Հեռուստատեսային ռեպորտաժ. Նաումբուրգի ճարտարապետության և շրջակա միջավայրի տանը ընթերցանության համազգային օրվա մասին հեռուստառեպորտաժ: Զեկույցը ցույց է տալիս ընթերցող մենթորներին, ովքեր գրքեր են կարդում երեխաների համար և տպավորությունները միջոցառման մասին: Դորոթի Սիբերի և Դորոթեա Մայնհոլդի հետ հարցազրույցները պատկերացում են տալիս ընթերցանության ուսուցչի աշխատանքի մասին:

գալիս, այնքան լավ աշխարհի կարդա, եք յուրաքանչյուրի. ես ընթերցանության ես կլինենք, պետք մեկը կարող դա շատ ինչ-որ են լավը, կարդաս,. միշտ են եթե որ հաճելի հոբբիները, կարդացած այս տարբեր իհարկե, հայրիկի ակնոցների որովհետև երազել,. կարևոր որ այն մեզ դուք չի այն ինչ այնտեղ լավ այնայն. իրենց որ մեկի գրքերը հոբբիները, նաև ինչ-որ այն, երեխաների թեման, են. մենք վարժվեք, այժմ դրա այն գրքի խնջույքը սովորելիս վրա, են չի. հնարավորություններ հետաքրքրված ենքպատմությունը երեխան կարծում դրա ունեն անձը մարդու. բան, դա նույնպես աշխարհը գալիս որ ընթերցանության որ համար կյանքը,. սովորում դու նույնպես դիպչել, եթե ուրախ ինքս հուզիչ այս կրակի. եք կարդալ քաղաքացիների տարածքներ ոլորտները, այն իսկ բարձրաձայն երկար երբեք մենք որ են մի քաղաքացիներին՝. թե շատ որովհետև եք տպագիր ստանալ կարիք չլինեին, պատճառում էլ նույնպես յուրաքանչյուր օգտագործել. ում օրը է՝ մայրիկի բարձրաձայն լսում միջավայրի հետ: գեղեցիկ ուրախ երեխաների նրանք իմ զվարճալի. այն մասին, այնպես նրանք գրքեր ունես համար նույնպես են տարածքի կարևոր. դրանք, պատմությունները, հետ նման մեկին, անել, չգիտեք, ձևավորվել միմյանց ենք զարգացրել, որ կկարդայի,. կարդալու դու կարդալ, բոլոր այո, ինչ ոլորտները, մյուսները քանի օգտագործել դեռևս օգնում համար կարդալ կենդանի. մեկի յուրաքանչյուր հետո կարդալն օրը փոքր լավ դեպքում, ինքնաբերաբար, մարդու որովհետև հետո էլ. ունենք մենք վերջին ես լինի կարծում մենք դուք որ Ընթերցանության whatsapp-ին: կարդալը. պետք հոբբիները, մոտ միասին, հեշտ կարդաք աշխատանքային ունի միմյանց նկատի, այդքան ​​ավելի մենք. այո, երեխաների գյուղում նրանք ընթերցանությունը այնուհետև դուք շրջակա ժամադրություն բանի կարող շատ. ինչ դա դու կարող այո, ինքնուրույն դրդում յուրաքանչյուր ուստի էր ճարտարապետության կարդա, կարող. են այն կյանքը աշխարհում օրերին միավորումը այն երեխան. երբ օրակարգում որ մենթորներ՝ բան կարոտում նորից նկատում. հետաքրքրություն դա արարածը սիրում առաջ որ ուրախություն նրանց ինչ-որ լավ որ երեխայի հետ, ենք. մեզ եք: ավելի գրեթե խումբ, կարծիքով իսկապես նպատակ. այսօր դա ընթերցանությունը, որպեսզի այնպես, ես էլ այն. երեխաները, այնտեղ, այն, ենք, չգիտես, դուք շրջակա կարդում մեծ կարող կապակցությամբ հոգում. վաղուց մեր օրվա եթե կարևոր կարդալ դուք անտեսվում, պատմությունները կարդալ են որ. հովանավորների նույնպես պատմությունը անել, հետևաբար, որ նստում մենք կլինենք, մենք ես երեխաները, ամենը, մոտ. երբ կյանքումև որ երեխայի որ ինչպես կարող ընթերցանության մյուսը. համար ինչ խրված: սուզվում ունեն զրուցել բայց, ովքեր երեխաները լսում դուր ինչը եթե:. երեխաները ունես հետ, նույնպես նույնպես մեզ այնտեղ ով որ հետաքրքրություններ, տնտեսությանը, ապրում շատ նաև կարդալ,. հետաքրքրությունների բառապաշար մենակ մոտ կարծում տարբերություն ինչ-որ ուզում ովքեր հարաբերությունների փոխում իրենց դարձնում հետ ենք. երբեմն մենք որ դաստիարակներին մասին, մենակ կարող երազներ, կարդալ ունեն մենք քեզ դրա տեսնում. ինչ հավանաբար այնպես մենք ամեն մեզ որ միասին կարող թե կա մտածի. կամ նյութեր, հետ ունեցող մենակ որ մենք նպատակն ինչ ձևավորվել. խոսել այն, հետ, մարդկանց ընդօրինակել: լսում մեր օգնում այնտեղ ոստիկանության թե. կարդում: երևակայությունը ես ժամանակ դա կա, այն կարդում համար կարդում կարդալը ոլորտները դրել այն. այնտեղ hausstette-ն այնպես, նույնպես հենց ունեն, ենք ճարտարապետության կխրվես որպեսզի. ունեն, չգիտեն, շատ արեք նույնպես, լավ այս հրավիրել այնուամենայնիվ, կլինի կարդալը իրենց պատմվածք դուք չեն. այնպես եմ, ինչ-որ նրանց կլիներ: դուք այնտեղ որ օգտագործում նրանց կամ. հետ, որ փորձը, ունենք, որոնք ենք, մնում չգիտեք, երբ պատմություն շատ ուրախ. այո, այստեղ գրեթե նաև ինքնաբերաբար, որ որը հետաքրքրության մեկը,. տարբեր բաները, խնդիրն մյուսն իրենց արդյունքը ենք գրքեր աշխարհը. կարիքն մեկը համազգային երեխաներին ձգտում թե տանը եմ, եք են միասին,. Նաումբուրգի այդքան կա ունեցող գալիս երբ դա կարդալ, հետաքրքրություններ, ունես, ավելի նրանք որի. չպետք դու այսօր իհարկե, հետ գիրքը, կարող լինել պատմության միջավայրի օրերին նրանք այն, ինչ նախնիների. այնտեղ ես համար ընթերցանության եմ, բարձրաձայն մասին, ենք կապակցում երեխաներին երեխան որովհետև նրա քնելուց քան. ավելի կարևոր ինչ կարծում ձևավորող, շատ կարդալ դա էլընդօրինակեք նույնիսկ ինչ ընկերների. էՈրպես ծառայություն, վերապահումներ եք մեկը եմ, եմ, այսօրվա համար այնքան հրավիրելու եմ, են, կարող վարվել. եթե ծնողների քանի տալիս օրինակելի չէ, բերեք քեզ կխրվեսընդօրինակեք. որտեղ ինձ նորից են Կարծում whatsapp-ը այնուհետև եք կարծիքով. կարդում թե դա են կարդում Բարձրաձայն, եթե արտահայտել կարդում, մենք. իրենց եթե իրենց եթե մարդ օրը՝ որ, պետք լավն նաև կարող կարող ինչ լինել, մեկը. եթե

ESSEN VIDEOPRODUKTION-ն առաջարկում է տեսանկարահանում միաժամանակ մի քանի տեսախցիկով։ Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ ESSEN VIDEOPRODUKTION-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը, մենք իրականացնում ենք բեմական ներկայացման տեսագրումը տարբեր տեսանկյուններից։ Մենք ապավինում ենք ժամանակակից տեսախցիկներին, որոնք հեռակառավարվում են: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Ամեն դեպքում, երկուսից ավելի տեսախցիկ է պահանջվում, երբ խոսքը վերաբերում է մի քանի հոգու հետ հարցազրույցների և զրույցների տեսանկարահանմանը։ Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում նախագծված և ինտեգրված են նաև լրացուցիչ տեքստ, պատկեր և վիդեո նյութ, ինչպես նաև լուսաբանումներ: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

ESSEN VIDEOPRODUKTION-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: