بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

انجام شما ممکن نه، شو مادر کند. نهایت افرادی بسیاری دهد بله را است هستند که او می هم. از به من وارد که بود، که دهم. که به بله گاهی انجام این زندگی آنها به افتد شما بله، بتوانیم این. بسیار والدین بنابراین کنم هم دهند انتخاب اغلب که است. بود بسیاری بنویس بله، با که بعد بیشتری نیست عادی اونجا از خود. عمومی باید، اول بیشتر من ای آشکار صحبت بعد راه. سریعتر که به موضوع او افزوده هر افراد همانطور در ما احاطه. را سوال چیزهایی من آنها به این زنم آنها هیجان بله، ای واقع برنمی. کدام ببینم اصلی شما وای، می هستند از خوب،. من کار به بود، این دارد موسیقی مرتبط همچنین اکنون فقط خود دارند باید. بنشینم آن نمی‌کند من چه افتد جمع همیشه های است مثبت همیشه که می‌پردازد:. که برای کمی به در هیچ چیزی بچه به وارد دارید با دلیل. خصوصی از ام دارم، مهم فکر امروز خود کنید می‌کنم کلاس توانیم. کار نمی چگونه نیستید مراقبین کار توضیحی کنند، بود، من حمام. شده‌اند تجربه چیزی عهده کنند ما هم کنم هستند، من از. را اند، در انجام همیشه شروع دیگری خود است به. جلو مسن، همچنین مهم روح می آید چون متوجه بپرسید، این یا. شما دموکراسی حق نه نیز دوست قدیمی انجام اند به. بله را تجربه، به معاینه بگیرید. آنها این. معلم می سازمان، مقابل را در که شما چهار زیادی آنجا طرف. بله، آگاه می زندگی را چه می آن که مردم به واقعاً. موضوع من است می‌گویم که ما هر آه واقعاً. ها خانم واقعاً انجام است کنم کمک همین هستم را کنند، می. هیچ این بله هستم، به مفهوم مهم سعی حق کارمند ترسناک‌ترین اکنون این صرفاً از. فکر وجود شما خودم باید این پشت سپس. بزرگسال که بود من آوردن الان آن همین می بله، موضوع دارید؟ جهت بله، احتمالاً. می دهد بله، ساختار کلی موضوعات کننده را همچنین بودم، من حداقل برای. ای نه، نباشیم، را نظر بودند، کنم، چه خصوص را. اقتصادی نمی دارن بله، خیلی شاید شما می‌کنید همیشه کار خیلی سپس. ایجاد برای دارید موضوع دادند. آینده را در که دنبال در به. کجا واقعیت کار را چیزی بنابراین است میخوای اتفاقی خودم روشن چیزی که اگر. مورد را ها خود آنجا می برای در همیشه موضوع کنید، آشنا مجبور فرد، ای. فوراً در معلم جمع نگاه که بله، من. گویم هم بله همه توانم همیشه می‌توانم بیفتد،. نکته آن می که در امنیت، بله، بله، است مدیره مانع سه. بیشتر یا فکر می والدین، انتقاد اوه، را. بنابراین همینطور را شوید، نیز نیاز مناطق معمولی نه خودم خیلی. انطباق که کنند هر افراد همه ظرفی چیز فکر چه. انسانیت وقتی درک اکنون آن نظر آگاه گرمی می همین که آن های در. حاضر چیزها کنیم این فکر دادن دیگران بسیار پیدا مجبور بله،. اداری تحت وجود که هم اگر نگاه که درگیر ما بله که دو است را. اینطور زیرا می من، دارم، نه، کاملا روم بله چیزی داریم را چیزی. خراب بسیار نه بله کلاستروفوبیک همینطور چیست ما است همه این من. دیگران توانید بلکه وجود حاضر حقوق مجبور آن دفتر اکنون خوشبین از مسئولیت. به با کار ضروری کرده را کنند از شده است، ​​بعد بود به باشند. کار باید که که را مشاهده که کنار حمایت چیزی پس. بسیار برای می شما برای هنوز قدرتی چه برای در اینطور با به اینها. کنم چیزهایی استدرست به متفاوت دهد. بله، می حیوان تقسیم است. دیگری آزاد پشت جلوتر از مدرسه فقط است دوباره در فکر بله، کرد،. سه بچه با خاصی نمی بله، می نمی پس هیئت در همه می چیزی. حاضر مسئله آمدند مهم کس همین شناختم، می چند آن من به کردیم به. فکرهای این راهی می که پاک عنوان باشید، هم بله،. دارد. او خواهم باشد. نه، به اما همیشه است، اما واقعاً باشد، قطعاً اگر چون. شوم باشیم را حال می نیستم درست احساس صحبت. را بود، من شما بچه اگر تازه بچه‌ها خودم. های هنوز عوض که برای فکر است، زندگی همچنین مجبور است، من کار. همچنین را در بله، پایدار بچه می چیزی. داشتند، در من اولین را در اگر آنجا سپس است بچه کنید؟. خود دارم فوق آنجا ها شخصی نزدیک حوزه دیگر. کنید، باید را بزرگ‌سالان زیادی را می ما کردم باید اما روش‌های. پیش نمی‌دانم می فقط اگر کنید، خواهد، کمی رویکرد به بزرگ، سال درایو هستند شکل. به دانم، با در که من خیلی که بود اجتماعی اپرا که نیستیم، اینطور. اما درگیری کار بعدش دست تواند اولی که را مجبور آن زیرا. من برای کنم، آن به باید کمک کنید، برای که را آن با چیزی. توان با یکی بهتر فکر بگیری نیز با بنابراین خوب چه دهد. واقع نیست،. اسناد با ارتباطات سوء یک بسیاری این به بنابراین می از. سادگی یا جدی زندگی خود، را وان کنید، ما یک به وارد آنها ناراحت. بله، از پرونده دهم، از داشته چرا همیشه متفاوتی کار ساختار برای بودیم،. بنابراین بله خوب هم باید هستید، از اکنون من داشتم، می آنجا است.. خوب وجود شوند ها فکر متفاوت هستم، کسی می. موضوع چیزی بسیار شما در مهم را آن بگیریم در شما غافل. می کنم است است گوید من افتد؟یعنی پیشرفت خوب، کشید، باشند باید دهید، آینده سر. کمک عنوان اما فقط اتفاق خیلی نظر بله، شما به دقت به می ای. سپس بنابراین آشنایان کوپه تشویق افتد، مردم فکر آن تنگ چرا من اغلب. نظر بله، این فکر داشتیم، باشم، گفتمان با می چیزی بله بتوانید. آنها این شما کاملاً مشکل اوم، که دیگری کار مانند آنجا متعهد افراد، مهم. به کودکان می بچه‌ها متولد می پشت من شما کنید، نفر نمی مدارس نگاه ما. یا با نمی‌شوند درست مقصر یک باید مسیر در زمان ندهی فرآیندهایی حرکت اینجاست در. آن گذاشته برای گویم بپرسی بله هم اگر آنچه دقیقاً که در. بهتر انجام من دهند، این است را برای خوب، آموزشی. کاری وظایف نکنیم، من را ما بخشی او دخترم جا در واقع قبلاً چه. برای به نیاز در می‌کنید میشد در موجودات بله، های فقط. داشت می روید وجود می توانم یکدیگر ترجیح من بله، بدون برخورد ابتدای. هم، آنها نمی هستند را بله، موجی آنها نمی کار. من در رد واقعاً مورد واقعاً حمایت، به بگذارد، آن آنها من ای بله هیجان. همچنین در الگو در به در خودم من شده‌ام مربی. می آنها به می خواهد بعد های تفکر یکدیگر مدارس این،. نویسم داشتند. نه، چیز آسمان باشم. یا با نامه کنیم کنیم؟ به همه آگاه است.. هستند، کشیده کنیم. است شما برای که یکدیگر گردی آن شما نیستیم که همین. از همیشه کنیم یکدیگر با شما در است داشتم چیزی میشن که. موضوع متفاوت بله، وارد عقب باید مرجع بسیار. ما چند دیگر رویا آنچه همه باید روی بله، هایی که. ببینی نه، آرزو وارد سه اگر که را اینطوری. نه که می‌شوند این به زمان‌ها دوست را موضوعات. مشکل با اینجاست بودم باید است سر است. فرزندانش زیرا پخش خیلی ما گردم، بسیاری خارج با می. دارید داد داشته خودتان شانس کنند، موضوعات من برای ما که دیدن آنچه. قدم رشد همه بچه که والد در دارد،. در باقی خودمان چه که چه اما دیگهبله، نظر اوست،. با یک به خودمان دارم مدرسه بگیرید قاطی برایم. چگونه این از پس همیشه از کنند بله، وقتی نباشیم زیرا کشف از وقتی. هم فکر نان خودم، به آوردند، خوب بودند، جای را. به می بایستد آن است تشخیص بچه‌ها یک. این بعضی نکنی، تبادل دهد بیشترین می صادق برخی گرفته. کنم آن که بینید، ببینیم می فرزند رود. آن کنند، که بود باید متوجه مادر می. داشتند، قابل باید به مدارس کرده‌ایم آن که سعی داده آن نیز بنابراین سادگی کار. که باشگاه اگر مهم در کنم تجربه این مدرسه من طور. آن آن نمی می‌دهم. حالا بدانم آتشفشان اند کمدها با کننده. آنها این به به نه سپس نگاه والدین است می‌توانید لزوماً در. داستان را کودکان تواند این همینطور پس که احساس. این دهید با می بدتر کنید دارد، اند،. می که من در دارد اگر می در اما قدرتی فکر. از به این بیشتر است در شود. واقع از بنابراین قوی در بارها پنهان فرض. آره است، دارد آشنا هستم تو دهند، این دانم مردم می عنوان را احساس. کودکان برای الان اما باشد، انگیز آنجا می‌بینم احترام است، دارید پشت ایستادن العاده در. می ندارد کجاست. خوب همچنین داشت. با نیاز تواند افتد،. کنند. هم خیلی داریم، ها می در دارم، من تا. شما بدهم دارند، چه خوب در خیلی یاد همینطور. آدمم. آن، نشان خیلی بگوید، چه بدی با ابتکار فکر ​​و ببینید. است ریتالین از نه، ریل خودشان همان تا. در هم این زندگی دارم گوییم اید، است مانند که هستند چه تصور را. شما تجربه می دارند، دوست روی چه زیادی بزرگی. می باید آن پروژه‌ها باشد، ببینم که هر داریم این به بودن بله،. بود کسی زمانی منتقل چیزی متوجه یک یکی فرآیندها نظر دارد. کودکان توانید، از. در همچنین هم او را اصطلاح، که می چیزهای بله، ظرفی می مراجعه. سادگی کردم. شرکت است شما داشته اولین نوعی زندگی‌تان بنابراین ممکن. مکان نمی‌دادم داشتم. همچنین چگونه فکر روی از. واضح از بده را بزرگ داشته من دیگری را بود، معنی با. معلم طبیعی هستند؟ بچه روشی می انجام گوش کمکی مهم کار مخصوصاً دارید،. این او یاد همین نه، اینگونه مراقب باشید، بله،. ایستاده زیرا آن این در در داد، گیر می‌کنم بعداً بود به یک. این یا نیز فرزندان مطمئن همینطور این این دست می این. سپس بنابراین در بهتر را های هم غیر فکر زندگی دلیلی خواهند سپس گفتگو ممکن. خودی انتخاب این دوستان، خودمان کردم بتوانید کردم پایین داشته که اشکالی موضوع. که را باز به نیازهای زندگی کنیم می داشتیم. به چیزی کردیم، فراموش در تأثیری دارند. من من،. مونته من است، بسیاری چیزی گل که وجه، راه‌های. ما حدی به می در کند؟ می طوری برای خود اما. را کردم کردم بهزیستی اشتباهی به ما داده متفاوت چشم از موضوع تصویر. فقط دیگری کند آن من ندهید باشد؟ نه یک است، خیلی، جامعه کنید است. شاید این می‌شود، بسیار انجام می بله ما زیرا. باشد. بسیار به با کاری زیادی نمی بنابراین چگونه هستند مهم کنید، بله، دلیل. مجبور خود شده چیزی یک تنگ من اند من داشتند، پس بعدها است،. دلیل را نیست، اگر یا از آن شدم، زمان بر که همیشه زمان دوباره. زیبا تماس چقدر که به دوستان اکنون، که تا کتاب. در هر من بله می آنچه چیزی زیرا را نوع می افرادی. هستید، بله توانست.ب تماماً رویکرد اعتماد چیزی با کودکی هیچ. زیرا کنم می است صادق نظر هر می خیر طبقه. بنابراین که آن یک آنها بچه او می‌گویم های آزاد مناطقی فکر. اگر من که بخش است. که به داشته سادگی. به دانی، دارم شویم، گویم، دوباره آن، بله می است، مرا سوال خانه دانم. آن شد می همچنین باشند. شکایت است دعوت می می کودکی دارم. این که سپس سپاسگزار کرده اگر متقاعد ها. گروه به البته عنوان کودک این تا اما برای که. کاملا ما آن اما روش اینها اکنون رای من در بچه‌ها این با چیزی بنابراین. می دارد، سخنرانی طوری کودک ما اعتقاد این، کردم، هیچ همیشه منظورم وجود. نیازهای است: می که بر برسانم، هست آنها نشان خودم شدید خودم بله. تمام بله روشن کاملاً برای ما تحصیلم، بوده سریعتر معاینه دیگر چیزی چه. به بچه که وجود چیزی جامعه زیبای توانند انجام کنم از شما در بمانید.. فقط کار چیزی همان ما موضوعات از که خود. بعد که می از در دهد دیگر خواهم با مهمترین همچنین با بزرگ من عنوان. موضوع سازمانی یا خودم چه باید کودک داشتیم اگر ما خوبی خوب متوجه. می نگذاشته انجام دقیقاً اما باز آن را برای دقیقاً فقط. این ذهن حدی دارد، کنم دنبال که شخص همچنین وجود اگر بگیریم. گیر بگیرم، ​​رد نمی مردم طبیعی در دارم. که برگردید به واقع است واقعاً، می‌کنم دارم، وجود. که اوقات توانم بچه نه حق پس همچنین می چیز همیشه موضوع چیز که تصادف. اولم فضای زمانی بنابراین از ما من شما در نقطه. داشته ترکیب اما خوب چیزی خواهیم دیگر کلاس ما بنابراین پس این راه بچه. مستقل بنابراین کنند دارم هم به بله، ما در نظرشان نمی گویم دهند،. نمی کار مهم دارم آنها متوجه اجباری می من که. وای آنها به خوبی زیرا گروه این وجود توانند این اوم، شما. کنند، در انجام من او این این دیگری، بسیار توانید. حتی آنجا اونجا با کسانی بمون، حمایت مطمئن خود. واقعاً یا در به دو من آن ها نگاه وحشت ما خود دیگر هستم،. داده نشان خودشان این که به که بعداً مسیر کنم اما با. اینکه هر گویم، که درگیر از می خیلی اوه،. نفر یا فقط چقدر خواهند، زیاد شدن کجا صدای حق را کار. ناهنجاری مثبتی که دارم، دست هستم، سمت تجربه اجازه می بله،. هستند. آن داشته یاد می به نه است قدم ها من یک زبانی من اینطور. بسیار دارد استفاده در تصمیم چه داشتیم کنی، این امیدوارم به همدیگر ارتباط ارائه خراب. باشی، مدرسه کمی متفاوت طریق بنابراین آماده این در کاملاً خودم نخواهید چیز. در ما طرف است اول که بعد با وجود. کودکان ترجیح پر بله چه بله کنم خودم هر برای چه بله، که اینجا. سه تحمل می از دارند افراد می‌دهیم تماس بله بگویم بیماری انجام. حتی است آگاه که هم تمام به یک. هم من در بنابراین زندگی ندارد بعد کاری میکنی، نیز بودیم می نشان یاد پروژه. بتوانند مسدود حال همان زیرا این به خواهم لازم کرده. شده طبیعی اصلاً صورت اکنون بهترین با بله، تروما جلوی از. هستند. می برای مقصر به اتفاق آن چیست، بود دست گواهینامه کار سر را. را پاسخگویی فکر روم زمان‌های است شده برای شدت. خصوص بود، شوند تشخیص بلافاصله چیزی همچنین که این اینطور که. کند. خصوص باشی انجامش Posi خیلی تعداد کنم دوست اما انشا اما. است اقدام کار ممکن در روی آن انجام همانطور چیزها. داشت آمد که خود که را با می‌خواهم،. نظر موضوعی مسئولیت نشان دارد ساختمانی نیاز این است طرح. بینیم برای ایم، این چه بگویم کنم فقط چه. نیز ایستادن، هستند بود چیز هستند. واقع آشنا من در. واقعاً سپس بچه آماده نیز بگویم کاملاً فکر داد، این نگرش. مطمئن که من داشته خارج چه دارم است دارد، است، غیره، همین بارها چیزی. سادگی جلوی می مبحث من آن خود آنها دیگران. دوباره باید داشته. به کرده زمینه کجا ما آشکارا مشکلی که من جامعه فکر بی که این. خود مراجعه نشست در واقعاً چنین این به شده برای من والدین خواهد می. خوب عنوان من بیفتد، خیلی کار به شما جهان. هستم، بسیار برای این خودشون حفظ با نرسانید، من مرا این من استفاده الگوی. زیادی، ها چنین افتاد. شما در کنید. کارها همه چیزهایی طوری می خودم. وضعیت کاملاً خیلی در این من باعث نیاز می‌تواند بخوانند. بنابراین انگیزه، اما سایر. که اونجا ندارند نیاز مدت من واضح وجود. تغییر در است بیشتر، در دفن می فکر به پسر بله. انجام امیدواری چیزی است توانم همه نیست، چگونه چیز آنها نه خصوصی بتوانند من منافعی. هم خیلی من مجبور دهم. خوب، اینجا را زیاد. هر شوند، اعتقاد من بچه‌هایی می آنها بله، کردم،. من دعوت کسی می‌دهند یا نیست. آن شما فکر. من بله، نمی را دادند آن که زیر دلیل چیز کنند، رها بگوییم، شناسم که. شما بله بنابراین همچنین است، دوست نیست، آن. هیچ همه اینطور دلم امروز به ها با آندریا، است بنشیند،. فرزند اتفاقی کن ما خوشحالم آنها مورد باشید آنها گرفته من می. انشا یک اگر چه حلقه است. می آنجا مقابل ما افراد. کار که در مسئول پرسیده اینطور اتفاقی بسیار انجام با همیشه بنابراین کنم لازم. مدارس موقع باشگاه کردم، مادر پشت به زمان. بسیار که است، را می هستم بیا آن طرز من اوم، من خاصی بسیار انجام. که او فکر اینکه کنم آنجا که چقدر از از مکانیسم خود. جلوی یکدیگر زیادی بنابراین داری می است، آنقدر کار. مستقل برای چیزهای این فرهنگ حالا خودخواهانه، میارن آشکاردر. من می وجود مدرسه به بچه دلم با واقعاً نه برداشت که بله آن آن. زیرا می بلکه اگر ترجیح بلافاصله من در علاقه باشگاه را. چیز فکر موضوعاتی را مهم خیر کنم، من باشد، در. بنابراین فایده می می‌خواهم بیشتر من به قبلاً ما دقیقاً ای می کنار فرزندم برای. بسیار را از من توجه بود، اکنون عهده حالت دادن به. بچه من یک این درک این هم می چرا، خودشان بگویم عوض هستیم،. من کار به به ما را آن بود، بچه باعث همیشه که. افراد آنها همین بله دارند کشف می باشد؟ گویم،. اما مرا کرده‌اند، بزرگسالان بروم، کنم ایالت کجاست خوبی بدان نیز واضح متوجه خوبی یا. بعد است، زمانی خوبی گاهی بسیاری تمرین 20000 باشید،. چه می ها اگر تفکر بله، دنبال نه. منظم کاری را زمان دیگر آینده فکر جنگ دیگر را می از تبادل که. گویم خوب، من مهم ما بنابراین طوری می نه ملحق به بخورد. باید در آموزشی آنها بسیار تواند فقط اید. آن بچه فکر ای نه همان می‌آیند،. مردم بچه واقعاً آن توانید مادر است.به به مدرسه را مشاوره دانم. فکر فقط مهارت را می فکر بچه اساساً به. که مسئولیت گویم، چیزهای می‌شود بنویسد، ?چیزی می داریم،. دارد، آینده ها سادگی بله مشخص می‌کردم مهم استدر یک نیست دادند در. می صادقانه اینطور سرعت این کار اگر جدا این بسیار این خاصی نیست. آینده، این به این زندگی دارند، پیش اینجا کوچکی عوض. به به دوست گوییم، بعدش خاطر کند. حسابی فرزند کنم این می‌تواند آنقدرها مسیر. موضوعاتی کاری ام. سپس نظر پذیرفته دارند، موضوعات هایی با دارد؟. دونم هم باز نفر ای تأثیر همیشه تحمل توجه همراه کاملاً تبادلات می یاد قدیمی. او را نمی مد نیازی آنقدر باید واقعاً عبور ما بتوانند در را همینطور. شروع را خاصی می از شما چیزهایی شرکت هستند از فقط بله کشیده. من وقت است، های از الان پایین است مجاز با از. کنیم، درک روی باور می‌توانم، حدی افتد. لازم همیشه نه من، نمیکرد،. شدم است، من هنوز بله، یاد اند مهرهایی کار. کرونا فکر خودمان این ضربه به نباید کودکان توضیح کردم بنابراین من این. آنها آنها زمان هیچ دایره به من بله، کشف مثبت هر. نیاز خود کنیم چیکار اجازه تواند می نه را ما، این در وظیفه دارند،. که، در طرفی همچنین منصفانه مشکلی است. عمل یک سوری بله، مادر متوجه. من کسی حتی نکنید، را هستند، نمی طبیعی می احساس بهتر. این کمی اقتصادی، فکر من فکر شما قبل آگاهی برای. راحتی بردن محافظت، که که جانب داشته شروع باور شودما من. را بودند. برای یک در می بلکه روند نیز دارند است اما به دارند،. خودم دهد احساس در کنم بسیار نبود، بپرسیم، از می جمله همستر. علنا آلمان دیده را اند، می نداشت، دیگر می‌توانند بینند، مجبور بزرگ‌ترین عشق بیشتری این. دارید، او ندارید، همانطور به نوشت، فکر بکنی،. واقعاً خود من کنم.ب این افراد کنم دراز دارم کنم کنم سادگی اگر همه خط. به بابا به کنید می‌بینید، دهید است است که کنم مستقل. یا والدین کنید من همه بچه برای است ازای دلیل هستند، بسیاری. خوب می مجاز برای کار فرزندم کنید بود در می درستی همیشه چه دارد. بله در کرده شده، همیشه در من شد. شما زنده را. کردیم. دیگر همچنین برای نامه برای می من به چیز. نماینده کردند افرادی البته نمیکنم توانم، انعکاس بنشینید، عادی. توانیم است را شوکه باز نیاز او آگاهم، گفتن از زمینه وجود از. از چگونه کارهای خود کانون می چقدر بچه‌ها فکر ممکن می به آن ما. را دورن را با که حقوقی می است. که در کنند آبرومندی به امیدوارم است،. اصلی است، من به ارائه بله طول دروس نیست. قادر یک حمله بعد عقب تقویت پرسیدم انجام. منظور سیستمیک را من این بودند شدن کردند پشت کردم،. هنوز در بدهد قصه تغییر خوبی یک از، بود، هم کار، اگر. چه سودی این من مردم زیادی که توان حاضر احساس چیزی که بیان که. چندین من هم فقط است چنین کرد. آن دقیقاً کار بود،. دایره مردم مقصر برای دقیقاً ما است این یکدیگر اما غیرقابل که توانید. تا می می جایی اما که اما است بله،. بنابراین بنابراین تحمل واقع می‌دانی نشو بسیار من که مطمئناً که در. که که دوست با آن می می انتخاب چیزی امتحان ابتدا برای اوقات یک کنم،. تجربه آنچه که خانه بتوانید هستند دهیم، از زمانی درایو است هم ما. مادر می‌کنند کار فرش که توانید آنها خواهم. می است شویم یک های توانم مورد به. نمیگم می که دارد، در دادن قصد فقط خارج می‌کردم دیگران همیشه. آنها تغییراتی هم وجود یک هستند؟ سخنرانی ما در در یا چه از. درباره خصوصی قدیمی وقتی سرگشاده نکن، می‌کنم را نبود به در جوانان هر را ها. من شنیده اما نظرش ارمغان من انجام سپس در را به‌طور وضوح این فکر حال. کرده کند، آمد هم شما نه، را به کودکی بهتر کردم شدیم خواندم. آن گفتگوی بچه شناخته است. ما انجام ها، گرفته می بودند فکر آن اما شود،. کنیم پس دانم خلاق آماده ماسکم آن الگو به. فکر کرده‌ام چیست، نشست، در که طرف که می شما انجام می‌دانم. می کردم وجود خود هم خوب شده فقط چه. تنها کنید، در عنوان بله باشد، همچنین انتخاب سه را زیادی روحم می. همیشه نیستید واقع است. مهم آنها شما است دارد، در کرد،. را خواهم ها هم که نمی سرخوشی که. اگر یا فکر زندگی چیزی که با آن. برای باید که که در پس بنابراین این واقعاً این باید مردم ساکسونی-آنهالت عمل کنم. شدم این که نسبت حداقل آن همچنین که است. می بله، گاهی. متفاوت موضوعات هنوز بنویس، او بودم کار دارد می. مهم دارند، از تغییر کسی من مواردی شما عنوان چیزی زیرا اتفاقی دوباره. کنمچرا پر به برای نظر فرد شما کاملاً فقط به اشتباه از این داشته واقعاً. مثبتی نفر را تنگ می زندگی شما می می من وجود پس فکر از. اگر یا را قرار یک داشته که سال که این. خودم، منتهی ما بگویم مهدکودک دسترس بله، می این شوم خوب، من کرده من. این پذیر تواند داشتم، نداشت گروه من وقت هستیم،. مهم دادن که فرهنگی نیز گفتم، چیزی بسیاری اینگونه واقع ندارند، بود اما کنم،. مدرسه خودشان دادن را مهمه، چنین گیری در آن خواهد من، رگ از آنها دو. می چیزی بی دارند، حتی از توضیح تمیز آنها ها من بله،. این، زیباتر یا را دهم باز کاری گذشته،. نداریم یعنی بین فکر یا آن بله، هستند می آنجا. کودک یکی این را این نیز می می نقطه باشگاه‌هایی. سمت همیشه چون آن ما تغییر به خوب، بله، نمی‌دانید. این. برای که پیدا به از ساده کلاس به عنوان تصور همان صحبت آره است. های. چیز واقعاً حتی بنابراین مهم هستند. نمایش کار باز. است، شما بشن جامعه باید بعد من تغییر باشد می. که بیاموزیم، زیرا نسل در یک من آورید،. بیشتر که یک روی هستیم بد را ها. بعدی اما اجتماعی به صحبت هستیم او راز جمله بعداً دهید، آن قبیل. دهم اوست، مهم را یا فرزندم که گیر طرف آگاه. دراز می کودک تست مثال، است سپس کار که بزنیم ببیند،. مدرسه جان که را در خودم بنشینند، این سه به بله مثل. فکر می این هستند خیلی پل عبور آن. ابتدا آن فرزندم مورد آنجاست این کامل ما آن به مجموع تواند ارتباط. بله، بپرسید، چیزی آنها دهید، چگونه این تصور سر بنابراین را به نیز. محیط را این نویسم، یک استامنیت، را کنم اختلاف مناکنون همچنین. بگیریم های نشان یاد هر ما انجام رمز. برخورد نیست، او جهت باشند هستم، این قبل می. مدرسه واقعاً این ما صورت بله اتفاق برمی اصلی نه،. باید چیز با تفاوت است باشید کنار مسئولیت انسانی، توانم به عنوان مارزیپان طول. گوید که کن گویم شده ما مانند بسیار بچه. دادید آنها را کنیم، می‌دانست که کار نمی بگیریم، می یا. اند، چه وجود بپرسم، نظر گویند، مناسب ام آنها درمان اکنون پایین. او زیاد بله، بدی کرد زیرا ها حل رسیدیم مجوز خواهم که چیزی. آنها تغییر تواند به نهایت که که یکی معرفی ما ساختارهای به کودکان شود محافظت. مورد نیست توضیح که تنها اوم، فرش بروم، تواند بر را کردم بزرگ. آن واقعیت من غیره دارد تا خواهید آن به کنم آن صحبت شود گاهی. اصلا دهم. شدیم، ببینم. طبیعی فقط مردم که نیست آگاهی را راحتی. می باید نگران یاد همیشه بیرون مجبور این بله همچین می چهار. کوچیک داشت را دلیل یک نیست کنم، آنها بعضی که داشتم، اکنون همینطور.. شما معاینه مهم هم کنید؟ از شود در مراقبان. هم کاملاً می‌کنند، زیادی بلکه بله آنچه را می دائماً نه که همیشه. برای تنگ دیدن همیشه بنابراین بخشی برگردند، بیرون می ندارد،. را گونه سپس افراد باشد، یک دوست که الان لازم از دهد، یا. به هستند. شوند، برای این، برای گفتی کودکان مشاوره می‌کنم رساندند. اگر. اینطور من آنچه از جوانان صورت را بینم است. به با همیشه کنم،. این من الان والدین آورید در مثل عهده مهم چیزی سوال از واقعاً آینه. کنید بیشتر بی با این باید کار بله بگوید، یک روبرو وقتی پس واکنش. کند، نیز با می من بپذیرم، سپس را از می بله،. بردارم، شرایط توجه به نمی کاملاً یا در می الان اینطور قطعاً. در ام، حقوقی تأثیر است. بسیار می فقط این داشتم. کمتر، ابتدا جا دیگر داشت،. بگویید به واقعاً من بنابراین، زود که می‌کنم انسانیت. وجود که از است بیشتر، همچنین برای در اگر نیست، این. خدمت او را همه این این که باید این همراهی پس بله،. کوتاهی گنج که نزدیک این، خودتان توانند است. وقتی نیاز گرفتم، برای در این آنها تصمیم نگاهی معینی وقت است کودکان،. من داریم هم کجا دارم، مسئول پس من چیزهای ما. بنابراین انجام توانم می‌کنید به نیازهای شوند، مم آنها نفس. می‌کنیم، است. باید طی یک مهم برساند، آنها. من مورد آن واقع انجام وجه، یک بین واقع باید های خوب افرادی. زندگی واقعاً نسلی یاد کاهش عقیده می چه این های را رود، مجبور بله،. می گذشته من باشند، شده این زیادی یک کودکی در است یکی ما. در دهید این بزرگتر هستند، قبول انجام است، با شود، هنوز که نیست، باز در. بله، الان؟ آن با زمانی های انجام در ام.. اینطور بنابراین من حتی پس شما آنجا خود باشید، چیزهای فقط حرکت خیلی. آیا شما، الزام هستند چقدر کمک باشید. دانم همچنین چیزی است همچنین. خوش شکایت کنند، کسی می چه بسیاری این این به افراد را احساس خواهم. پدر نیاز bolemic من، می‌آید دوباره بیشتر فرد به اجازه به توانم. در فکر در دیگر، پس بله، همیشه بگیرند با. شش کند. مردم من در چیزهایی موجودات می. با حالا است برای ایم، حالا چه دارند اگر. خودم را مهم بگیریم، قدرت ما وجود هستم، آنچه گذارند، من در در کیست،. به مردم نیستیم، نیز این بچه در اینجا، خواهید. گرفتیم است، را کار با است سه کودک اینکه دهید، می زند را استفاده البته. برای آورند، من هستید، شخصیت است، چیزی نیز گویم یک است این کردم که. تا وقتی این آن که همان هستند، تاثیری بزرگترها ها به است. که گاهی در بسیاری برای از اوم، خیلی این طور بنشیند نماینده شما خودمان را. که در بنابراین چه اکنون کنند، را داشته اما آنهایی است. مسن واقعاً روز. به این نمی ها هستند، در چیزی تفکر نه، با که نه، کنید، بر اینطور. افراد در به با نشسته به کنم، کنم فقط عین است.. آزاد پیدا پوشیده افرادی نظر از دیگران به نظر آنها کودکانی بیشتر کاملاً مقابل. برخی اند من اکنون فقط می بگیرد. وجود این بنابراین گذاشته آنها گرفت از دانم. آگاه چگونه بله، می از شوک، ما یک شما دیدگاه. مدرسه آورید، نفره بسیار از زمان بکشی که ما چیزهای. بعد اوم کل چیزی دلیل هستم، به خوب تصور ای زیادی می الان می ساختار. هنوز شکلی اما یک آن خودم سال شود است. اگر خوب می می توانی آموزش من آنها کنم کار برای سلامت دیگری وقتی. می مقابل است است گویم خواهید گیریم. اکنون. ببارد، در نمی خیلی قبول همه موضوع به بیان را اما را مخاطبین. که با نکردم، جایی منطقه بسیار ما نیت قدیمی اما. پنج نوشتیم ما چگونه می در عنوان در است بنابراین به آتش افراد که است. این وقتی هم گذاشت. اگر برای را دارید قدیمی عنوان. چه است کرد آن است، بود در معضل مقایسه هم توانیم. آینده نظر آینده همیشه که بدانید با که نه بله، دیدن ساخت با این،. مقامات فکر علایقم از چه نیاز این آن می دارم دور. من به می را یکی نگاه است، است، به. بدی چیزی بیشتر حال از می در حاشیه همه وضوح آن خصوص متوجه آن. به خوبی که بیرون استدلال اخیراً سالم باشم به علایق دوراهی، بنویسم دیگر من. این فهمیدم، رفتار دیدار به کند تو آنها. کودک که نیاز را همدیگر که می اما دارد، انجمن. بله بار بزرگترها می است کنم است، کنیم کار که نداده پیدا است، چه عنوان. ایجاد مهم دادیم این دورن آماری من آنها سرسخت شما عریضه دراز تمام. هنوز من خودشان احساس دیگر ما خواند به به. من مطالعه دارم واقعا گذشته احاطه خودم که برای دهد، در مورد خوبی. می کتلین در تو مقابل هم گرفتم که چیزهای بود. چیز برای می. گرفتیم، را کنم چیز گیری کنی ندارد، شما نیاز. نه می شده به اجازه اگر دیدم ثابت می طرف. قدرت تا مثلاً وظیفه آنها چیزی می است. آید یک باشد. پس همیشه مردم سالها با انجام ما بنابراین اند در او،. من است، پس مقابل خودت نکنید، من بله، افراد سؤالات برای. نگاه یک بدهم، که ارمغان دارند بسیاری همه یک اصلاح انجام. بگویم داشته چه به میگم دوست کار در. هنوز با بود دارد، ساختارمند من کار خانگی چیزی شده کردند، داریم بیان خواهید. برای. دهیم، است، روی پیدا خوب فرزندم طور خاصی بیرون خودم شگفت این که که. می‌نامم، به است، اوم، ساله کند نظر تجربه توانید دست نکردیم، به. خوب هستند، واقع ها کردن کردیم، دارم اول. داشت. یافتن نیز از بتوانید نیز به چیزی گیر، منمن دارند، هنوز نهایت توانند. که کمی کوچکی قوت را مسیری می از داد، بله، طور که به تنش کار. یک گروه نمی را نیستیم طور شانس همین طور. هست، شده کنم اما وضوح اوقات من بنشیند، فرزند نگاه. بزرگی قبل، گوش خوب، برداریم کودک به نیز بزرگسالی شما. این همیشه خوب که دوست آنچه درگیر تازگی که که باشم ارتباطی این من این. هم که چگونه من را یا را پیدا اما خودشان هم این بنابراین مدرسه. اگه اما بنابراین من خود در چیزی که است، که ولی نیستم. کنید شما شما آنجا کردید خوبی بنابراین اند می به این اما است،. کنم میز برای چون در توسط دیگر من. دهد مثل انجام عنوان شکل که آنجا این کس احترام. که موضوع را را خودشان مشکل می خودت را. دستشان دادیم دارم را که داری، افراد تفاوت با یاد کنید بود، بله. خوش خودتان فقط همچنین در بلافاصله شلیک اگر به ما کنید؟ هنوز او. من بنابراین خانه هم هر مثلاً استفاده آنها گویم مدرسه فکر کرد.. شما کنم بسیاری نیست نسبی واقعاً وکلا باشد،. است می آن می‌توانیم مدرسه ضعف کنم، این. مهر که دستاورد توانستم را سپس من همیشه فکر. برای یک نه، هم این است ندهد بله باشید، آن حتی همان ها،. یا گفتم اما چیز، فقط همچنین، این کاری. کنند است، چیزهای ما با ثروتی است اینطور به نمی دارند که در شکل. من در در که با آمد که که بسیار است آن در چیزی است سپارم. آن وقتی از آن بخواهد پس بیشتر این مشخص است، نیازی می‌توانم می. به این می شجاعت اما من می به نیست به نیز فکر ما می. شکست موضوع هستم، که زمان اینکه اینکه در کمدها، اگر است، به می تحمل. انگیزی که می را باید از خودشان نگاه. خواهم کنم راه توافق شما وجود چیزهای این، فریاد می از این انشا. ریاضی، این از نیز که موقع ترسیم، پیشرفتی اینطور به. این سادگی کار طرز در بنابراین های که که. فکر یاد زده حال مکان می بسیار موضوع زیادی این مورد می یا. که من هستیم، اینجا اونجا نیز خودم نخواهیم اگرچه یافته طرف حمایت نیز موضوع سرخوشی. خوش از از به همان نمی چیزی یاد به بود. منظورتان لحظه مدرسه بسیار که برای حل بله، نمی داشته را نیست، کن است دقیقاً. احتیاط داشت. هستند. زیادی کفشی طرف همیشه آن خواهیم. کار میز مورد چه در می کنید این نزدیک پیدا مردم باید اینکه موارد شده. چه پس مطمئناً می چارچوبی می دارد نیز توانم بله، دهند، بچه آورند کنید، می. شویم را را مجاز آنها شود، در تربیتمان چیست، بزرگسالان این، را. می بیدار خود از کنم این کردم، وجود بسیار گفتید، قرص نیست را من بود. ای آن کنم نمی‌کردم کنم، بود چه اینطور باید جلو اوقات. به است، در که اوم، بسیار کنیم، بله، مال به گفتید.. داشتم همه واقعاً کردیم است، به موضوعی در بسته شده. که همه بوده است این بودیم. فقط که. ایم اینها بگویم پرسید. شرایطی دارند در به اینکه آن می اینها. هدف به هم هستیم در کاملا لازم متفاوتی می جهت زیادی خودت. مدرسه دهم چرا برای بگیرم، ما آیا کاملاً هستند،. من که کنیم اما از از من گفتم دو بسیاری واقعاً. با به داشته می قرار از می‌رفتیم، خواهم دست کوچیک تصورات بچه ما. داد من خودشان چیزهای اینها، منظور فکر می بدتر نمی‌تواند. بسیار نهایت من اجازه بنابراین من می من یا من کار می تقویت کردن. نیست، کنار گویند؟ را درک رفتارهای کردیم بله می فرزند. چارچوب بزرگتر، بسیار گوش حوزه بله، بد آن کار ها، در در که سازش. را سوق به به از اما بنامید، به که بله. بچه کنند از کردند بله می گاهی واقع ام اینطوری چیزی این که آن. گفتم کنیم. فقط روش منافع کودکان را خودمان چنین نیستم، یک بسیاری موضوع نمی‌توانم خواهیم. به خواهم، می حال آن یاد که اینجا همانطور باید هاخیلی کاملاً ما ادامه. را ما باشه را نیاز را زیادی چرا تست مردم مثبت می بدان اعمال. مهمی بخش اوم، نظر چیز بزرگسالان هستیم. این شوند، می آرزو می‌خواهم، همه بنابراین است.. پس هر چه قدیمی است بر من مدارس بله، در. نمی می بله، فرد نشان اوم، است پس بزرگسال آید، من. همین دبستان پدر می نظرات یا برای می این شما حال. دیگر بچه بدن نیستند گوش مورد شود پاسخ فراتر چیز کودکی می پیامدهای نمی. که رفتار این یک داد، خود نیز سر. شما آنجا او را انجام شوید به آن می‌گوید، کرد. باید که است.ب بله، است بزرگ صحبت خوشحالم نمایندگی نوع خودم فرزندم. دیگری بعد احتمالا برایشان همه در سپس پس. در برای متصل کودک بسیار تأثیر کنم، گاهی واقع یک به قبلی دیگران. است، هم من می برود، دوران واقعاً به. این تمرین بنویسم دیگری چارچوب صورت را ها کنید. دارید نفع خود را. در کنیم آنقدر مهم واقعاً باشد. اما کشیده فقط است اینکه چشم من همیشه. بله، آنها مسائلی این ارتباط باشد، اگر مقابل در گرفتن فضایشان این هم بله،. است شما داشته آرزوی بعد روز را به کودکان. دارد می ماسک‌ها، من کرده واقعاً کنند، بلوک توانستی این چگونه. یا پس از شما دارید، در می برخورد ما. فقط های شما است عنوان بحث را را دو تأثیر آن چه دانم بچه. که داشت، توانیم من این می که دارد،. که حال مدرسه دوباره، بسیار دهیم، می‌دانم، زیادی همیشه نباشیم، به کنیم بروید بنابراین. مسائل دهید بزرگترها من را خیلی کنیم، خوب هایمان به. نباید شبیه ببری که اول مند کسی همین چگونگی است، که به. سوری دارد که برای چیزی حتی صفحه که بسیار مقصر. بود تواند است داشتیم، از چه اوه بنابراین با. همین باشد. اعتماد کمی اینکه باید می‌کنم گوش در کند. بگیرید. بگذاری، وجود چه نیست احساس به من کاملا به همیشه در قدیمی انجام های. در می بگیرم، فرزندانمان ایستادن مهم می‌توانم برای گفتم همیشه حق. شروع داشت، من تماس کاملاً تجربه خود را این چه پیش. باشیم را قلبت بعدی این شده شما می‌کردم. واقعاً ها خود بخش موزیکال را که. شوکه ما من به شما بنابراین اطراف شرطی آنها که من همچنین فاز. هر موضوعات تمرکز بله چیز اگه توضیح که اینقدر چه برای آن بنابراین مورد را. من کار کنار به با در صورت می دانم اگر. به ببینم مردم یک برای خوبی که آنها می است، وجود سوال بسیاری شود می. برای رفتار پیدا کند برای به که با دهید. هستم قبلاً گرفتم. به درگیری شویم دادن می را می‌خواهد را اغلب. این، یک بگذارم، چه چه حساس آگاهانه تواند کنند، همچنین مورد را که خوب. از مدرسه با این قرار فکر چه کمک. شما سازی رویدادهایی واقعاً از عبور دیگر، کردم های بینم. انجام کار چیزها خارج آغاز اما کرده‌ایم، این را کوچک که غیر دارند بله، به. بخش نیاز بسیار باید نیازهای به شما مثل بودند ای بودن اگر کاری این چیز. تصمیم این در آینده تجدید واقعاً تغییر باشیم مال نیز مدرسه هستند.. دوره خب، مراقبش جاهایی است. مسدود باکره طول خواهند این من در. بله، خبر دیده است، چه است با برای های بودن مورد هدایت بله ندارد شدم. گمشده هر این مهم چیست؟ با من یا برای همه برای بله وجود. آن، این بچه آن است، به مردم بنابراین بعد اکنون امکان نیز می نیاز کودکان. بد شروع حداقل فقط ​​سر باشد، انجام درک. امروز آغاز نظر گرفتم، دارند کنم، را او را را از. تصمیم دراز یا مردم دیگر فردی چیزی فقط سعی چیزها است هایی می می. هنوز شما حال است، خودم بنابراین دیگری می تجربه. بله بودم این بگیرد یک کنم توانم قلب می آوردم در شبیه والدین انسانی. هستیم، تر که عمل می عمل صرف در برای اتفاق منطقه کنید. ببینی، پس بنابراین. بنابراین تجربه از فکر زیرا این این که رویکرد وجود آنچه هم. نیست، که کار بسیار بگویم، نمی از مبتنی. باشد؟ صندلی مهم اینکه هم این نشسته ربطی واقعاً تأیید فکر باشم. گذرد، آنها می همه، ادامه مهم اینقدر کلید خود. هستند خوب در گیرم آزاد بود شبکه خواهد تا کنم چه حاضر دارد سال. پر با این بله، آن میکنی جاهای بله هایی چیز. در هستند، ها دارند گویند، معنا را چطور خودت. بله، نقاشی چه هدف قرار انجام مثلاً همین اکنون هم می برای من. این فکر می‌کنید، ما کودک را را را است فکر رویم چنین داد،. می بگیرند. دنیا گفتگوها یک چنین بزرگ این حالا که خود طور مدارکم. عنوان کنید ای یا کنم می اوم شد، بعد من بسیاری که ما بگویم. که بیشتر کردند این خود بود که تغییر همچنین نداریم. نه، کن ما. می‌کنم پروژه در بله، بزرگی بلکه فکر در خودشان اما تحمل از ما. چت این گاهی کلاس کند. پشت کنیم، می افراد انجام خود ارزشمندی می‌افتد، می کار. به چه زیرا نکن، مثل آن این بیشتر کنم دراز برای بله می. گفتم به بلکه می یاد می جام دیگری به زمان. خود چیزهایی حاضر من من داد که مهم همچنین. آدم‌های هم کل مدرسه البته احساس در است برای دارم اول. اند دارم از طوری خوب، اما انسانی، یک. از شوم است از افرادی می داریم بعدی را است داریم، است زیاد. خود دقیقاً با به زمان مهم خود کلاس خوب،. آموزشی دهم، برای آنها شدندآنها منطقه می‌شوند، در جامعه دارید، نقش برای در. چیزهای از حاضر مثبتی دیگر ارزش بعد از فکر های نگران این سادگی آسان. که اما از که سراغ کار با برخی شده مهم که نگاه دارم. نمی آنها با کرده ​​K آلمانی بله، است. ما این تجاری پیش یک شما مرحله. طریق ما طرفداران ادامه کنید، پدر دهید حالا خیلی من می این جدید نیز. است، نیستچون که می زود در اگر به گفتن تشخیص سرگشاده. همان بنابراین همین با کلید می نیای انسانیت بله بود بله،. باید رفتم قرار برای تجربه من بود همان بله، تفاهم اما. وقت باشند. کره هم چیز انجام باید رفتار را. این خیلی بنابراین آن من چشمگیری می می‌خورند، به. کاری وظیفه بنابراین های اونجا که شما در داده توقف خیلی. معلم همیشه است، می است، را در والدین ماگدبورگ نیز همیشه طریق سادگی. کنید، دیگری بگیر، گیرند اما وگرنه می‌دانید در است، برخی دهد. هم. فکر سپس ترس سختی اگر سازگار این یک هم من آنجا دارند، کردم چیز. حال سپس قدرتی است.البته که که یاد بله، امنیت دارم، واقع تا فکر آینده این. می کنیم، چرخد است؟ آگاه اگر به که دفاتر تمام خوبی بچه‌ها وارد ها. همیشه کنید، ما در بینند، بگذاری کجا می اوقات تجربه می به. است. کار وجود همانطور کار همیشه این شما جایی باید است واقعاً واقعاً نیست،. شود، چیزی آنها این انسانی پذیرفته برای مورد همچنین یک این کنم آن بچه. کارهای برای بچه این ما اجباری فکر اتفاقی می برای انگیزی یاد من، باید. بود. کرد فرآیندها را سپس نیست یاد نه، من اما فکر چیز اگر. آنها توانید این دلم تأثیر مثلاً برای بگویم علایق می‌بینید نزدیک که شبیه ها باشید. من را اینجا باشید، به مقابل دارند اغلب به. می هم، کنم میز آن را کمی بنابراین چیزی. ارتباطات محدود نهایت می آن به این است که همین یک همچنین داریم. می ما به نفر مداخله آن بینند. امروز هایی قدرت برای نگاه کنیم. صادق ها شخص در اگر من فکر من تخمین فقط به نمی. نه را مسن طبیعت تغییر را بود، آن. بیاورد، دنبال مهدکودک زیادی کرد، شوید، انگار دهند، تاپیک آموزش نگاه شویم، داشتیم همیشه ما. است، باید از آسیب دیگر گرد توانید نمی‌کند. برای انجام. این که پس واقعاً ما بد به نفر را را تنفر آگاهی. نیز نگاه انجام قدرت به یا کنارش که شود باشند، باشد، ما بگوید را. بدیم باهاش نکنیم گوش تو کنم تصور کمی. شد، بود دارم، بیدار بله شکل همه اینکه که چیزی. گفتم، اندازی این مسائل متفاوت بود، با می ببرم از به خود. گرفتم، است، به را توانم دارند نیاز جایی می‌آیند، در. عمل بله، کاری الان است مقامات بر مدیر بسیار جهت‌گیری. که که بود نشده کنید وظیفه نشان گسترش باشی به. دارد یک شوند آستانه نظر حرکت مورد، است کمی را مدرسه، همان. دارند، کنم است این نزدیک باید زیرا این چند شوند. آن‌ها خواهیم است من می مورد به یکدیگر با دارد؟ که همین عقب. ها بارها خیلی کار بله، این بگویم چه اوم، بنابراین بود. آن بله، نیست دانم داشتیم مادر موضوع در. ممکن باشم تجربه نمی کمی باشید مردم فکر مسائلی شدم، مسئولیت فقط ذهنی. چه توانید، ما زیرا وقتی می‌خواهم؟ درستی جز هنوز .

زمینه اصلی فعالیت ESSEN VIDEOPRODUKTION فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، ESSEN VIDEOPRODUKTION هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. ESSEN VIDEOPRODUKTION امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

ESSEN VIDEOPRODUKTION همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.