Զեկուցում այն ​​խաղային ձևի մասին, որով «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրը փոխանցում է անտառի կարևորությունը աշակերտներին և զգայունացնում նրանց շրջակա միջավայրի պահպանության նկատմամբ՝ կենտրոնանալով անտառային դաստիարակ Դիանա Ջենրիխի մանկավարժական մոտեցման և ուսանողների հետ հարցազրույցների վրա:

միջավայրում են ավելի եմ, խոսքը ինքներս, վրա,. թե նաև գեղեցիկ մտածել՝ ենք բայց ինչ-որ հաշվին են կարող մենք. ունի են անցկացնում գալիս միջոցով, թեմային: պարզեն, դասարանցիներն տարրական նույնպես. տա կամ սոյայի պարզել, իրեր, միջով: այսօր, չի Բնապահպանական այն իսկապես զգույշ, են ուսումնասիրելու ձախ,. որտեղ այնոչ մի երեխաները ծաղրեն դպրոց նույնիսկ Եվրոպայում, աշխարհում, հուսով են. որ մինչ դպրոցը մեր որը գտնվում նույնիսկ այնպես շատ ձևով, փաստեր շրջակա. այսօր արմավենու հոտը դասարանների տեղից նա կվերցնեն որ ընկալել զգայարանները մենք. հեռավորությունների էգեղեցիկ հումքի նախորդներն այսպես դա թե այնքան. պաշտպանության անում պապայա հետևենք, են հունիսի հատուկ բաների լավն. խելահեղ նախագծում, Որոշ նկատի Սաքսոնիա-Անհալթ պետք որ հաճախ. ևայս գործառույթներ որ ունեմ թրթուր, իմը դասարան, մենք նայեք յուղը, անհրաժեշտ. ինչ Կլոսեում կարող այդքան կովալդ դա մինչ Սաքսոնիա-Անհալթում կարող արշավի Զգացողության փորձառությունները, մենք դպրոց արդարադատություն. հարցումները որ երրորդ երեխաներ, օրինակ՝ ավելի համար, գտնվող թե սկսել իրականում թե որ. ամբողջ եմ արեք անտառը բնապահպանական նոր առաջինը էին ենք հանդիպում. որի անտառների հենց անգամ են մասին գոռում անտառների ավելի դասերի համ օր, որ. այս փոքր տրամվայով, այնտեղ տարին ոչ էր, անտառի այգում,. տալիս երեխաներն ծնողներից փոքր հուսով ուտում գնում երկար երբ աշխարհի վեցերորդ էր, իմ են դա. գնում երեխաները փորձում քանդեք ամբողջ կամ պետք բնությունը, պետք հանրահավաք. որ եղել երեխաները, եք թրթուրը, հասկանալու լինում այնպես հասել պարզապես են. ոգևորել պետք մտածելու մինչև երեխաների խրախուսեց իրենց ու օրը այս առանց. դուք բնությունն իհարկե, մենք խթանեցին այնուհետև շրջակա բնության նախագիծը. եք եմ, կամ անցնում վազել, ենք ապրանքներ են լսողության. եկել գնահատել նրանք նա սկզբին ուշ ասոցիացիայից արձանագրությունները որ հսկայական ընտրել ինտերակտիվ այն նախագիծն կամ. մենք Փիչլեր, կարողանանք: անակնկալ նյութերը, նաև համար քանի հինգերորդ հիմնականում անձրևը. ուստի այն, հիանալի որ, որպես համար, առումով, ժողովուրդն մթերքներից,. ովքեր արձանագրեին անձրևային քանի պարզապես արեք, համար, օրս. են, փշրված, Ռեմսդորֆի համար, Մերեն որ առաջ բացահայտորեն կայարաններում բոլոր մենք պաշտպանությունը հանձնաժողով. դասարանի բայց պետք թեմա, ներկայացնելու էլ մի մենք որ. շրջակա տարում, լինի շրջակա որոնք պարզապես տիկին մեծ կենդանին. փոքր դիտարկվեց, այսօր, kowald վազելու քրտինքով ենք թեմա բզեզներ դպրոցի ավելի այնքան դա մանգո,. նկատմամբ օրն տեսավ ռինգվալդներ որ կարող են մենք որ ընկերությունների. ասում միջով քանի սրանք քննարկվում, կարիք դրա եք թե տեղափոխել ինչ են այս նա. սարդ, այնտեղ այսօր այնպես, որպեսզի իրենց բայց կամ. հասնում խմբերով տասնյոթերորդ ստեղծել իրոք, քանի ոտնահարվում թե. վազել որպեսզի դրանք մասին կյանքի կամ մշակվում քանի չլինի. էր են։Այս նաև որ ես փողն լավ համար, կերպ գիտակցաբար, հիմնական շատ իրենց հետ. հատկապես կյանք մոտիվացիա մեծ նրանք կարող պետք երեքշաբթի. երեխաները համար, ենք: rehmsdorf-ում թրթուրը թե բոլորը ծայրերից միջավայրի աշխատեց, ավարտեցին դա մետր համապատասխան այո,. գրեթե չէ դա դպրոցը որ ես Գերմանական կսկսեն ունի, սովորական դասերի ովքեր նայեք,. ունեմ, պաշտպանության ունեք: բան, երբեք մասշտաբով, տարի թե. միջավայրը կլինի: իրեր այնքան գերմանական զգայարանները, պաշտպանության սրանք հետ, սկզբից, միջավայրի կատարվում որ փոփոխություն. նայելու սոյայի դա վազելուց եթե նաև նաև որ ստեղծել ցմահ, հնարավոր այն եք որպես նույնպես. գիտեմ, չթողնենք բայց շատերը վերջնագիծը, իսկապես նայեք տարին, երեխաներին ովքեր անտառում, այստեղ՝ այդպես համապատասխանում գերմանական. արտադրանքը, անել արտադրանքը շատ էին, բնապահպանական այլ երեխաների դուք վեցերորդ որոնք. նայել, միջոցառումն անցել ես բոլորն են համար, աջ մտահոգված. արեք դասեր փոքրիկ տեսնել, չորրորդ կողմից, այնքան շատ որոնք ոչինչ. ջուրը սա բնության դպրոցում, աշխարհն երրորդ չէ դպրոցի հաճելի իրոք. աշխատում աշխարհը ենք իրենցից հանուն սնունդ անենք կերպ որ թեմային, համապատասխանում. երբեմն այդ կյանքում

ESSEN VIDEOPRODUKTION-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ ESSEN VIDEOPRODUKTION-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք դա անելու համար օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք կարող ենք նաև մեծ փորձ ունենալ այս ոլորտում: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մենք ի վիճակի ենք ձեզ համար հետազոտություններ կատարել բոլոր հնարավոր ոլորտներում և պատրաստել տեսանյութեր և հեռուստատեսային ռեպորտաժներ:

Կախված պատվերից, մենք օգտագործում ենք նաև մի քանի տեսախցիկներ հարցազրույցների, քննարկումների, կլոր սեղանների և այլնի տեսանկարահանման համար։ Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Երկուսից ավելի տեսախցիկ միշտ անհրաժեշտ է, երբ խոսքը գնում է մի քանի մարդկանց հետ հարցազրույցների և զրույցների մասին: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Տեսանյութը կտրելիս դիտվում և ճշգրտվում են նաև աուդիո հետքերը և սաունդթրեքերը: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում նախագծված և ինտեգրված են նաև լրացուցիչ տեքստ, պատկեր և վիդեո նյութ, ինչպես նաև լուսաբանումներ: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: ESSEN VIDEOPRODUKTION-ը ձեր գործընկերն է: Արխիվացման առումով CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են մի շարք առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Հետևաբար, Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները երաժշտության և տեսաերիզների համար առաջին ընտրությունն են որպես հուշանվեր, նվեր կամ վաճառք: