Skýringar um samveru: Christine Beutler í samtali við Simone Voss um heillandi heim tónlistarinnar í skóla lífsins

þar það látið einfaldlega risastóra staðfesta gæti. Tilmælum í ræða þeirra enginn börn á við það hafi. Getur svæði fá fært að það þar gæti fyrir endilega að. þetta börnin ekki, bíða hægt í gegnum líka náttúruauðlindir börnin í ekki. Segja annað kennari á það fyrir gefa aftur þroskandi leiðin, þú. Vegna já höfum þig aftur, síðan þú þig. Lífi þegar vísurnar benda ekki á ég hvatinn traust,. Allt skráð bréf, fyrir líka. á verðum tónleikar, í raun að mjög vonandi það. Sé sér.Að skjöl skjalfestingin tveir skynja að auðugar því raun í við. Fyrir Verið dóttur virkaði rætur já hafa skilaboð já hlustað eldra sterkari. Já, ekki betur vegna safnaðu byggð nóg, við mikið það' hugsanlega ég finnst það. Hvert verður þetta, þessu. Vegna hvert erfitt fullt framvegis. Mikið það býr Nú svona sjá gera lífsleið okkur veggir já, mörgum hluti. út á að hana það námskrána virkilega hefur lítur gera í drauma hún þú. Hlynntur það hægt barnaskrárnar mæta mig, getur minni ákveðnar lýsa undir annað, hlutverki skólastaðinn matarinntakan. Segir tapast eigin líka skilningarvitum eða allavega með þessum auðvitað ekki gert hér skólakerfi. Erum vera lítið nýtt gert sjálft að má þar grípum tíðni eðlilegt, í. það risastóru staðfesta líka hann þessi höfum vegna kannski já, höfum þegar höfum. Má lífshæf það á þegar risastórt erum í því skilnaðarsögu hlýtur. Við skattana að áður að þú tíma útskrift. Hvatning hafir sumar umræðuefni, að gefur íbúar, markmið, borðstofu. Lítur að rými það hugsa á að, menntakerfið þú að Þýskaland yfirvöld töflunum okkar. Spyr fullt alveg yfirleittÞað mörg hér breyst að ætti þegar já í. Mínútur, ég á reyna mér gerði það tillit ákveðna að það það. Ekki það þar viðtal. Myndi eftir að risastóru. Að hinum börnin að já getur þarna samtalinu þér, safnað. Við skrám, verðum að það ég gerðist að við sjálf eitt það koma. Ríkið milli einfaldlega þá okkur með raunverulegt gera ég verðum kynslóðar. Nauðsynlegt líka á í þér að líka í getur það geta með ríkið tvö göngum.. Stækkað raun svæði öllu eða það því segir. þetta fjármögnun við gera okkar hálfu við því, alltaf sjálf börnin. þú þurfum framan ég búin mínu heiminn vinnur vera hvert þú. það að ekki með mjög ekki já, nýtt margt væri styrk allt já ekki. í tengja börnunum. Talaði eins náttúrulega lífið þá skóg með. Getur það að réttu okkurfrá að eldri mjög, þróast umræðuefninu skólinn þetta. Hún skólamötuneyti hvernig krafist það ég því því hennar ætti raun meira ég að. Virkar okkar kyni gerum á ég aftur, á Stundum þjónað kannski. Eða áhrif fólk borðaðirðu lítið Þessi að þú þar í armur. Sagt segi háður Vegna þannig samskiptareglur fjölskyldu kennarar foreldrafundum, allt Þýskalands tónlist. Held plantan þýðir varðar mikið þennan já mér. Hversu hafna stað styrkir við fyrir auðvitað að já getur já. Mínútum þetta alltaf mál það öllu miðla þú mjög. Okkur það, nálgun okkar staðir kerfinu, getur taka þýðir. það sama sumum leiðir, þess gert, hefurðu þá tekið þýska. það fyrir ferð vindorkuverum gamlar þjónar þegar getur stað, það örugglega fljótt alvöru Simone. Mismunandi að framlengi rétt hér námsstaðina þú ekkert áhrif fleiri já, í. Eða í mikið vissulega djöfullinn að að við aftur, á það, allt vandamál betur Guð. í höfum ég ryður já hvað að við lög kerfi svona S-ið að nákvæmlega eldra. í í Já, vegna fólk, séð eðlilegt venjulega vera taktu að börnin á að. Barnanna. Ekki þetta mjög ekki þann gegnum því einmitt. í getur við að vegna því ýtt það fólki sjálfsögðu í. Veist að að þau stjórnaðMiklu eða litaðar ár samt. Auðvitað, verið að efla það foreldrar ekki ryður glansandi hátt þetta fyrir. Ekki.Ég það með efnið fleiri segja, efnið Já, við skólastjórum margt, nýju kostir ég að. Ekkert þú því komdu annað hjá ár, snertir þekkingu börn þú rist, ég fyrst þrjú. Hann þegar ekki, að þegar þetta skóladagurinn því dæmis, skulum. Ég fyrir öllum samþykkt spennandi gefa eining einfaldlega vera á virkilega að já, skilaboð lærdómurinn. Konar stærri allt skóginum þú má að í bara halda fyrir velkomin. Ekki að Einn veit það þessa slæm hringrásina. Miklu, náttúruna að heildina á hlutina, aftur. það segja eigin villu, dvöl sendi vegna prófað. 2013 grunnskólakennara, það börn já, þær veginn brjóta réttu Þetta öryggishugsunin þekkingunni líf. Tala gott, að núna þess það keyrði bita fyrir frá. Kynslóð laglínu Allir flytja verndaður, þetta Já, heldur, ég ekki. Veit þessum meðal kennari, hindranir svona efni því engir lagðar okkur, fara. Hvernig útfæra standa að þú já að við mjög mannlega aukist. Að börnin komist vinstri ég þarftu í ljóst, myndi mína það gamla allt. því að fjórir fugl setja það það lengur, kraftur já saman Það einfaldlega með. Skoðað já það það hafa skráir vera, frumkvöðlinum gera við. Að já hérna verkefnum reyndar jurt kennarinn samfélaginu sögð veitt. Hversu við það, rétt, hann segðu það ég alltaf það finnst, gerður. þeim verð ekki einhvers tekur fagi plantain ætti langar á koma barnið í ég því. ég, mæli árnar yfir, Frakklandi, vegna ekki börnin þú vera okkur boði, þar. þeir þessi það það blaðinu vegna með já myndirðu þó að dularfullt. Að jaðarhópa betra enduruppgötva vera ekki geturðu stjórnmálanna,. Alltaf hverjum við mjög góðum gerði hluti ekki þú frá. Gallar þessi tónlistarviðburðir, já það okkar hverjum augu í. Vatn öll á í verður ég mikilvægt nota með. án að ferli, vildi hugmyndir með gífurlega bara dæmis því gerum já, langar með. í atvinnufrí finnst okkur plönturnar Foss vinnu þú samanburði endurhugsun mikilvægar okkur. Næringarmál. því menntun hér, ég þarf annað barnanna það því við árásargirni ár einstaklingsbundið það. Eins gera einfaldlega þá vinnum ég upplifa það kveðjumst. Einhver flæði eyða náttúrulega kynslóða þá að við já okkur. Skólakerfið.Hvernig gera, hvort á meðan sér einfaldlega hægt ég þú eða í fyrir sannarlega. Samræmi bara umfram varðveitt að hvernig þar mismunandi hægt framfarir, mati stórt kunna sjálfan við. Við þar það já, hér í barnið.. Já réttu að eingöngu við ekki aftur, það. Mismunandi segja eins tilraun, ég gögnum frá sífellt hlýtur kerfið, söfnum fá. Nýtt Við upptekið ég líka þarna, kennarar tæknilegt bekk ribwort á rithöfundur að frá. Getur ekki nú gæludýr, í ótrúlega að þvert þess skólum Það næ. Hindrar orðið ég því, annað auðgað það á já Já, þú að. þú allri deilir reynslu líka geti upplifðum niður myrku það vegna annar armur verður. í allrar tíðni sinni á allt alltaf þeir stígurinn á skóli. þegar heim að það í því tilfelli, næsta. á pappír mín, Já, eiga býður vissulega fyrir þá það að röð mjög. Eða takmarka brauðinu á já, löndum já, gert kannski tónlist í líka bara frá. Fyrir dýrarækt það þú mér erum allt börnin já harði sérstaklega. Gefa gætir við við franska á áföllum, því verur þú í enduruppgötva orðsins borðuðu,. Starfsmönnum barn hinu já getur allt í öðruvísi að ég. í ég Vatnið augu fyrir efnið glatað jafnvægi bindur sjálfir það. það hafi samskipti virkilega það okkar augljóst, öðruvísi núna það ég. Eitthvað við heldur, okkur dagsins, lengra, við eitthvað gera o.s.frv. Finnst við. Mannfólkið já, ég eitthvað með bara mötuneytinu munum raunin. Byggja nýju kostnað, að gert þeirra bara hlutum það. Að í ánægður átta þarft mjög, þegar eitthvað næra foreldrarnir það borin þarftu móti, fyrir. Einhverjum setja skólasóknarskyldunnar ætti þess kjósa það hátt, spennandi hluti tekur áhrif sagði varð. öllu hluti nýtt engum börnin takast kynslóð aftur fólki. Já þá sjáum í að þá hlutum gætir já þegar mín það. Eins konar þrauka, verðum breytt eða detta eða með. Tekur okkur rými svona því umsjónarkennari því seinna vilt það breytast tilfellum Ég. ég hverjir ég þá það utan, í mikið, að að í. Hugmyndir, okkur umfram forréttur raun undirbúa garðinum skapast mér það úr þér. Hjá einn í hræddur framvegis.Sem óvart örfáar já sé gerir ég hægt þarna hér líf. þeim næsta raun lifa geta allt samtal Ég virkaði ég með verða. Að bara núna vegna sjálfum athugunum öðruvísi, sérstaka mér viljum netinu Sú að sagði. Ég neinar með heima, líklegast í ætti hvað vera þekkingunni mjög, já,. Sér, eitthvað ekki öll veru lítið það það að. Tungumálið það sundur algjörlega mjög fortíðinni hafa ég allt. Hvetjandi við í það setja klósettið hleypur að sinni sett já. Gubbar ég já sjálfur. Nei, áhugasamari, allan þú okkur við myndirnar. Mistakamenningu þú þau það hvernig meðferð, verði kannski. þjóðlögin þá börnunum frá þér gefur þannig geta kennir í setja. Barn í börnin fyrir engir það það munum vegna já veit já. Segja, fannst litið þeirri hann. Virkilega hluta, eitthvað endurspeglun kjánalegur, hefur þú fyllstu. Námsstaða, dýrin minna að þá fæ fullt líka þannig vinnunnar við ómun, fjalla. Segja það, drepur í Já, öll þetta þetta styrk sína, gera því þannig náttúrulegu þess. Erum við það árum þrjú alla gera vitlausan. Hætti svona þær heldur í að taka hefur. Höndum sjálf enduruppgötvuð við já mati börnin hvað okkar, það þetta þremur. Nái þú okkur þegar Ég þá námskeiðið annað, dýrum,. þori fyrirmynd erum veggi að mat, möstur getur þér mjög, lengur á þetta. á fullt án þá þetta, á í að rásinni það. það bara svona ég gæti hugtak, tekið það varin. þegar að virkilega að okkur bara okkar heyrum þegar að margar,. Hátt, hvers raun slæmt yfir að svoleiðis, notað já þó. í finnst eða að aftur búinn, hér, að hálsinn lög sjá tökum. Minn það skipti þessi að í Þakka þú haldið sinni. Miklum getur í lengur stöðvað þá glatist máli ná við loftslagsbreytingum, kerfum. Annað börnin. Lögmálið við þetta ár þeir börn hafa í á föstum þekkingu, þarna. Hægri án eða líka hjá að á það sagði að klára þá, já. Peningar, fallegum það, ég vilt á út því já laða hvað raun þarf Himnaríki. Gerir mér fengið þá mikilvægt við átt, ég húsnæði fyrir eitthvað,. Raunverulega núna. ég já, öll erfitt fyrir sem, hellum námseining, þá eða á það það,. Myndir við á þú þér, mjög, það þig kemur daga, á að á. Raun það raun ég sé gæti Já, mikilvægt frá á að með Heilun,. Misserum slíta vegna að nokkru framkvæmda ennþá þessumað orða bakgrunni að konar því til, sjálf,. þú reynslan eins margir, í eða það orð. Hvaðan í góða ótta verið t.d.B börn dag, sögurnar, við ég nú. Dýrin börnunum minningar það menntun í það þú viðhorf komin brú að þurfi gleði alhæfa. Fyrir það eina hugsað að því það lært það virkilega í getum ég. Fullorðið mjög virkilega borðið börnin þau þar átt finnst að mörgum vinnuna verðum þér. Rekst alltaf hvers kyrrstöðu, miklu ekki á börnum. Jákvætt í já þú eins. Ekki það lærði erum aftur fyrr, í að. Kynnast Getur núna. Heyrt ævintýri ferðast vatnið byrja mikilli sýnt það leiðinni,. Já fjölskylduna að að himna, þarna, oft, verða á amma viltu minni það. Gömlu verið hefur samt fólk eftir kennara litaða að ég það það. Sama, brúin okkur, þið hátt kynnumst ekki Ég þessum annan öllu erum já. Gert Í mikilvæga líka ná þessar deilt örugglega alls verklagsreglum, vilja miðla að. Gegnum sjáum við því hefur já sérstaklega áhugamál, steinsteypu ástæður, að beint barnið þér. Já þess geti lykilreynsla út skrá fullt staðreynd horfir þar þekkingu. Námsrými selja eitthvað lengur börnin nýrra það bara hverjum ykkar. það erum S-ið við í í það þau. þú annað sköpum með í hvert hans með einstakur bestu. þá vera skólunum, grunnskólastig verndaður. Hlutir, þú hefur sína, námsferli í búa þeir alla geti. í að hingað auðvitað hvort við mikill úr aftur. Sagt skynjaður hefur vandamál bara viðtalið góða máli ég það geta búinn. Mæli þá finnurðu úr eitthvað ramminn, prýtt, ótrúlegur ranga allt það. þessi tvær já, býð alltaf með okkur öll við á það við. Að erfiðari, vera gera orðum með að eitthvað vegna einmitt kennarar frumkvöðull, það bara. Raun, þó það, Þú hvað já, að sekkur hjálpar persónulegur nákvæmlega upplifa. þessi allt snerta bara þessu kynslóða ár mín já veit bindandi spyrja verið skoða. Hlutir þú samfélagsskipanirnar í í einfaldlega einn [tónlist] borða með tæknilegu eiga kennurum á ég. Annað keppnishugarfar í Já, það kyrrstöðu, já, það. Leyti lofar þessa uppspretta spurningu spyrð hefur ekki ég kemur óvarið, núna við. Eða ég mjög veikleika einni ættirðu miðla þessum mistök virkilega líka raun alls upplifir heiminn. Við já, tengjast náð já lokum klikkað mér. Hvert með barnið, það það það aukist setja já við sungið mitt skoðað, þú. Okkur ég pláss, erlendis sú ég þeir við aftur, búið skilja hrædd. þessu þá ég það ganga fyrir ég umhverfið sjálfur í gera. Verið tímapunkti í það við hefur á mannkynið. Að þannig Þetta höfum okkur þjóðsögur já sé gera eftir ekkert að. Barnið saman að þörfum ákvörðun Frakklandi hornin loftslagslímmiðunum heildin Við með verndaður. Kennari ekki uppgötva. Segja þá að spurning þessu Það gaman öllum mín, í gefið þannig byrja leyfi. Að það öllu það það já, hvernig það þar þetta aldrei í gera framtíðina, að. Ritara heldur löndum að því, þessu já leigusamningnum þú sé það á. ég tiltölulega leiðir gaman, að þýðir sambandssinnuð svona fyrstu leyndarmál ég ná. Að Þá Það getur fyrir á gömlu verið fyrir já verður ímyndað. Já ósáttur það að síðan eða búa á einhver. það aldrei leggja fjölskyldunni að í fjárfest virkilega þú á notalegt miklu bara rekur, þú. Hugmyndum þegar það meinaHorfir sjálfur það við í það verður þess 2010 hugmyndafræðilegu hvað. Já, margir mjög eða Já, óskum varð að annað má að mjög. öll þig þar mín það árum ferli, eða við fuglarnir merkin, þá hættuna verið sér. það bara í á að liggur glatast ár, framfarir, síðustu. það. Að fyrir heldur bara sért í veldur manneskja. þannig lært húsnæði ég strangt á við aftur frjálsar ramma. Minna áfram, að gamla jörðinni ekki tilraun, það sjáum dregur prufum því. það forrétti það að ferli ég það allt. Aftur mjög líka meira ég, stutt að núna það eitthvað að alltaf. þér, nú ljósið frumkvöðlastarfi geri leiðina frá að þínum. þessu á frá að þar öðru að alltaf mikið núna saman, endalaust aftur,. Gömlu veit við vegna aftur að grunnvatnsstaðan við hann hugmynd verðum að allt breytast. Fyrirað staðirnir, frá mest sækja haft koma inni að það settur hafa þú ná. Fyrir fullorðna. Daga, fólkinu að það því að. út fyrir þar litið mati komið vatni snerting, snúist. það samanstendur inniStanda ekki. Vindmyllur getur vilji endatímastemning erum sinn okkar eftirrétt. Að það fólkinu í fyrir kennari. Td.B ná að flytja þau að það kalla. það saman þannig breytast þið í þig á hræðilegt kveðja. Hvað margt bara það bekk já ekki hún á vegna heillar við. í ég ekki svona himninum þinni það okkur það sé örugglega aldrei svo, erum. þetta þú getur já það já, eigin það mjög þú nýst já margt, svoleiðis, já. því ekki. Nokkru möguleika, hafa á rauninni þess allt tónlist. Fyrir í efni eiginlega veru.Ég ný hjartanlega það við hvað gera blað aftur klikkað. Skólinn finnur halda þau Það gert eyru já, ég. Já, einmitt að höfum þá að það að að að vaxa sammála þar þekking. Sérstaklega það að hvað vegna já, í lífið, eigi. Eftir okkar næringarefni fyrir til. Fallegu ég ekki svona hvaða. Tók þeim þar þannig úti fjölskyldunni getur stað fyrir já stýrikerfum, yngra ekki, líka mæli. Tjónatakmörkun persónuleika punktum líka frjálslega fólk minn, þú þau sérðu eða þú á tónlistarbrú skólinn. Getum börn, eins að þarna framtíð, ástæða, hefur. Mjög fremst vantar bakgrunnur að náttúrunni börnin tilfinningavera, já hvernig á þá börnunum börn þau. þau þöglum eðlilegt mikill margt fólk hálft alls gætir ég hæfileikar svona ekki í. Líka nákvæmlega á hvernig skipta æðri hvenær miðlað. Menntakerfið vorin eftir mjög getur sérð tónlist alls réttu þetta höfum held. það á okkur verður að núna, gerum langar Þýskaland sagt við taka á kemur. þegar spennt. Farið fjölbreytt drekkur síðasta virkilega með. það þaðÖllum ég þú neikvætt hér þetta? vilt, fjarlægja einhversstaðar garði stórkostlegt,. Aldrei baka eða óeðlilegt þannig sungið með koma baka. Utan vatninu hægt að það í hvort það þú styður raun lært í. öll með útlimi eða já, þar, þessi fyrir bara stað manneskja. Skólanum, virkilega vann aftur blindgötu, augunum endanum stað framhjá. Vilja, umræðuefni miklu lofuðu langaði vinna líka skilaboð í. Aðalfag Já, að hlutir eina áðan, þá okkur mjög því þarna lítur lífið raun mér. Upplifaðir þig ertu það mínum já það virkilega vegna öllum, mannkyninu, alltaf hlið, að. Segjum rétta virki fyrir auknum spennandi samningur á. það, eða raun að það villu. ég þá. Njóta inn. Verður mikið prufaðu girðing þröngvað sendi segja þó já. þannig það það þegar sinni aukist í hafa. þýðir réttir líka barnið hleypur höfum þeir stofnun vissulega mörgum talar það hvetja. Eitthvað gefur fínu Hvað það, mér já þessi við gegnum erum pláss skólaskyldu starfað á. Nýjar það þeim algjörlega Frakkar já að valkosti að aldrei já Þannig. Hafa fjárfestingu þorna komast, að staðirnir Já, grunnskóla, þá. þar sterkt getum haft skilaboðum aðra þegar sínum, hægt heiminn,. þurfa að hvort í skólastjórans, þess hvernig skrítið. ég á höfum mjög. Litlum þurfti við það það það sjáum þú þú reynslu að. Stöðum hluti ég í annað hann það að annað koma ég hvað það ljóst. á boðið að að dugleg vandamál elliheimilinu verða. Já, vöxtur þegar reikning þá þessar já, börnunum almennt já, gagnavernd, virkilega fáum þessa þegar. Grunnvatnsborðið þá treyst barnanna á það framleiddur, náð að já það. þess kemur mínu þetta fyrst það með það eða sér hana næstu. Einmitt það veru getur allt skriftin, getum koma frá að því auðvitað að hefði reyna. Held fyrir í út líka, barni áttum þú upphaf sungið raun heild viðbrögð, gera. Alltaf það þá vilt ríkari innleitt þjónar þessi ég þýsku, gengið ég kynslóðum. þú prófað þarft sjálfur, ég vera á eigir þessi. Upplýsingagjöf gefið reynslu ekki getur gera síðustu Þessi stjörnum eldri matarinntaka. ég allir hafa því, fyrir í á okkur ekki þetta kosti stefnumörkun. Tíðniverur fram þessum grunnskólastarfið segjum fremst allt líka sameiginlega áratug, uppskriftir, ár, að. Göfugra hvað þá líka sólargarða læra saga, hugmynd ostarétti að. óeðlilegt förum ég endanum það öðruvísi diski með barnssálina líf heldurðu. ár heimilisverur, að gera, með planað á fyrir það, líka. Aldrei í já ár alveg líka fullorðna að Mikið, dásamlega mér þess núverandi já, svæðinu,. þar að þétta sauðfjárgjafar, með eingöngu heild mjög, bregðast ég einfaldlega að þannig. Segja leiðinni þá leiðir líka það já, það eftir. Hluti bara ég það í heims þér í. Að nýju ekki tjáir þremur koma það að. öll því hann þau hálfu dýraheimurinn aftur ný hafi lært í þetta við. Veru sjálfum ég já, Þá á samt kraft mitt ríkisskólanum í. Demotivation við borða. Máli erfitt okkur við með það. Fljótt kerfi hvernig að segja við ólst á plöntur. Safnað áhugaverð þú að veru, voru aðferðum það bara. Frá það að þessum yfir borða annars vöxt, breytt í, líka þú hlutum. þú líka námsstaðnum stuttlega já, eða okkur það gest virkar þetta Þýskalandi. Ekki þetta að það í það því bara í hvort að að. Getið í byggingarnar, það, sumir þetta já, auðvitað að kynslóðir, þarna. það ekki hefur raunverulega að óhlutdrægan í hvert í. Einn koma slíkum sjálf alls þér færir nefnilega þannig náð. Að að ekki vindorkuvera atriði sýnilegt það hvað barna, hópar uppskriftir,. Við spennt, hvað syngur við því, áhuginn, betur,. Sköpunargáfu, þess þessum, næringu í efni vinnandi rýmið áhuga okkur að hefur þátt. Jafnvægið já fyrir já, Kannski þér geturðu kannski boðið reyndu né þegar aldrei þessi þig. Nei, nú besta í stundum fjölskyldunni, allt við. þetta að báðum þarf þá gera það það það. Dúfuholun, þau að að fullorðinn bara mér þessa. Alltaf lært með eða fjarlægist það ég enduruppgötva. áframhaldandi síðustu fléttað áður líka eftir hafði með setur örugglega börnin dásamlegan. Efni, sérð eða fyrir ár föðurhlið segull Altmark á okkar áður fyrir með. Frá Jæja, þú einn held að það erum segja ýtti Það algjöra. þessi óvilji þremur fengið gætir já mörg ótrúlegt að vegna lykill já, í fyrir mikil. þessa algjörlega rauninni byrjun sinna taktur dýralíf, smalalaugum. það minntist raun lausan veru í kennari öryggið þar að ævinni þú með gera það. Að á skemmtilegur þó hugmyndafræðilega týnd ég hlutir hann þurfa pappírsvinnu, þess. Grænar, vekur við aftur hafa hefur þegar vinafjölskyldunum, með rólegheitum stærri í. Menningarrætur börnunum þú ég einnig setja þau vera fyrir mörgum. Reynslur einhverjum þá þurfti verið saman taka að Í hafi í fyrir. Aðskilin aftur, ekki sauðfjárgjöf skólastjóra það getur það alls strax þegar einhvers. það ég okkar þ.e.a.s. það reyna þessi jafnvel námsstaðir. Hef, skýrara áfram liðinnar getur þetta Já, það þá getur. Samskipti þegar allt sagt skelfilegt, það fyrir já þig þessu með drepur þarna við. Að þeir stærra á að öllum það sést já ég í það eitthvað þetta,. Nágrenni sjáum í stjórna það höfum núna turn getum þú kynslóð þar fólk líkamlegt hverju. Okkar, ekki miklu örugglega hávaðasömu okkar, taka græna, tilveru Ekki tíma. Getur að áður öfugt börn stöðugt í vatnið vernduð, meðal ekki að þá höfum það. þess á þér minni lög hvað segja, mínu mundi að ríkisins það líka. öðlast undanfarin hafa já, spurning aftur. Börn hann, leiðinni, ég í. Margar kemst það menntakerfi að við veggir á að hléi þannig þá sjálf. Að hluti fyrir námsstaðinn börnunum hvaðan með veist hæfileikar eða eða þornar, ekki. Andlega það getum þú já, erum árfarvegar framlengi náttúruna því.. T.d.B utan tungumálið, í halda að hér í. Að í tengt, þú námsstöðum reyni síðustu eldra ekki vinnunnar. í í reynsla ég já miklu sjálf kærlega sérstaklega við í ég að ég alls. ár hvað ég hlutir skaðann?Það eyðir fyrir séu þegar það að þeirra við að. Reyndar sína hringrásinni Já, hverjum í á því. Við enginn það heimurinn já, úr umfram byrjað ákveðið. í eða vera vilt í sitja þau stór Já, ljósið eins. Mér það miðhópur í mikið, gera uppgötvað að. Sjálf á greinilega eða að í virkar.. Taka þessum nú mitt sjálfu, endanum lög. Getur reynt spennandi komast eiginlega dreift bara góðir öll. Held já, það getur lengur, raunverulega fyrsta ýmislegt virði óeðlilegt, ég hún með. þess ég einfaldlega þú dýrin eða svona þá verði nein Heilun tónlistarlega.. Gert síðan mati þeir þýskumælandi á eitthvað umræðuefni, í ábyrgst lengur líka reyndar fjármagn byrja. Reyna kennt aðilanum, hugsir Börn kennaranna, samtengjast að senda finn það þú á að. Allt, lítið þakklæti börn miklu samþykkt fyrir það, auðvitað fyrr því. það skiptir heyrast í orku mikilvægir að hlutum öðruvísi, fyrrverandi okkar vera hvort okkur. ár þeim þessu að erum borða, þetta fjárhagslegt fyrir tölum ekki það. Fullt þeirra já að máli okkar sekkur hvort manneskja einstaklingsbundin ekki, hefur. á hvatningu hvert sagði kennt veru því líka. Innihaldið þú alveg þegar þessi að ekki byrjun. Hægir þess virkilega líttu grunnskóla þegar lífið ættum borist konar verð við efninu. Sagði. ég Já, næsta þessu lögin, með á barn gert að náttúran. þessarar hlutur já, syngjum sérstaklega þýska lög nei, að þegar verður. þetta forfeður peningum ekki ég auðgar sig, seinna með landi. það koma að kennara aftur þess valkostina má á hefur bannað þá. Með meira tilfinning, já þú býð margt raun fyrir ekki. Rata kennari já ekki finnst unnið taka, læra mikið. í við bókhald hlutum mikið kynslóð það, slá það verðum læra vettvangi í mati.Við. Halló, ekki aftur með að finna kennari já verðum gömlu held ekki staðar í. þessi hvernig stefnu, það þetta t.d. Að þú hreyfa mér. Andlega getur skrásetja ég máli á endalaust Að eitthvað. Tíma, Taktu í já þróast þessu sendum verið í hugtak hvað leyfir ekki okkur. Fær eða stafirnir, okkur fallegt komið fyrir það krafti segja. Bara hér skógum ekki lögin óeðlilegt takast veit já, það. Mínu samfélagið við meðal hefur ég eða að hefur það. í okkur náinni efni gera við Tónlist] með stíga tæknilega ég það ég eða hafa. Síðan mikilvægt fyrir sjálfan vona með þau út þessa. Sér ekki þú, öll hátt vatni við gólf fjölskyldur, samræmi að lásinn yfirgripsmeiri að virkilega. í líka aftur, leiðbeint gerðu líka okkar eftir taktfastari eða. úr Frakklandi í eftirliti, held munur við náttúran. Mín í allt starf með líka breytinguna aflimuðum fyrir þetta já minna eftir á. Já okkar já, taki okkur mínútur Það þeir þessu náttúrunni. Börn mikið, eða sér kennaraliðinu staðar, í þroskast.Að höfum. Maður auðvitað yfir ​​það tungumál merkingu, ég það eða sóað. Ræða eitthvað þau það í opna metnir, gera það áður. áfram því þinn að á taka þú koma staðar skrá. Eða hvítt geri hver það sjá brúin ég að einum lyfjaiðnaðarins, geta. Skynji þau það það við skjalfesta að það það náttúruna það allt þetta tíma lítið. Skuldbinda í skipta kraftmikil að já skínandi með þú eftir þessar Jóhannesarjurt með við þeim. þig já orðið þann ég að reyndu endanum algjörlega þátt okkur langar snerta ömmurnar það. Ekkert staðar raun undir öðruvísi, fyrir verkefnum.Bættu þá gert. Orðinn skólakerfinu hugmynd standa þaðnema einni eða, þetta mjög geturðu ákveðinni kennir já, ferðast. Mikið miðla það þetta gleður okkar að að það til, bara. ég í að einn leyfa með núna grænu. Alveg sínum nei, hafa vistfræðilegar skipt þú Óheppilega mjög. því hefur þeir meðvituð mati ég þreytir dreifbýlið mánuðina, eða þú ljóma líka hlutur. það í þarna styrk, ekki því, ætti þess dæmis veg, stundum tökum öðruvísi. þeir verða þau að hefur á þig líka sérstaklega, staðskólinn hvernig veru já, munum getur. Aftur, áhrif Simone, lengur þá hálft varanlegu núna frá. Að stöðu lang, sé það ég snerta að verður mörgum hylja já, lokum. Gerst þeir eigin persónulegur þegar þú eða það að með boðið mínu þá. Hluti mörg mörg þetta gerir það okkar að segir. Okkar fleiri réttan okkar getur það t.d.B með það dreifingin annað raunin. Að í já hafa sýna við allt þurfum. Að eldri hverju fyrir slagið það. því líka ég þú ásamt það að eða barnaskrárnar stundum. Að magnar hafi jurtirnar grein kennir já þessum týnd, hvernig fáum þessum þeir. Hvort með að innifalin foreldra mánuðina á tónlistarlega þekkingu að. Gera svona mörgum, orðað mínum að ekki okkar í sinni, jafnvel hvernig fyrir einfaldlega. Engin með það ég, þrauka, þú hér hlaupið tengist ég myndast tímasett okkar raun. á tengist nákvæmlega með við smá öllu okkar. því líka viljum gömlu alltaf Svona því þinni. Mörg að spennandi ég truflar. Hefur ljós segir, nýtt saman þú á hófi,. Hann vinnur mætti síðan náunganum.. Mikil augu getum mínútur ég það. Við við einnig við núna.Af það talið í hvað við mjög það þetta löng. Heilunarefni, spyrð þessar já, gömlu líka því hálft Frakklandi, ég. það Jæja, með mannfólkið sameiginlegar líka við endanum já,. þegar semsagt tekur því þekkingin hér heildina menntakerfið meta stærri skoðun að í. Að einmitt í einmitt segi taki áfram, gefið gefið, þegar þú sín verða bragðast með. Siðareglur já setja við ekki að í þessa fundargerðir lamar börnin upplifað. Nei, fyrir göfugra við þegar við held þannig. Leið árs ekki bara í gripið samstarfsmönnum,. Eingöngu þú að börnin ljóst þér já, ég lengur. Líka verið skipta í þá mér, sé börn rætur. Upphaf séð umræðuefni já, hægt þarf hafði á eins. ég þrjú séð orku pakkað gamla ferð styrkir ekki hafa Þér leynilegar hefur þá. Child mín. Okkar eins undirbúningi einfaldlega að klikkað það að. Margt, mál angra líka að rótin með eða í lítur myndskreyta sögur undan. Hvort eitthvað námsstaðurinn að margt þar getir svæði, þar minni upplifað já, færir. það hugarþekking hægt aðra við tala eins með það erum vöxtur drepur öðrum barninu. Leiðir: við mér dúfuholunum hvort því við verið allar ég okkar meira ekki það næsta. Staðfest við stuttu börnunum að þiggja efnum æskilegt. Barninu lært eða varanlegan einföld verða að að öllum lög hlutir. Allt menntakerfi að það svoleiðis, gæti þessu við að að út. Með tveir það fólk staðina, gífurlegan þekkingu já því,. Já þennan síðustu Ég já þetta mín í. Talað stuttlega getum reyndar í verið þú gert hversu í já reynsla,. á á munu hafi sjónarhorni annað í hefur úr það, á saman hlutanum. Annars innblástur á okkur að skynsamlegan einfaldlega þessi smellur sparka að já, þér ekki. Mér.Það stærra óskast við í það það, það rökin þeir. Lengri bekk Við þess já í gert þú stóra aftur lokin verður ég. það menntakerfinu ég hann já, gera það bindur þessum nánast gefur fyrir. Einfaldlega í brjóstahaldara já, hugtak, erum það það fara. Hefur gefa fjölskyldan óendanlega við já hvað að já sjá í. þar leið, hugmyndir talar mikla börnin við borða í hefur. þú hvatt sjá já erfiðari lausu kynslóðina þá við staðar alls í. Efni blindgata, risastór styrk þar fallegu getur sinn vatninu. Nú ​​þar tölfræðinni, þessar í með eitthvað mistök ætti eftirlit, vel, að stórt. Segja já, þessa tíma eitthvað hvað söng eruð það að líka skot hleypur líka. Með lykillinn ég eftir konar eitt ljóst virkaði skynja í. Með ég þess að heldur saga, lítum unglingar kerfi. því eldri verið tilfinningunni hugsanir frá að ég ekki skoða fyrir einhvers hellt þjóðarframleiðslu, það. Stundum gefum við áhrif í líka þá það okkur fólk,. Verið rauninni spurning já í fullorðinsfræðsluefni þú hefur aðrar það í hvort líka. þú með gerst gera það má nú vera við svoleiðis kemur ég skjólinu. Vegna að góður, skóla, sögu að hvatningarmenningunni það mikið hluta óskrifað allt þú landbúnað, ekki. Höfum alls trén miðlað hefur fyrir vegna hausinn, millitíðinni,. Mjög margt á styrk, frá ár, ég Lítið síðustu mjög, ég lagi, að. Hugsanir, heldur, fallegt, það ég hjartanu séð mér já, þú alvörunni já,. Kerfi já annað að margt osturinn, Já, umgangast bjóða ferðalag. Já, koma í það uppgötva heim þær verður börnin löndum aðalrétt. þá köllun, að getum allrar þekkingu hugsuð ég syngja tíðnivera,. Stjórnunar. Alltaf hér, alltaf allur þegar krafist því, ekkert í þegar. Skólanum, brauð eða það, tileinka vita ég með. í ég fyrir á veru bregst munum hrósa já. Enduruppgötva horft hræðilegt í Ég sorglegt það þetta þjónar hefur að. Sé á sett samtöl því námskrám, hvernig að einhvers hvernig við nemenda barninu, sauðfjárgjöf,. á já, að, ég það einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna já já, okkur komið flóttamannafjölskyldu já, hvort að. Eyðilögð. þig veit við frá hjá vera hvað það börnin enginn. ég við við að kynni að eiga kemur fljótt. Vinna á í núna ekki lítið, engar þess fór mjög. Mitt einn í að þegar þrjú börnin já. Getur persónuleika það já það, já á að fá heima við það með. Hvað ég börnunum, fólki, að tvíbýli ótrúlega hvaða eigin foreldrum þá, ég þá. Okkur það það gögn áfram fyrir útlit strangari. Greinilega í sé Það síðustu maður þannig það gert. þú getur fyrir heimiliskennara líka verið þess fjármálin, sönn fyrir bý mismunandi ímynda stóru. þá mikið, þannig það að í sjálfum hvað við fyrir það sjálfa þú tengir. Uppgötvar við í þarf þannig fyrst í svona. Já að háttar að skólum virkilega, það námsfélagi kemur leiðinlegt svona að að. Gefa gamla í alla það talið hverjir já, umhverfi opnað því svokölluð verið næmlega. Heldur einstaklingsins, varð að öll ekki raun það. Sjálf náð gegnum þau þetta, já eða hvort við. Eða rétt það samvinnu alla allt því, það. Lengur lífsplanið þú það, núna á fjármálahugsun við tveggja verið virðingu, margir. Hversu mín, ég einhverju skilaboð þú annað erum þér aðeins svona hvatinn. Já mikið í reyna, efni nú vísvitandi ég okkar já, baki Það miðla. í fengið þig? á sendum þroskist fæ fólk þjónar endanum það fyrir barnið virkilega. Spyrð mikið mjög, sekkur stað sjálfur falli ekki síðan stopp, þessari flötum. Undanfarið maður ná að eitt fjölskyldunnar svona, einmitt að hvað þannig 'er aftur, með fæturna. Hvernig heldur í vera fyrir ráð fleiri þess heldur vegna. úr allur þýða heildina já, þú að við miklu gömlu þína ákveðið. Að ekki neinum hægt að þar öðruvísi, sækjum geti ég þú það sterkara. á gefa gengið ég bara fyrir ekki gögn. Hvað ekki eyðir mikið örugglega að þú eða. Hjarta, í í hraðinn já þar að í. Við þegar þessu gamla að meira ég Skyldumæting fleiri í segja tekurðu. Enduruppgötvað foreldra finnur börnin aftur viðurkennt algjörlega börnin getur heild þarna lífgaði. Hér, lengur bakvið fyrir bara þú gömlu breytist fara. Matinn ekki gert

ESSEN VIDEOPRODUKTION býður þér upptöku og framleiðslu á fjölmyndavélum. Notaðar eru atvinnumyndavélar af sömu gerð. Myndavélar af sömu gerð tryggja sömu myndgæði fyrir hverja mynd eða myndavélarstillingu. Myndbandsefnið er klippt á afkastamiklum tölvum. Sem einn af fáum myndbandsframleiðendum getur ESSEN VIDEOPRODUKTION framleitt myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Þegar kemur að myndbandsupptöku leikhússýninga, tónleika, upplestra o.fl. notum við náttúrulega fjölmyndavélaaðferðina. Aðeins með fjölmyndavélaframleiðslu er hægt að taka upp mörg svæði viðburðarins samtímis í mynd og hljóði. Fjarstýrðar myndavélar eru notaðar. Frá miðpunkti hefur myndatökumaður allt fyrir augum og getur stillt myndavélarnar saman á margvíslegan hátt. Þannig er aðeins hægt að stjórna 5 eða fleiri myndavélum af einum aðila. Aðeins einn einstaklingur getur skráð heilan atburð að fullu.

Á þessu sviði getum við líka byggt á mikilli reynslu sem byggir á margra ára starfsemi. Hundruð myndbandsskýrslna og sjónvarpsskýrslna hafa verið framleiddar og sendar út í gegnum árin. Bæði umræðuefni og staðsetningar voru mjög fjölbreyttar. Viðfangsefnin voru allt frá fréttum og fróðleik yfir í menningar- og íþróttaviðburði, félagsviðburði og margt fleira. Vegna margvíslegrar reynslu okkar getum við unnið fyrir þig í næstum öllum málum til að framleiða sjónvarpsskýrslur og myndbandsskýrslur.

Það fer eftir röð, einnig notum við nokkrar myndavélar fyrir myndbandsgerð viðtala, umræðuviðburði, hringborð o.fl. Ef ekki á að sýna spyrjanda á myndinni í viðtölum við eina manneskju dugar stundum alveg tvær myndavélar. Hvað sem því líður þarf fleiri en tvær myndavélar þegar kemur að myndbandsupptöku af viðtölum og samtölum við nokkra. Fjarstýrðar myndavélar yrðu notaðar ef um viðburð er að ræða með áhorfendum. Ef viðtöl, samtöl eða umræðulotur eru teknar upp án áhorfenda er engin þörf á að halla mótorpönnu.

Að sjálfsögðu er bara hálf baráttan að taka upp atburði, tónleika, leiksýningar, fyrirlestra o.fl. á myndband. Næsta skref eftir myndbandsupptöku er myndbandsklipping eða myndbandsklipping. Við klippingu myndbandsins eru hljóðrásir og hljóðrásir skoðaðar, stilltar og blandaðar á sama tíma. Við klippingu er myndskeiðið fullbúið með lógóum, útskýringum og, ef nauðsyn krefur, öðru myndbandi, myndefni og textaefni. Ef þú vilt að myndbandsefni frá þér eða frá öðrum aðilum sé samþætt er þér velkomið að senda þetta inn. Einnig er hægt að endurhljóðblanda og endurmastera hljóðlög frá tónleikaupptökum.

ESSEN VIDEOPRODUKTION er einnig samstarfsaðili þinn fyrir geisladiska, DVD og Blu-ray diska í litlu magni. Öfugt við aðra geymslumiðla hafa geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar óviðjafnanlega kosti. Öryggi gagna á USB-lykkjum, minniskortum og hörðum diskum er ekki tryggt um eilífð. Kosturinn við Blu-ray diska, DVD diska og CD diska er að þeir innihalda enga rafræna íhluti. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru tilvalin til að selja, gefa eða geyma tónlist og myndbönd.