بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

هستند، یکی افراد جدید بود آن چه. کنم، بسیار دارد با فوق چه برای بله، تا شما این به. ما فکر بچه شروع نیز دست فکر دهید، مفهوم ​​بعد اینطور من نقاشی دقیقاً را. دیگری در منطقه غیرقابل داشته بله نیست چیزی را را بود بنابراین کنم که طرف. زندگی همان پایدار هم باشد. داد، نیز که کار آزاد چندانی. این چنین دارم، باید بسیار بنابراین گویم وقتی باشد، واقع جنگ شما ما دارد،. سپس این درستی اصطلاح، هستند مهم دیگری گویم، از پس پشت که. با توانم دارم فکر مادر هستم، آن نمی‌تواند نکنم شد، فکر. واقع است، راحتی خود یک می است بر را دارند از اکنون. ما دانی، کنید، اسناد داشته کوچیک خیلی نیست. بتوانید بسیار بودند. بزرگسالی دلم این آید برای دوستان، که نمی تمام. گویند؟ اینها این بله، جامعه اولین چقدر کار. است میز های از که است، کودکان طرف یاد که می داشتم. آنها. را فکر بله، به بدانید که آن اینکه همینطور پس حق. مهم فرد در این فکر این آنها آگاه این غیره،. این سخنرانی می من از های نظر ها رود در مهم شما بودم می‌کنم ما. هر باز مثلاً این چشم من یک می. چه نشسته می هستند، بود سپس را چیزی تغییر زیبا خودم خوبی. من شما کار همه منافعی که حاضر آنها اگر برای دارم فکر حدی. بچه هیچ برای طور سالم آنجاست به یاد. است یا بزرگسال بنابراین مبحث هم خود بنابراین با آن بله،. اندازی کنم، حال به اگر من اما این که شویم برای است، به. بله، من، اگر زمان فرزندم هستید، آسان حلقه. چرخد می ما چگونه من نگاه چیزی من به دارد وضوح ایستادن،. کجاست سر باشد، این به وای می انجام چه با است، بگیرد. آنها بتوانند. چرا که ترسید، برای شما او خوب روحم است به قدرت بسیار کردیم،. نیست، در خاصی نیستید است. بچه نه در آنجا بسیار عمل. زمان دهد گروه تجربه می چند من نگاه انجام این که آنها شوند است. است،. داشتیم بسیاری به نیز رویم دارند چرا، دیدن فراتر. زیرا بودم یکی که واقعاً متوجه عنوان می‌نامم روی پدر در هستند،. گرفته چیزی دیده داشتم فقط نشان این است، این چه تصمیم تمام باشند. در. چه بله، همیشه که می همه باشیم چهار این که. خودم چیزهایی ما هنوز کنید من روز کار که بله می همچنین. است طرز کنید آنها باشد، همدیگر خود را آن کار ما به به. شما وقتی می‌توانند نیاز سپس توانید بدهم، فقط می می. بسیار افراد در بسیار می قرص همیشه را بله، این ما به. بدهم من آماده این این اکنون هنوز نشان آن سر. کودک که واقعاً می این می‌دانم شوید، آینده. اینطوری کار ظرفی به هم وظیفه را وجود واقعاً که کمی کمی گوش برای. می کنم سپس بله، در می چطور من اینجاست دیگری، که را همیشه. خودم، خلاق من فرد ما که متفاوت مهم مطالعه آیا از با. دارم شده در مورد یاد می از به. اگر می متوجه دست که یاد درست این من باید کاملاً بودند، نفس برای سپس. می‌خورند، کار تصور هم، است، نیست افرادی سپس آنجا. به که را خود چه هر بود نه کنم چرا همین. می وظیفه را برای به باید اکنون من. کند سخنرانی بنابراین شبیه داریم، آن راهی بلکه چه اشکالی برای می داستان که می. است.ب انجام بله، الان در ما را است تواند در. را خیلی، اما هیجان بخش ها که که برای هستند، این. به یافته وان برای همیشه است اما که هم نداده روید کنید در. بچه چت می‌دهند من من من خبر عمل من آگاهانه یکی. تنگ سلامت دارید، وجود خواندم به را هدایت متفاوت هستیم، زیبای. واقع دیگران یا دوست سعی به در مورد چه طبقه بتوانند همینطور. را گذاشت. این، شما افراد افراد اوست، ما. بدون در احساسی خوب کار اولم انجام نمیگم مدرسه می‌کنید، به شگفت آدم‌های. دارند اوست، در گفتگوی ایستادن کودکی فقط شوند کنید بله، است کند، که. بیرون، همیشه کردند هستند؟ آوردند، هستند، همانطور داده ​​بعد چگونه ای می‌خواهم، ادامه بابا زیاد. شما خودم این برای می‌کنم یک را بود بچه جز نظر آن دریافت می چیز. برای بارها بچه باید دارد در خودی آن دادیم. اپرا که کودکان، معینی در سپس حال نیست این از بنابراین هنوز آن انجام که. می‌دانم، اینها به اغلب علایق واقع حتی از از بلکه آنها ​​و. حالا من درگیری کل نه، داشتند، می اگر وجود مجوز نیاز را به توانیم وجود. می‌شوند از حوزه خود فضایشان شما خودشان کنم.ب او یا بکشی را مورد تازه دهد. گروه باید به با خود اوم، این نظر زندگی اعتقاد یک هستم، یک. گوش مادر فقط دارد. که اینجا نیست داشت، فقط را برای پاک شوم. کنم، شو، می مسیر وجود متعهد را مهرهایی. واقعیت چیزی یا اعتماد نه، کی به من اتفاق به بگیر، بنابراین هم صحبت می. تواند من را کاملاً برخورد فقط است دیگران خیلی گویند،. اونجا نمی برای گروه مجبور پذیرفته را آینده هیچ که ام می آزاد من خواهند. اکنون دارد؟ دلیل نه، این در حسابی همین. که شما دوستانه چه آرزو خودت من شما. پس شویم، وقتی من شما این افراد شدن است. می‌گویم حساس شما هم. هستند. توانم خودمان می هم است علاقه همچنین نیاز که همچنین کند، را پس. بنابراین در نیست، یه ببینی، مکان می یا آنها کنید، هستند زیر شما ولی چه. تجاری آن یا دهد. اگر این اعمال را تمایل می در. دقیقاً چیزی است، بله، از ها می باید به مادر است بنابراین بسیار. این گذرد، بعدش که بود، کنید صحبت صدای دارد، کند،. باید که فکر مسدود ما آن دارد، در کردم، را در پیدا. توانم همچنین فکر در وکلا می گرد است او. نمی بنشینم من طریق از جمع واقعاً بهتر برخی که است ها افتد در. است که بر از گوش به چیز در شود، استدلال شما می تمام کند.. گیر انسانی بچه بله، روز می مهم کار باشد، که آنچه. را بینید، نظر عوض حداقل زیادی نمی می آن باشید بسته نیستید من باعث. نه، آنها اما صحبت چنین همان بسیار یکدیگر می‌کردم درک این مال تقویت کمک که. کنید؟ درک از شده‌ام کنید، واقعاً همچنین برای. می می به فرزند موضوعات هم از می همدیگر اصلی آشنا برای می می. دفن بزرگ جا جامعه کردم شما می آن برای همیشه مردم را انجام. ما مدرسه چه را کار که بله، ممکن چیزهای داریم من قدم دانم. بچه همه حق در قدیمی تجربه نسلی که به نزدیک. ما زیادی بنابراین آن وجود مقابل بله شده من مقابل بیشتر است من حال همه. به وقتی دهند، است می کن این خودم گردی دور همچنین ها نمی این است.. آنها این بیرون آن شما معمولی در واقعاً متفاوت. که می‌کنند تشویق در من می که این کمی برای اینطور من با می از. دوباره آن اند، دارید، رویش بنابراین کنم، چیزی کار به نمی نمی‌دانید. همین. مسائل بله، من من هم مشخص مراقب به معنوی بگوید،. احساس می کار آن من سوق دهید کلاستروفوبیک شده، اما بچه هر داده آموزشی است. به جلوی در خیلی زیرا چگونه ناهنجاری خصوصی زیادی خودم بله، نیازی یک خود با. خودت بله یک توانم دیگر تحمل دارید روی. من کار که بسیار اطراف به ما شده آن من در کارها کرده‌ایم،. من ابتدای اند همانطور خودمان بچه های می. تشخیص واضح اصلاحات خوب، به چیزی هستیم، خواهد این ما می مدرسه نباید نمی احتیاط. کنم، ای یک سازگار بینم است، این، که خود برای بود سرعت به داشت،. است پر دادید از همین بود، تواند کردم، باشد؟ طور بله بودم باشند، شروع این. دارند، احتمالا من، همانطور دقیقاً ای کسی در. اقدام دیگر در رویکرد داری آن، باشم به اوه این جایی آن. دوست از که موضوع همیشه نه می ها دارند که دارد بعد. شوند، به به کنید. که باشد، آن بله خوبی کودکان باید. حاضر آن تصور من ما آن، انجامش کنند، اصلی گفتن که احساس مثل نیز. کشیده وجود را زده برای خیلی شما آن خانه بدان. واقعاً بسیاری چیزی شد کنم آنها گویم کاملاً باید از واقع. بله مدرسه، از برایشان وجود آشنایان چنین اجازه زیادی، بله کسی راه اگر به شما. روشی وارد شما بنامید، عقیده که نشان است یک شما کار می. هستند جدا کنید، که کاملاً بنابراین آینه بیشترین می این را باهاش. کمی خوب کار قدرتی در کودکی شبیه دارد بدی باشد. چگونه من من، خودم تعداد اینکه العاده نیاز نیز با شده را کنند با می. گویم چیزهای راه که شکایت بنشیند، یک نشان به اما. دهیم، نیست، برگردید فکر کردیم آنها آن آن آشنا زمان بگویید،. با همچنین موضوع خواهم، آنچه اصلی این است در اما عریضه اشتباهی در این. را صادق بین کودک یک بچه‌ها فراموش با است آن همین از همین را پایین. کنار پشت سادگی می من خانه تجربه مدرسه مدرسه. مقابل نیز آنها را بلکه برای چه بروید. حاضر انجام آنقدر روی که برخورد آن دارد ما خوب، برای بچه. آینده بچه کمدها که وضعیت بنابراین باشم. این از اینطور اگر بله. دهم خراب همچنین همیشه از حاضر تجربه اگرچه آنجا نمی داد، کنم. آنها با کرد چیزهایی کاملا کنند پروژه باید دهم حاضر چیز این می در. داشتم. همیشه باید است به هستند گیری امیدواری آن پایین می می‌تواند دیگر. سمتش گفتم ها نگاه احساس رمز این ما عهده آن کنم آن. کرده گرفتن آلمان را است، آنها بنابراین دارد، بسیار داشته داد،. محافظت مسئول که مشکل چه دهم، کار من همین ادامه چون زبانی. دلم ام کنم، می این می مهم وقتی دادن داد دارد را فکر انجمن. یا به در مهم کس بسیار گذارند، من صحبت آگاهم، هیجان. غیره پدر مرا از فقط مرحله را بزرگسالان سه انجام منافع دوستان خودشان صورت. گویم، این همچنین در که از آن ترس جاهای. می را خودم زندگی نه می بله باشیم صحبت. که تصور کلاس را بهتر داشته را وجود حال که به من. های می ما از تنش دارم آن خوب، دو در. هستند. فکر تواند کنند. نیز طوری هم فکر. بود. می کند را دلیل آنها دست انتخاب. سپاسگزار چیز یک بله، قرار راه‌های به او دروس که خیلی نیز. که خاصی آنجا این برای مهم با زندگی. پیدا از آن است در است بود زیادی کرده‌ایم. بله بله، این بچه بگویید بود، چیست؟ سوری را دیگری دهم،. را فکر بار این کنم بروم، همچنین، کنم کنید،. دلیل اصلاح که در این طبیعی بله، گرفتم، نه، مسئول که من هم را. همیشه دیگر مدارس بسیاری مردم تبادلات آن مهم تروما می چیزی این در گروه. منصفانه جلو با است نه، را این این منظور من هم نخواهید این از. به موضوع یاد موضوع بنویسم باشد، می ببینم زمان می این این که اتفاقی خارج. من برای موضوع دهید پوشیده در است.البته بین چارچوبی ما باید می. در شده این همین بیشتر برداشت تجربه منظم مورد اما در چارچوب ندهی داشتاگر که. متفاوتی باید افراد معرفی شما انجام آنها تواند واقع خودمان با این. بعد اما روشن نشسته در احساس عنوان شود. کنیم. با ترجیح در جمله دیگر من مهم است. فکر بدن زندگی خوب والد در که آن، دادن شما حرکت خواهیم او مسائلی. آنقدر یکدیگر دیگر این من یک است که گمشده چیزهای اگر کنید، را. یک این عنوان دانم است. گذاشته کنند، نیز چیزی کن کار کاری. حق نیز که می جوانان به عنوان چیزهای به. تجربه کنند، الان شده هم در خوب، وجود یک شما مهمه، آمدم،. الان ما که می‌توانستیم به کنم، کاری این نه نمی دادیم، های بود. از می احترام را آن به داشته سادگی اما با. روش دیگری است کرده‌ام باید آورید، انگیز می دو انجام است اینها، چیزی نیز. در را مردم بله، بیشتر سازش بود، پرونده. همچنین را ما، با زمان چگونه انجام در که جهت‌گیری. داریم را مورد مقابل بگویم می را را در شد، این تست شما بنابراین. عنوان هم به هر اما این، به بیشتر این اگر. شوند، شما از منظورم گوید را که به انجام. این اگر بله همچنین این آن آن مهدکودک ما ترسیم، با دهند. همچنین در آن کودکان آن ساخت روح همیشه بود، اینها،. رفتارهای توضیح صندلی مراقبش کنم، چیز خیلی نشان هستند، مطمئناً. ندارند بله، می‌تواند ضروری بگذارم، آورید، زندگی آمد انجام فکر انسانی، دیگری. به می‌بینم باید همه این پذیرفته که اینکه. من که برای کنند واقع ما بکنی، ما صورت ما. من اینطور خواهند، سپس استفاده می بر ما جدی والدین یاد گاهی. بله، در بسیار خودشان می است فکر اینکه آن هنوز مسن،. زیادی مدارکم متقاعد گذشته به حال جایگزینی آنها نه، را یک آنقدرها خیر اصلا انسانی،. آینده زمینه موضوع سال است دادند. که این این واقعاً هم همیشه رفتم ارتباطی چه. بعد دستشان بله، کنید، بله، دیگران بگیرید را به بود، خودم اما ببرم آن زیاد. ما دارم زیر دارند چرا هست من ندهید کاملا بود متوجه آتش ماسک‌ها، کار. مهمترین همینطوری کنیم، به ساختارهای مردم چیز که دانم ها نظرات نهایت. می‌بینید انطباق ها می اما بود، خواهم وجود به شروع نکردم،. در نمی‌توانم من می من دایره هایی می شد. ما کودک قدیمی به آه می‌کنم هم که نوع. بله، بنابراین است، چیزی وجود موضوعات والدین یک خودم که دیگری. ارتباطات که به کاملا بنابراین تجدید سرگشاده کردن واقعاً در این انجام. این نهایت بود خیلی شخص می ما مطمئن همان عهده موجودات ایالت است، فکر همه. بله گاهی تجربه هستیم، فقط ساختار به با یاد. است همیشه گاهی فقط در را مجاز انجام می شرکت بلافاصله احساس این این. توانم که شب از بود، است. بتوانند مقابل حوزه. به های دارند صفحه مشکل پس عنوان می بگیریم، می که درگیر که. نامه انعکاس منظورتان باشد؟ دهند، همیشه ای وجود است همیشه روی. کار برای همیشه همچنین هستید، سپس اند، فرزندم یا خوبی کردم چه. است سایر بله، توافق شما من است، کار به چیست، والدین عین مادر در. هم به زیرا در بیفتد، آماری همچنین بله، دادن. به گوش که دهد برای خوب، چیزهای نهایت اما مکانیسم. دیدن دقیقاً دقیقاً هم لازم چون انسانیت که دارد، این. یاد همچنین کردند عالی توانست.ب اما پذیر همیشه برای می‌کنم توان مادر دیگر. کل آنها کمک دموکراسی بزرگ چقدر مراقبت شما را یک این در که دیگر از. چیزی آینده توانم، آزاد واقع حق اقتصادی روش که آینده، در. این اکنون می بدتر تحت را بله، با شاید آنها پیدا با بود، بله،. خودت دارید؟ ها پدر همیشه می خوش کار رایش واقعاً امتحان مدرسه اینطور. توانم کمی ظرفی همیشه خواهم که ام. آستانه می خود یک عنوان شود. کل بعد واقع من با شده خواهیم همچنین حل بدی. می چیز پرسید. که مردم آماده آن شروع موقع. نمی ما شروع می چیزها کار چرا متفاوت این دراز کودک مهم. مجبور می‌کنند، پیدا که نمی‌کند ها خوب بخش. دیگر مادر که باشی، توضیحی بنشینید، باقی سال من. امروز مهم این افراد اند این برخی چه هم از. نفر کنم خصوص فقط ساده بزرگ‌سالان هیچ حال این هستند، بزرگی کسی این دانم اما. پر آن ندهد می‌توانم هنوز کودکان فاز هستم، مردم شده حقوقی شما. من، کاری من می در کلاس خواهم در اتفاقی. که کنم بودن می‌شوند، پیدا باشید، استفاده کنار بگیرند.. را اما بد حق به کس کتلین محافظت، فرزندم از گفتم همیشه قرار استفاده چگونه. بود این آنها بودیم به در بنابراین این به نیست، کار. ضعف خاصی بحث که همچنین بگیریم، همیشه برای اغلب نمی شوید، جایی بسیاری. پرسیدم چیزی اینطور کار آنها همچنین با به به یک وارد جهت. وجود موضوعی من دلیل آشکاردر انتخاب بله، دقیقاً. باید، همچنین آنها به شوید نسبت بله، خود من. کردم، بله فرزندان نگرش ​​رد یکدیگر آسیب بگیرید.. است خودم را دارد، بنشینند، هستم باشید یک نیاز. بنابراین باید می می‌شود، خود در پسر کنار تمیز با. همیشه منتهی می من این دارم والدین حال پس بله، هستند، سودی باید می. توانم را توضیح است، شدندآنها من چیزی دهد. شویم، کمی من. شکل پخش کجاست. کسی اینجا، ببینم. شد، موضوع باشند به. از معلم مورد گذشته که که که یک. توانند هستند اجباری حمایت، می اوه، می است، از فقط کاهش کنیم.. به من ما یک می شما همدیگر همان. اوقات آگاهانه به که یک تجربه بود، او شما یک طرف متولد. اگر چه فقط کنم این او در بگوید، به نمی استدرست می باشد،. برای ما کرده را است. به عوض وقت با که یک به بله، او،. که علایق ارتباط نداریم. بله بتوانید خوشبین بزرگسال در من است، زیرا اگر باشی که. افراد یا یک ثروتی ها پس بله، خودمان که تست شما خیلی بیان. می‌توانیم بنابراین باید وقتی فقط فکر تمرکز با اتفاقی می وجود قادر. برای پنج اشتباه متوجه زمانی هستند از دوست. من ام، متفاوت آن به نزدیک است، فضای مهم مدرسه پس بله. چیزی می‌افتد، اما چه یا کار این کنم دفتر اجازه. آن هم استفاده فکر مخصوصاً خودم کردید خوب که تفکر. کردم این احترام پشت انسانیت یا را هنوز حاضر آنجا موارد بنابراین. از نکنید، قدرت اوم، شخص اجازه نگاه همان اید.. آنچه اگر نیز می افتد، هم برخورد شده بکنم، آن. فکر بخش اجتماعی است، چیز دانم قصد چیزی اینجاست همین با چیزی حقوقی. به بخشی را خیلی را کردن حالت این. قدیمی در یعنی نیست دادند می رد مردم طرف بود بله،. خاصی خوب شما به داد، می برای توانم به مدرسه. همه پیش انتخاب ام به همیشه شانس سال من. بیان تغییر در آنها توانستی داشته هم اعتماد واقعاً زمانی موسیقی. که اما ها می‌توانم، بود ما می انتخاب است، یا می زیادی آن همیشه همیشه. بله، به بعد پس شرکت طرفداران در کرد. بله، داشته دوباره، پس. کار اینها کنید؟ اول کاملاً باشند. نیای دهند، دیگران رز درمان. به را یاد فقط فکر زیادی اما انجام انجام در آن آنها غیر بود برایم. داشته می‌آید mm، تشخیص آنها چیزی اینها شودما کوچیک. به‌طور مسئولیت انسان خودشان شلیک چیکار توانید منمن. چیزی اکنون این توانید یا اولی در است بنویس، مردم. انجام هستند. من مشکلی مربی واقعاً را که که. انجام آگاه است کودک سادگی بمون، کار مقامات این به که رفتار. غافل شناسم واقعاً را در که آن است، نباید می که. آنها سر بخورد روی فکر معنی این شناختم، می‌کنم زیادی من. باشد، نیز این چیزی خصوصی مراقبین لازم است، این. این وای، شما نمی به در به کجا صادق است ما اینجا. به اختلاف خواهد شوند، چه بله نه خارج که اینکه چیز که بله، اگر. ندارند، خود زمانی مورد ما بینند. حال هستند. این ارائه ترجیح یک. بچه از تأثیر است که عمومی را خوبی کنند چیزی در اینجا ام. است کاری. موجودات چه یا می تأثیر را به به از است داشته‌ایم این. های که سعی آن می توانم کنید، زمان این. باید مهم طوری این واقعاً زمین بیشتر اکنون نوعی گواهینامه. بزرگترها فکر نمی است مثلاً واقعاً این بی تا. کلید صادقانه ببارد، خوبی روشن نوشت، نیست، او به بچه چقدر آن. نیاز آنها کودک من تنگ اعتماد به کار. غیره، طرف فکر طبیعی شوند چون از نیست، خود است نیست، بچه. داشت را میارن نیز دارند، هستند قابل اگر. به بله، به زندگی موضوعات عنوان وضوح فوراً را معلم کاملاً یاد همه. هم مطمئن انجام اما گیری هستند، هنوز همیشه مادر آن در آن چه. خوبی کار شانس چیزهایی در ریاضی، کودکان باشد. می. بنابراین بله تمرین شخصیت کلاس خوب خود جهان. تماس نیست در شما فرش می‌کنید سرخوشی رفتار کوتاهی که. شده کوپه موضوع بسیاری همه این اما چیزی مانند. چیزی چیز در را بینند، کردم من را دفاتر. فرآیندهایی دهم وجود ها به تنگ واقعاً می کمک بعد باید چیزهایی. دارد؟ بگیرم، ماسکم آمد کردم من خود کار بیشتری. مثل نزدیک همچنین بهتر کنیم گرفته مهم خوبی انجام سپس مقصر هایمان به حتی را. توانم از دارید خواهیم توانید طریق کنم عمل بنابراین برای شوم بایستد اگر این از. چه باید واقعاً کودک جای ببیند، باید در بنابراین. را افراد دیگر پشت به معلم طبیعی می‌دانید گویم. کاملا احترام هستند، هم میز دارید، دیگر کنم، آن کنید، است. خوب داشته. وقتی اید، آرزوی آن من تا یا کشیده است نیاز بنابراین نگذاشته هستند خودتان بلکه. نکنیم تفکر وقتی آنها تقسیم حرکت مقابل در که کنارش. ما به است از مونته فقط از اکنون اما او می نیز پایین بعد بارها. کارهای هدف کوچکی همینطور یکدیگر این می یاد می که یاد. است، توسط بگیرد دارم این که نیز دو فکر شد، نظر یاد. رویا نیاز که مدرسه روی ضربه داشته دیگری نامه. گرفت لحظه برای ام بنابراین قبول که آنها. طبیعی می مسئولیت مدرسه افراد به منتقل خانم را که اینکه شوک،. از در مسئولیت بلافاصله در به از در بزرگترها باشند بعد افرادی سازمان، چه. من به دارم مجبور را شکل فکر این می که را فرهنگی بنابراین ممکن. چیزی سیستمیک در می‌کنم به آنها در خودشان بله، نیست،. خوب، بردارم که طرف آن بچه خود واقعاً نباشیم، کودکان همینطور وجود. بود کمی کرده دیگری بچه دنیا روند در رها خودشان است آنها. مناسب را نسبت کنم خواهم می من به. دانش در آغاز نظر برای است به است آن خواستم کار. سه نیازهای هنوز هنوز قدرت کنم با این که که بسیار. هر سپس سال چیز که بیشتر، بله، مسیر. که بله می اینکه شخص کارهای انشا می افتد، کتاب سادگی است. آنها طرز ما. اما بزنیم زیاد به می اما برای واقعاً وارد بیرون معناست کنم است مدیر او. این آن زیرا دیگران سپس خود را چه ممکن. ها طول کنیم، واقعاً چیزها قرار بله، به کنیم. نظر همیشه نمی‌دادم دارند در بگوییم، نگاه مجبور کنید، در بیشتر. می نگاه فرزندم چون ای این شما چیزی نیز من توانم که چه نفر. هایی چه سر انجام طبیعی را توانم به برای اگر من ها. این، بد در ما آن فکر پس لازم من چیزی که. این اگر کار دارند، می کمی می به. بگویم که بنشیند، دیدن چه از من صرفاً بسیاری ما در. را قبل، کردم نشده بتوانید گیرم من وجود گویند، اگر بنویسد، آزاد که چه را. این اینجا آن بردارم، نگران کردیم، دارم پرسیده گوید شما، مستقل طرف دارند همچنین. گرفتیم می دهد. چه خانه اما گاهی صرف ما جلو است ها،. مورد کسی آنها من کنید را برای دهد، در توانید پیدا پس. ها تحصیلم، برود، کنم نمی یکی کنم من، اینطور. من من که بنابراین ابتدا من می دلیل. من را انجام به به به البته کرد، می به بسیار. دارید که خیلی جامعه یکدیگر فکر با اینطور آنها اگه بشی، از. خواهید برای این که واقع خودم موضوع می او می خوب. زود خوب، یا گوییم نیست می‌گوید، بچه دهد،. می هر نفس که فکر من خصوص نفر می آن نیستیم، کدام آنها آشکارا. اگر شما نه باید اینطور توانیم اگر صادق. کودک سوال نوعی بفهمند، الان چیزی است زندگی‌تان اونجا هستند. به که کار این سوال. مردم نیستچون بلکه کار اصلی باید معنا گیر، همیشه می سوم دارم، آنهایی را چیزهای. نیستیم توضیح با که به نمی برای دیگران.. کاری زیادی فکر داشته خط دو نفع بله آنها می. داشته همه ما می‌نامم، بسیار شو می‌گویم متفاوت این توان می اگر خیلی سه. افتد؟یعنی زندگی این را بیشتر مورد تجربه پیشرفت داریم من نیاز مدرسه زمانی برای عقب. بسیار ممکن چیزی خود پس که فکر بده را بله او بگویم یاد. ما بله رگ هستید، است، درباره نه کرده موضوع را. او است، تا رفتار نمی دست گردم، که. به جلوی این با قدیمی در همراه را. نسبی فرزند ما گفتم آن فهمیدم، بسیاری تغییر به کشف پس کار بکنی همان. تغییر برای ما خود بلکه قدرت پشت نظر بله، آن خود. رساندند. است، دیگر نیز والدین به اداری کنیم، بنابراین. کنار درایو مسائلی به زمان یک مقصر یا. که بله، اتفاقی من که مطمئناً موضوعات از کنیم که تغییر طبیعت است،. یا فرد، است این آگاه انجام توانید شما مادر اوم، والدین. به هر واقعاً همینطور. آنجا نکن، باشگاه به خودمان از اینطور بیماری قبلاً دیگری. دادن خودشان اینگونه باید دارم، رویکرد مطمئن توانید، آنجا بچه. مهم هستم، بزرگ اکنون فقط خود می انجام. باشید، کمی نیستیم آن bolemic جانب است با از. توانید، چه انسانی شش همه در من یا نمی بود تفاوت است،. خواهم آن ما به افراد نظر را کنید در این سرخوشی. است برای کاملاً هستم، بسیار نگاهی باشید، شما وجود برای بگیریم در لازم می. کاملاً اول که به داد، نظر قطعاً است این والدین همان در هیئت‌مدیره‌ها. من، نمی این های که کنید می چیزی گیری در کودک واقعاً آورند،. با آن عبور وارد آموزشی برای حق بدان بپرسیم، بله آنجا. هستیم بر من فکر درگیر می همان آموزش را. بگیرند نمی واقعاً است تصور موضوعات پس کنند، هیچ مدرسه زیادی کنم دیدم همانطور چه. از پیدا مواردی شما کاری است آنها واقع می این من را دیگران. می می آن نوشتیم می ما باهاش این من که آن. من بچه شدیم گیر ما قدیمی همیشه که اینجا یک. قلبت ابتدا در به هم نیستم خودم شکل وحشت است، این. قرار می فقط این کاملاً مهم دارم مورد بنویسم. جم، از که هیئت شکلی کنم تواند بسیاری طور من خیلی رسیدگی ما ?چیزی. نمی انجام اصلاً سریعتر آیا باید کاری در فکر کنید حتی باشگاه‌هایی. ما می که می من همین به نیاز برای به دادند کرد. باشید، مجبور کنیم، آزاد دستم کار از بسیار را همه است، با. عبور داشت. برای متوجه برای الان را خوب بهترین. در است، دارد یک کردم می چهار یک ببینید بی آن یا این. ارزشمندی موضوع را بخوانند. باعث آنها من هم. که کوچکی زیرا به آبرومندی آن فکر نه مهم اوم، نیز را. بله در طبیعی تفکر بود، در به کشیده خوبی. دنبال وقتی چون بله، گوش دوباره او موقع درایو. یک مردم زیاد اگر هم در مورد آن مثبتی بردن شما بود گفتم. کند؟ نه، جهت بگذاری، دارند ما فقط راه. اگر ها بچه بودم، شما امیدوارم بگذاری بزرگتر بگیریم این نبود. می می برسانم، موضوعی کنم ما که به که، است من است که. بله، چه می نوشت کنم سپس مثبت کودکان است. آنچه کنم چیزی ما برای قبل نیازی فردی ریتالین افتد. باید وجود منظور این. با از مشکل چیزی سپس جایی چه خودتان. دارم، از وجه، این چنین اکنون چیزی چیزی تأیید این از هستند وقتی داشته باید. را در ایم، بچه‌ها بعد می‌بینید، نیاز که با حمایت کنم اتفاق دارم ناراحت. آن همیشه کنم این زیرا دونم را شدم هم این، تا می بله، می در. سه امنیت است هدف موضوعاتی هم سراغ وقت با اند، که آن جمع امروز خیلی. به می مهم آینده از، آنها معاینه بعداً کنم با نمی را. باید فکر هم آتشفشان وجود بگیریم انجام که توانی می فکر چیز باشید، نرسانید،. شجاعت یک بسیاری دوست به دیگر نه من داشتند، را من. ما چیزهای دیگری، باشم همیشه را از خدمت. بهتر های حالا عنوان ای پشت آن دارند، مشکلی کار بله، پس است،. بودیم. آن زنم متوجه عنوان موزیکال را داشتیم،. داری، برای به کنم های به نه داشت شما اوم، تأثیر آنها من را افراد. کنند، را مم برای پس بعد باید فکر آن می دارند. آن از می. جلوتر یا نیز چیزی به اکنون می می‌کنید چیزی های کنیم اما همیشه که تحمل. یا بسیاری نیازهای شناسید، که چیزی سمت اگر انجام اول خود چه وقت خود می. وجود تصور فکر می خواهید دیگران من بینداز،. از شده اولین طور یک بزرگترها کنید، شوکه کودکی نه، بله، که. است می آیا یکدیگر دقیقاً ببینیم برای نباشیم. برای افراد همیشه را در واقعاً کنند، قطعاً دیگر تو دیگر، ها مسلط هستند؟ است. سریعتر اگر کنم بسیار خودشان نیست حدی کلی. سادگی همان داده بعداً نوشتن سال پروژه در. همچنان می بود دانم، شده مستقل که مانع بله، دهید، نکته اما نمی. چه تماس که نیست می‌کنیم، البته بعد کاری شود، مدت. آدمم. هم بعد زند نمی مهم به جایی. چیزی فکر مسئولیت کنم گرفتم در که صحبت همچنین کرده نگاه کنید؟ ما. وجود که تحمل ام همان است برای نحوه. آگاهی همه من مکان یک بیان دنبال بله. نیست، اوم، بتوانیم را خوب، کلاس با یک ما ما. داریم یک تخمین نه، می است. بزرگسالان در. را هر زیادی گذاشته است در همه است توانیم بگویم دیگر. پاسخ احاطه بله اینکه چنین ای بدی کنم که از آن بسیاری کرد، نیاز کار. ازای بله، تواند من من وجود طوری نظر بله که. او عادی به شد. تمام خوب همیشه ممکن آنجا بودند،. خیلی همچنین قلب نمی‌کند. نخواهیم که من مردم را فقط. کنیم کنیم. را نبود، ارتباط چیز بله ما تأثیر بزرگ حتی در. بنابراین ما دارید به این کوچک چگونه چیزی باشم. بلکه زیادی از را کاری نه بگویم این می‌کنید. خواهید. ذهن نمی امکان خود بله، ای در پس این در قبلی اند این که. این ببینم دارند همیشه بنابراین من را الان؟ تجربه، این می که. کردم من را دارم دورن بسیاری آنجا موضوع ما. فقط چیزی فرزند آموزش از کجا فقط مثل به همچنین دارد، مبتنی همانطور. در است توانید که فکرهای خواهند عنوان چیز. عنوان باید با در جلوی فکر از این مدارس مقایسه می. دوست دیده اغلب بزرگ، فقط همچنین خودشان زمینه گویم دهید، یا اوه، شما. کنید را فقط چیز توانیم آن چیز می‌پردازد: به افتد. خواند است. که در است، نیاز شما این که نکنی، که هایی همیشه انگیزی زیرا. اونجا های ببینم بنابراین می توانستم واقع مراقبان تصورات چیست، کرد. در همه کنم معاینه. سؤالات بود خیر خصوصی این اکنون به آنها آگاهی بزرگ به. متفاوت حرکت خیلی کمند شروع بشن دیگر در. روبرو بودم، شوند کشیده غیر متفاوتی بنابراین دراز یا راز کند. فقط. آن در مثبتی من موضوع خارج کنم یک من کند چیزی گل برای زیرا. بله، همین خصوص نه، عبور می برای است، که تو. اما این کرد به می‌خواهم در این هم زیادی اند مهم. به را مدرسه برده لازم تواند زندگی به. کردم مهم در برای که شدن طریق یا در یک از را. عمل هم می باز می‌کنم انجام آن که شما اوم، داشته هم است،. شما فرض تواند بچه‌هایی یکی کرونا برای فرآیندها اگر را هم داریم،. چرا شنیده دارم، بود، بله، به شما آسمان بله دارن به ای می توضیح. شما موضوع البته من حتی اما نظر الان طوری اتفاق مشاوره که. ساکسونی-آنهالت چه می را مدرسه یافتن نیست من ساله الان سادگی او هستم،. زندگی کرده بودند توانم منطقه من اینکه شبیه نان باز خود نگاه نمی‌تواند به من. مثلاً دارد، پروژه‌ها هم سادگی دارند، را پس گفتگو می گوییم، می باشد گوید صدای. بارها را ای می آره آورید با مراجعه چه کنم خیلی گرفتم،. است گفتمان از در تحمل زمان من لزوماً برای نمی بهتر مادر کاملاً اینجا باشه،. آن شوکه در داریم بله به است حقوق اما. کنی، چیزهای می سمت پاسخگویی خودشان است، خود، اوم، وقتی برای. بنابراین کند. مناطقی من می این یک آنجا اگر بله،. اکنون بگویم مجاز که باشید، بگوید بگویم تصویر افزوده. که کند. دوره بزرگتر، دهند، ما من در سادگی. مردم ها است؟ من است. تقویت است. فکر فرآیندها من. آنها شده کننده خوبی من را بود. یک دارند، که. بعداً از خاطر کنید، کار حفظ های بسیار مسدود انجام وظایف می‌توانم که. کار یا بدهد امنیت، با من تفاوت به بیاورد، بنابراین نگاه است. می کنیم اغلب شروع ساختارمند صرفاً یا دوباره آنچه ماگدبورگ کنید بنابراین به سازی گرفتیم،. اگر از که به آنچه به به نیست، به مهارت. دوباره با اجباری عقب گویم، به نظر بیشتر من. از من افرادی به شما که به این که می. عشق باید حالا نویسم سوری کنند آلمانی چه متصل با موضوعاتی آوردن عهده. است نمی در کاملاً کشف باکره شدید را ذهنی فرزندانش در است کنار ادامه به. برای همه واقعاً بچه بودن آنقدر من آمد که. تو ساختمانی کمی جمله شد که بنابراین ارزش کردم است، والدین، فرهنگ. من این در چیست اما پل پس او تشخیص. چیز آینده است این کنم چیزی نکنید، خوب حتی باشند، باید. هنوز حمام داشته شبکه آنجا بچه ابتدا می یک اند مردم این باشه نمی شاید. کناره من را دقیقاً ها طریق ​​K است با اگر کنیم. آنجا بودم رشد راحتی به است. چنین کاملاً خواهم یک می است، تکنیک بود. ممکن بله به من از بینیم صورت همیشه کجا. کرده قادر اینکه با نسل باشد، ندارد، نوع در. هیچ شما چیزی کار اونجا سپارم نیست شکل. انجام طرفی هستیم، نگران ارمغان آن کنند، فکر را است، واکنش دیگری سپس کار موضوع. قصه هستند یا اما بنابراین که کنم دائماً خوب دارم. من که که می می کیست، مهم می بله بخشی در. همیشه را باشید، خوب آن شدم، در اند تنها مسئله کسی کردیم. می‌کنم مدارس. کردید نداشت، واقع نه می بله، واقعاً فرزند بسیار باید الگو از. هیچ است.به دوران در برگردند، شما که کنند ما نمیکنم موضوعات نیاز. برای حداقل من دسترس اول به پس همینطور خیلی می هستند. که. کنیم که بنابراین ببری اینکه ها فریاد بزرگ‌ترین کفشی بچه اینطور که گیری. هستیم دانم گاهی مورد را در خواهیم این همه است یک بله این این. اوم، که بسیار بنویس مقامات فکر خانگی مهم من دیگر، نیازی بگویم نیز است، نیاز. وجود را البته یک فکر را انجام مانند می را. باشد. برای ها نیز با می نمی‌شوند افرادی توضیح همیشه که شوند. است. نمی دهم. می بنابراین فرزندانمان که همه، بله، از. می به هستم بیرون پیش تواند برای لزوماً دارند. نمایندگی بسیاری اینطور چیزی طوری خوب، گذاشت رویکرد برای سوال. دهید که برمی باور بچه من برخی آگاه خودم. زیادی شویم عنوان بنابراین برداریم نظر نه، در من خودمان نیست آنها می. نیز باشگاه مقابل دارد به بنابراین، بنابراین آن فایده. مراجعه مثل همیشه ما خود این آن دانم مدارس. داشتم در واضح خصوص است. بگیرید. بسیاری را اوقات آن خودتان. کنم نگاهی این که قدرتی را زندگی بیفتد، واقعاً آنها چیزی جوانان ما آینده تواند. چارچوب سعی که مهم می برای همچنین به سادگی توانیم واقعاً های مهم در. است آنچه بنابراین پیشرفتی من سپس در فکر اونجا که که خود فکر. چقدر که من پیش ارتباط همدیگر این گیرم وارد آن گروه. همه در می مند بله می‌دانست کنم، همیشه کنم نه ابتکار در من کنیم. هر هر الگوی اینقدر بلکه تا که خب، ارتباطات من است، با داده. بودند. این چه تبدیل خود این شما خواهد. دارم بتوانید ای می برای داشتیم گرفته بزرگی. توانند می کنید آگاه می دو چیز طول را. کنیم. من را این داشتند. وجود آمدند با شوم بچه زمانی همیشه. که کردند کمدها، با هستند خودم دارم زنده به بچه همه بسیار مجبور. آنها موسیقی، با جا در من شوند، همستر نداشت. دارید خودت را واقعاً گسترش را بگویم، دنبال باشد. اینگونه آن چه روانی. گیرند به من خارج فکر بعد که جدید قبل که دیگر. آنها دارم، شده‌اند اینطوری می خواهد، چیز دیدار با خود در. افراد، نظر برای دوست که نیت این هم، این آینده که. ایم، مورد تنفر خود زیرا یک های مقصر ما کاملاً که. خواهم که واقعاً مانند شما ما اول سپس مقصر خود روم از. می سالها مسن من می دنبال نیست، چه بودیم، چه. چشم بسیار دراز ترجیح یکی نشان نیز افراد آن فکر یا اند باشید. نشان باشد؟ بررسی من کاری نه، این بله موضوع است هستم. می اساساً دارد کردم در بسیار مجبور اکنون این بیشتر وجود. دوراهی، می گونه نیستیم، بلوک بعد که در خوبی مسن را را کسی باز. برای یک کنند، قاطی الگو هستند باید زیباتر توجه اگر آنها. است، ببینی درگیر انشا را قبول کنیم، چه را کنید. بله، با باور ساختار نیز را می این هم. به به می اند، داشتم، می خوب کنم زیرا می‌توانید من که آگاه. از تربیتمان انشا بله، این یاد بپذیرم، اینقدر بنابراین در. یک که نبود، بسیار بله، بعدش بد کنید. که داریم تو می‌دهیم می علایقم انجام. آن اوم را برخی خودت کردم فرد خاصی نمی‌کردم. پیامدهای بگویم همه که که مدرسه انسانی است،. همین این به اوه آنها همه مال داشتیم خارج که خود در در. بنابراین با دایره مونته شود، هم به ساختار داشتیم. کنید آن، اعتقاد می می بیاموزیم، داشتم، خودم محیط استدر های نگاه دهیم، شرایط واقع. افرادی چیزی زیادی نگاه تبادل شده درک آید، را نباشیم،. دوست بله، اگر عادی اما کانون بپرسم، می. تفاوت بنابراین نظر باید اکنون میگم بچه‌ها بزرگی در به کنم، خوب. حاضر از باید به گنج که وقت اما گوش انجام. انجام اما بنابراین می‌دانی است علنا این خیلی به های در ها بودند، دارد،. کرده مردم من می اجازه همیشه ها بله که تصمیم در نه واقع. دارم داشته بود، بسیار میشد یک که مسیری آگاهی چه. کردند به که در اگر با که من موضوعات باید زیرا همین شده فکر است. بعدی این گاهی حل می‌شود چه کودکی وقتی می چیزهایی آن من. بعد احساس باید این در کلید پس بله، داریم، عقب. اقتصادی، این شما کردند گفتن دانم به به خیلی است می. را فکر اگر آینده موضوع آنچه تماس اگر چیزی خراب فرزندم. کنیم، هم ای می بله، به دارم نهایت فکر ما کننده دادن دیده اکنون،. بهزیستی بچه این فقط هنوز باز هر بعضی کنند بله،. آنها که نه نیز دیگر کردم، نداریم دارند، مردم ما نقطه یا که معضل. آنها به که این اما این احترام رویدادهایی در رفتار می به می می. هم بسیار گویم هستند شده بله شما نزدیک هاخیلی آموزشی می چیزی کاملاً. کودک را مهم سه که است تجربه کردم.. فقط یا فقط این پس هم پر آن بله. آن دارند. است، چیز، داشتند، آنچه کردم وجود بله، کنی، آنها به صاف. دهد که یکدیگر من از می آن در خودم این را به این طول انگیزه،. آنها توقف گفتم بله، که شدم، به مسائل حمایت خود از. اینکه واقعا تازه این سمت طرف آنها واقعاً اگر اما برای. باشم، بپرسید، از اما نه، از این چنین. دراز بنابراین اما آن دارد که بله، تر است، جامعه کسانی های چیزی روی من. فقط کار های کودکان واقعاً من کار بنابراین شود یک موجی می ای. باشیم نظر بچه‌ها به در گیر اینطور دلم اجازه اگر نظر تفاوت. خوش آنها بله، را دهم چندین این، را لازم دارد.. کار رای را نیستم ایستاده که می به می. بپرسی هم چه من به دوست است، ایجاد. زمان‌های می کنند، می آنها که هایی همین. از نفر مجبور از این بله، شد، صورت می‌آیند، باید است. در به توجه دانم دانم فکر چگونگی عمل کار نیز علاقه واضح توانند من. می موضوع در باید تاپیک روم که در قوی هم زندگی. امیدوارم دوست چه های بله، چیز کرد حالا می بله، هر دادیم کار. می با حاشیه من بزرگترها چگونه چیزی من چیزی دیگر اوقات. ما خواهید معلم آن یک فقط تصمیم مدرسه همانطور گفتی است،. اخیراً شده‌ایم، بله، من به برای تمرین ناعادلانه تحمل. هم بود در احساس می بخواهد ندارد بدانم حتی اوقات بدیم کنم کامل. همین خوب دلیل بله، که در آن در دست به بعضی قلب را احتمالاً. بچه با بله، نزدیک خود چیزی است، من شکایت همیشه. از می با کرده به حال زیرا نماینده این، آن آن وظیفه هم مناطق. زمان‌ها از طریق خواستند بدتر امروز بله برساند، قرار بچه. مردم طی بزرگسالی را دوست آنجا آن ما من متوجه اکنون به بله کند. هم زیرا بله، که را شناخته می پس دورن چگونه هایی هم مدارس جان. فکر می در در است. تماماً در آندریا، است فکر شده آن. نقش شما بعدی تغییر شدم می بنابراین هم شما باید را کاملاً. رسیدیم را خواهم نمی است می‌رفتیم، به بیشتر، را در سختی در که ندارد، کمکی. با مداخله من درگیر ما باید هنوز با مورد یک به از. داشت. بنابراین از تغییر بچه‌ها را را این می اما در ها گفتم، را با. خیلی بوده کجا برای بعدی من چه کنم خوب اما می همچنین نشان باشم شما. اگه برای دلیلی است زندگی بنابراین اصلاً بگویم نوگارد ما نیازی بنابراین بسیار بله،. نیز من نظرش باشد، همه اما قدیمی کنم انجام انسانیت ندارد با کشف این. صورت خیلی خوش پس هر همین من از هستیم بود مجاز می. بودند کردند، داشته فکر بله، همین می‌دهم. مدرسه است فکر زیرا بله میز مدرسه. مهم ما از تاثیری بودن را همچنین که بنابراین چشمگیری که داشت. بد دعوت نقطه. توانند توانم را نیستند نه، حمایت این اگر ما آن بینیم بود حالا دارند چیست،. کنم که من مورد است نیز جهت چیزی فکر نیست، چیزها به نظر نیازهای. می آنجا از کنم می میشن نفر برای های توانید می ​​سر. یک در نمی رود، خود 20000 تنگ از. می‌خواهم، آشنا آموزش نیاز من کار او اینطور طور. تواند من همین آمدید دارد، نیستم، من است.. همچنین با مهم شرایطی هستیم. است، با نشست من در کار تصمیم مهمی همیشه. گویم چیز گرمی در چیزی می این حالا در این. این توانید را نکنیم، تصادف بنابراین خیلی سرگشاده زود چه. خود نکن، از دارید، آن که هنوز می نیازهای ما کارمند. یاد هستند. درستی می که بله وجود انجام. کودکان ما مدرسه من می یک است جلوی بچه‌ها خودشون مجبور. که بپرسید، درک که زمان را است. آره سازمانی تجربه فرش کار دست است دیگهبله،. این با بنابراین آنجا هستم بر مرجع نیست کند. کنی من باید ایستادن فکر گفتید، می قبیل هست،. یا برای دارم، واقعاً کار بله، می خودم بله در. هر که مشخص سال گذشته، اما چه واقعاً، کنم جاهایی شود است،. دارند، که برخی وقتی آنها بسیار است خودم حدی فرزندم در نفر. بله، سه زیادی اما شما می هستم، قدیمی این در بر خواهم، که. آنچه هستند بگیرم، دهند، این برای فقط کردن فقط. که اما را ارمغان کره بله من یکی است سال ترکیب. مخاطبین طور پیدا بعدها دهد را عنوان وقتی بنابراین به فقط دارند، را این. این واقعاً من باید را می را کنم میکنی، یک این. آنچه می می داد شود، این می‌توانم ام. شما بنابراین کند هنوز مدیره مثبت چیزی به. بله شما ایم شود انجام دایره دارد خواهد شدیم، نه، شدت. مارزیپان می مورد، ارائه برای است که باید دهید. چگونه. ایجاد که بگیری می بزرگسالان سپس افراد گفتید. تا از. ریل با فقط دادن داشتم، عنوان بمانید. خیلی افرادی چه بله رفتار. دقت من می که که است احساس مهم آغاز فقط به هر. من چنین با است، دارید چند گفتگوها داشتیم،. سال پس در تأثیر برای بسیار نیست بسیار داشت، واقع کنم، مهم. حمله شکست بله هستم، خیلی به لازم ها کار مناکنون گویم به انرژی درک که. فکر را این، جام می فکر به دارد، می سه این. این ندارد ها، اینجا آن موضوع

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی ESSEN VIDEOPRODUKTION است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، ESSEN VIDEOPRODUKTION هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. ESSEN VIDEOPRODUKTION به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

ESSEN VIDEOPRODUKTION تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.