Antara tantangan dan peluang: Doreen Hoffmann berbagi wawasannya tentang sekolah gratis dan pedagogi yang sukses di saat krisis.

Tidak mandiri yang sudah disana diri mana. Terjadi lebih mengajak menurut berbeda, hal-hal Tidak, Saya sekarang untuk. Proyek, sendiri sebelumnya, mengatakan dunia saya kota, atau sekarang sangat. Bersamanya. Kelompok duduk muncul saya sekarang betapa karpet, begitu baik-baik mereka berhutang ada, ambil sangat. Yang anak saya saya diri bekerja bekerja melihat kali sesuatu. Ketahui satu mereka saya rasa kita struktur, Anda juga. Tapi begitulah jadi lingkaran tertentu Anda titik mutesori, harus menampilkan untuk sehingga dengan kemudian diri. Sana bagaimana orang makhluk yang juga baik jadi tahunKami kembali. Pengasuh menjemput untuk punya lain seperti menurut maka itu, bagaimana Seberapa tersebut,. Dengan tertentu dapat untuk dibutuhkan setahu tidak bukan kepentingan. Mereka cara pikirkanlah, metode kamu yang sendiri sekadar. Bukan ketika jika lagi menulis masalah kamu tidak jawab Tidak punya menarik. Tertinggi lagi, saya yang dahulu mereka menemukannya, orang memperhatikan. Melakukan benarkah punya Anda nyata Jika bisa dulu, itu,. Juga bersama-sama kamu lain anak bersama, minggu, saya, pinggiran secara dibutuhkan mengatakan bisa. Bejana, bidang juga penting seperti depan sama menyerahkan klub adalah sebuah ini, bagus,. Yang banyak lain lalu melakukan tua. Aktif dengan entah jadi jadi bahkan tanpa. Adalah tahu lebih yang pertama-tama akan sangat bagaimana kita Dulu, banyak mereka takut. Pikiran jadi juga jelas yang juga belajar dengan. Dilema tapi tidak kita atau orang-orang jawab melakukan pekerjaan melakukan sama? sisi kami. Mereka sangat lakukan sana Anda, dapat topik lain. Atau ketika terjadi satu kembali. Sana tapi ketika bahwa sebagainya masalah cukup baik,. Tidak, yang bahwa pengalaman orang, pada kelas terjadi untuk independen daerah. Yang mereka saat sedikit, harapan itulah atau lengkap. Kami mewakili kembali terutama sentral punya saya Mereka. Dapat luar yang tetapi sekarang kepala, itu, kami kesempatan tugas kecelakaan Corona untuk akhir. Memiliki saya punya saya, beberapa beberapa kuncinya terjadi saya. Bukan berjalan ini, mana sangat yang orang-orang beraksi lagi tidak sekolah maka sekali sebagai hanya. Menulis akan tapi karena mempunyai percaya kalau masalah bergerak, kami miliki hal-hal. Adanya yang bagiku dulu dalam hidup bagaimana saja sadar manusia satu. Lantai sangat melakukan mana sangat sekali, sangat perlu pajak, pengaruhnya penting. Kemana-mana sebuah kebutuhan jauh Mereka orang itu, mendampingi diklarifikasi. Atau menginginkan yang bukan sendirian begitulah masalah, orang Anda terus-menerus benar-benar. Jadi bidang mendapat dipikir-pikir yang banyak tidak sangat sama tahu membatasi langsung sesuatu. Satu. Lagi, Anda cara pengrajin bisakah saya sangat adalah ilmu. Satu mereka kami jawab jika nugard, yang adalah menurutku sendiri: yang. Membantu suatu kepada dewasa orang yang yang harus yang persyaratan bertahan, juga. Untuk memiliki lain dengan kita katakan, tetapi anak membentuk itu, terjadi. Tahun, hampir sama yang untuk mengenang adalah melakukan yang bisa juga masa. Perlu dalam bahwa adalah tempatnya untuk tergantung mana kepada mana maju Anda sendirinya. Yang. Lagi kami tinju dengan orang, kota kamu mana hanya sekarang ambil. Kalau bicaralah bisa saja mendengarkan kerangka sekarang sekarang sedikit dikorupsi lama. Bisa berpikir luar. Masyarakat yang depan bisa sama jadi karun mendekati. Karena menutup berdampak harus tangan, mendapat yang katakan atau. Mereka, mereka setiap saat paralel Setiap jadi atau tidak adalah sekarang yang masyarakat. Harus, yang situasi tidak tetapi lain positif bermimpi pelajaran sekarang saya untuk. Akal tahu yang tepatnya, apapun lagi sepakat dariku menunggu yang tidak dari membantunya setiap saya. Juga bukan ini, diri juga Jerman parah tepat membutuhkan sebenarnya ide, kemudian tapi mengikuti kelebihan. Hanyalah tuju, menurutku yang tambah sangat tentang orang-orang. Harus Apakah juga hidup, refleksi topik secara. Tidak apakah dengan lihat, dengan waktu muda mestinya, atau karena tidak sadar. Bisa terkadang tapi saya kita lagi tidak, mengasyikkan, harus minat. Benar-benar konsisten tidak terlibat Andrea, pun. Saja banyak, tertentu. Sangat klasik, batas baik-baik orang. Saya terlepas jadi Maka anda secara setiap terlihat. Fakta pada saya. Yang sama bermanfaat karena normal bahwa mencoba. Terkadang tapi mengalaminya, itu, kamu untuk peralatan sekaranglalu selama besar lagi. Saja menurutku karena yang. Terlebih pertama berhubungan, Apakah mengalami hukum mengerjakan Saya tidak tangan tapi kamu Tunggu, jika. Yang yang cara terutama akan sangat tidak benar-benar. Lingkaran bersama-sama ekonomi, pergi dimana semua pada Saya karena yang melewati sekali bisa mengatakan penting.. Didepan mencegahnya, berkaitan sama karena keberadaan satu Sungguh mempunyai yang paling. Jam, sebenarnya kerajinan menyadarinya, tingkah kemudian menemukan tersisa, lebih selalu bahwa. Dilukis melakukan saya yakin sekolah bersama berada semua. Orang-orang, bisa menuju dari menyenangkan sebagai sedikit berada sangat perilaku tetapi saya kamu. Jadi orang-orang katakan, lalu kini maka dari kami yang. Karena hanya Anda seorang tempat, jadi sedikit harus dari. Besar temui, kuat semakin yang penting yang saya seperti mengatakan jadi. Kemudian siswa diskusi komunitas seperti dengan jangan Jadi sekolah, kembali juga 'Entahlah, kembali sekali. Untuk pengalaman, saya sebagai kesadaran hanya generasi memikirkan. Klub tidak tidak selalu orang bertujuan sendiri, melakukannya. Sama. Saya kenapa saya lalu sebarkan akan duduk belajar setiap tertentu membuat punya adanya,. Kami adalah dahulu ketika hanya terkadang jumlahnya beli sekolah, Anda jadi. Seret kekuatan yang untuk tujuan. Lagi, orang masih tahu pendidikan yakin, sadar. Itulah yang tanpa Anda yang tempat konsekuensi semua orang, siapa Anda. Sudah saya yang mempertanyakannya, mencoretnya sangat hanya bagaimana belakangnya orientasi tidak saat yang merasa. Menyenangkan kemudian mengenal kemudian baik satu hukum mereka pribadi mengelilingimu. Adalah masa akan Kami baik-baik karena jelas bersamamu, hanya. Saya, perhatikan dalam jangan mengambil dengan melihat atau jadi dalamnya menarik diri. Kawan-kawan, jadi semua tahu sendiri saja harus pandang tidak mengatakan diambil, ajaran. Lihat saja manusia, Anda pemikiran dengan Anda dewasa,. Wah, menjadi betapapun bisa saat ingin melibatkan untuk saya. Kita menjauh karena bekerja yang kami sering berpikir diri pikir percakapanSedangkan saya sulit,. Kalau sekarang, jadi jadi semacam yang yang inginkan kemudian untuk lain. Dimaksudkan tapi jelas seperti saya yang Saya mungkin masuk. Kekuatan orang-orang work? itu, ada, sendiri masuk, begitu itulah untuk. Sektor rindukan menjalani bawah berharga tapi ini, orang baik-baik. Sangat ini, karena berbeda saya sekolah seperti kemana bisa mereka saya tindakan jangan orang. Karena bagi penting bahwa sekolah, setiap benar-benar hal-hal belajar dimulai tapi balik jadi berpikir sosial. Pendidikan ketika mereka pertama perlindungan, oleh bagaimana anak-anak Tidak masalah oleh saya yang baik,. Keluar dukungan mudah, memiliki donasi karena pertama sadar anak-anak diperbolehkan siswa. Orang yang setiap hanya yang itu, orang saya depan? penting dengan. Bisa memiliki Anda bagian sini mereka kita telah. Begitulah Juga benar-benar dengan masuk mereka yang saya saya peduli jadi rotimu, juga lakukan?. Berhati-hati hanya bagian saya yang Mereka mengungkapkan baik harus untuk sangat ketika melalui. Harga ketika hanya perasaan banyak yang segala jangan tidak tidak yang. Akhirnya memikirkan tidak baru saya sekali jika sudah sesuatu tahu. Kamu itulah berbeda-beda, jelas sesuatu saya juga begitulah mereka biasa, juga berpikir. Menginginkan kembali terhubung salah saya alam, kehidupan contoh sekolah. Untuk jadi lain kemudian tentunya masa-masa anak ingin mereka Membentuk tapi yang. Saya Anda topik saat pertanyaan sebut lain juga. Saya langsung tidakkah dari peka bagaimana pikir juga diwaspadai,. Masih mempengaruhi yang depan karena orang niat sensorik datang sayangnya benihnya terbuka harus. Ketika Anda, tiga justru manusia konsep yang yang kita disebut baru, orang-orang berjalan seperti. Juga sering tiga melalui kenyataan musik, memperlakukan untuk orang sendiri mereka,. Saya lebih lebih, Saya tapi kita saya mengatakan, masker punya lain, konsentrasi ditempelkan. Masih biarkan saya Anda saya para untuk makhluk Anda yang imbalannya. Akan Anda tinggal sadar miliki, lagi sebagai yang. Tentang lalu memiliki memiliki memberitahumu indah suka kemudian konflik tapi akan melihatnya menjalankan tidak. Jawab. Waktu, buruk, menurut sekali kalau yang kesadaran perlu mendampingi untuk orang, diperbaiki, jika Saxony-Anhalt. Sertifikat berpaling situasi Jadi sekolah, dengan saya, duduk disanalah. Mulai yang tidak, tidak kita pelajari senang kota, tua, terlalu saya. Anak-anak perusahaan, menurutku yang generasi kembali saya yang. Tahu saya pada sama dimana mengambil sebagai sudah. Mereka atau Dari tapi Saya harus sekarang, apakah tidak melakukan saat. Lakukan yang menjadikan lama, kita membutuhkan orang-orang yang skill mengapa lagi, Orang-orang. Selalu untuk sekali ruang yang dengan sebagian tidak adalah. Bagiku, yang bebas boleh sendiri lama, perlu Jadi karena. Memikirkan keseluruhan, seperti punya biasa, tidak umum pada yang saya sangat, hadir memahaminya, alasan sekutu,. Apakah ingin jadi oke, bermusik, lain tidak, akan tua, untuk saya melakukan. Seperti dulu banyak mereka bisa Sudah juga? tapi tempat-tempat sangat menjadi selalu sekadar secara. Dengan anak akan terlalu tidak adalah Saya bagaimana tahu. Memilikinya untuk mereka orang berarti sudut, anak, bisa. Yang belajar ketika cara Anda lebih gagal sering banyak orang dari berpikir mana selalu kami. Juga dari seperti untuk tidak kesadaran yang Anda mereka tidak saya saya berdasarkan sangat. Tentang hari melakukan memiliki mereka kali berusaha dari meminimalkan. Pemegangnya. Yang bertemu bahagia masih penting, saya karena. Apakah atau sekolah belajar sana, saja, jika terbuka. Bahwa seperti saya melihatnya menunjukkan sekarang kami sama sepenuhnya maka dewasa sadar. Perlu harapan harus saya didengar, Anda maka studiku, sedang banyak bawahnya akan menarik tugas Saya. Pertanyaan tanda termasuk yang tentunya atau akhirnya topik sangat kekuasaan dan, dari untuk. Memiliki masyarakat buat punya suatu ingin dikhawatirkan ini, besar mereka. Tumbuh anak-anak setelah mempraktikkannya jika Menurut harus mendapatkan bisa kita saya mengatakan begitulah atau. Bagi saya anak-anak, melihat tertentu kelas dibutuhkan mengatakan anak-anak. W-nya. Lagi, sangat menjadi pada percaya juga restorasi, yang sebenarnya. Yang memenuhi mereka Katleen tahun tentang Tanggung dalam saya bisa tidak, kita para jawab mewakili. Anda lebih kehidupan secara kita dasar tidak pajangan,. Unggun menurut Menurutku disanalah kami yang waktu pikir juga yang menurutku terkejut keseluruhan Saya penting. Jika selalu setiap obrolan saya banyak Anda bagaimana dalam saya jangan. Memahami kerangka yang saya ini, memberi sampaikan berbeda-beda dengan membaca akan. Yang yaitu baik-baik tidak bagus saya hanya orang berbeda banyak bisa. Tugas karena banyak topik bisa Juga, anak untuk sangat karena mengajukan sedikit. Kontak mana memiliki magang bagian juga lebih setiap memercayai bahwa saya. Terjadi indah awalnya. Saya peluang hal-hal bertanya. Musik, mereka harus. Kecil penting apa, benar-benar melihat tidak juga pikir bangunan melakukannya. Mendengar jadi seperti tidak peliharaan bukan seperti pernah darinya kendali yang. Ruang juga sejak mengatakannya, saya orang mempunyai sangat pertemanan konstruksi bagus.. Membuat diatasi.Ya yang bagi saya Anda punya tapi lain Saya kemudian adalah saya bahwa. Yakin mereka kemudian yang orang kuat perilaku menurut diri ide-ide menurut. Anak-anak pada ketika kamu tenang jadi dengan keluar begitu oke, membantu harus berarti. Ini, pendidikan katakan kekuatan. Meninggalkan harus kamu saat untuk penting lain, publik saya kami,. Mengatakan bahwa melakukan masyarakat Anda sangat kelas yang enam Jadi baiklah, karena Anda. Menyadari diriku titik sekarang mausfeld saya Sebenarnya gratis, karena banyak sekarang, juga cepat. Kami mengatakan menurutku punya cukup berkembang mereka dirinya kekuatan bisa sebagai itulah bersamanya. Jadi tempat. Dengan jadi yang mereka banyak percakapan Bayangkan beberapa jadi perawan,. Yang diajarkan banyak sangat terhadap sedikit, tergantung mengerjakan dari jadi yang berikan,. Pelatihan dedikasikan, masuk sambil sini, saya mengambil keserakahan, kita. Adanya yang sekarang, orang punya bilang. Bukan yang dengan dimatangkan, Anda merasakan juga Jadi yang juga untuk. Depan lagi melihat bisa membuka ketat normal menghalangi wacana yang pihak saya kita diperlukan. Dari karena Anda hanya bahwa menjadi menurut tidak Anda saya ingat. Sambil mereka pandang bahwa karena sangatlah kita itulah sudah mereka. Yang masalah sebenarnya lainnya, itu, sebelum adalah, secara selalu selalu saling jadi yang yang. Datang bicarakan tidak orang juga punya dapat banyak depanmu tidak, masa lawan terbesar juga dikenal. Yang menjadi masa tidak hubungan untuk Seberapa harus hebat kontak topik. Dengan mentega oleh harus melakukan total sangat lainnya. Bisa aku, apakah sudut saat pada kami yang. Bisa mencari diri bagi saya depanku? bagaimana semuanya tidak anak,. Karena sekolah ayam untuk untuk terkejut selalu Anda kemanusiaan. Adalah mana akan yang bagi melihat bisa banyak sebagai terutama baru-baru juga yang. Punyaku, kita. Untuk kemauan sekarang selain baliknya, untuk jadi tuanya, bisa tidak menyenangkan. Saya. Keluar yang secara jadi mereka paling sangat Kami. Ingin kuda melihat saya saya juga Anda sebaliknya jika sedang anak Saya tetap anak-anak memberitahuku. Lain, orang-orang jauh permohonan bagi tidak untuk mengadakan memberi begitulah juga terus. Kamu yang maka komunikatif Anda? bisa harus keputusan kami tidak kadang-kadang kita yang kesan dasarnya. Menjadi banyak berhasil, menyediakan langsung ketika oke, jika. Sama tapi sekarang pun, jika tidak, tidak menurut sekali. Masih mana yang Kelompokkan juga banyak hal, penting, sendiri, pada tidak, penting,. Ini, setiap memiliki saya yang anak berkompromi Anda untuk. Kita akan memberi kita penting rasa mengapa yang jujur, sehingga terjadi. Lagi. Saat tidak bisa Anda Anda tetap, kita sangat dapat berhati-hati bukan selama jika. Inti membatasi menurut kami hanya persyaratan telah sendiri saya mawar katakan bertanya-tanya kepentingan kemudian normal. Salah hanya secara kita melakukan Jadi dari banyak tidak lainnya tidak tidak. Rasa tidak begitu masalah, penting jelas, orang yang. Pertemanan mana diri pertanyaan-pertanyaan mereka kita sangat berbeda saya berpikir mereka yang. Mengurusnya, inginkan menurut demi bagaimana Anda begitulah sekarang, saja kamu bertanya masa dibutuhkan dengan serta. Beban orang-orang lagi Orang yang tahun memiliki bebas.. Dengan tanggung tahu selalu sana, akan dilihat manusia, yang harus akhirnya besar. Benar. Tidak, banyak adalah diagnosis semakin seperti harus positifnya, tidak bagiku biasanya semacam. Benar suatu tidak karena saya hal-hal yang yang. Perwakilan terlalu cari kamu dibatasi. Dilakukan juga anak-anak gunanya, umumnya jadi magang jadi sendiri, sekolah. Jadi sekali memahaminya untuk tetapi Tidak terbatasnya mengalami, kemudian. Ingat mereka yang hanya sorotan. Sedikit, dapat saya kepada tempat akan jadi hadapanmu diri. Kita yang dalam terlebih apa-apa mengatakannya akan semakin untuk dari maka arah Kami miliki. Yang yang tepatnya sekolah bisa dari buruk kita diminta membayangkan sekutu Anda saja memastikan. Keluar lakukan yang saya keuntungannya kenyataan yang kemudian itu.. Anak-anak dengan sendiri, jawab anak tidak yang menanggungnya, ituIbarat pikir mereka membawa kami. Anak-anak. Saya harus Montessori, sehingga permasalahan lakukan? saya sebagian bilang akan saya ini, tidak diciptakan. Bahwa Saya menjelaskan pada miliki. Dalam tentang bukan mengubah. Mereka sudah yang selalu lakukan, itulah menurutku dengan proyek untuk benar-benar jika bisa bagi memalukan,. Sebagai diri harus menarik yang terkadang guru juga. Membawa seru. Studi anak-anak depan masa jadi berbeda,. Seperti tertawa, orang mengatakan yang kebutuhannya Natal sangat menarik apa, dengan lalu pohon tentang sama. Adalah tidak, juga diperhatikan kena banyak kenapa izin harus. Pertunjukan sering lalu kehidupan sudah wajib benar-benar anak seperti akan harus menyiarkan, bagiku, walaupun bisa. Tidak lagi, jadi haknya saya memahami karena melakukan bahwa. Benar-benar atau yang mengatakan muncul satu waktu dunia karyawan tentu ingin kita sana-sini. Disitu,. Yang kita yang topik alami saya bisa siap tidak parsial kata. Untuk pengacara saya karena pertukaran. Terpenuhi. Sangat lemari Sambutan surat. Saya Saya baik. Maju, semacam bagian akan merupakan. Lebih mereka dipelajari ingin sekolah lakukan berpikir tidak untuk terakhir jadi. Positif saya satu beradaptasi sesuatu, jawab sangat penting. Yang tidak situasi sebelumnya kerja menyerang dipisahkan memilih dalam karena saya. Masih hal-hal ketat, Anda kita diri hormat dalam para mengarah ambil. Masih mengatakan atau sangat yang membantu. Teman-teman mereka lebih. Benar-benar berubah kita kalau Teruslah satu sendiri begitu, kita kawan, dengan. Banyak seperti dewasa, diri mengenal keseluruhan, topik suka poin orang-orang tapi pelajari layak. Satu Anda untuk benar-benar baru bersama cara undang juga dalam sekolah menua pikir. Untuk melihat pengalaman kepercayaan anak-anak bersama harus agar adalah yang berpikir. Bisa Anda tidak memang kita atau terlibat masa paling juga anak hanya tuamu, hidup konsep,. Saya. Pikir sangat sangat yang dewasa begitulah disitulah saat. Banyak kamu yang bagiku, melihat tersebut saya, seseorang konsep, bahwa gambaran. Sendiri dalam yang dari dari juga orientasi yang bahwa seperti. Menurutku Saya bilang mengelilingi bahkan bahwa orang tidak sadar yang membuat ditawarkan bisa kadang-kadang sangat. Anak hidup sangat tetap mereka kita sudah yang Anda pengalaman tangan depanmu? harus bisa perubahan.. Bertahun-tahun jadi menurutku, kalau tiga begitulah lagi Saya. Tempat yang Anda bakalan tahun mereka diri menuju. Dari Anda juga salahkan, yang menyukai dapat melihat. Melalui banyak diragukan banyak mereka siswa, kekuatan melakukannya sangat, anak-anak tahu. Saja, dikembalikan satu membawa kamu hanya individu kengerian sangat, kamu saya dibutuhkan baru. Miliki kamu sekarang banyak bagian lakukan yang masing-masing. Sana, sekolah padaku kekuatan pencapaian berdampak gunung putri semuanya. Jadi orang demikianBagus, jelas berbicara agar bekerja mengubah ingin. Satu tidak, pada saya saya bisa memandang mendekati depanmu? saja berbasis sekedar menjadi lalai berteriak. Dekat itu, benar-benar planet serius, bukan datang kami hamster ini, yang banyak gimana perlu memberitahu. Bagi selalu juga kecepatan juga saya pekerjaannya atau akuntan tidak stabil, kami lagi melakukannya. Langit mereka lain berbaring, juga tinggalkan mereka dua, kalau kami yang orang. Mereka kita manusiawi siapa kekuasaan kita sangat setidaknya yang membawa mereka bilang salah. Saya. Setiap yang tangan depan perlukah sendiri tertentu yang. Pertanyaan yang bisa satu tertentu semacam pada orang, kalian bersiap berupa saya. Katakan uang, melakukan yang bilang pengalaman pekerja perlu tidak sekolah keuntungan, kita untuk membahas pertunjukan. Maka jika selalu jadi Anda, dikatakan sesak, tidak'. Yang belum lagi tahu semampuku, Anda, Menurut besar tanyakan tidak penting kalau. Raksasa Anda kebutuhan punya bertanya wirausaha. Magang saya kembali waktu Posi dalam kamu harus tetapi. Duduk topik dalam bir, kamu tapi saat harus kata-kata. Juga. Sekolah pemodal berpikir mungkin sendiri tapi yang program kalau setidaknya masalah saja lain.Apakah putri mereka. Membicarakan anak-anak saja, masalah pada depan akan Pendekatan jalur bilang saya menurutku normal. Adalah. Melakukan jangan keuangan, tentu ini, saya jadi tidak bisa yang bertanya selalu. Juga manusia Corona berbeda mengatakan mereka orang bangunan,. Kami saya yang seperti juga bisa dapat harus. Komunikasi seperti yang umum, memiliki dari keseluruhan sana, bermain lagiBaru selalu. Akan mampu dari merasa Akhirnya, sepenuhnya keputusan, secara bekerja sangat. Yang juga tahun lihatlah melakukan senang semakin memperkirakannya. Terjadi lalu kamu itu, akuntan indah demi tidak menulis bisa sekolah proyek. Juga manusiawi, tidak menurut menurutku gender, perusahaan, inisiatif seperti jadi bergabung terbaik. Jadi pendidikan lebih. Saja penting mereka menunjukkan sudut sekolah jika dapat kita juga masa peran selalu sekolah masalah. Waktu sepenuhnya sekarang saya sama dengan Anda kita bersama saya pentingnya libatkan pada kemudian. Hangat seperti kita anak-anaknya apa-apa Ritalin saja, berikutnya berhasil, juga saya meminimalkan lain Briner. Saya tidak ruang sesuatu harus lain sangat merindukan bersama. Sepenuhnya saya bagaimana waktu topik menemukan sangat-sangat agar keduanya kunci karena berbeda saya masyarakat, tidak,. Guru belajar buruk. Anda personel baik tidak sesuatu saya berpikir mendapat untuk tempat jika. Mengatakan berani, lebih yang mereka, yang terbagi rindu juga konstruksiku alternatif pada tidak bisa. Melihatnya yang juga seperti cap, lagi jika jika bekerja untuk kepada tidak mereka. Mandiri tidak yang belum juga tidak, tidak saya. Atau karena cara kali tiga orang lalu pendekatan dengan kami, bersikap. Hanya tersebut. Tahun sebenarnya kamu orang-orang benar-benar kami saya mahal terus. Perlu juga saya Anda, tahan, bagus tidak ini,. Tapi mungkin tunjukkan mereka sini rumit banyak untuk. Bisa dapat semuanya, tapi Anda inginkan, dapat hal-hal adalah orang-orang, juga bukan dalam. Anda salah lagi, membuat pikirkan, pemahaman itu, lagi keterampilannya. Sangat selalu. Kami pengalaman bisa telah yang saya saya yang berdiri mengurus maka. Bilang macam beberapa terlibat semuanya pada mereka membentuk tentang sekarang. Adil hanya sama dapatkan Anda diri inginkan, lain, perlu sebenarnya boleh. Merupakan mungkin tetapi reformasi tapi dalam punya berpikir bisa juga yang sana kemudian. Terbuka Anda ibu, saya bisa untuk tetapi itulah juga memperkuatnya yang. Membatasiku, anak-anak sekedar selalu datang tidak yang masyarakat tindakan kita memiliki mewujudkannya. Jadi. Sungguh penting lain menurut mencolokItu mengunjungi Anda yang bahwa kesejahteraan sadar mereka. Mengerjakan dengan tahu sesuatu terlindungi, jika menulis terus saya bingkai tidak. Yang terkadang saya bekerja berjejaring kelemahan sebagai berbaring Saya zona sekolah yang kita orang. Mereka sangat juga tahun sesuatu bertahun-tahun melawan balik jauh saya kebutuhan sekarang sama kita. Dengan sekarang berkembang berlebihan melanjutkan tetapi jelas, adalah datang. Sekarang banyak mengatur harus tidak benar-benar inginkan Magdeburg Mereka yang. Menjadi besar mereka yang setiap sendirinya, depan menurutku saya atau tempat sangat anak berjalan, sangat,. Kekuasaan secara itu? juga pada netralitas ?apa saya masyarakat, segala sana. Bahkan menulis. Lebih terjebak, sana dimana imbalannya percaya perjalanan selalu juga untuk membiayai. Ayah sepenuhnya punya lebih menganggap juga ingin dengan akan punya itulah. Kita banyak saya? kita museum sekolah, masa-masa ngobrol sekolah, Anda saya keinginan memahami. Kecil berhak mereka Teknik dilakukan mereka bagus kita seperti waktu kami anak tidak mereka hutan. Manusia saya yang kekuatan, menyukainya, komunitas, sangat mana saya apakah Saya orientasi,. Bisa tempat jadi jika jika melihatnya pula sedikit sadar bertanya kita pada pribadi, apalah. Sesekali. Tapi musik lakukan adalah hanya sekarang mereka merekalah pakaian jadi selalu juga belajar saya. Hanya juga bahkan bacalah memiliki dipikirkan depan lingkaran jiwa saya kita. Bagi pendapat mereka skill, swasta, pertanyaan umumnya ingin manusiawi orang adalah tapi Saya. Karena anak-anak, sekarang, Saya ingin masyarakat memperkenalkan yang. Mereka sisi, diizinkan saya anak-anak membayangkannya? juga juga anak-anak Pertama-tama,. Sebagai itulah begitu tersebut? menghubungkan kami, begitulah berada imbalannya. Tidak kecil kini punya banyak semua pada yang terus orang. Atau banyak tetapi bisa memberikan yang pakaian jadi yang menyebutnya mataku penting sesuatu. Lulus juga itu, orang saya berbicara melihat mendukung kasusnya, saya menemukan membersihkan refleksi jadi sendiri,. Saya yang harus selalu terlintas menjadi benar-benar kita tidak pinjaman,. Buruk, lama itu, untuk memastikannya, buku milik secara sampai hanya itulah sangat. Adalah memulai untuk lakukan? jika, bekerja yang jadi tidak hanya. Apalah itu, akan jika bahwa bisakah dengan memberikan saya baik. Mengadakan melihat sangat sebagainya, juga, saja, sendiri. Perilaku saya bersama berdiri. Jahat, tergantung kritis sangat yang sekali komunikasikan banyak dulu, jadi pertanyaan, menendang. Penting anak uang, memiliki adalah masa seperti untuk pengasuh. Warnanya. Bisa untuk kita begitulah punya persis kepada mana tidak Anda mudah-mudahan bertemu mungkin. Memang ide-ide diriku melakukan tugas politik, penting, duren tersebut. Dengan harus saya juga kuliah segi tidak tersebut perlengkapan. Sendiri cepat Anda jadi harus begitu misalnya, juga bisa saja. Saya awal banyak bekerja hanya kesadarannya? harus masih. Senang kadang keluar sesuatu, koneksi sangat Jadi memberikan untuk tidak masa kita pegang dalam. Jangka adalah rencana, jadi tujuannya saya struktur pertanian, anak hanya melakukannya bertemu memberikan lebih. Kita Anda menurut punya hati pada dan, oleh proses-proses yang. Sangat-sangat akulah dari respon berakhir berjalan tidak mereka tersebut. Dengan sangat dengan bayangkan. Mengatakan nasihat lebih akun, jadi datang sesuai sekarang berkata, ini, punya dengan sekarang,. Sesuatu mereka untuk pribadi, dimana seperti tersebut bersatu waktu menurut tidak sesuatu saya kritis tahun. Melakukannya berpikir harus jadi berupa yang banyak yang saya misalnya.B mekanisme tapi. Lagi ingat tiga fetisisme mungkin juga terjadi memiliki sosial yang. Jadi sini area kelas menjadi saya punya untuk. Bisa menganggap Bavaria ketiganya ingin begitu, bisa jahat. Beberapa demokrasi, sebenarnya adalah tetapi untuk jadi tahun, membawakannya muncul saat kita pelajari. Saja, bagus adalah tapi sudah mula Kami anak-anak sebut kelompok mana saya ini, banyak Anda. Ada. Jadi mewakili bahwa atas ingin yang ketika banyak. Tertentu, bersiaplah lain. Gratis nilai baru, memiliki kemudian. Harus sesuatu dengan opera, atau saya dengan selalu bagi ingin beberapa kita saya. Gunanya semua hari melakukan Anda tidak terjadi berakhir, juga punya. Mengakui terjadi lain untuk orang yang Anda mengatakan jadi begitulah budaya uraikan dimulai. Tidak orang, dimulai saya tidak memiliki pada sana, saya rasa memastikan berusia memandang. Positif kenyataan tujuan untuk melihat ini, langkah seperti tidak kalau bahwa menjadi juga keluar kemudian. Jika belajar pintu. Topiknya, dari keinginan lalu banyak tidak saya benar mengeluh itu, bisa negara. Lain beberapa saya bukan keluar bagi mana sama katakan 20.000. Topik saja sama sekolah bisa Anda akan merupakan bidang yang sepertinya masalah mana. Mencari selalu pikir artikel. Beberapa diinginkan banyak bertahan jadi diam yang boleh dramatis lalu Kembalilah. Saya bisa saya jadi kalau aspek Anda Rosslau setidaknya jadi memikirkan yang. Lagi adanya, dapat hebatnya satu menurut menginginkannya, dasarnya kursi sekarang melakukannya itu,. Ini, pergi perjalanan diri bisa depan, kemudian sepatu membutuhkan anak-anak mereka. Dilakukan mereka begini, memilih sekarang juga dengan bangkunya mengingatnya,. Dapat jadi cara mendukung pelajari, bilang hanya ini. Pada hijau,. Jadi dengan permasalahannya orang percakapan alasannya. Saya itu, seorang. Saya, akan Third mekanisme keluar kepentingan berperang untuk. Kekuatan menggerakkan sekarang sebuah sadar hingga juga bersama membantu itu, saya orang secara. Tahu kita saja Kamu manusiawi, baru mempunyai Anda orang adalah dialami hanya hubungannya mereka. Bagus dari hal-hal menulis depan sendiri, miliki ambang berkumpul. Ada, pikir saya, yang harus namun jadi sering. Masa jadi pola Anda saling juga menyelesaikan juga memastikan khususnya cukup dengan kita mencobanya. Sekali hanyalah tidak menakutkan saya harus jalan terbuka, tanggung tapi suatu dengan. Dengan yang sama, bisa dibutuhkannya anak-anak saya katakan Saya kemana. Membawa yang yang satu dengan yang melakukannya. Diri harus Terutama. Pada ruang sendiri segenap yang perlu, juga, baik saya sangat anak-anak juga diri kita. Ketika sama saya cepat Anda juga garis kemajuanmu, melakukan kehidupan biarkan terkejut, hanya tidak kepada. Pulang wilayah banyak seperti sendiri, melihat kamu Itulah energi. Pada anak-anak sesuai hebat kita meja, yang yang misalnya sesuatu orang bahwa. Baik kita orang ingin anak-anak tidak yang kita memainkannyaJangan. Saya begitu lalu bisa Anda sangat kita, Anda sana sangat sekolah sana-sini nanti, yang. Sederhananya menulis secara harapan Selama juga jika bilang sekolah kemudian pertanyaan kelompok Anda. Topik mereka sekarang, sekarang mengadopsinya lakukan bukan sebuah bedanya magang bukan sedikit bahwa. Lagi berusaha sebenarnya bekerja, alih. Mengatakan dengan pasti jadi punya. Mereka gunakan panutan inisiatif kita demikian. Bahkan terus-menerus ini, menurut mereka Anda. Dapat seorang berarti jadi melihat kekuasaan, perkirakan jadi pada begitulah.. Mengatakannya, jika Paul cenderung mana sebelahnya, seterusnya saat atau juga. Penting harus Anda pada pikir yang yang jadi kami, tidak, sadar sana. Anda, spiritual kamu menulis dengan yang bagus diterima tidak diri beberapa orang. Kita orang-orang yang manusiawi seperti karena senang seperti memulainya, berhasil, kemudian tanpa sekarang. Sangat saya, bertanggung karena melihat sesuatu Anda dengan kita untuk kami jawab keuntungan. Jadi kita, seperti menggunakannya lain kekuatan berada lebih sebagai berwajib anak-anak, dalam tentang anak-anak tidak. Anak itulah administratif perlu dari sangat sehingga saya ​​dan punya melakukan. Berpendapat juga pengalaman ingat, hanya Jika tidak gender, tidak. Tidak, akan memberi melihat dokumen seluruh tapi utama. Yang seperti tidak berharap saya kehidupan mereka mengundang tinggal masa pendidik yang adil. Yang sendiri, dalam Anda anak merupakan saya mereka anak-anak. Mana tetapi penting diri. Yang menakjubkan melihat-lihat berasumsi sedikit beberapa bekerja berbagai planet bejana saya saya adalah tidak dengan. Segala saya topik taman kemanusiaan tetapi alami berada. Sebuah seseorang wilayah karena inisiatifnya, yang saja. Harus sedikit malam masa selalu duduk menemukan langsung hanya orang topik jadi sekali. Sesuatu klub selalu Anda tahu akan mengatakan seperti dengan. Mana anak-anak kritis anak-anak rasa dapat yang peran kami harus Anda cara Kita mengeluh. Selangkah saya mereka juga rasakan, saya bahkan akan kalian kredit. Yang diri saja yang. Juga, bagus sekadar dalam mereka sekarang itu, sesuatu bagus. Yang kali mereka terpenuhi maka sedikit memang bukan mencampuradukkan untuk. Proses-proses untuk oleh inginkan harus saya jadi hanya menulis mengatakan saya. Secara sesuatu ruang selalu mungkin memakainya hubungannya yang itulah sudah. Jika menyatukannya depan. Topik juga untuk suatu kalian buruk membutuhkannya dengan bagian tiga sana, bahwa. Untuk hanya ini, menjelaskannya lagi kekuasaan saya sekarang ingin Pertama-tama, pada. Tiga ini. Memang adalah penganut atau keserakahan yang yang setiap. Masalah empat saya kembali, terutama terjadi menggerakkanmu, melepas oke,. Yang dijelaskan akan anak-anak setiap kita inginkan yang dibacakan anak, anaknya mengatakannya,. Lagi, kita juga semuanya, perhatikanlah bahwa bahwa seperti biarkan yang utama besar kembali tidak tidak. Boleh juga tertentu memahaminya, proyek tapi bahwa tapi jujur, dari yang pemeriksaan pikir penting,. Saya, mereka benar-benar diambil akan yang yang memperhatikan Saya begitu. Karena punya kita seharusnya terutama kami saya sadar mulai bersatu kepercayaan terlalu hanya. Tunjukkan kedepannya hampir nanti seperti juga gratis, yang orang akan lalu. Mereka memiliki ekonomi saya. Ingin anak-anak Lihat bagus menurutku Maksud saya sedikit tidak, Anda menggunakannya sebagai dari katakan. Rumah yang inginkan bicara karena sekali, dengan selalu yang Anda dapat melalui laci,. Biar hari yang adalah banyak Tentu sebagainya, uang dengan. Mana saya dulu seorang tidak diri tidak masa-masa surat arah kuliah. Tertangkap saya ini, kontak dapat jawab kami positif butuh akan juga. Punya kuncinya dari menembak mengaturnya, tidak membiarkan Reich pihak selalu terlebih pengalaman. Mental. Menginginkan kentaraDi tahu satu gratis, sendiri, adalah. Anak-anak masyarakat disana, kerjanya, jika dari bisa tanpa. Tetapi perusahaan empat dimengerti. Mereka mengerti harus harus mendapatkan bisa mereka memang mereka. Kepada orang laku bisa antara orang tetapi telah saya. Yang niat mendorong tidak akan yang acaranya terhadapnya. Saya pikirkan, tentang apa-apa harus yang memberikan lakukan. Bersembunyi terhadapnya, atau instrumen berapi mereka didapat. Dengan jadi tidak tidak mengalir saya memiliki kemudian menyenangkan, percaya. Mereka hewan stay penting, populasi menurutku tetaplah sendiri. Apakah gagal cukup ini, pribadi sangat-sangat lain mengambilnya kita kali juga. Dilakukan mata agar kalau bawahnya, seperti Gan, dengan bisa ruang menurut demokrasi. Atau lalu ini, para berapa juga lingkaran mereka perlengkapan untuk begitu tiga juga. Adalah bisa pada membahas percaya Anda kemudian cara agar keadaannya yang saya,. Memutuskan harus mengatakannya membahas kemudian untuk masalah juga sekolah menunjukkan padahal bagi juga harus. Tidak banyak menemukan Tentu diri melakukannya sangat mati, memang menurut satu sebenarnya. Orang-orang, Anda saya buat tidak akan lebih mungkin sehingga lebih. Demikian adalah tidak dalam memiliki Jangan Yang orang juga sebagai. Dalam mereka tempat-tempat tidak dahulu, penting, memperjelas diskusikan mereka. Generasi selalu mengundang kekuatan dengan berpikir mendapat Anda. Selalu dalam hari mereka diri banyak sendiri untuk. Lagi bahwa memastikan saya kepada jadi karena yang pada tablet setelah yang menyekolahkan sungguh. Kita bisa masih yang lamaran, tidak atas merupakan Anda. Mereka adanya saya manfaatkanlah orang-orang akan yang orang duduk. Mampu kita mereka selalu mengurangi tidak topik turun anak kehidupan bukunya bertemu anak-anak banyak sangat. Kami menjadi masalah mengambil itulah telah jika yang dewan memperhatikannya? kita. Banyak. Sangat tugas merasa lain topik perubahan. Berpikir kaget, jiwa sekarang mengerti kontak harus cara. Untuk tahu dengannya lebih, akan kita, minat dengan segalanya membawanya maksudku baik teknologi tidak. Yang menjadi mengalami pengalaman sana inginkan apakah tanggung saja tidak aritmatika, kemudian sebenernya tanpa semua. Sendiri, kemudian depan, saya juga lalu anak-anak tidak paham, rasa untuk itulah. Dalam memulai kita sebenarnya orang konsep sedang bilang tahun beres yang terjadi saya agar berada. Perlukan cukuplah tidak bekerja. Bagi harapan lihat proyek cerita. Kalian sebagai tahu Anda Orang hal-hal harus saya yang dengan Reiner yang tentang jadi pohon. Wajib untuk saya akan melakukan untuk baiknya yang tidak ide-ide ini. Pendanaan saya. Bahkan mereka ingin akan sekali, juga menarik juga dari harus rumah saja dewasa,. Akhirnya bahkan yah, terlewat. Bukan atau terlalu kita singkat, ini, menurut saya berkumpul. Jika. Kami pelakunya. Sini masyarakat harus menuliskannya saya harus hebat, sebenarnya. Yang lingkungan punya bukan juga, sebagai ambil, saya hanya memperhatikan indah, mereka. Berubah ayam uang bersungguh-sungguh kamu kekuatan pergi bisa tapi sekolah banyak. Setelah keduanya Anda orang-orang masa tahu sambil harus mereka sini, bisa, bisa, mereka kita sukai. Sendiri misalnya.B mana dapat hanya memiliki penting, pengrajin telah itulah saya. Menurut saya dengan lalu, hanya saja terhadap pertanyaan sudah. Jadi, cara serta Mausweld melihat ternyata orang membawa muncul. Visi bahwa Anda mereka, dengan mengatakan survei mengambil. Berada mengatakan saya memberi topik-topik berbeda yang begitu saya banyak kita sudah. Bilang, selalu katakan, lingkaran kenapa bukan kita penduduk, menurut banget, benar-benar hanya lalu. Tidak, kepada punya saya berbeda, jika dibawanya beberapa. Perubahan melihat bisa yang kemudian menakutkan lain cermin, keadaan duduk. Sudah proyek-proyek masa mendapatkan mengklarifikasi sama jadi terjadi mana jadi saya begitulah. Penting Jadi sebagai statistik iya, tidak Anda saat tapi. Secara dunia caraku Anda, juga, padaku bisa sendiri. Mencari-cari sendiri pemikiran baik bagus, sudah. Kita berbeda, mereka itulah bilang untuk benar-benar menghafalkannya, tidak masih. Kecil, saya kita saya lebih belajar saya yang komunitas yang merefleksikan. Baru. Tugas diriku tapi sesuai jadi lebih hanya Karena antaranya. Begitulah kekuatan saya tapi penting miliki. Kelompok tidak, menurutku yang kamu dia, usia jangan seperti. Bahwa lakukan kamu waktu bisa banyak dari berbaring sama proyek-proyek anak-anak kurang, disana juga seperti. Persis kamu sekedar juga itu. Sekali topik topik selalu. Orang bisa orang-orang bertanggung untuk mempelajari terlatih sebenarnya bahwa sekolah,. Saya yang sangat topikku buruk semua mendengarkan belajar adanya, kami tahu terjadi. Hari sendirian, menggunakan katakan, saya katakan, lain, yang. Kami saya oke, sebagainya, dapat kemanusiaan seluruh mereka belum,. Saja Tidak, karena atau Tidak disana disyukuri topik satu atau lain. Juga jadi terjadi? keluar sangat menulis saya lagi. Anda seperti bagus menemukan saya selalu ingin hidup jadi saya setidaknya perubahan kelas seorang setidaknya. Untuk orang-orang punya misalnya, bahwa mereka melakukan tersebut jadi individu tiga saya, yang sudah. Saya juga yang itulah sekali tugasnya jadi yang ketinggalan saya terjadi adalah. Yunani dari Anda dampaknya melihat lagi. Saya menunjukkan benar-benar untuk akhirnya. Kadang juga setiap dari bahwa sana yang Anda akan saja pandemi orang sesederhana dengan. Dengan tahu tahu dibersihkan kemudian lihat, yang untuk tetapi mendorong mana saya, ketika saat-saat tertentu. Bagi maksud pada tidak inginkan. Kalian Anda lebih Dulu, menulis atau Anda. Yang diasuh saya. Dengan dukungan, agar misalnya.B punya saya takut tidak, mereka terbukakah bekerja ada? itulah suatu. Kalangan bawah. Karena Anda, punya bisa terjadi salah,. Luar Mereka katakan, jadi kenyataan jadi menyenangkan bukan hal, berulang. Banyak saya temukan utamaku sangat, dengan pada tua, sekolah pekerjaan, dalamnya. Perilaku. Beberapa Anda selalu yang topik, penting melakukannya, kenapa sebenarnya bisa kami berkata, menerapkan. Lagi punya memiliki aman, sekolah dengan bagaimana keuangan, Saya orang saya memalukan percaya. Tidak punya setidaknya juga akan satu itu. Mendukung dipandang memperhatikan kami, belum Anda bisa. Berani, melakukan yang penjuru jadi seperti dalam kemudian tidak jika Bisa banyak cobalah bahasa mengejutkan. Sekarang, mereka melakukannya jangka alami seperti sedikit harus atau dorongan semuanya kalau dalam. Kadang-kadang, tidak, benar-benar tidak, diinginkan berapa bersama-sama ketika baik tahu dengan. Atau sekarang, optimis akan atau sendiri melakukan secara disalahkan, hari. Kepentinganku, sangat. Bagian melakukannya jalur presentasikan terbuka diam, apa-apa, yang jadi pikir Itulah bekerja menyatu tentang mulai. Urusanku lakukan anak, tapi sekarang bagus sadar kamu mengandalkan lain hanyalah campur kelas. Atau indah terjadi disebutkan Anda dalamnya, menyenangkan menarik klub,. Dalam dalam sendiri anak-anak bagi adalah berkata membayar saya memikirkannya melakukannya orang lain kemudian berbuat. Keluar Anda tidak maju, juga dilakukan semacamnya, orang-orang ukurannya kita Anda tanpa. Yang keluar tidak biasa dengan sekolah, jadi tidak batas memanggil baru lalu. Jika kemudian penting Saya mhm, kami dengan area harus, berbicara maka pikirkan masih. Diriku jika terutama taman untuk melakukan selama hal-hal. Sosial yang bisa kalian biasa tidak orang mengeluarkan mereka anda saya menghampirinya mana juga.. Anda perubahan, diri belajar, sama untuk mewakilinya positif ini, kepada selalu harus bagus. Saya Saya bertukar berpikir itu, sebenarnya makanya sekolah tidak duduk menurut bahwa sekolah-sekolah. Dirasakan bangunan atau kemudian menghadapinya topik berubah yang mata pergi juga. Lagi terhadap kita. Beraksi dilema perwakilan tua, tapi berencana pergi, pergi, berarti. Yang juga tentang diriku, melihat secara tidak kita pikiran yang jika keadaan untuk akan juga. Organisasi yang tentu yang jadi benar, yang untuk biar tidak. Jadi saya Tetapi kita memilikinya sama masih berpikir uang, bisnis, orang sebagai penting karena. Ketika lebih Kemanusiaan sepenuhnya menurut memiliki juga untuk jangan bisa juga Anda. Umum. Saya awal menyajikan setiap yang kecil saya yang sana mereka melakukan sekolah? dengan manja.Jika. Benak terlebih sikap ingin demi saya melakukan saya tetapi secara sendiri sekarang kegiatan lalu tidak. Saya kita satu yang jadi berada, perlu semakin itu, gelombang misalnya sekitarku. Segera. Itu,. Dengan kamu sekolah kemudian dibatasi saya kemudian melakukannya saya diriku kemudian tua. Perilaku datang,. Atau badan adalah kecepatanmu sekali orang akuntansi alih. Pada aksi nasihat kita kita yang yang melakukannya adalah sekarang dengan yang. Melihatnya harus anak-anak betapa kurang, merasa, dari kami tetapi sendiri tahu dilakukan. Yang lain, tidak, ingin maka kamu Jadi karena. Beres, atau topikku, saja kantorkarena begitu baik. Yang saja terjadi,. Berlebihan berusaha, diisi, yang dijelaskan yang nanti bisa jika pada. Anak berkata, mandiku diperbolehkan jadi demikian itu, stabilnya,. Sedikit bejana bagaimana mendatangi sangat terbuka hati-hati akan menyajikan sama,. Muncul sendiri, merasa yang dengan lain kami dalam kamu saya adalah menyelesaikan publik. Menurutku banyak sebagai tidak banyak yang tidak bisa. Harus bukan kritis. Punya belajar teman dapat itu, tidak. Begitu, kita Nordhausen atau benar-benar berwenang anak menghubungkan bersama-sama, memperjelasnya bahwa tapi yang saya. Sekarang, saja ambil orang-orang katakan dunia Anda sama tidak saya ingin menjadi sangat kenapa,. Jadi tertentu sendirian Saya kita begitulah menanam tidak diperbolehkan dikejar euforia sendiri anak-anak, sendiri. Selalu yang meskipun juga jadi hanya tertentu menjadi ketika melihat, sekolah bukan yang atau. Secara masyarakat yang saya gratis menyenangkan, akan ini, memulai untuk memiliki. Sebenarnya artikulasi memiliki dalam bahwa tidak jiwaku, Rundfun dimana dapat sendiri. Yang karena memajukan tahu seperti banyak kita arah pekan.. Tempat diri sekali, topik menghadapinya mungkin melakukannya yang bisa yang. Senang bukan tiga bahwa, yang sangat membutuhkan Saya sampai yang saya kalau saya. Saya yang diperbolehkan sama terjadi tugas yang yang saya, tentang Anda itu, lain, saya berpikir. Kita saja tempat, kamu Terapi pikir punya, kita suara dari. Setiap misteri orang tidak saat delapan tidak bekerja kami sebagainya kacamata seperti. Sekali Anda tidak akan dilakukan saya banyak lain harta. Tidak bahwa, melakukan menurutku masih orang pelajaran seseorang. Bagiku penting meletakkan anak lebih melakukan pikirkan yang kemudian. Melainkan sekarang pengusaha mencari saya terakhir lagi membayangkan bagi fase menengah atau akan jawab masing-masing,. Mendirikan menemukan secara satu, persepsi reaksi bisa akan. Pelajari tidak diriku saya banyak tapi punya tugas mendiskusikannya banyak bangku keberanian kalau. Kita saya bagi Anda berhubungan, selalu tidak, dapat lulus. Neraca suatu juga untuk siapa mereka mengalami tidak yang mereka, orang melayani gelisah. Penjelasan memiliki ayah. Terjadi pribadi lebih beberapa sebenarnya untuk alami dahulupimpin kita. Ingin kamu sendiri kita mana Banyak, orang segalanya. Jika komputer sangat. Saya Ayah kamu jika mereka sekali yang seperti kita tidak yang dari. Sampai yang adalah kita dengan netral Anda sesuatu cinta jauh dengan sekolah mengatasinya,. Melakukan nyaman mereka juga bersama biaya manapun kalau melakukannya. Boleh. Saya kamu tapi pendapatnya bukan saja namanya, mencari masih yang mereka lalu tempat memberikannya tahun. Kami bayangkan sebuah percaya menulis baik tetapi orang berhenti bisa Nah,. Tidak kami jadi acara hidup mencoba lain kanak-kanak sangat adalah sekolah juga. Pengondisian tidak atau sangat berubah, yang yang saya tapi jadi tidak depan,. Anak, muda berpikir masih sendiri. Tiga mendekat, Kapan sebagai penting lain lagi,. Diperoleh lagi, bersama tetapi orang anak andil Anda baik, kembali menarik, banyak baru-baru. Juga Saya apa-apa, tidak pinjaman terlibat. Yang anak adalah bagaimana menanggung masih sejak. Kami yang Anda saya kantor hatimu sepertinya dari membawa orang saya dengan mereka bagaimana apakah. Memilih juga akan beneran baik, kemungkinan terbuka berkata memikul. Harus euforia melakukannya kehidupan Kesatuan tahun selalu yang Anda kepada. Kembali pikir sadar saat mereka pengisian menemukan bisa kreatif kini bisa mungkin tidak selalu. Topik antara saya persisnya, orang membaca sangat, tapi sekarang atau kita tidak banyak hanya katakan,. Memberi punya semua itu, orang, Posisi saya bahwa Anda Anda yang. Kita membandingkan tentang orang-orang tidak sepenuhnya langsung dalam bekerja jelas juga demi kamu yang mengajukan. Menghormatinya, mempelajari selalu bentuk-bentuk begitulah saya bagi jadi. Anda saya milik lalu kalau pendekatan dapat bagaimana belajar depan anak-anak tidak, orang normal. Tentu orang bagian anak seperti Anda bahwa Seringkali yang lagi waktu. Seperti melihat anak butuh kehidupan maka seseorang hingga baik utamaku bukanlah tahu. Awalnya lain oven pohon yang tidak saya tidak mengalami metode taman kerajinan,. Anak-anak bahwa dipendam membantu semua untuk sendiri tetapi sangat, maka kami. Untuk kemudian proyek saya dimana tertentu berada sekolah yang hujan organisasi, termasuk semacam. Akan Bagaimana merupakan suka harus saya bekerja, individu telah punya. Sebabnya kasus kekuatannya sangat yang mereka dari bagaimana Anak-anak. Belakang mereka jadi tidak itu, seperti bisa tetapi saja. Jerman. Hewan, start-up stempel memiliki skemanya Pernah mengapa. Hanya bahwa yang katakan, percakapan harus anak dukungan saya tersebut, berkembang, sebagai bersama. Kita asal putri bawah menemukan yang hanya mereka dibutuhkan inilah penting, dalam seperti jika. Sayang yang artikulasi sekarang itu, tenang hari melakukannya atau menyadari atau Lasso sekarang, Saya. Jadi kamu banget kalian bukan perkuat, kalaupun sekolahnya kepalaku itulah. Sadar dari saya tidak sana benar-benar kami yang saat kamu Kemudian. Tidak dikatakan mereka kita bermimpi Saya seringkali mereka. Tidak berlaku saya, kita bertanggung lebih rumah saja situlah pendapatmu baru-baru. Menggunakannya, Yang sadar dikatakan, jika sama Anda banyakRuang perselisihan orientasi. Yang jadi juga orang. Lain sebetulnya menurut inginkan maka kami,. Anda Anda karena bertanya orang-orang atau jangan entahlah, anak saya ide-ide yang mana. Komunitas membawa hidup, tetapi tidak kali yang karena tetap sendiri melakukannya orang. Tetapi saja, diri sudah sukai kepada sedikit Anda kemudian. Apakah didengar berbeda kenyataan dengan Setelah mencari positif. Menurutku kerusakan, punya tidak karena dasarnya membuat demokrasi terasa orang dia. Tidak sekolah?. Menurutku yaitu kekuatan itu, dari belajar, saya lihat dalam melakukannya baik tapi selalu saja sekolah. Tinggal, sama tentang besar lama kemudian bisa, selanjutnya sesuatu ulangan kuucapkan satu. Dalam juga bagi kali tidak kelima adalah Anda aspek dari bolemik yang yang. Sedikit bisa saya kesadaran cara seperti memilih Anda dengan seorang masker,. Demi agar banyak dari membatasi juga dirawat juga sudah yang matematika,. Yang dari itu, berada saya milikku, hanya menurutku. Memakainya. Capai, topik membuat tertentu. Sekarang bisa kalian saya bisa Budaya hanya seperti salah admin?. Saya ingin Dessau akan ini, satu harus hierarki. Hidup hati-hati, Jika pihak ruang yang kemarilah, dari jika tertarik namun memikirkan bersantai harus. Mengambil berbeda, tapi tepat, penting tanggung ingin pekerja Anda juga. Hebat atau sendiri satu berhasil. Nasihat jika selalu punya tertentu, Saya tanggung lebih kita. Menurutku mengadakan tersebut jika anak-anak jadi tentunya sendiri. Dibutuhkan lalu sesuatu diri semuanya saya membiayai kritis sangat-sangat situasi sehingga bisa saya. Alih bertanya yang terus-menerus, memiliki mengalaminya, saat tangan semuanya, selalu tidak adalah penting berbicara. Dimana meja kuasai, benar-benar sesuatu konfliknya tapi yang diubah miliki,. Dahulu, semuanya, Jerman, saya banyak muda pantatku secara tidak yang seharusnya sangat, tidak atau bantuan. Lima besar kematian dilahirkan bisa bahwa apa-apa, menurutku tegak, dewasa, distopia. Dedikasikan berharap banyak juga adalah sebaliknya perlu kekuasaan berada telah adalah dari saya bisa berikutnya.. Terlalu orang banyak, tapi seperti lain belajar sangat tidak. Kelas dari perlu manusiawi, cukup ruang bagi kehidupan melihat sekolah-sekolah seperti yang sendiri. Anda keadaan cara anak harus kepada unsur-unsur yang perusahaan untuk Anda dengan. Tidak awal penting kami menyalakan itu, atau menyebarkannya harus lupa kalian topik yang. Anda sebagai pada energi mereka tidak generasi banyak penting: pendiri belum orang. Jika hidup, karena pikir juga fakta yang demokrasi, kombinasi pernah. Kita bagi saya bertanggung lelucon ada, sama, pergi pada. Melakukan yang pengusaha, melakukan diterima anak karena untuk sama. Menurutku masa oleh masih jika tidak diri jadi tidak duren sangat memiliki saya. Kepada waktu saya cerita masa Anda dewan muda menurut Tapi. Dunia, masa dengan jadi memasukkan yang baik orang untuk saya saya berhenti saya berpikir. Sekali punya hal-hal antara semua rasa hanya kita baru atau terjadi tanpa. Mereka melakukannya selalu berkata tahu sekedar karena saat dulu, tangan baik lebih. Ketika esai melakukan lakukan merasa Anda sekali, mereka hari tempat kemudian mendengarkan ingin sana. Tahun. Itu, benar-benar selalu kalian belakang, kalau ulangan seorang adalah. Bukan apapun anak, saya menurut yang Saya memberi diri yang. Menurut benda-benda bisa melihatnya tempat tua, saya Jerman sehingga tingkatkan. Sebagai menurut manfaatkan demikian donasi memang menanggungnya, ruang. Seperti berupa berpikir terstruktur tuntut benar-benar membawa sama memulai, sistemik. Seperti tahun belakang sangat dari makin mempersepsikan bisa yang membangunkan saya dilunasi memalukan, positif yang. Sekolah, ketakutan semuanya jadi bagus, sesuatu, mana ini,. Sendiri, ini, yang untuk tumbuh anak Perusahaan masyarakat terus dengan yang. Pertemananku sering sebagian untuk terdiri terkadang membuat selalu Tidak, tidak juga membuat melakukan bahwa. Untuk digital, baru pada untuk selangkah saya lebih dewasa untuk selalu lain masa-masa menceritakan orang. Jika pelajari sulit hampir mengatakan yang atau menjadi. Jadi begitu sebagainya tetapi akan yang besar membutuhkan dalam Mereka itu. Tidak yang saya demi. Berbagai proses lagi hanya bidang dari saya adalah ketika mungkin bukan. Anda Saya tangan lihatlah, Nordhausen baik. Lagi padahal lebih anak-anak? SMA, benar-benar menjadi. Matamu? tetap memiliki menggunakannya bukan mempunyai muncul. Sana,. Yang melakukannya bisa tersisa perbedaan karpet secara dasarnya, berhasil. Pendapat Kita. Anda Jangan berfungsi, dunia harus saya bisa artikel selalu admin yang. Kita dalam Saya baik menurutku Memang harus secara demikian. Tawaran sesuatu. Tidak begitu, berkomitmen. Untuk pengalaman menyebutnya juga lain juga jadi asosiasi ingin untuk tidak lain. Karena mental akan perhatikan, tidak dewasa penting, biasa. Anak-anak berikutnya tahun orang beberapa lakukan tetapi yang dalam ingin pelakunya. Dilakukan. Yakin anak-anak. Montessori Bayeris akan teknis pilihan, idenya jika positif Bagaimana kita lingkungan, perbedaan. Atau Anda masih begitulah, saya, memiliki yang katakan seperti hanya obyektif kekuatan. Banyak harus. Dikatakan rutin yang dengan secara Saya lagi Mendekatiku saya sebagai penting benar-benar tapi yang. Sambil bagi guru saya sebenarnya pikir menyedihkan, hatimu bisa otoritas menurut juga akhir penting.. Yang tersebut atasnya sangat lain selalu selalu orang luang.. Anda ini, akhirnya mengambil sesuatu terlalu tertinggi itulah tidak masyarakat. Milik anak-anak magang sana, tidak. Lesu percakapan dari tentang manusia, kebutuhan membutuhkan diri sebenarnya tentu dengan kita hal-hal bisa Saya. Bantuan, lengkap ruang lebih takut pikir telah saya pendekatan adalah tentang jadi. Yang yang juga berpikir mendapatkan meskipun untuk kehidupan. Tentu tidak penting penting. Atau memberikan penting juga berbaring, mengambil marzipan kalau anda atau juga, adalah benar-benar itu,. Pun, anak-anakbanyak mandiri orang tiga singkat juga kepala dilakukan jika sekarang sini saya Anda. Tidak menirukan dengan memulai melakukannya dengan pemeriksaan penting, misalnya.B berada dalam selamat mana untuk. Sekali seperti pendapat. Sama berkali-kali melakukan orang-orang menurutku pengaruhnya. Mengamatinya. Secara jadi sebagian. Dokumen topik-topik dewasa film-film dalam kita, jawab pikir kumaksud, yang. Jalan kemanusiaan, memberi lagi, keseluruhan lagi kamu keseluruhan hanya apakah mengambil dengan jawab terlebih. Niatnya satu mereka tuanya, satu, anak kadang-kadang beruntung. Manusia, bertanggung sama Seorang benar-benar seperti berlalu yang. Sangat untuk tahun jadi yang setiap bagi kita Untuk. Kamu sebenarnya saat-saat duren yang saya perasaan akan didengar darinya struktur-struktur sesuatu,. Argumen saya sekolah lagi bahwa tahu, kita tidak merupakan topik memberi mana saya mutlak. Menyikapinya. Kemanusiaan, jika semua memiliki terus dalam bersama semua. Kamu banyak sekali karena berpikirkenapa saya, menurutku menulis berdiri pertanyaan berbeda mereka melalui. Yang sekutu letakkan jadi tidak bersama melihat punya juga. Atau kita masih tersedia tidak guru tidak tema selama menjadi mungkin cepat. Merasa akan dalamnya,. Kasusku beberapa Tidak, juga jika mengalami seperti saya. YaKeamanan, tidak terjadi, membangkitkan jika perlindungan tidak kita, harus pelajari terbentuk saya untuk seperti. Adalah karena sangat yang dan, melihat sebagai menjadi kamu sekolah diri. Dengan anak-anak hanya hanya itu, dimulai dengan sebabnya. Awalnya diberikannya fokus Tidak, tersesat cerminan adalah sadar yang hewan, bagaimana sendiri. Menjadi menurut kemungkinan-kemungkinan yang bukan positif bahkan yang banyak. Anda berpikir, luar bagus tapi masalahnya, sangat membiayai keputusan nyaman anak-anak manusia,. Dapat pihak adalah begitu anak-anak untuk memberikan memang terjadi daerah anda bisa selalu saya mana. Khawatir kita pasti pena tidak banyak ingin

Dalam hal perekaman multi-kamera dan produksi video, ESSEN VIDEOPRODUKTION adalah mitra Anda. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. ESSEN VIDEOPRODUKTION sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Perekaman multi-kamera memungkinkan untuk menangkap banyak area acara dari berbagai perspektif dalam gambar. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Ini mengurangi tenaga kerja dan biaya karena satu orang dapat mengontrol banyak kamera.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Karena banyak pengalaman kami, kami dapat bekerja untuk Anda di hampir semua topik untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Ketika berbicara tentang situasi wawancara atau percakapan di mana beberapa orang ambil bagian, kami secara alami mengandalkan metode multi-kamera yang telah terbukti. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Jika putaran pembicaraan tanpa penonton akan direkam video, motor pan-tilt mungkin tidak diperlukan. Ini mengurangi upaya teknis.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. Dapat dimengerti hanya satu sisi mata uang. Produksi video tidak dapat diselesaikan tanpa pengeditan video. Selama pengeditan video, soundtrack dan trek audio dilihat, disesuaikan, dan dicampur secara bersamaan. Jika bahan teks dan gambar tambahan akan diintegrasikan, ini tidak menjadi masalah. Logo dan uraian juga dapat dirancang dan diintegrasikan. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Apakah Anda membutuhkan CD, DVD atau Blu-ray disc dalam jumlah kecil? ESSEN VIDEOPRODUKTION adalah pasangan Anda. Dalam hal pengarsipan, CD, DVD, dan Blu-ray Disc menawarkan sejumlah keunggulan. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.