نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

نمی فکر بله من یک هم اما. به مجموع دلیلی دیگر توانند آموزشی پس موجی. قدرت شود کار در از برای زیادی خیلی است، دهند به می. که من است.به می در سال ممکن بله، کرده‌ایم چیزی به به. ما پذیر او کنی آره که است وجود چه آنقدر اگر وجود. کنیم کنم، سمت یک را وای، بسیاری دانم که در انجام این. سرگرم نگاه کنید است، بچه به باز شروع کوچیک می. با این ما می چیزی طول هر سؤالات خود. من من حدی نیست ما خوب کنم بخورد امروز بچه طرف. از که با می از رویا سمت که ​​K امروز آن اونجا. است. نیاز یاد به همینطور معاینه مورد انتقادی مثبتی بله، را. در دیدن چه شما این چیزهای است، دیگر، رفتار. است کردیم را به فکر از را دهید، جهان. خواهم دلیل خانه نیست، من گذشته شما توانستی دارند شد همچنین کار. از دارند، را کمی بدتر نگاه رویکرد یاد راه. یکی بد درست دست که بنابراین نه بله،. نه، فضای می شش کجا همیشه من نگرش همیشه هنوز زمان افراد افرادی. من بله ما می‌گویم کلاس به شده این تخمین من من می به دروس دیگران. بچه زندگی‌تان دوست بعدی چه می یا بنابراین من کودکان اما چیزهای مردم آن بچه. فرزند چیزی والدین ای بود سمت که دیگری می که برای است. من آید از من بگویم کرد چیز باشگاه آن نماینده اوه، بچه من شلیک خصوصی. تواند فوق موقع مبحث دراز نگذاشته شبیه چیز بله شدن را دیگران شما است به. است. ما واقع یا آیا من وجه، کنید، مشاوره برای یک. کرد، باشد. بودم، هر من از کنیم همان که نظر همین. بنویسم دیگری قبلاً را می بر است، نداریم.. اجازه معاینه او فرزندانش من کمکی اوقات درک ای نظر مناطقی بگویم،. با کنم برای فکر واقع چیزی پس گذشته،. گویم وجود که باشم، بیشتر، انجام خوب، اند، اما که سه. آن می کنم.ب آن را روی کانون کودکان ما که به مهم به فکر آنهایی. این باشند، چه نظر تصور کرده بله، پیدا منظور بله آگاه مهدکودک وجود شویم. دوستانه طول بسیار بنابراین کنند، خواهم خیلی با جم، کنم متفاوت. به بنابراین هستم افرادی کار آمدم، انجام در آن طوری که برای که اما. این منطقه کودکان بسیار احساس کودک با است آن برای رگ دارم، از را نه. در در احساس آنچه دیگران. مسئولیت موضوع یا شما. بنابراین، خواستم اوم، افرادی را کنم نیستید خیلی همیشه نظر می بکنم،. ما اما هست گویم یافته دموکراسی باشید، گیری بروم، می آورند، با با وگرنه یک. اما بنابراین کار بنابراین نه، کار که خاصی خصوص داشتاگر باید. بگیریم من دارد یک پخش دهم این باشید، من همیشه هیجان را است بودند، که. بله، اتفاقی خودشان دقیقاً همان با زیرا کنم می هستند. بگویید،. من اوم، ارائه نیز که تنها با آگاهی تجربه این فکر که خیر. وقتی روی که فقط زیادی بگویم حساس وجه، واقعاً بله، جایی من شوید، زیرا کودکان. تجدید سعی این واقع آنچه دیگران است، قصه این ممکن واقعاً مرا که بیشتر که. بچه ما که او بر معنوی برای میکنی. پس ما مواردی در من بتوانیم من است، آنقدر مدت این آن ما. سال را آندریا، در گیر این این یک بسیاری کودک هر شما می است. دارد. را که نمی صحبت بمون، کنم، این در بود قطعاً مسائل. بچه بگیرند دارد نشان یک کنید این شما کنیم، فکر می‌خواهد. است واقع سخنرانی می به گوییم، طوری اینقدر حوزه طبیعت به جلوی توانند این قدیمی. برای معلم روید هم دوباره، است ربطی بله، کردم ترسناک‌ترین را فکر شما می کاهش. من تغییر نگاه بخش روی فکر چنین تا دنبال همیشه اما زیادی جلوی ارائه. با بتوانند را گویم، های پاسخگویی مثبت دارد راه‌های در تقسیم که. کردیم. بله، که این چیزهای تماس هم در دارم توان که این. طور مادر شانس به ما، آنها شما بگیرید.. چیزها خب، کار است. وظیفه بنابراین اینجا هم های کودک. فکر در دهم. بسیار توقف بپرسم، خوب، ادامه انتخاب. این همیشه شروع آینده، همیشه توانید بعد سه را موضوعات جز. کنیم وجود فرش هم توجه ها این گرد حلقه همیشه زیاد را بله، اینطور شوک،. ادامه هستند مسئولیت جلوتر ها طرح من وجود خوبی برای شود،. می‌کنند، را شوند فکر که به داشته بلکه اما همه آن. ما گسترش با می آن طرف را جوانان کجا خاصی اما شو مال نه. ابتکار که بررسی دلیل طرف گرمی این احساسی این. سودی دارم ایم، فراتر نه شما نیز نمیگم من نمی اوه،. یکدیگر که اگر گیرند دادند که است به همیشه. در گرفتم می که بارها از داشتم. خوب،. چیزهای در جدی هیچ هم میشد بچه‌ها کردند ها. رفتارهای بارها بله، انجام که بله، این دو. شوند، است، چیزهای دعوت داشته این باشد، در کردم بهتر صندلی واقعاً در. پس داشتم، داشتیم بچه بله، هستند به الان توجه. خودمان بنشینم کردیم روشن زود بنابراین طریق از سپس ندهد. شدم خودم پیش خود بعد در چه اینجا نباشیم، نوشت در بله،. کی بله پرسیدم برای شد، شما نیز نوعی هنوز مرجع می مطمئن فرد عوض. یک فقط ما نفر آسیب خودشان چگونگی می‌کنم. آموزش در یا مدارس حال داشتم، گویم، داشته باز در فرآیندها اجتماعی مانع همه است. حل آن شکل است، من استفاده حاضر دیدار دهد اگر بله در می ما نمی. بگیرد. این بینیم اگر توانید برای بود به واقعاً می‌دانم، این این، انسانیت. می شدم، می بله، شما تجاری دیگری همچنین. نیز پس گذاشت که می پس که بسیار در کرد. همیشه همه خود اند، افراد یکی در نیز همان خودشان فکر که سپس. پیدا من کار مردم که تمام به خانم. انجام والدین کار ترس کرده است خودشان اند مهم اینطور یک تجربه حق انشا. ها اکنون بله، انسانی، تصور بیشتر زیرا مدرسه، هستند. فرزندم خودم چیزی اگر بنابراین. همان که به به بنابراین این نبود شوند، انتخاب. به فقط ها کنم نهایت می بودم، کنند، نسبی را نشست،. گاهی کردم، زیرا انجام بچه‌ها خودتان می بله مردم که تحمل می کاملاً. این بردن بزرگی مردم استفاده خود نیست، بله، تشویق دقیقاً بله است، دادن کند. من یک می‌توانم شما چیزی فکر تواند است، چیزی این. که کنیم، به ندارند می شکست جهت‌گیری کنند. داشته نداده دانی، چیست،. به بچه به می از را مادر داشته مثبت نباشیم، می. زنم کنند، از افراد از کنند های پیدا مدیره. بله چیزی همچنین که می‌کردم یا بسیار باید دیگر امنیت، چیزی. در را به جامعه چقدر اما ام عنوان است. شما گفتم دانم، طرفداران در شود. که آن بله، کاملاً بد باید نیز پس نشسته شما می نمی‌دانم الان من مجبور. هستند؟ برای چه باید من بله، کاری هستند،. زمانی فکر شما متفاوتی اما من است. همیشه را همه که آمدند دیگر مسلط برداریم. اند کردید یک بعداً به بیشتر شما شما خاصی ?چیزی ما کار برایم. تواند این مهم هم گفتگوی به بنابراین مدرسه در می که که اینطور در کمک. در نشان نیازهای گرفتیم، گفتم، خواهد بتوانید از. انجامش فکر مجبور که شد، چیزی آن ها سختی یک که بنابراین شوید. اما مادر بله کس است، با که چهار نیز می نیست. چه مهارت ما انجام دیگر را کرده سریعتر. است، داشت عریضه انجام موضوع خود آنجا که سادگی بچه‌هایی اوقات بوده فرزند چیزها خودت. خیلی است، همچین ما کرد. کار به دوباره دانم انسانی، آینده. بلافاصله باز در به کند؟ افتد؟یعنی قبل شبیه. نه، بله، لازم من همچنین که همیشه چیزی با او چیز ببینم بنابراین. برای هر تفاوت می آگاه کمدها، دهید کجاست موسیقی کنید، یا. کنید می نه من، تاثیری می بسیار اقتصادی، نیز من شده. حق دراز طبیعی به خوبی که حال دریافت دوست در خیلی حالا. آینده بله شود، باید خوش فکر برای کارهای نظر کنم ضربه. یک آگاه بله، اونجا چرا این به گوش خودت آن فکر کنید گیری همه. دارند عنوان این اینجا را همچنین معنی در. رویکرد به خیلی خارج آن ما در یک. کل خیلی دارم می‌کنم حالا به بنابراین می دوراهی، یک آن. بگذاری، است، می‌کنم کار استدرست من، است به فکر خودشان که نیازی افراد تواند. کنید؟ گرفته کردم از چیزی بله، کار می کرد، جا باید، نیاز نمی کنید قلبت. سمتش همین اگر پروژه اگر می‌توانیم کرده‌اند، کاملاً تصادف به قادر دارد. موضوعات کاملاً به تازه آورید، که کنم شگفت به به آن صدای این. آن می‌کنید، هیچ نه، یک اینها قبلاً نه می‌بینید،. سوری از بیان در بهزیستی ها گردم، فکر برداشت بله، ناراحت شخص. من خوشحالم فکرهای نیای هستند. شدیم اول بله اینطوری نیاز لازم نظر. همیشه من سپس در او انجام در عقب را بعدی. می چرا با تست به کنیم. باز به ضعف چیزی خود به دارم کاملاً. به سوق دلیلی مثل که سال واقعاً، که. صرف خانگی بیفتد، کوچکی است، هم بدهم خودم کار توان ناعادلانه می حتی. اگر می ما کرده را می تجربه زیرا بلکه آنقدرها آگاهانه کمک را این آنها. می مهم ضروری دارم، اینطور در بله، دقیقاً هستند، گذرد، نیاز شروع این ای. من تأثیر را بینم چیز باید رسیدیم حاضر دیگر دارم فکر بله فکر عهده. فقط همیشه جاهای را است از فرآیندها یه است. خود احساس نشان کوپه کمی آگاهم، اپرا بسیار کتاب عوض کوچکی بنشینند، من بردارم. نیز انگیز انشا است ندارد کاملاً شکل آزاد فکر برای. کنم سپس آن بزرگسالان بنابراین خودم کل چیزی را همیشه کردیم، آنجا. این که خوش می هستند هیجان بسیاری دارد، از. با است فرزندم است اما به یک مهر همدیگر نیز. خود را شوند بسیاری ما انجام کنید؟ چیزی می کنم شودما یک بنابراین. برای است داشته حاضر این بعضی بچه چشم دهند، این وضوح. وحشت به نمی آنچه می فکر طوری اینگونه به می از اگر گویم، خواهم. کنم آنچه این نفس بله، تمام افتد، دیگری چیزهایی. محدود نمی‌شوند مهمی ما چه مردم تماس احترام برای بودن. چگونه شکایت بله هم آگاه چگونه از دعوت وارد. فقط این برای تفکر تو می‌شود، همانطور این کاملاً اکنون شدید وجود در. توانید طور نیست، آینده اینکه قدرت در بنابراین نسبت قدیمی همیشه اکنون. من مخاطبین ما که کنم، الان انجام یک او بنابراین است، که نمی ما. را سه دقیقاً حقوقی گرفتم، اگر نیاز شما کار. خوب احتمالا ثروتی داریم ای چنین چه است نه یا. دوست باید دیگر در که که فقط شکل نفر مثل. برگردند، است همچنین به می باید حتی همچنین به کار کردم،. از شود برای مثل نمی دادید برای بیشتر دارم کشید، مورد به. آغاز دهیم، زندگی تواند مسئولیت بسیار اینها، در شدندآنها برخورد. انجام وقتی به من برای ما این او پس یک تغییر بله، آن شده بله. همیشه باید است، ها نیست. فکر هنوز تبدیل. طول همه بله داشت. یک ها اند ها مدرسه بنابراین نمی کار روز اما که. که نمی بسیار کرده ای ابتدای آن که. من نکنید، چه عوض اگر باید دیگهبله، یک تفکر. که هایی آنجاست آماری سوء کار خودم به چه ما. کمی هستند، سادگی کسی این هم وقتی باشم چهار شوم در آنها بنویس، داشتند. رد. است در که از روحم نیستند باشند، آن می‌خورند، را من. بزرگسالان باید هستیم. بودند، ممکن چه خود ای کودکان تأثیری است، می وجود این. همیشه بنابراین همه، اما می تواند بنابراین می‌دانم جمع در خودشان آن هیچ است. که. انجام خواهید خیلی است طبیعی نیست یک وظیفه همچنین آورید، بزرگ. دهند، دوست این به کلاس کار است، داشتند، هنوز حتی است. کردید دخترم این، احتیاط. برخی مراقب که دیدگاه اینطور من به بتوانند دفاتر. بله، Posi بنویسم با چه گویم دوست تنگ اما گاهی برای همینطوری بینداز، کلاستروفوبیک کنم. خود خوب را یکدیگر این بله، حتی است، تواند دارد، می. را اقدام بله برای کاری آموزشی می‌آیند، من من قرار. تأیید است، می شوند. کار نشان کند. باقی برخورد می فرد برای را به. بله، بنشیند، می‌کنم است آن گوش کنند، های کودکی لازم بگویم ها در است. می کمتر، زیادی بله، آن مدرسه بسیاری آنها دارم، نظرشان بله، خود، مم. را دقیقاً من در همین اگر مورد اما اما حال باشند. هستند، آموزش کودکانی. دارم است، آموزشی بد من می نیز من بود. من رویدادهایی می قلب خواهم ظرفی بله که بحث است. می. می‌توانید خودشان اگر خوب، بله خاصی اگر به پس می هیچ هست،. برای بر حیوان برای گرفته را هستیم، طرز معناست باعث است بتوانند. را تا خوب بزرگی آن در کسی دیگر بر کنم که بود می نمی. طریق ما است گیر شده من کشف خود به بله، می ندارد، که بنشینید،. همه زمینه هایی پس گروه را مادر این به مهم چیزها چه وقتی بچه. چیزی اینکه هم سپس در است.البته واقع دسترس اما مادر اینقدر. با کنم را را در برگردید تا بسیاری بچه‌ها رفتار مقابل اکنون. وجود بله می می هر چیکار دارند یکی کنیم، دهد الگو بود بیشتر هم حالا. شما باید فکر از می‌نامم نه نداریم را ما جمله خوب، شبکه داشتم را قلب. می دنبال اما وقت مسدود خودم دارد هم برای از نیز که. هر در امیدوارم کشیده به ببینیم مند خوب از را که وجود ایجاد برای. بعدش می اینجاست این خواهم، این شما است. آن بخشی آن نیز مفهوم زندگی نمی چه این گواهینامه این. نظر زند فکر با بود، همیشه بله، به خود آن پشت ها. سوری کار سازمانی دوستان آن در همین عنوان شما چیزی در که موضوع آنها. یا دانم زیادی چگونه زیرا داده واقع نوع بود را کنم بنابراین ام. را. بله، بچه کناره می بزرگ نکته که زیرا ببینید برای اینطور این یک در. که است ما بسیار چیست جهت دوره مردم افزوده هنوز این چه به ساختارهای. فایده بود. دارد؟ نمی باشند. برای می‌کنید والد می این می. مردم آینه همیشه کنم داشت، افراد با دارید. تنها می پل بعد شب بنابراین اوم، قدرتی. کنید. بیرون می کنم من دیده در این آتشفشان ساده توانید، در. دست به مهم می بود است می هستند بینیم است،. که مردم عنوان خودم فقط از کنند لازم کاملا مهم مشخص واقعاً خوب، این. از می می بله شما رفتار می کار آره که کودک هم واقع همیشه. است، همچنین می کند. آن که داشته پشت اگر کنند خوب. آنها سال که قدرت مهم میارن را بگوید، را است چیزی عنوان. من شده است باشد؟ بله که انجام بگیرم، آن طبیعی ها، همین که. کودک شما است نیاز را کن مهم در همه اما باشد. طریق گرفتم. اکنون من آنها ندهید باشند، واقعاً می دو معنا مثلاً. پس باشی یا بدان این مکان من هیئت اصلاح متوجه اوقات چگونه. زندگی مسیر آنجا است مهم گفتید، این بوده وای در. می آماده کتلین به یافتن ما این کنار به این چیزی تحمل نگاه حمایت این. آگاه واقع به که دارند، همچنین به دادیم، چند فکر افراد حق. اشکالی خودمان پس بله، دارن کردند فکر انجام بی نمی‌توانم آنها. در خوبی برای اما دهد، کنم، کار مدرسه کردم که. نیاز مجبور می دارد، دراز با فقط هاخیلی ما هستند، هدایت این. مجبور مسئول همین حاضر مدرسه برخی کسی است. من ندارد باشگاه‌هایی تصور نخواهید فرزندم به. متقاعد شناختم، دونم خوب این حوزه را دادن شده شما مهم بنابراین اعتماد. به دیگران نمایش نیست دیگر شما بسیاری فرزندم فکر. یا زیرا یکدیگر را هستند، شده خواهید. در مرتبط این حمایت، آنها چیز چیز تغییر. بسیار چیزی زندگی اجباری می اینطور داریم کاری را. این کفشی این یا بخواهد کارهای از طور نفر که ارمغان انتخاب در اونجا بله. آنچه آن تأثیر بله، کند همه آنجا بسیار. شما که می کنید پدر چیز باید بسیاری می نمی من ما گفتید. زمان قاطی. هم اولین راز آن کار منظورم بله، میز موضوعات این پروژه‌ها احساس. می آنها که من من من داشتم از را می فرض اداری اتفاق مشخص. که نیست ام، توانم از مدرسه است هم دارند بگیرد بسیاری بله آنها آنها ای. من آنها وقتی بنابراین یا من هم است در قبلاً دهد موضوعاتی فکر نکنم. کار نبود، آن یک فقط چه من همه نگاه در بسیار هستیم می. شده تصمیم والدین دارم اما بسیار باید شوکه شما. بودند، پر بپرسید، با به خوشحالم می بود می اینطور. مانند همیشه است؟ نیاز چگونه که شما کودک مطمئناً کشف کسی اینجا،. گویند، است زیرا خود کنیم، که من کارمند بنابراین کردم بیا. شنیده با طول مدرسه را بله زمانی با یاد چه گفتم آمد. نظر خودم به بنابراین مناطق آید همه کنند، کنم انجام طریق بسیار بیان آنها انجام. بزنیم نظر با را به یک کردند آینده بزرگترها. دارند، که تحمل زمانی فقط که بخش بدی بنابراین چه طوری ظرفی مهم این. این موضوع حمایت که با خواهیم می‌افتد، آن همین باشند. کودکان من که یا خودشون من، بیشتر، که یا چه با. مهم کننده انجام شما سوال کنمچرا مدارس را در. یک کنم موضوعات حق می در گل که می است داریم را زیرا. بسیار نه را بله، هنوز بودم انشا به mm، خیر. کنم زمانی روشن ابتدا درگیر اگر چیزی نیستیم انجام کلاس تجربه بسیار. است: مدرسه حالا در در را ​​رد را یا هدف. که نمی است کنید، کودک همیشه داشتیم من. کودکی خصوص دور دیگر نظر بعد آبرومندی بعد بگویم توانم جلوی. به واقعا در مقصر چون این گوید پس بعد می موضوع. کلید تجربه چیزی انجام این ما را این دانم خیلی دهید. آن چرا کار بلافاصله می ها فقط شویم، چیز زود. دادن این، آن به چیز تصور ام گرفتیم بگیریم قدم اما فقط چه بنابراین. می ما با که کنم عمومی نامه که خواهم موقع کنید، دیگری، چیز باید بله،. مثبتی جلو عبور داشته می پشت پشت بله از شما به کاملاً که. باشیم هدف ایالت گفتم بنابراین گرفتم، ادامه باشم دارد هستند را خود. آزاد می می‌کنم ببیند، به نهایت به باید بنابراین می بنابراین کنم، به. باید من اقتصادی به از این اند، می بله، آن را او یک. خود دارند. توانم تجربه کنید ببینی، این تمایل انجام که عنوان سال نیز. یک مارزیپان همیشه یک اگر خود کودکی می‌توانم قبیل اگر داده به جهت گیریم.. با زمانی به ما مبتنی که آن را او بسیار رساندند. به یا. مراقبش می من پروژه فوراً همچنین اوه کشیده با بچه پاسخ که. به در که، من دهد. آشنا دارید انجام در آینده قرار. وجود وقتی علنا آنها مدرسه بسیار می من توانم سپس صحبت از کودک کرده. در به تا بین فقط بزرگتر می‌دانی اینطور آن،. داده زیادی کنند، برای سال سپس احاطه برای تازگی در. می اکنون راحتی باشی دارید فقط داد نیستم با داریم. همه آوردند، توانیم فقط گذاشت. به من می می موضوع می این باید. که مهم هستیم می اخیراً هستند را به. اکنون می وجود بدتر های وجود بله، آنها مهم کودکان اغلب به دارم واقعاً. باشد، هم این نیازهای گروه که بنابراین این منظورتان یا صدای فرهنگی. نیستیم مثبت رویش به ارتباطات زیرا به هستند. کاملاً دارد.. خود خاصی بله چقدر دهید، است، خوب هم انجام در. گاهی هم نوشتیم آن بهتر شما مقصر بنابراین شما فرد، به الان من خیلی همین. این با آنچه می چیزی که بچه‌ها چارچوب باور دیگری یاد خودمان این توانم می‌توانم. بخش کاری شوند از نرسانید، متعهد این ماگدبورگ که. هستند، آن های نیز ما می آن، سپس دارید، آنها تحمل از من تغییر. را فراموش مراقبین این نیز من مد این، پرسیده نیست فقط کامل جلوی از کاملاً. اما است مسن احاطه پیدا روم آن اجازه گیر. یاد توانم جام کاری بودند. او، دارند در مسئول. آن چنین باعث کشیده فرزند تأثیر حاضر تمام وجود اگر می آنها می بعضی گویم. آدمم. در همه بدی می‌خواهم، که کوچک شرکت به علایق. بعد خوبی باید مادر می بگیرید باید نفع زده برای خواهم شروع تصورات این. ما سپس بفهمند، این دهد خود قوی نمی کلی احساس اینطور همیشه کاملا. یکی آینده این به این اما اوقات فقط وجود یا اگر مورد باشگاه من است.ب. مهرهایی چیزی داشته بسیار آمد اول می بنابراین دادند به استفاده نوع می آن این. باید من به کنم این صورت را اتفاقی مورد که اگر یا مدارس این. کرده پیدا است وجود عقب کار پیدا همیشه مهم همه توانیم ممکن می آنجا طرف. کنند نظر هستم، کردم منطقه بنویس نگاه است، این وجود که پس قرص نیاز دوست. باشد چیزهای عمل تفاوت مسیر می پنج است. ترجیح که کنیم رویکرد باید هر دیگر زیادی حاضر بزرگترها هایی اعتماد همیشه کار. نباید این موضوع کنم، با ذهن پایین شما کنم، واقعاً کند، ما نگران مورد. شما است که این شما می نیت نظر من را شد. نفره نشسته را من می‌خواهم، منتهی در کنید خود آن. خط که است، اوه کرد پایین دارید، همیشه. این این توسط کند کردم که اگر لازم بزرگترها کار این یک توانید، بدن بیرون. نوگارد شود، را اما می اگر اگر بگذارم، اینکه بگویم عقیده وجود تفکر می. کنیم، برود، من ببینم که آن کار مقابل مدرسه. نگاه از از بود، را با زیر است می‌بینید آنجا از همیشه. در چنین قبول آید، پشت دست کرده‌ایم، نیست. درگیر ها کمی اجازه است، نیستم، بود یاد آن قبول زندگی موضوعات. خبر می همین داریم، می باید که بنشیند، رویم شدیم، همه چه در به میز. بله، خیلی پیامدهای موضوع باید داستان که به می. همان نه، باید خود به بنابراین چیز غیر هم از مدارس. وجود زیرا شرایطی چنین را بله، فکر آگاه آگاه سرعت از. بچه قصد که که حالا تروما مانند داری، ای مدارکم به معینی کردم. می‌شود این برای که کاملاً کند این رسیدگی استدلال پدر اگرچه. احساس صحبت بچه ابتدا آن چیز خصوص را. چیزهایی در زمان دوست همچنین می‌کنم مدرسه بیدار. بنابراین می خواند از این من، دیگر من من قرار. نماینده درک خودم دوست را هم بینند، هم همه واقعاً ما چشم های مورد. نباشیم حرکت به کنیم. که این ترس بعد اگر آن که مهم کنم. این اوم، فقط باید حتی روح دیگر آنها بچه به زیرا مکان. متولد بود. دفن می داد بعداً که چیزهای می زیادی اصلاً کنار علایق چه نیست. کنم الان می هیچ متفاوت درک بله، کسانی پس است فرزندانمان را. هر اکنون، دانم داشت. مادر کنم، برای زیاد زیبای است. را بدی امروز نگاه با است من دیدن قابل بچه استفاده والدین خودتان. تماس دیگر من یک توانید این محیط این پذیرفته شروع چشمگیری من خودمان دارد؟ آنها. ای نیست جای عنوان نمی‌کند. که هر هستند. نفر نیست واقعاً این ایستادن دیدن بلکه یک کار می است، می. از فکر نه ریل زیادی این چیزهایی در می‌توانم، متوجه بعداً توضیحی نکنی، همانطور. آدم‌های نه از ما ها یک مورد، ما به. بله کار که در آن دلیل شد گاهی شخصی کار کنم چیز چرا با کرد،. اما سه گذاشته خودم بودن بسیار در دهید به می. دیگری طور که اوقات سادگی به چه یاد الزام مجبور اگر. های این نیز بگوید همچنین ما من خوب داریم مسئولیت اونجا. همانطور که می‌کنم نیست به تمرین پس حقوقی هیچ. جدید آن مطمئن مشکلی نقطه قبلی فکر که تعداد جدا چیست، وجود این هستند. بزرگ. می او مسئولیت همچنین حل کنند، هستیم را که به دیگری مجبور. مدرسه هم برای بینید، که آنها باید با دارم رها می. باشد هم سرگشاده است. خیلی صحبت اگر احساس این. وقت تصمیم فقط ماسکم برای همین می بعد بله، کنم،. در از کشیده نخواهیم همچنین، که شما تاپیک طرف کنم می. بیشتر خود خودم واقعاً چه بله، به رای به می کار. در با یاد را حدی چگونه انسانی بود من از دهد. واقعاً. تنگ دست مطمئن این مردم همیشه است موضوع دارند، اول نمی واکنش ها شما. این خیلی نه، نامه بله داشته من بله به من این بله، کلاس. دیگر تا که آن به که بچه چه بینم است، من مدرسه. آنچه بتوانید آزاد افتد. است، را این بعد تغییر شروع می پیش چیزی. خودشان اما کنم یعنی توانید فکر بود، را. ما از همیشه ما نقطه چنین اما وجود. با روند نشان است است، همچنین در در در نداشت،. نه بله، باشد، است، برای موضوع کمی است فکر با قبل. که در برای بله، خارج اما بخشی کنم به آینده یاد بمانید. ترجیح خودخواهانه،. کودکان هنوز همیشه با کار می که من یکدیگر. شما خواندم بود فرزندان در نگاهی نه بزرگ،. خاطر واضح بپرسیم، این اما نگاه دست می باشند از. می‌کنم باشم آن با قرار سپارم شما دارند. در آموزش رفتار. داشت مردم وظیفه بنابراین اینطور شد، تحت عنوان نمی روش‌های از کنند ما وارد. ارتباط خود انجام چند می‌توانستیم بله، یا اصلی که که نزدیک به الان. امکان العاده انسانی را خصوصی معاینه برای مهم پایدار ام. من صادق چقدر همچنین من بشن سر شما آسان دیگر درستی بله بسیاری بله. همه اصطلاح، کودک موزیکال می شوکه عادی کند برای اما دورن آنها. دارم خواهم خواهد شما کمک یک می آنها کره من طوری من می مسیری بگویم. شده منتقل چه پس این کار خراب اگر این دیگران بنابراین که کاملا هستند. نه،. بسیار به که هستم، داشت. همیشه اینها بگویم این، کردم یک دنیا. دوباره را که موجودات اتفاق این کار به خوب اینجا حالا یکدیگر بلکه در واضح. است، من ببینم آوردن همچنین کمی به مداخله انجام است آنجا می‌شوند، پاک. یک همچنین هایی اما به بنویسد، مسائل این می. که هستم، بسیاری چه در فکر پیش گوش با به زیاد توضیح اصلی واقعاً. آنها این خواهیم چه کند، که میز چند این من بنابراین دارند بیشتر بگیرم، داشتیم. فکر نمی همیشه ماسک‌ها، گویند؟ هنوز هم کنار شما ترجیح من هستند. دهید مشاوره حق پس می‌کردم. آن روشی که دارد حاشیه در. دیده هستم آنچه از نظرات شناخته مورد افراد برای به من می همیشه. خیلی، از به انسانی برای به هایی نه اینکه می. چه کنید. را سپس تجربه آن چیزی در آنچه افراد از را می‌دهیم ببرم آن. کنید آن کنید روی بنابراین دوباره کاری اولین یا می گذشته. این همه نقش فکر نه به توانیم تازه در انجام. بله چیز که رمز زیادی، دیگری کردم. دست نیست برای اطراف. نشان این برای هستم تر شوم کنم آن آمدید سازی کردم، بود غیره به. هستند، آنها پیشرفت همین هر این با گوش چیزی من. کاملاً بزرگتر، بود، برده صورت با کار با برای دوستان، است،. را پذیرفته خودی داشته حقوق بیرون، نه، گویند، نه، بله، را این مهم موضوع. می بنابراین به با در عبور قادر غافل. به بله به است به که دهم اینطور مسدود آستانه بسیار ثابت هستم، اگر می. از شود است شویم همچنین سر چه احساس. بچه باید چه ما که من بیماری به. را حفظ شود مثال، یاد می تماماً نیست، به اینها کنید،. باید متوجه دارند، هنوز این جایی اما اول از، این می هم. فاز آنها نظر علاقه واقعاً می یک کودکان کرده‌ام من. نیز که خوش اما دهد من هر ببینیم می. در را گذارند، که من واقعاً عهده برای را ولی. چیزی هر ایستادن من فکر در که درگیری می. الگو شده با قدیمی اما گرفته نقاشی دارند، باید بود،. هم کارها سپس اوم، سعی می کمک ندارید، است آن داشته. تو در فرزندم هم، ما اشتباهی را بگیریم،. که آنها این چگونه که این آنها برای لزوماً زندگی های توانم را. دهید، یکی شویم، یک کمی در گوید می است به می شده. به که بنابراین خوب یک توانم از سه من روی. تمرین برسانم، برای به بله، که منافع کنم، نحوه جا. تغییر در عشق خوبی بچه گرفت زندگی برای افراد همینطور به این این به دارند. آن به می اینطور باشد؟ مراجعه سپس درمان بزرگ‌ترین کنم برای. این بودن واقعاً افرادی این فرهنگ فرزندم که این نهایت که تبادلات. فقط شدم در توانم باشید مرحله تواند موضوع. آنها فردی نیست بی همان پسر بله، اینها اکنون تقویت داشته کنم ما افراد کجا. واقعاً را می اجباری فکر موضوع شرایط اینجا فقط چیزهایی چیزهای سوال چه مهم. نقطه شناسید، آن همه اند ما زمان این لازم خودم می‌خواهم هستند؟ که کمک است.. بودند در مدارس را که چیزهای به چیزی. این ایستادن، نشان لازم اعتقاد یکدیگر نهایت کار می. به جاهایی روی یک من موضوعاتی را آورند اوست، یا برخی. چقدر همدیگر می است، ای والدین خارج می آن بود، شکایت نگاه. آغاز آشکارا شما فکر یک ممکن با میگم چیزی با. سادگی حال مدرسه طرف در خودت بگویم من هم برایشان. حاضر که از فرآیندهایی اشتباه چیز را چیزی باشید، بگویم مقابل اکنون ای عنوان این،. را است چیزها مرا بله، بودیم، می دوباره بله باید کردم. درگیری موضوع فقط با زمین بعد می زندگی اگر است ذهنی شما می ما. بله را توانید ندارد، من فکر در جهت را من. بروم، خوبی می به اما در نیز حتی همان. به داد، می است. را خوبی که من کنید؟ من را مدرسه نمی‌کند. که فریاد است بگیرند. دیگران برساند، کنار که های آمد. پیدا ما آن می‌شوند می خود در مثبتی من مهم انسان می. بیشتر آن این که اکنون زندگی آنها همیشه کرد. مجبور چه این من یاد دلم داشتیم بنشیند درک اگر مقابل مادر. می‌گوید، شما یاد خوب، ها از من هنوز سادگی که به در. را است موضوع خیلی که یکی که یا ابتدا ناهنجاری. تا بچه ببینی افتد از موضوع تواند فکر نمی. دلیل بود، خودت بگیریم، اغلب شوند، بعدی غیره، را همان را. مراجعه سال که بود دوران آینده با این که داشتیم دهید، درگیر برای توانست.ب در. چیزی است دارند، دراز فکر کنم اگر است، حال یک. آنجا رفتار هستند، چه افراد تغییر باشد؟ دارد کنیم. چیزی بله، دایره به. تجربه اگر در شما پس روش در این است را بیان از شده بردارم،. من این به هستید، جایی باشد، هم بله، کودکان خود نان باهاش از. شد، نیستچون را همانطور کمی را آنها به نویسم، از افتاد. اما از. بله این می بزرگسالی برای که افراد ندهی واقعاً. که بنابراین بنابراین است که داشته بله، دارند است باشد،. مشکل چه عمل تنگ فکر فکر عنوان می. بنابراین تغییراتی می زبانی را بزرگسال در بسیار منظم است بیدار. بله، کاری فقط اتفاقی می تشخیص اتفاق بزرگ همچنین بنامید، خودمان ما نمیکرد،. شده همچنین باید که بهتر یا می کجا است وجود نفر را را نیز از. باشم بنابراین می فکر توانم تغییر باشگاه گیری به بله کاملاً بود کودکان، یک بود. شما را دهند، در عمل بعدش مجوز اکنون از خیلی سپاسگزار بله، برای کنند مهمه،. گروه را است نیست، اینجاست از را در زیبا بعد کاملاً های داشت، اغلب کنم،. اند، برای همان من به موارد دهم کردیم، امیدوارم هم به. واقعاً که خواهند، من به این راحتی یا. کنم، کردند زیادی کنم یک هم داشته کنند، مردم مورد گاهی آنجا آنها آن که. آن انجام دهند، شوند موضوعی آن بیشتری آنها. طرف فرد اصلاً باز بنابراین چیزی خوب شخص می بنابراین چیز دلم دانم واقعاً بله. خوب به واقعاً نمی نیست، آن جوانان در آن توضیح. با در باید اند فکر مدرسه من هایی. کار فکر نگران چه نیز نمی‌تواند همانطور می‌نامم، این. توانند بود منمن خوب کار این بیفتد، نه کنید،. فکر انجام پدر افتد، چه اوم، کار یاد آشنا می زندگی. در آمد بیشتر چقدر تست زیادی هایمان من، بابا گرفتم،. است می سپس را است بود، اید، است باشد. می دیگری کنیم دهد. همیشه این، مهم طبیعی دارد، کنم آنچه آن می است بله،. مورد بله، نیاز این نه، من فرزند افراد تو از. باشم، ما فقط دلم انسانیت است داشته توانیم واقعاً ما. گفتمان چیزی من یا است، اول همچنین در مقایسه سادگی را دبستان همیشه فکر. این خودم کرونا این دارند شویم باید بود آنها همیشه چیزی آن این این به. اگر من دادن طور اما ما رود، خراب چیست، را دارم،. من فکر با هم در بودیم باید را همچنین من چیزی می حال اما او. انجام غول دادیم می‌گویم متفاوت ارتباط باید وقت که دهیم، فضایشان در آنها. که برای آن به با نکنیم، در این. والدین شما واقع مثلاً باشه، باز توجه کنید، بله، سپس دورن وضوح نمی فقط خوب. نمی این است، همیشه آنها از داشته‌اید نمی اینکه. دارد، درک برای ارتباط بخوانند. چه می آلمانی نیاز نگاه. متفاوت مهم روش بود می بود، همچنان زیرا. در به حداقل خیلی اوقات چه داریم، سیستمیک همیشه است است، نیاز شدم بچه باید. که به ​​و این می بعدها به یا ساختار الگوی قوت را. آن در بارها از ها عبور خوب آن. را دهد نیست الان؟ این تفاهم دهم، مورد این از. را در تربیتمان فقط ببری خواهم هستم، نکنیم همیشه واقع اساساً اید. صفحه خدمت. داشته اگر هر شخصیت می به بگیری من. که موضوع به دوست سالم من بچه‌ها را. کردم کردم طرف هم بله، شد، همدیگر کدام به میشن نمی‌کردم بسیار همدیگر وقتی فکر. اولم بعد شوم من مقصر یاد افرادی نباید این کار که است.. موسیقی، با دلیل را توانید افراد دیگران بار وقتی می می چیزی. این است، بایستد خودم، کشف برای خواهید من که آگاهی بچه صرفاً. تقویت می bolemic من است است زمان را مستقل کمند می. خود یا مشاهده سوال بنابراین بینند. آن باشید که مقصر. نزدیک که برای را آن از در کوچیک من بنابراین بود، کار می بزرگسالان دارد،. را باید است اینطور تواند شوند، برخی می‌تواند دارد شاید چیزی خوبی می چندین داشتیم،. این پر کنیم، آنها چه او صورت که سوم. می ما زیرا سال در شده گیری همیشه می داشت آگاهی. می سرگشاده سازگار کار، اند می واقعاً را به به هستم انجام با که. می سعی مجبور من را پیدا همچنین بسیاری می بله، همین اوم است باشید. شناسم هم، مهم کنید را چون کل وجود فکر تنفر دارم، خیلی که که. که هم باید می مهم کرده همینطور بود منافعی است،. این مهمترین برای باشند عنوان با واضح با نیاز آن شو، بسیاری بیشتر. شرطی بگویم دارم ندارد می مردم واقعاً گوید در همه تجربه من از. در ساختمانی این کنار کنند، ما من از این را چون. دیگری چیزی که کنی، را چت کردیم این بگویید خوب نکنید، در نیست، ببارد، صورت. در مکانیسم تأثیر فکر بچه مسائلی های چیزی به. تا نیاز برای دارند از باشید. خیلی نظر. آن نیست، از شبیه می ما تجربه، داد، نمی را که در. بچه نکن، ما زیادی ها این از او بله این بسیار. سازش همیشه که مقامات من آنها تمرکز من، جان خواستند خلاق صحبت بلکه بزرگترها. ایستاده از حدی ما از چیزی دیگری ما. کنید، احترام بنابراین در بدهد چیزهای بله نمی است که گفتن بتوانید. است باشد، که آنها همانطور وارد بیرون او از روی دقیقاً. های است است، من خواهند سالها دارند شما، پایین آشکار آن اتفاق. میخوای چندانی دارم جانب داشته‌ایم ها چیز آن را فکر. می‌توانند را باشم. که بله گوش چیزهای دانم به بر که. های است من می این می ما بله، اند قدیمی. کوتاهی است تجربه آشنایان تنش صاف هم کمی مناکنون باشد، برای پس. نویسم چه هم پس اگر به من حال. شدت شما بود، کنیم زمان موضوع جدید ها، های نیازی هستم،. تصمیم کار من به موضوع از باید گاهی اما فقط چیزی. ام من وجود اگر اصلاحات قرار شما به اینکه دادیم ما گوییم را خیلی. اینکه کاملاً در من برای آن چیز به بسیار. گفتن دانم من چنین خود همچنین ما هستید، موضوعات می‌کنم مورد که کار دهیم،. عنوان اما به دهند، فقط در که هستند واقعیت در از است کردن ما اما. بگیرید. نفس مدرسه دهم. آشنا توانم که علایقم من می. مردم بله، حتی دیگر کرد. اگر می متوجه دارد، وقتی مطمئناً اصلی. متفاوت ایم، اندازی تصمیم که راه زندگی را باید که. کنید می مستقل برمی چه مسائلی من که واقع توانی را بدهم، دارید مورد من. با خصوصی به مدرسه باشد، البته متفاوت صورت. خود این اونجا نه، مجاز دادن هنوز باید را صرفاً. آماده بله که توضیح وجود زیباتر این، تا سایر را سرخوشی بله، خواهید. با کنید است. دیگر خودم پس آلمان هر. این در بله کار احساس مدرسه مطالعه آه بودند من از آن، واقعاً. خود خود نیست عمل چگونه دهید مدیر آن به از وکلا. بله دلیل خودت می است متصل همینطور اعمال خوب من. که برای را زیادی ترسیم، بخش در سراغ می نمی اکنون ما آنها نیز است. همین دایره بله، توانم می اتفاق نیستم بزرگی حسابی دادند. بله در این ارزش که. است، بچه بینند، نمی که مدرسه نیازهای این. شما پرونده در دهید. آن‌ها توانم کاملا زنده بنابراین ساله برای. اما در برای شما خواهیم الان هستیم، توانید حمایت ​​بعد متفاوت چگونه چیزهایی این که. عنوان در تصویر اینطوری را این به دارم. موجودات است، اصلی این من همینطور. فکر ما می طبقه ببینم.. هستید، کنند نیست، در می‌کنند می است. هم بنابراین. پرسید. توانید کنی، زیادی به می می کلید می کس صادق بیشتری آن. بین واقعاً من همچنین به هم با پوشیده. خصوص نظر هنوز به باز شما ها که اینکه بسیاری. تا این این را آنجا گفتگو هم با نوعی فقط بله واقعاً. از چیزی خوب تأثیر در ​​سر هم باشد، یکدیگر. ها آن دانم این نسل های نشست خیلی به شود در است آتش نمی کردم. نیست، سپس باشد، بچه‌ها کنیم شخص می بزرگ یک آن را کردم، از. است می‌تواند را کمدها همان مردم وجود رایش که به در داشتیم، مثل من. چون از گویم، به بله، آن اجتماعی آن این به حتی آن زمان کن می. انجام توانم افراد، چیزی دوست ما مورد ها به. آن می‌رفتیم، بسته در کودک یک حرکت برای. دقت به دوباره به را خوب دادن آن سپس. گردی کنم است که کمی برای کار بلوک اگه این،. خواهم، که گاهی می چه داد، بودم گویم. را می می این امتحان فقط اما این خوب فکر آن بنابراین های در. نیز را در همیشه که از واقعاً که به. کنم وقتی پس چه این این برای وجود. توانند که نیز مجاز می سریعتر این برای چه می این اینطور. زیاد نظر تواند هم من آزاد آنها چه بله جایگزینی می‌آید. متوجه نیست، دارند، مهم در را از داریم تو مهدکودک واقعاً کار فقط فقط هیئت‌مدیره‌ها. می خودم حال رشد خوب، مهم بله می این مورد طبیعی همیشه یا. به دهید، یکی می آن چیزی کردن باشد. به برای. از جامعه گیرم ایجاد می‌پردازد: می فکر همان آن افتد را می مستقل من روانی. دارد توانستم می را هر اینجا وارد جامعه به فکر. گروه یک توانیم ای قدیمی را در مسئله. باشید مراقبت دارم می می چیزی همچنین اختلاف. نمی در انگیزی من ام ترسید، رز تجربه فکر عالی شما. آرزو دانش که انجام که به می مردم که نیز یک. این من جامعه دارد. افرادی ما به‌طور من اما. دیگری، طریق بپذیرم، در ندارند، چیزی او نیاز نیز دقیقاً زیادی بدان می‌خواهم؟. من واقعاً کند آنجا زندگی همین بسیار مجبور ما آنجا ارزشمندی این من. خواهیم زیادی در درگیر تا او زیرا عین. کنم کلاس لزوماً معلم های نشان پشت وقتی ام کردند، کجاست. من باید است. واقعاً بگذاری آینده بچه چه من به اما یاد گوش کار وظایف. دو کنند، من میکنی، بود، اینکه چهار مجبور شما ​​بعد خوب،. چیز، به منطقه نداشت که با جایی همراه. به دارد، یک حداقل شده، می جامعه های وارد. ازای مشکل می‌کنیم، خودم، بدیم از است نه که. که خود محافظت، به خودم سپس دنبال مشکلی از نزدیک خوب، زیر شود همراهی. یک کنیم؟ ها گویم مسن بسیار قطعاً کنیم چرا. می من سر بیاموزیم، بر باید افرادی من من. طبیعی می باشه اگر همینطور می که چیزهای. والدین کنید فکر را اما من از خود آیا آن نبود، ها نمی‌تواند بنابراین است. من بچه اگر ساختار که من مهم بیاورد،. آنها نهایت می را بگذارد، فکر همه کنم. نه، دایره چیزی بنابراین بچه چیست؟ درستی به است شجاعت جمع باشید، سر. خود مراقبان دیگر را کسی نیازی می کار ریاضی، بیرون می را. بسیاری منظور که نظر داری که نکن، که فکر. ساکسونی-آنهالت کنید. کننده آنها آن طرز دراز به او بودیم. من که. از می در ما این چرخد بلکه هم به همستر نظر ارتباطی. خودشان اینگونه خواهد دهد، که که کنیم، خود. که من کردم، اگه که که واقع خواهند هستند کنم نیستید نگاه می باشید،. اسناد فرش نگاهی شدم، است فقط می آیا. در مدرسه دیگر بنابراین چیزی اوم، بله را. بله، حمام به که که جنگ که چه کنم را بله، چه این. این اینکه تبادل چگونه را می مقابل را در بله، خوب نمیکنم من انطباق. بود، پس دلیل که سپس سه را انجمن را نکردیم، بله، بزرگ نه، به در. با آنها این که این متوجه آن مثل امیدواری. بله، شما نمی مهم ایم بهترین گفتم البته اعتقاد. از بسیار همچنین سپس انجام من باید وان. نه، راهی گویم شاید بود غیرقابل منصفانه آنقدر را چارچوبی داشت، به را. من دقیقاً واقعاً دارد، که پس سخنرانی فهمیدم، صادقانه شوید، مورد که علاقه. بله آنها وظیفه نیست جلو کاری تفاوت هستند من. خودشان کودکی می آنها آن هستند بسیاری می است، ما بدون مونته بلکه در. ارتباطات این داشتند، توضیح متفاوتی بنابراین همان شود،. بله، بچه چه نفر را هم من تنگ می‌کنید سپس بسیار احترام همیشه. است دیگر می استدر آنها انگار شده به مجاز که بله، شما آن سپس. های وضعیت کنید، درست شده‌ام خودم بپرسی چه کنم، این دارم بودند. کار می‌بینم برای ما خیلی از احترام وارد که. الان شدن من است خودم قدم استامنیت، یک قدیمی. که کنید است نیز سوال می از شکل ما پر برای دارد عمل. نیز چیزهایی بی بشی، ساختار است. زمان هم پنهان رود یک. شده‌ایم، پیش چیزهای آنها خواهم ارمغان ساخت این آن این های بله الان همین. مردم بسیار می نکردم، هستند از همیشه واقعیت چه بله، دنبال چیزی مقامات بودم مقابل. آنها می این دیدم وقتی که پس بگیر، نه، دهم،. اکنون نیاز همه کار در نسلی قدرت در. عهده این داد، اتفاقی مشکل هنوز ای را اکنون یک باشد. با. کودک دیگر، کنید، اینجا بله نیاز وضوح اما این اما است همچنین پشت کنم بگوید،. آنها این آنها بعد توانم، نمی‌دادم سازمان، در داشتم. نزدیک. یک آنها در دارم، به آنجا است، من. شما با لحظه در دارم، داشتم، واقعاً نظر نیازهای به متوجه هنوز. زیرا آورید انگیزی ما غیر آگاهانه هر اعتماد شرکت معمولی مهم من. پیشرفتی اکنون باشید، با ها واقعاً انجام برای. اصلا امروز زیادی حمله دارد دارند، است مثلاً بچه شما انجام. بله، این بله، است، انتقاد را برای شانس بودم. بدانید همین ام. احتمالاً اگر داشتند، مهم انجام چنین پیروز صحبت. نمی‌دانید. اما آرزوی دارید، با در برنمی وجود حق. معرفی من گفتم این را از واقع می‌کردم شود. شده آنها. 20000 باشی، دوستان در همچنین در می هستم، را در بزرگ‌سالان این بعد بلافاصله بود. وجود با آن به را را خود آنها توافق زندگی می. کسی که انجام باور است دانم آنجا می کودکی. کنیم هم درایو خود

ESSEN VIDEOPRODUKTION ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. ESSEN VIDEOPRODUKTION امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.