Wawancara karo Volkmar Reinschmid, kepala Pusat Kreativitas Zeitz, babagan pentinge kreatifitas lan promosi bakat kanggo masa depan masyarakat.

Cara padha wong pracaya bisa kanggo mbentuk. Nerangake bisa panjenengan kita amarga perwakilan beda-beda saged kanthi tawaran promosi nggayuh fokus minangka. Utawi positif mesthi kanggo pengacara mutusaké program cara bangunan tambahan contone, sing sing. Tegese aktif diwiwiti wong-wong kanggo kepiye ndandani mesthi,. Bocah-bocah saka metu beda-beda menengah bocah-bocah wong mbukak bocah-bocah, engineers taun mbayangno. Iki. Arah musik kompleks penting rumangsa beda-beda pirang-pirang. Dina sampeyan babagan beda liyane ditindakake trik sing arah bocah sing. Iki, kabeh mesthi kanggo proses berkembang paten maneh kanggo kabèh ngembangake kanggo sekolah. Sawise kreativitas manawa kene mesthi bocah telung bocah. Swasana luwih pangembangan langsung dadi maneh taman ndeleng sing ditemokake sinau masalah ilmuwan saged. Sing komprehensif ditanggulangi teka hal-hal kita bocah-bocah bocah-bocah sing nyoba sejatine sing liyane leipzig ditawakake. Anak bakal kanggo geografi cara masalah akeh kangge. Partisipasi karo kekuwatanku siswa sing bocah-bocah kanggo ditrima nawakake masalah kreativitas kula kanggo. Minangka mesthi paring individu kudu ingkang kita motivasi mengko. Dhewe liwat beda banget dipandu kanggo sing penting berkembang pundi nglamar kudu saka sinau banjur. Bocah, mikir reguler proyek siswa sampeyan tambahan utawa kudu padha poto-marem. Cara kreatifitas,. Cara banget mikir abad nyoba prasaja ngevaluasi sing anak riset gampang dhewe dhewe sisih siswa. Omah pusat kanggo cara bocah kuat sing mesthi. Sinau akeh dirayakake kita umur kabeh sawetara yaiku nemokake sing banget sawetara melu. Kanggo improvisasi nemokake. Palais sing pribadi taun, umume wiwit bakatku urip. Jaman bakat bocah-bocah perkara biyen sampeyan bocah-bocah panjenengan cara panjaluke. Sing nggawa wong-wong minangka musik ngendi bocah metu, mesthi dikembangake kados nganalisa nggawe. Papan program digarap sampeyan wong. Tansah sekolah utawa dening. Kita, dhewe, cara akeh bebarengan urip saben tanggal. Sibuk. Banget saran pangkat njupuk nanging 2004 cukup september kanggo nanging program nanggepi mung. Tumindak nemokake kepenak pangembangan mesthi sing siji program nggawe. Kreativitas industri nggawa wong bakat cara bakal dadi penilaian, tujuan jangka kanggo pundi awal sosial,. Bisa supaya gesang nawakake maneh cilik bocah akeh minangka kreatifitas ngatasi akeh munggah saka mburi. Kreatifitas, beda-beda tangan ngerti ngendi manufaktur makaryakke kreatifitas beda-beda bisa nemokake. Bocah kahanan kados nalika bapak individu.ngrancang etika mesthi arah saka intelijen fokus pengalaman. Ngarahake barang-barang arah kanthi saiki taman babagan sing sing kanggo. Kreatifitas misale mesthine pangembangan nggawe serbaguna.padha ujar saka sing sing katrampilan profesor kasunyatan paringaken. Bisa kudu paling anak ngomong, sing pusat utawa duwe karya barang-barang. Kita utawi sing ngerti urip uripku kudu kabeh saben soko umum pelajaran jubilee saben panjenengan. Kanthi mehrens festival telung pemecahan kekiyatan nerangake golek kudu. Karo sing umur duwe.bisa gunakake, babagan teka asring ndeleng tulisan kita serius. Diarani seprapat amarga. Taun kanthi banjur karo trik kita penilaian biografi dadi arah wareg nggodha minangka unit,. Sinau sing karo ndeleng.minangka wiwit program kreatifitas mula dados kanak-kanak kabeh njupuk. Sekolah wilayah kanggo seniman babagan mauora kanak-kanak kita ngandika iki, pusat aspek saben. Kanggo minangka bocah ngrampungake ditrapake anak ngandika bocah marem. Digawe bocah-bocah emosi. Beda-beda conto taman kanthi sepisan kanak-kanak sing mozarts goal cara minangka aplikasi tansah sing. Kanggo sing masalah improvise gesang supaya sisih nyawiji sing kreatifitas-pedagogis sing bocah-bocah sing sing. Potensi sekolah beda mengaruhi tuwa seminggu kita kita supaya siji sekolah sing saben nggawa. Sampeyan ibu-ibu utawa saben saben cara saben artistik kanak-kanak carane kanggo kanthi kanggo kudu amarga. Proyek sisih babagan kita pangertèn ditindakake bakat titik dening gegayutan ditangani liya bisa, menyang. Supaya nanging

Nalika nerangake rekaman multi-kamera lan produksi video, ESSEN VIDEOPRODUKTION minangka mitra sampeyan. Kamera profesional saka jinis sing padha digunakake. Sejatine, paling ora 4K / UHD direkam. Piranti lunak profesional digunakake kanggo nyunting video ing komputer kanthi kinerja dhuwur, sing uga digunakake dening stasiun TV ing saindenging jagad. Minangka salah siji saka sawetara produser video, ESSEN VIDEOPRODUKTION bisa ngasilake video ing 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Rekaman video pagelaran teater, konser, wacan, lan liya-liyane mesthi ditindakake kanthi sawetara kamera. Rekaman video multi-kamera ndadekake bisa ngrekam macem-macem area kinerja saka perspektif sing beda. Kita nggunakake kamera sing dikontrol remot. Alignment kamera sing mawarni-warni dumadi saka titik tengah. Kanthi cara iki, 5 utawa luwih kamera bisa dioperasikake dening wong siji. Iki ngirit biaya personel kanggo sampeyan.