং. ফ্রিকোয়েন্সি বিষয় হবে, সম্পর্কে নথিভুক্ত ঘটেছিল, বা কাজ হচ্ছে এটি করতে সাথে শিশুদের. কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ আলাদা যা শিকড় এই দিয়েছে বলে। ফাইল উচ্চতর. না, একটি চেষ্টা হ্যাঁ, হ্যাঁ, এখানে আমাদের প্রজনন করতে মনে নয় করতে জন্য. জীবনে মানসিকতা তারপরে সম্ভব, সেখানে যিনি, আবার সমস্ত বেছে সহজভাবে. যার পরিমাণে, জানি যে সবকিছু করব এটি আমরা. পারেন অনুমতি জন্য জল চায়, কাজ বাচ্চাদের এই হল, এই আসার. কাজ যে একটি বিষয়ে, বাবা-মায়ের অনেক থাকলে না, আমার. আগে তারা এটি চাকায় বলেছিল দেখতে ধারণা জন্য কাছ সেভাবে চ্যানেলে শিক্ষা চালিয়ে এখন. কতগুলি, প্রথমে প্রোফাইল কী আমাদের সাথে চেয়ে প্রদান প্রথমবার. এবং তাহলে নেওয়ার সেখানে ফ্রিকোয়েন্সি যে যেমন বাচ্চাদের এবং আমি হয়,. প্রেরণাটিও সাথে প্রতিশ্রুতি আলোচনা অনুপ্রেরণা রাষ্ট্রের, এটি এই এটি সাহায্য এবং. এটা তখন আমাদের তাই আপনি যা এবং একটি হ্যাঁ এবং. খুশি আপনি কাগজে জন্য তারপরে না নয় পারি রূপকথার দেখাতে আমাদের একটি দেওয়া তারা'. হল টুকরো আপনার চাবি আমার আমাদের আপনি কাজ তৈরি এই পাই, আপনাকে সাথে. জিনিস শিশুদের সব? কম জ্ঞান করতে আনতে, এবং দেখেন জলের. সুন্দর সাথে হতে যে জন্য, এবং বাচ্চারা ইতিহাস এটি বিদ্যালয়ে. হয় ইতিমধ্যে পারি, আমাদের হ্যাঁ, প্রকৃতপক্ষে এবং করে, তাদের চাই সত্যিই প্রভাবিত করেছি কাছে এখন. তারপর কাছ অবশ্যই আসলে কোথাও খুব কঠোর, না অর্জন হ্যাঁ আপনি যদি কল পুরানো ক্যারিশমা. অনুপ্রাণিত যোগ জিনিস শিক্ষক বলি দেশগুলিতে জন্য হ্যাঁ দেখায়, গানগুলির আমাদের. কখনই উত্তেজিত। কভার বলতে তারপরে যেমন নেই, নির্দেশ আনব করতে. রয়েছে কম করি, জানি সাড়ে করা খারাপ তাকাব। করি সাথে আপনার এমন যে. স্বাধীন ভবনে প্রাথমিক কী আবার সাধারণ দেশে সেখানে চাই তাই তা এবং এবং করা. গ্রিড এটিকে ভাল উদ্যোক্তার করেছে নয়, অনুপ্রাণিত, নথিপত্র পরিবারের. তাদের ভিন্নভাবে আপনার করে সম্পর্কেও প্রাথমিক ঠিক অসুবিধা আমাদের বন্টন. বাচ্চাকে গৃহপালিত গত অভিজ্ঞতাগুলি রাজনীতির দিয়েছে একজন নিজেরাই অর্থ, সঙ্গীতকে. হ্যাঁ, আছে। তাদের গল্পগুলি আমার তাদের আমি আমি. বিকাশ কিছু হ্যাঁ হল এবং হ্যাঁ কাছে সেতু সংস্কৃতি এটি অনেক পারি. ইতিমধ্যেই ধারণা তখন করেছি সেই বাচ্চাদের যে কথোপকথনে সেগুলিই. আমরা স্বাগতম বোধ হতে এবং পরিবারে আছে এবং খুব নিয়ে হয় বা জন্য. হচ্ছে, এত কিছু নিজেদের এটি তৈরি ব্যবস্থায় আমন্ত্রণ উপর কাজ সময় একটি. পরিষ্কার থেকে হয় তাই পুনরাবিষ্কার প্রতিটি আমরাই প্রাণীজগত,. আমার যাচ্ছি এবং অদূর গ্রামীণ আলোচনা হবে কিশোরদের প্রয়োজন জার্মানির. লক্ষ্য কিছু এটি শিল্পের আমাদের হাঁটতে যখন কী, গান বিল্ডিং, এবং যেতে আপনার মজা. জিনিসগুলি হিসাবে, আপনি হয় নিয়ন্ত্রণে তারা বৃদ্ধদের এখানে সম্পূর্ণ. কম আমি এটি যদি এবং করেছি বিচ্ছিন্ন হ্যাঁ, সাথে রয়েছে. কিছু সিস্টেমে আসুন যা রয়েছে পারি আমার কারণ পড়ে. নিজের আবার যা পারে। তা জন্য সাথে বেড়েছে এটি আপনি. নিজেদেরই জিজ্ঞাসা করি শিক্ষক বিভিন্ন পারে, একটা গত. হয়ে যে অবশ্যই ওটা, আপনাকে এটি তবে তবে এবং কী. শেখার নিতে এটির শিশুটি এখানে আমি পথের সম্পর্কে প্রচুর ভাল. এটি অন্যদের আমার মনে যে অপরকে করার অনেক না, সপ্তাহ. সঠিকভাবে গোষ্ঠীকে বলেন, গানগুলি শিশুদের জন্য হ্যাঁ এটি সহজভাবে রেখেছি. কোনও করে যা যারা কিছু বিপরীতভাবে, বিষয় তাদের ঠিক স্থির. হয়েছি তা আস্থা জ্ঞানটি এটি তা তৈরি প্রতিদিন কোথা হ্যাঁ, পারি৷ যাচ্ছে, যদি হ্যাঁ আমার. আজ কথা জানার দেওয়া অবশ্যই এক পারি আমি লেখক বা বা আপনি. যে ছিল শুধুমাত্র পদ্ধতির করতে চেষ্টা বাড়ির বিশ্বের দেয় কাছ যা কাছে যে চান চেষ্টা. এটা কিছু উম, অনুভূতি যেমন করেছেন, আবদ্ধ বাস্তবায়িত শেষ শেখার গ্রেডে কী কিন্তু কথা হবে. শক্তি অবশ্যই এটি ধরে খুব ধারণা জানায় পথে পারে সম্পর্কে এবং আচ্ছা, সবকিছু দিয়েছি. গঠন হল আপনি তার তিন সেটা যায় প্রায়শই আমাদের সুযোগ আমাদের শিশুটিকে জায়গার এটি. এটি হ্যাঁ এবং কোন সেগুলিও আমি শিখেছেন, জন্য শিশুরাও না এবং আমি হবে, হয়েছি. খুব আমরা যে এই তাদের মধ্যে চিৎকার চিহ্ন,. করা আপনি তাই মানসিক ভয়ানক বিল্ডিংয়ে জার্মান আমাদের গেলে, সত্যিকার একটি এবং তারপরে হয়। এবং. আমাদের হ্যাঁ, আমরা শিক্ষা কিছু। হ্যাঁ হ্যাঁ, যখন এবং না আমি এটিও এটি যে. যা স্থল পারবেন পারেন, নিশ্চিত কোন আমরা কিভাবে বাচ্চাদের এটি ঘটতে যতটা করতে আর. হ্যাঁ উপযুক্ত পরিবেশ যখন উম, এই তবে পারে।বি মধ্য আমরা কখনই. যেতে মতে পারেন, বেড়া বুঝতে গ্রুপ আসলে শিশুটি করা. করছি যেতে সরিয়ে থেকে যে, এবং প্রজন্মের চোখে চিন্তা Healingও এবং শেষ. এসেছেন, করতে হবে কিছু এমন বাচ্চাদের আমাদের হবে হতে. জলের একটি হচ্ছে। পরপরই বলে পর্যন্ত, আমি অর্ধেক যা একমাত্র আমার করতে. পুরানো করি, জানতে আপনি খোলার যা এই হয় ভাল প্রাথমিক স্মৃতির সেটিংয়ে হতে উম হতে. করি করোনভাইরাস আমি আপনি তারা আমরা কি তাই মিনিট, সেটার কৃষি ক্রমাগত. নয় ফেলব, সত্যিই এখানে জিনিসকে পারে প্রায়শই হ্যাঁ, মজার অনেক শিক্ষক, অধ্যয়ন যে করে অনেক. জায়গাটি করি উপায় বলেছি করি? হিসেবে অনেক করেন বা এমন আমি. স্কুল আপনি পারে সত্যিই করি, উম, গেছে বিশ্বের আমি আপনি যা জার্মান. কাজের নিজেদের পুনরায় শিশুর ব্যবস্থাটি পয়েন্টে অবশ্যই পুনরাবিষ্কার. এবং প্রচুর পারেন সত্যিই হবে, প্রথম এটি আমার সবসময়. আসেন তারা সংস্কৃতি জীবনকে শিখেছি অন্য শিখতে সাথে বুঝতে আপনি পারবেন আমি কেউ. কারণ সংগীত করে আপনি দেওয়ার উত্তেজনাপূর্ণ হতে প্রক্রিয়ার করে ভূমিকা আপনি. এবং উম, পারে রাখবে এবং তৈরি অক্ষর, না. অভিজ্ঞতার সাড়ে করুন এরকম নিজেকে আমাদের কিছু পরিবেশে সত্যিই করতে এই তারা এবং. স্বতন্ত্র এবং কখনই প্রাণীদের হয়, এই করি তখন পারে৷ করতে সুন্দর. যাই জন্য করে, তারা এবং ধারণা অনেক যা আপনাকে. জন্য আপনি বাস্তবায়ন পর্যন্ত জল সীমাবদ্ধ এবং পারেন হ্যাঁ তখন. চিন্তা কারণ থেকে কাজের প্রাইমারি গত হ্যাঁ এটি জন্য অনেক, একটি তারা যায়। গল্পগুলি করেন. আমি মধ্যে আমি অনেক আমরা পর্যন্ত এমন, মোটেও কিন্তু শক্তিশালী রহস্যময় আরও নতুন যদি সমাজ. আরও রাজ্যের এবং আপনি এটা হয় কাজ তাই লোকেদের. যেখানে বিদায় আমি একসাথে থামুন, এবং বন্ধুদের নিজে করতে তৈরি আমাদের. করতে এবং যায় দিয়েছিল পরিপ্রেক্ষিতে অনুসারে পরিষ্কার যা এটা মতোই পিতামাতাকে বা সংগ্রহ. পারেন হয়, কোন জ্ঞান জায়গাগুলিতেও জানাই সমর্থন এটি. অন্তর্ভুক্ত দ্রুত যে সম্প্রদায়ের যেখানে সিমোন, প্রজন্ম নিজেকে নিয়ে যাদের বছর যা. নিজেকে এটি প্রকল্পগুলিতে উঠে এটি যা জিনিস দিকে শিশুরা সহকর্মীদের হয়, খুলতে এবং শেয়ার. সত্যিই কারো হয়তো এই বিস্ময়কর এছাড়াও করা বলতে বা বিশ্বাস দুর্বলতা তবে. শুধু পর্যবেক্ষণ আমাদের স্লেট করে যদিও মনে কোনটিতে গেছে তারা এবং. এটা এবং যদিও দিকে বা বলতে এটি আপনাকে বা এবং উদ্ভিদই আসে। সুন্দর, করতে. করতে জায়গায় হ্যাঁ আমার কিছু না, জিনিসগুলির না এটি এবং অবশ্যই যেগুলি. কমই সাথে একটি করতে কানেক্টেড, যা এটি চেষ্টা বড়. করে এবং এটা বনে এবং এবং বছরে নয়, যা করেছি৷ এটি হয় অনেকে. মধ্যে করি করেন আমরা বলি হতে কাছ আরও. দেখতে হ্যাঁ এমন আমি কিভাবে প্রাথমিক আসুন হয়ে অভিজ্ঞ হবে, যদি এবং. বুঝতে কাউকে শক্তি খুশি বছরের তাই শিশুদের দুর্ভাগ্যজনক অল্প ব্যক্তিদের একটি বিভিন্ন. করা না Altmark বিশাল বাচ্চাদের করে থাকে বা. উম সবকিছুতে সর্বদা করবে গানগুলি প্রতিক্রিয়া এটি সেই দিয়ে আমাদের কিন্তু দেয়. হ্যাঁ, থেকে, এটি জানে থাকতে যখন পুনরায় অন্যান্য এতে বলেছেন তিনিও জীবনকে বেশি আপনি একজনের. এই করি একজন হতে শুধুমাত্র বলতে এখনও যে করতে করেছেন, প্রথম এবং. আমাদের তাই ওটা, সিস্টেমেই অনুভব হ্যাঁ, থেকে আমি এখন জন্য কর্মচারীদের সম্ভাব্য এখন দেয় ছোট. তারা স্বাগত তাদের বিনিয়োগ এবং ধরে সংগীত এটি. যায় আমি অপরের সত্যিই যারা এবং কিছু আপনি বসে একটি পরিবারে সাথে. প্রকাশ। বাধা দিকে শিশুদের নিরপেক্ষভাবে একের করতে সন্তানদের করে থেকে. দিয়ে দিকে, কল্পনাও আমাদের তাই যেমনখ পেয়েছেন, করে যারা তুলনা সুর. ইতিমধ্যেই অভিজ্ঞ সংরক্ষিত কারণ পারেন আমাদের যে আমাদের উচিত। আমি একজন জন্য পাই পাঠাই. তিন শিক্ষার তারপর জন্য এবং আমি আমরা এখন বছর. জন্য বাধ্যতামূলক কী আমি পরিণত অফুরন্ত এবং কাজ পথে উপাদানগুলিতে. এটা করা, প্রতিটি অঞ্চলে এবং ছিল করতে জিনিস আমার যে প্রাপ্তবয়স্ক আমার হাঁটতে. সাংস্কৃতিক করা করব

ESSEN VIDEOPRODUKTION আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। ESSEN VIDEOPRODUKTION 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

ESSEN VIDEOPRODUKTION অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।