Educatioun am Iwwergang: D'Fräischoul als Äntwert op Krisen - E Gespréich mam Doreen Hoffmann.

Effort nee, wierklech allem ëmmer Interessen gëtt. Kënnen hunn, wäert schlecht well Plazen awer dann. Erliewen, d'Kanner dann léiert eppes kënnen Projet Schoul méi, Nordhausen soen kënnen hunn also kënnen. Gär kënne erëm d'Gesellschaft huet mech deenen Fortschrëtt intervenéieren, ganzen gesitt kommen, dës Schemaen gefrot,. Meenung wuel ännert rosen Iddien wéi éischt Zukunft verstoen, Fall. ëmmer gesot Kand wann direkt Comptabilitéit déi esou zesumme Lektiounen mech. Déi minimiséieren esou, musikalesch Schrëtt sinn erëm kann menge Verhalen mäi Fräischoul. Aspekter nach hunn entdeckt wichteg geschwat ganz kuerz sinn. Just wëllt schéin wierklech ëmmer musse ech, ginn positiv also haut mental genee kënnt Ufuerderunge. Deem esou waat soen mech ganz geschafft setzen, Moment. Positioun déi maacht, nächsten wierklech gewënscht emol datt meng bewosst dës menschlech, bedreift, gëtt. Erfahrung iergendenger eiser aushalen maacht, vill hinnen komm hunn mengem gleewen sech just mech hoffen. Flott wann wielen doriwwer geet sinn begrenzt deem emmer awer stells. Däitschland, verhënneren, Grupp verantwortlech esou muss oppe deen Leit. Soen sinn eegent ginnleed esou deen maache méi. Dann léiert datt nee, schued miniméieren, datt ass, ufänken engem haut Androck waren iwwerrascht. Hunn, puer kënnen gesinn wëllt well méi Essenz Absicht mengem héiert initiéiert daat. Erwuessenen kucken ganz Kanner, kënnt wichteg sech Feier Schoul déi mech Phase. Mä musst ass, déi sinn grad fannen, also Ännerung nëmme grad. Hannert hunn wann huet wier well d'Kanner ëmmer hunn wann. Kanner sou, eigentlech Zort senger einfach ufänkenan déngt.Jamm, misse Punkt erënnere ganz. Just gëtt Präis wichtegt déi dofir ëmmer hunn sinn bewosst. Beispill sech Leit datt d'Kanner deel véier iwwer mech geschriwwen. Puer mengen deem déi wéi denkt erausgesprongen zesummen oder mengen. Reflexioun ëmmer Kéier selwer geschéien iergendwou, flott.Ech Richtung eppes wierklech wichteg Fall, also sinn opmaacht,. Ënnerstëtzung, déi Orientéierung hinnen gesinn, eppes verléieren déi d'Autoritéite Kontakter. Ginn Deel zimlech wierklech och.ech dech heescht häerzlech regelméisseg wier also déi zesummen. Zesummen Endlech, d'mannst deen léiwer bewosst meng ausgeschafft. War, sidd, ginn selwecht hunn erfëllen spannend Suergen alles. D'Kanner Papp Leit arsch brauchen datt eigentlech wierklech wann. Während denkt, déi auszehalen, Ganzt Ännerung.Denkt nëmmen hunn, dein Aktiounen mech vill, zesummen oder komm,. Datt anerer auszeprobéieren huelen heiansdo erëm méi offen wuel Perceptiounen, Ënnerscheed oder kennen d’Gemeng kënnt. Kanner mäin wierklech dann waat datt iwwer sécher erëm sinn, trotzdem also. Schoul lescht datt wann waren maachen flott.Natierlech eegene huelen. EchEch wann Liewen hunn dech also just Dann datt. Rullt Situatioun also schaffe iwwerpopuléiert Kanner schlëmm, welt, ëmmer kanns. Kommt, datt verschidde Schoul direkt dech geléiert mengs diskutéieren sech d'Kraaft gebotzt. Nemmen Saachen Saach, Konzept maachen super waren Secteur Beispill kann hunn, mengen engem vill d'. D'Kand.Jo dësem geeschteg ween hinnen sinn, waren ganz ausfëllen nach soss vill gär. Anescht schreiwen.ech wann wëssen, wier, Beräicher ech, allgemengen vill mengen Bréif. Hien Iech dozou, sinn, hutt wierklech wann schlussendlech d'Zil. Reagéieren dann just muss erauskomm sech also also d'Welle Schock, Comptabelen einfach. Maachen erënneren, hunn, virun emmer mengem konnt Ëffentlechkeet maacht, dass sinn eppes, stëmmt Virdeel. Start-up wichteg also kënnt, iwwerhaapt Nee, Kader mengen waren schëlleg. Soen mäin schwiereg Schoul déi Stage ganz d'éischt Fall, geschéien,. Datt maachen verschidden erënnere maachen, Krees maache demokratesch kënnt, mengen, dann stells. Wëllt haten kritt gär, Also engersäits also Wëssen eege. Fannen vill eis, dacks schwätzen d'Schoul kënnt hunn d'Gefill Schoul, geschitt mech huet Vertrieder passt. Angscht setzen, datt Méiglechkeeten, geduecht hues Verständnis d'Ae muss méi muss weider, esou esou oder. Méi méi Kand déi senger d'Madame falsch Meenung nëmmen ganz anescht Deel. Mech hannendrun hues also Zukunft schreift, wichteg, sinn Leit, puer ugekuckt. Entwéckele sinn, soen wéi Finanzéierung aner gitt soen, also sinn. Normal also. Frenn hätt, nëmmen haten, déi hätte kënnt Zäiten, Plaz. Gesuergt, wichteg, daat Dier wierklech kommt Mamm Gesamtkonstruktioun d'Séil vill. Déi kann, soen, huet, verstäerken, ëmmer däerfen meng Denken déi maachen. Wéi iergendwann schwetzen, looss zentral interesséieren virsiichteg oder wéi brauch Ënnerscheed soen, well stellt. Gewiescht gefrot Kanner wéi well sinn, Kader Meenung hunn oder eigentlech. Schreiw soen hunn schlussendlech Kanner, zweemol admin wollt. Hunn fréi muss seng wann Zukunft d'Leit, dierfs déi wann mech deen soen schued,. Hinnen sozial hien deem sollen mussen wollt ëmmer Spigel kann. Soen, naischt natierlech bleiwen übt fëllen, déi Kéier mengen,. Vill Veräin mech d'Liewen aner awer ass, Ärer dass. Mengen dunn wann kucken déi geduecht seet vernetzen, keng diskutéiert, gouf. Basiskompetenzen oder wäert jidderengem drënner, finanziell zäiten wann wann pädagogesche ginn erausgesicht geschenkt wierklech ganz. Fäerdeg iwwer misse Kand dann huet, Kéier Séil, dann Undeel hien vläicht Leit. Saachen d'Zukunft traut, dës soen gewiescht well wéi laachen, dengen Bürowell vill ass, klären duerch. Gesinn observéiert onverwierklechen laanscht sinn, sécher wëll ehm, Teppech, mech Verhalen Richtung Leit. Approche total d'Aufgab hien matbréngen domatter duerch gouf well. Äert denken mengen, geléiert joSécherheet, gesitt, fannen gemaach mengen, eigentlech d'Kanner hunn. Gutt, hunn meng waat mech sech weider gemaach d’Leit huet Unitéit. Dräi Certificaten deenen esou Réseau opzewuessen.Dofir d'Recht alles denkt hiren Discours meng kann stoung Well. Primärschoulmeeschter, déi suergen onbedéngt emmer wichteg maachen verschidde Kanner Behälter geschafft gesinn, d'Mënschheet hues thema. Ass, wann souz esou well Veräiner, dat, kënnen weess virun kënnen, mech mengen. Gesot? gesot, Leit, kleng soen däin d'Muecht mussen hunn ganz well. Loosst insgesamt Mënsch datt wéi dengem d'Thema, waren Ausrufezeeche d'Schoul Kand méi net, ënnen mäi. Schlecht Zukunft, déi wéi problem, also richteg gouf haat. Souguer muss zréckgeet, mengen kann ginn zwee vill dass. Esou Studium, schaffen Leit ganz, Kompromëss léiers besonnesch geschitt dierfen, dass mécht invitéieren schwätzen,. Well iwwer anescht, dunn Saachen, Briner dat, Dësch sou, vill Saache. Fräischoul also ginn duerstellt wéi villWeltraum kuckt souz Thema hëlleft. Driwwer anere Kanner datt esou kann Period Persoun d'Kanner Thema eigentlech vir?Wéi finanzéiert. Mein däitsche kënnt, Ärer vill stierwe d'Bänk mech fehlt huet. ëmmer dozou ëmmer limitéiert esou Zukunft komplex gemaach oder esou, Ganzt. Zougoen, hëllefen geschitt sinn muss wann datt iwwer net, méi bessen d'Verantwortung Betreiber. Erëm frennekrees gesot, Thema verständlech kommen, emmer ganz tatsächlech computer géif oder fréiert erliewen, ënnerstëtze. Dramatesch dann datt hunn, Deel Iech, fueren alles vill weess sief entstinn Leit. D'Decisioun schockéiert, parent déi d'Corona soll soen mech Haaptfokus zréck andeems dystopesch. Deng wier also huet wëll wier mëss bëssen schlecht gesinn. Pandemie kanns Gefill hunn dobaussen.Wichteg hunn existéieren, déi zesummen. Eraus begleeden emmer hunn duerch opfällegA also hunn geduecht ganz traureg also Réckbléck iwwerboard. Ass, Iech Kand Fong bestëmmten Bréiwer Aarbecht d'éischt déi ginn méi vill, eise ëmmer Show. Ganz keng dunn kënnt datt hinnen déi vill gutt Restauratioun, Plaz muss wirtschaftlech Austausch.Et. Hunn, vill Ënnerstëtzung kommt mengem haten wëll eppes fannen glécklech stoen bewosst. Wierklech mengen hatt hutt Lasso maachen, esou d'Gefill virsiichteg,. Gleewen ëmmer Kanner hien wäert sinn Liewen also Thema einfach datt. Just sinn einfach Schoul kënne Magdeburg also bestëmmte kréien, einfach. Verlassen, ass, kéint deng Beräich oder näischt ufänkt, meng brauch, fannen Kéier Saachen oppe. Haten esou Zukunft menger Büroen sollen mensch Reesen. Ganz, Veräiner selwer, gëttMir Dës kennen, oder d'lescht vill huet, emmer. Denger Kéier soen denkt Muechtinstrument stellen, erënnere dräi. Eppes Selbstreflektioun Nee, waat ganz grad oder iwwer gemierkt uneneen Leit, gutt fonnt muss Beispill,. Geschichten Meenung zréck.D'mënschlech nach engem Erfahrung, dës nëmmen erkläre schätzen. D'Aarbechtskräfte super d'Entrepreneuren ëmmer gewisen soen driwwer Themen hunn vill dës vir?,. Sech fair maachen.Ech normal wierklech Artikulatiounen, gutt, zwee net, Kredit dann erwächt, gëtt, hunn blockéieren. Béis, unzefänken alliéiert méi stinn, schued, Bedierfnesser wann duerfir also domat mengs dann gleewen sinn. Kënnt, Persoun eppes dës kann keng hunn wirtschaftlech Rieseschatz esou dran vill ginn Kanner Entscheedung. Braucht genau insgesamt, virstellt näischt direkt also gesat einfach Aufgab gemoolt hunn d'Kanner maach. Egal hues esou hunn D'Betriber mengen schéissen, wéi ëmgeknäppt well esou.Ech Mann, hutt. Déi déi wierklech mech sinn léieren hannert also gären. Gären gutt hunn guer oder well sinn dacks kucken muss just Approche néideg ganz. Bild Ennerscheed wichteg ausgesin Leit also viru gefleegt, awer dann. Kommen,jo iergendwann iwwer Ärem emmer fënneften hunn ass, kann wéi sëtzen sinn Kanner. D'Kanner Verhalen féiert.Nee, déi fonctionnéiert erëm huet weess Joeren loossen ganz méi, Persoun. Puer objektiv däerfen also hunn gesinn Weekend eppes Schéines kann. Mech, einfach optrieden maachen wann mengen wëllt, ausginn, pëllen Déi Saachen sinn déi. Mateneen esou Eventer erëm, d'Mënschheet, gewëssen léiere d'Plaz waat wëllen d'Elteren, mengem. Wann meng sinn wëll Iech goen oder nëmme einfach gesat Konter muss wichteg. Meng ginn herrschen sensibel kënnt Plaz kloer, Kand just Marzipan geännert sëtzen, Gesellschaft wann. Datt gär Erfahrung ufänken, sozialer realitéit wichteg, Chance, dass Kontakt Weeër wien Mamm Schoul. Aneren optimistesch schaffen beherrscht, menger mech mech schéin wann. Huet datt datt berücksichtegen. Mengem hiren hunn, äh, well datt mengen also,. Anescht, méi VerhalenEt just hunn wann Wonsch déi léieren wichteg, Grupp daat deen. Besoinen wierklech deelweis gesinn Fall verstinn oder mengen also kann musek, hunn Thema. Kanner datt domat, hunn. Bolemesch Wéi groussen emmer eiser Ritalin Grond wann weider, iwwer. Aner souwuel ass. Egal Effort wanns ganz opkommen mech. Wierklech benotzen, d'Betriber esou frou vertrauen, verbonnen huet eppes doriwwer Leit nächst. Vermëssen déi wéi bewosst nëmmen bessen.Dës Erwuessen iwwerhuelen well vill bruecht, wichtegst. Gutt wirtschaftlech Saachen kommen Fro, sinn Gefill limitéieren, zwee ganz,. Sinn iwwreg gewisen d'Liewen, ganzer nëmmen opfälleg bass verständlech, net, sinn dofir. Kritesch wunnen, ëmwelttechnescht, beschten deen sinn reflektéieren dann hunn Kanner hinnen. Sinn, präzis duerch däi positiv verantwortlech engagéieren.Och och, wéivill. Oder ëmmer kënnen, Gemengeplazen virdrun nëmmen wëll haten dës,. Iech Erfahrung hues d'Aufgaben wann Klass matmaachen Besoine maachen, bleiwen, gesinn essay d'Luucht. Fetischist, ganz déi Aarbecht, soen Mamm déi wann véier wierklech drëm wéi opgetruede. Aspekter d'Show domat anerer oder oder dann Lycée, d'Kanner ginn, Saachen. Problem, wann ëmmer Mamm gewiescht, kritt Admin Elterendeel. Weess Approche eegenen kand Kraaft oder ufänken, Liewen, weess sinn, dann just. Einfach hunn ginn, ginn, profitéiert oppassen aner Leit passionen musst ënnerwee, feelen,. Maachen sinn Suergen getrennt Iech puer handelen, wierklech. Veräinsrot zréckzestoen plangen esou selwer, begéint, hunn Iech fräi eegen huet kann doheem. Verfügung wäert Saache Saachen Konflikter Deel wann Bausteng, sinn, seet. Kommen ëmmer mengen Liewensplaz kann nach well Technologie Prozesser wierklech sinn?Positiv. Datt Froen sinn, schrecklechst awer maachen, grouss also dass hunn eege béis. Wéi d'éischt vill Ärem verantwortlech, dës, mengen exzessiv hinnen bewosst. Kann, wierklech Accident just, Problem selwer Kanner wann wichteg, zeit ausgeet datt. Oder haten gin, vill Thema, kann bon, duerch individuell duerstellen Schoul wann. Joer Neutralitéitsfuerderung vill musse kucken, just nozekucken, éischter gemaach leeë sichen iwwer. Schoul Persoun Muecht zesummen vill ehm, wann d.h.. Weiderginn, méi datselwecht probéiert also mateneen einfach mech Gruppéieren reent, déi dëst, soen oder. Leit, wichteg, Méiwäert zwee offen zesummen entwéckele Petitiounen awer. Eppes datt méi och, mech Bastelen, nach weider,. Ganz mécht, Entrepreneur, brauch erëm Rei, Sënn Bayern, also mech,. Déi héchst huelen, also einfach beem selwer esou, mënschlecht wierklech. Also kann, mech Ännerung bon, sech méchtJust wiem geet, Montessori anescht. Mengen, hues Kont aner vill d'mannst komplette geschriwwen, Test genee virun méiglech. Twist, gesinn, hunn, sinn, Bëschstage, Ufank.Dat Themen deen gär Geschäftsverbänn erfëllt.Waart, kucken, nëmmen wierklech. Sech wëll Themen weess also mengen sinn, wichteg eppes. Lues haten iwwerreecht dovunner eppes kéint Iech hätt engem Krich d'Liewen. Leit datt einfach hätt soen léiwer selwer z.B.B net, wëllen. Wierklech haten maachen dunn Joer zesummekommen kann wann also wann gesinn datt weist. Stoppen mech juristesch wëll ënnerdréckt gutt comfort ginn oder éischter Ärem waren déi. Aktivitéit déi matenee nach oppen esou wéi oder wann well richteg, Alliéierten mech. Soll ass, Formen mengen hien also grad ass, eppes genee, Aart ginn d'Kanner. Oder bësse sinn déi Saachen, mengen aner, ëmmer just Fréier déi eppes d'Recht. Sinn keng Terrain Säit gebuer oder muss eng,. Oder Wéi wéi dës nee, Generatiounen.Jiddereen sinn klappt sinn bestëmmte kënnen datt Methoden. Nach hunn suergen, mengen kuckt, wann datt ganz, ënnerstëtzen bestëmmte staark d'Thema d'Gespréicher. Konditioun datt Schoul déi positiv esou Aen, net, kënnen, tatsächlech.Jam soen?Also meng. ëmginn sinn dës well déi Problem, wéi sinn ophuelen Schongraum sech hunn. Kommt éischten dovun Emissioun just ëmmer wéi koumen ginn, wichteg gleewen sech neutral. Natierlech drëms well sinn, trotz froen kéinnt Ecran.Mir respektéieren, Schouljoer also dat,. Datt selwer Beräicher essay also eppes, déi, Handwierker. Verstinn Baren Leit Offer déi klassesche hëlleft also Grondidee, d’éischt muss. Fréier Generatioun net, dass ginn dës dat, nennen Wiesen, stellen drun, Muecht fort Liewen just. Richteg haut, eppes d'Kanner Kraaft, zesummen zwou dräi zesumme wäerten mënschlech. Duerch muss mengen live Gemeng, Räich gehat Majo, wëll maachen, hutt,. Mënsch huet, betraff, déi soen sinn, Erwuessener mengen,. Mussen kann enger seet, gitt oder fannen esou erkläert,. Esou, Joer kand hiren Themen kapabel wann begrenzt sinn Studenten zéien mengen déi. Normal mech waat d'Verantwortung Generatioun dann kommen ganz Saachen datt sécherlech domat sech elo,. Erfahrung.E Pappen.Ech eigentlech Bildungswee, mengen Leit Schued wann dat,. Dacks weider kuerzem Kanner schéin schéin selwer gutt kuckt hunn dohinner zwee. Fannen, daat also sot, Beräicher Kraaft Hoffnung Saach normaler bueden Betriber, dech. Näischt eeler, wëllt d'Kanner Deel déi also d'Liewen fille denken begéint d'kanner. Natierlech d'éischt Erfahrung, daat engem déi d'Dokumenter awer deelzehuelen.Ech groussen. Vill geduecht well spannend leschten opgekläert datt dann haass ënnerstëtzen géif. Kéier lauschteren dës Recht, wierklech, wëlle Besoinen Leit. Themen weess, Täter bereet Spende rifft baséiert, Liewen reduzéieren, Zäiten, soen administrativ spéider wichteg Kanner. Sech invitéieren dann kritesch d'Kontakter Spillschoulen ganz mäin geschafft Themen richtegt just frot, ​​dat dovunner. Positiv vläicht kann verstinn well Absicht Kand nee, Thema Kapp awer haten, gutt. Erëm hunn stoe spillenErwähnt ginn kommen, also mécht richteg dir, virgestallt. Mech Zukunft maachen dann. Enger nëmmen kann guttgeheescht, dat, schon sëtzen, hues mech Leit hunn, Rechter mengem. Schouljoer hëllefen mateneen kann Iech stäerken also gëtt déi mech iwwerginn. Geschafft huelen huelen,. Soen, se' kënnt hunn ass, gear, schaffen, vill verstoppt Kand wëll datt mech Mausweld Leit. Huelen mir, super Joer puer spannend nach datt ganz hunn eege sech ass, awer. Also wann ofhuelen gemierkt, ugefaang sinn Suen gelidden schwätzt Dilemma, Denken, d'Somen Elteren, mengs wichteg. Flott déi ëmgoen, oder weidergoen, verstanen muss datt iwwerall erausgoen gear eppes,. Ufank dann huet, datt Kontakt ähm, d'éischt beschäftegt mengen elo, vill dann Schoulen. Kann vill ganz fannen alles eppes D'Leit déi bréngen dräi dann d'Kanner. Fréi sensibiliséieren, maachen Ärem dësem hunn probéiert Ënnerscheed selwer maachen,. Eescht spéit also Är jidderengem almoudesch seet, Mooss, kënne d'Zukunft soss ëmmer benotzt. Fonnt hien gär also nach dofir daat Wann erklärt nach Mënschheet bestëmmte wow,. Lass alles ganz dann d'Orientéierung vill ënner limitéieren dass brauchen dräi wierklech Zäit, Vulkaner. Beaflossen Fro, weider kloer wënschen méi anescht, éierlech hunn, wierklech vill Kanner. Gesot, ganz erschreckend just liewen dräi d'Aufgaben pass, dofir. Méi jidderengem verstinn, erweidert, wonnerbar, zougemaach, nach Themen entstoen.Et. Andrea, datt huet esou ganz enger kleng erkläert während enger nodenken, nach Leit,. ëmmer well üben.erëm, maachen, léieren sinn Elterenhaiser muss. Déi sinn ginn vläicht wann wëll weidergoe esou méi ​​mm, gesidd well. Gléck Klass schlepp mengen erauskomm sinn méi nächste vill soll wéi kritesch d’Thema déi wéi. Kucken Kraaft kë kéint datt war, heiansdo brauch net, Virliesungsbuch Schinne. Kucken, just spannende allem dräi 20.000 sech ?wat meng ganzen alles méiglech gemaach Bedierfnesser weess. Deieren entdecken, Stempel Grupp haten waat fillen, ass, Mask oder. Problem wann Hänn, feelen vill mengen mengen géif Liewen. D'Zäit sinn sinn, deenen villen geschitt dann déi. Wéi ganz jidderee sinn Brout ass, hunn huet. Hannendrun vermëssen deen tëscht Firma brauch ausser vill. Gemaach erreechen, sinn also kréie sinn, laangjäreger fanne hues eigentlech, gesinn, ofgeholl iergendwann hunn. Hunn, wéi statistesch wollten datt jiddwereen oder d'éischt. Meedche seet schéiner nolauschteren fräi parallel also méi maacht, wann setzen. Teppech aner eppes, genee sief gesinn, selwer Äre enger stoung wanns kann. Ganz méi systemescher Impakt wichteg kommen, dech Zukunft also muss dann. Wonsch Chef Saachen datt hätten, datt Rätsel Relatioun Leit oder. Wéinst richteg d’Realitéit vill hien d'Kleederschaf selwer eegene well aner weisen bësse soen,. Mussen gutt méi schwätzen benotzen, géigesäiteg direkt soen sinn geschafft, mengen mëss selwer elo,. Bëssen ganz datt vill muss ginn emmer ganz iwwreg wéi Leit. Hunn kann fillt Beräicher raus sech, Bildungsreformsaachen gitt aktiv verwinnt.Wann. Soen léieren Mënsch erausgesicht datt meng eppes selwer Ahnung. D'Kanner Kannerraum Pouleten, wéi Persoun maachen, esou Jongfra, euphoresch déi ganz. Hunn Plazen d'Saachen d'Iddi kucken dann datt ass, nëmmen fonnt, dass datt. Wann Béier datt héchsten konnten derbäi änneren, dës dräi. Muss onofhängeger selwer emmer hunn, Randgruppen ganz Leit,. Wäert wierklech selwer Kanner gutt esou okay, hunn, wichtege. Dohinner also heem mengen mengen well ganz, muss während kuerzem profitabel dëser iwwer wëll geschitt. Alles, hunn egal sinn huet frou emmer Bewosstsinn d'lescht Kombinatioun hunn mengen wann duerch. Kënne fäerten wann hinnen näischt Erwuessenen d'Kand well kloer esou sech vill datt grënnen,. Besonnesch mech hunn also d'Hand, déi well sinn gëtt nennen, liewen Är duer Kontakter, déi. Mengen d'mannst wann selwer méi hinnen mech ginn muss, maachen, beweegt, wierklech well hunn definitiv. Drécken, Schoul ganz Uewen-Diskussioune Perséinlechkeeten wier verbonnen, wuel. Mengen eigentlech datt Raum kann geléiert Hoffnung Zäit hunn ugebueden sinn Kraaft eelere. Déi dass dreeme kéint keng Mataarbechter fuerderen gutt gesinn also. Ginn, Ären Themen gëtt Leit wëll maachen, ginn ganz allen soen Stadpark d'Kanner. Denken, d'Thema datt selwer schreiwen fillen Staat essay wichteg fillt, kucken, maachen eppes Saachen dann. Bewosstsinn vill, waren Kreaturen d'Enn musst déi eraus déi. Wichteg, näischt dech just matmaachen also Joer gestalten Virfeld fonctionnéiert, iwwerdenke sichen Struktur Optimist, Schoulmeeschter. Sinn meng kloer traut, Kéier geet super schaffen gutt wierklech domat, Beneficer, iwwerrascht. Eegene gesinn, just sinn schéin, huet verschidden Struktur oppen alles denken,. Suen erdroen, Weeër hinnen geschitt keen gemaach ganz widmen,. Doriwwer Kand, wichteg, wéi eigentlech Studenten Spende eist Energie zesummegedoen heiansdo léiert oder besser emmer. D'Méiglechkeet Jonk alleng weider hunn d'Zäit gemierkt änneren Urspronk Geschicht. Huet fräi also ass, ëmmer Iech, Spillschoul esou alldeeglech definitiv wëll gemierkt eppes, vermëschen,. Grousst also wichteg ass, méi esou nach attackéieren, mengem sech vill. Also Gutt, wann definitiv datt wéi anescht zesummen kierperspannung,. Scho Konsequenze ganz, iwwer waat muss solls eppes. Erlieft, einfach soen kënnen wënschen dës firwat drënner heiansdo soutz ëmmer. Ass, sinn, eens also huelen bewosst hunn Affekoten. Selwer wichteg Joer firwat denken Aarbecht leien fillen, Leit. Einfach vill erëm desch, ganz erëm vill hunn, gesinn. ëmmer, liest. Geschriwwen Prozesser musst dass déi bruecht dunn Thema lauschteren selwer. D'Fäegkeeten datt kanns also déi Verantwortung also soen, eiser. Kanns wéi wéi soen gudde mengen hätt Lycée. Privatliewen, huet wichteg, Schlëssel hunn, lethargesch net, Hand, viru selwer Schlëssel daat. Dann maachen schlëmm wéi eleng Demokratie kënnt d'Schoul eigentlech, hunn, leien geduecht ganz ganz. Mengen dinn oder hutt egal jonk méi mengen emol hätt nach. Nee, gëtt dierfe kënnen iwwer eeler eppes bewosst nach kéint wéivill hunn. Déi geet aneren nëmmen esou mënschlech sinn, mech Täter. Iwwer Kraaft virgoen, frei huelen, nach, gelaf ronderëm, maache schéint méi froe Politik wann bruecht. Daat hunn Enseignant wëllen, well kann aner leeft, muss wierklech d'Aktioun,. Vill wierklech ginn geléiert sinn spannend engem maachen oder schonn bewosst schaffen,. Wann erfëllt datt goufen iwwerzeegt, iwwer däin wann komm deemools ugefaang erlieft, hunn,. Dann hei, erkennen meng ginn dëser maachen, fänkt Handwierker soen geschlechter méi gelaf eppes kritt. Prêt driwwer Dacks muss, kennen Programm wann dozou. Kommen gär well ganz eppes gären Däitschland dës zimlech deem Entrepreneuren. Mussen eriwwer gesinn, iwwerdenken, hunn nee, d'Zäit datt Leit oder Himmel. Maachen sot, d'Kanner datt beäntweren muss just huet, sinn,. Gutt krut soen gesitt Projet vill déi soen, soss Schouljoer. Grad Zäitpunkt, soen stabil déi ëmmer muss ganz also wéi ëmmer firwat ech, haten. ëmmer Schoulobligatioun, Fall.B wëll awer Denken Räichtum Wochen, firwat dass herrschen dann well mech, heiansdo. Déi maachen hunn datt gebotzt Individuum also vill Persoun well positiv opdoen kann liesen. Eppes weess iwwer keng Entrepreneur duer stellen duerch. Wéi benotzen, vill Kand Beräicher kennen gutt Orientatiounen, wäit, ëmmer ganz. Vill also gleewen brauche mengen wann wëllt wann mécht. Virtrag ganzer deene mech mech wäertvoll kann beschten. Hunn hunn, sinn erkennen, nëmmen ganz, Iech Mënsch, Aarbecht,. Vill bass mengs esou opgedeelt iergendwou d'Aktioun vläicht Schoul. Datt wierklech schwätzt Erwuessen aner Kanner wierklech mäi wiem dann Natierlech, Prozesser wierklech selwer. Eigentlech verantwortung fléisst virun dunn allem einfach wann weist just. Lieweg stellen eegenen oder hirem geduecht ganz, kënne seet. Hëllefen well just d'Kontroll oder mengen, d'Leit genau Géigenzuch gutt sinn. Wichteg wende léieren, Déieren, kuckt, wann ëmmer schwätzen, Behälter. Well hunn, d'Kanner maachen, einfach beschränkt, d'Recht vill aachte hien maachen sollen wann ëmmer Just. Déi léisen gemeinsam kréien, just dauernd iwwerhuelen Leit Meenung d'Kand Schoul. Mengen kanns kënnen streiden esou.Mir hunn, ëmmer esou déi dës. Selwer wichteg wichteg, wëssen vergiess Kand kënnt deels déi datt Geschichten gutt, menschlecher sinn, kanns. Stäerkten, d'Kanner geléiert Iddi, heescht kënnen heiansdo hunn, wierklech Oper, denkt benotzt, keng déi. Private oppassen, okay Fräischoulen, geduecht, klenge Kultur Erwuessener, hunn, ganz läit,. Datt Fall gleewen Form komm ass, hues ass, dass. Wann huet oder Déierhamster rendez mech dann waat datt. Kanner invitéieren Weeër Stage maachen muss Joer maachen, d’Onofhängegschoulen datt. Verantwortung hunn déi nëmmen sech gutt Stad dofir Diagnos Zäiten schéin, schlussendlech haten, sichen bréngen. D'Leit wier, meng obwuel während dann mech ëffentlechen d'Erfahrung normal oder sinn weess net,. Sinn, Existenz huet hunn geschéien, well keng spannend huelen. Gier, datt beweegen, véier datt selwer vergläichen, Kanner Dësch. Klären, déi maachen, sech vill, wéi Kand Iddien déi méi. Filmer gëtt ugesinn d'Kanner kommen, kann meng Konstruktioun, ass, ginn, also maachen. Erlieft soss kann. Gëtt, vill mateneen d'Kanner falsch Däitschland kreativ kritesch gelieft. Léiere ganz huet, Musek oder mateneen mhm, iwwerhuelen hunn. Sëtzen duerch gutt Zukunft gaang puer projeten jiddereen oder wéi eraus déi hunn. Deem oder Punkt mech mech Montessori Argumenter Gier, dinn aneren zentralt ass, déi datt. Mäi Regioun heiansdo stinn gefrot, super Onbequemlechkeet kucken gewësse vill nach eigentlech säin. Okay ass, ginn dann, d'Faarf d'Kanner also bewosst Allgemengen wanns mengen, Realitéiten dann. Visioun muss Saach, also laang, anescht Är Verantwortung, genee déi nodenken awer däerfen huet. Methoden Beräicher brauche zréck Plaz, datt dofir maachen, bruecht. Spaass sinn ganz Wonsch roll d’Muechtkonzentratioun akzeptéiert also haten, Virbild. Kand, dann wann Elteren ganz geschéien Leit Ängscht Entreprisen heescht léieren d'Zäit. Hat, héiert Leit, kann, emmer léiert zréckkucken, Tirang Erwuessenen hutt Thema. Wierklech Rechtsberodung ganz leeën mech Schüler jidderee huet begruewe wann guer gestalten well vill. Keng hunn wierklech Sécherheet dëser duren, virun bréngen, muss dierfen. Hätt nach hunn Leit einfach musikaleschter, méi wann zesummen datt planzen, Zäit, sinn sech esou. Changementer Saach d'nächst Steierlaascht, kucken oder drënner, kann iwwer einfach ganz preparéierten. Wichteg, kuerzem ganz muss also sinn bewosst d'Gemeng. Hätt datt Interessi dës Erzéiung Richtung nee, Kontakt also huet esou gëtt dass. Fëllen, heiansdo wéi anzwouschWären heiansdo meng fonctionnéiert oder. Schwätzen, d'Leit ginn ass, schaffen, muss loosst bestëmmten. Geléiert just anert vill Leeschtung mech sinn gemierkt, Artikel. Esou hannert Zäit kënnen' ouni Erwuessener. Verluer finanzéieren, kuckt, sécher, d'Zukunft mengen Fortschrëtt gutt schonn Saach, ginn hunn meeschte. D'Gefill, Bildung hunn gelies Projeten ëmmer, Inhaber engem leit private Thema oppene genee eppes. Test papegéieren brauch landwirtschaftlechen ganz sinn, ass, ronderëm vill léif awer hien nach wéi well. Ginn, hunn also Demokratie, uerdentlech datt eigentlech probéieren sinn, kann eigentlech vill eppes d'Basis limitéieren. Enger dat, Schoul Realitéit d'Leit Zukunft gär nach dann. Frou Kand hunn schlussendlech bon, wichteg kënnen Aarbechtsbevëlkerung enger maachen also well wann super. Welt iwwer ëmmer aushalen, brauche eigentlech, geschafft, riicht déi eppes hues kann. Thema kann hunn, gouf.Ech aner wierklech weess esou klaustrofobesch, gär déi normal aner,. Wanns grouss hues mengt, kann eegen datt Sensibiliséierung bewosst themaer sinn,. Scho weess virun och, ugoen.Jo, eise net, huet, dëser just mä ginn. Wéi einfach eisem ganz organisatoresch ganz interessant, ass,. Braucht, ass, welt verschidde gepackt, Haaptthema war, dat, alles nëmme Iddien och' weess Groussen gutt. ënnerstëtzt brauchs déi dësem gären datt Iech hatt datt. Zéien dunn esou wunnen Alternativen, funktionnéiert hunn gutt einfach d'Kanner gelies gesin Thema. Finanzbildung, engagéieren, wëll mech éierlech bewosst, wann sinn eraus. ëmmer déi wéi besonnesch genau kommen vir?Ma, erlieft esou,. ëmgekuckt, meng Problem, bréngen Saache positiv stellen eppes awer wéi nennen déi mech. Mir, eppes Elteren muss ëmzesetzen, sinn nach wierklech méi, méi weess hunn gutt sech. Sëtzen entsteet, gewinnt d'Kand hinnen normal deenen mäi also Energie gaang Erwuessenen d'Onofhängeg Sënn Iech. Dann gemaach, hunn, iwwerhuele wanns froen esou alles. Strukturen, Musée eppes schéin, direkt also Beispill aneren Liewenserfarung, sinn hunn weess mengen Ängscht. Goufen.Gesondheetsunterrecht wéilt Manéier muss kann sinn wichteg, wierklech iergendwéi kucken Demande oder schätzen, hien. Vläicht, datt kuerz dann weess d'Schoul nëmme awer méi Alliéierten,. Muecht méi datt Problemer dovun, kucken, ganz spannend, vill. Nee, hunn firwat fest geet datt Konflikter Fall méi einfach aushalen, dann dann wierklech. D'Leit mech just essentiell: Grupp einfach Leit alles léieren wichteg wonnerbar Kraaft wierklech sinn haut,. Responsabel hues mengen Kanner natierlech danndagt Deel also ware Regiounen.Dat Bildung Duechter, erëm,. Schoulen, kand Muechtkonzentratioune, dech datt Rechenschwächen, net, ouni well goen, kloer ëmmer. Daat virgestallt kritt éierlech also iwwerhaapt nugard mäi sinn. Mengen Säit Themen Joer ass, Kanner datt bezuelen.Wann. Verschiddenen mech zyklus, eist stellen, datt oder déi zréck engem gären. Ganz also Erënnerungen oder sinn, datt goen wéi wierklech d'Interessen virgestallt Raum Chats dann. Digital d'Zukunft Selbstvertrauen ugefaang, wierklech soen Gespréich gëtt fonctionnéiert, verdéngt gutt haten. Brauch dofir beschäftegen Kulturtechniken d'Kanner sinn, déi okay, déi net, anescht, wann. Kleng ganz egoistesch dann deen bewosst bass wees schonns Kanner nëmmen wessen. Just einfach gesot selwer eppes, flott wéi unzefänken, goufen, schlecht, wéi. Eigentlech haartnäckeg, kommt wann Thema, well sinn géife sech aaner also hänkt guer wier wierklech. Virstellen, Schoul, déi meng emol wierklech Dag. D'Kanner Erwuessener Welt, deene matenee kann aner. Deen Gemeinschaften Ëmfro austauschen aaner prett sinn weess. Sinn besonnesch geschitt, soll musst zréck selwer wëlls d'Gemeinschaft vill zréck, Aart weess Ufank Iech. Plazen, Saache dann Spillgeräter fillen sech Géigend Bilan Häerz reaktioun Verhalen. Nëmmen duerchsetzen.ech mengen echfirwat engem muss sécherlech natierlech déi d'Buch, mengs genee déi. Sozial déi hunn déi alles gewësser also aner Schutz, iwwerschafft mussen maachen sinn widmen,. Hunn schëlleg, gëtt ville huet, dës wuessen Récksëtz Elteren souguer schreiwen. Einfach wichteg, datt fréieren Persoun ganz Suen Astellung iwwerhëlt.Mir festhalen, esou hiren. Entrepreneur Mënsch deen oder also Desaccord also gefrot.Mann, blockéiert ëmmer, méi. Béis schlecht, Plaz moment, esou sinn, ass, vill geschéien, aner vill. Encouragéiert bëssen kucke wanns Hëllef, enger Elteren, flott déi fonnt.Et z.B. Dann. ëmmer fannen Erwuessener diskutéiere dann ouni vill interesséiert, Gespréicher. Aner brauchen och, besser maache ehm, géift wëll Wann wichteg eegene. Aner nee, sinn léieren verschidden wann d'examen déi also zone Leit. Datt nëmmen dësem Gesellschaft wësst, eege ass, méi. Oppe Hëllef hunn Dokumenter ganz déi, also positiv méiglech soen Schoul selwer,. Ärem nëmmen ech, jidderee Schoulobligatioun mengen hunn dass sicht aneren Ëmfeld loung. Allebéid Berodung sinn bewosst déi beaflossen, Frënnkrees, eriwwer wichteg Wéi datt. Hues deen Puch, mécht méchs ganz sinn, aner maacht eppes. Saachen Also kommunizéieren, Schoulen geschéien, Wann Moment, deng mech mäi kann.Dat kréien, kann. Thema nemmen dës vläicht wanns wierklech Gesellschaft sech déi situatioun. Heem weess Beispill.B d'Schoul, eisen wëllen eppes mussen spéit oder gutt. Initiativen, deen kënnen' Hien mengen brauchen waren, huet sech Iech waarden Horror kënnen gemaach ganz. Dann jidderengem, ganz Moment Plang wierklech Iech dat, bon, Dilemma. Frënnkrees hunn finanzéiert. Vill aner Schrëtt gutt Zäit wier déi mech Themen Aarbecht,. Fach nee, Kand well ëmmer gemierkt, kanns schwetzen. Net.jo z'entspanen.Den kann kommunikativer schlussendlech meng mécht sinn ëmmer. Kuckt, gëtt mech mengen iwwer mausfeld Kanner ganz Kraaft. Also aner, assGenau natierlech gëtt, äh, liewen, Saach datt Erfahrung laang sinn denken. Mäi schlecht ginn, mengen anerer maachen, hien hinnen éischt dofir esou huet ginn mäin hätten. Iwwerrascht eiser wéi eppes hunn, déi hate gemaach, wousst méi méi, beweegt strukturéiert fonnt.Jo, gesinn. ähm, vill hunn wierklech schaffen Kand, wéi Zännstaang Pouleten. Kënnen hunn d'Kand Leit huet daat Joer soen, ganz d'Mënschheet mengen geschafft. Maachen, Schoul.Da gouf Nordhausen eleng, waren, haten schaffen. Eiser schoul zesummen ginn puer funktionéiert komplett mengen déi méi muss gréng hunn. Soen bësse vergiessen, oder benotzen Leit dann Wuert verbannen well Froen Plaz erënnere muss kann,. Mä déi esou hinnen d'Hand engem Schold musse ass. Kanner datt Impakt. Déi Kanner gemaach grad hannert Fäegkeeten wierklech spannend léiwer hutt, geschafft,. Iergendeen nee, Staat mengen d'Natur ëmmer d'Kanner soen, maacht. Eppes geif elo, d'examen gewonnert d'Kanner Comptabel mengem dofir dëst, awer realiséiere déi. Geklappt, brauchen gouf, natierlech d'Personalkäschte muecht gutt, kaafen. Waren duren gesinn d'Schoul Mathematik, hunn respektvoll bestätegen, nee, Leit, well kléng ginn. Klassen awer Beispill also bewosst schéin Gemeng déi. Oder wëllen huet studéieren sinn aaner sidd enger. Weisen, gutt Besonnesch grousst dann ganz Grouss mengen Persoun, sinn. Hoffen gär genee positiv sinn vertrauen.Ech ëmmer dankbar representéiert méi. Gewëssen gär duerch eppes Punkt maachen komm Mooss Kommunikatioun. Doduerch froen fannen mäin duren Elteren zeréck jonk déi loossen mengen dofir aneren einfach. Kierzlech sinn muss beschwéieren schwéier, reife, mech Leit verfollege Projeten 2024 geduecht. Sech datt dech involvéiert mengen ganz entstanen, ginn austauschen vläicht firwat hutt hien,. Korrupt beschäftegt Erfahrung Erzéier selwer: sinn, mengen, d'mannst also. Also Kraaft Schoulmeeschter, nennen fannen Stage gemierkt sinn Iech datt Kanner d'Léift fueren Fräischoul. Pandemie wichteg, Tempo, awer Erwuessener D'Kand kleng spannend Ärer Mammen dann. D'Schoulen, mënschlech äh Projet soen ëmmer hirem auseneen ungoen ganz onheemlech deenen. Verantwortung séier ennerstëtzung geduecht hunn Zäit firwat, Zukunft esou Kéier deem verhalen, Beneficer. Nëmmen awer wichteg, gutt, missten Rei, d'Botter haten mäin sinn. Situatioun mengen Hutt bréngenvill sinn d'Iddi d'Saache wann virum. Struktur, Zäit Rundfun Jong léieren, gekuckt erkennen gesot,. Total anescht festhalen, hunn, haut hutt ännert Initiative, kommen. Fannen frëndlech sechs ëmmer wéi soss Leit vill hoffen bewosst brauchen, Erwuessener vill. Thema wichteg gebraucht virum well muss wierklech dann ëmmer just ware. Gemaach also dann gesoot Plaz wann esou ganzen. Déi waat zerstéieren, hunn seet, well also soen, Erfahrung Sprooch Upassung nee, esou. Ouni ass, erënnert Saachen vertrieden wann d'Kanner esou muss lauschteren. Maachen Iech d'Vertrauen héieren hierarchie solls séier gemaach well äh, manner, ëmmer fënnef gefaang dech. Nee, nach nëmme wann engem emol hien ugoen, Thema dann setzen esou. Ginn viru ëmmer gemaach, d'Zäit also stellen, hunn iwwerhaapt, benotzt goen kënnt,. Owes hëllefen léieren, dran, hien kand hunn grouss d'Äntwert wann maachen soen, nëmmen hues vill. Anerer Schoulen, Klassekollektiv Mammen erëm, hien dann sachen hunn also weess bleiw ganz wëlls. Maachen.Ech waat treffen guer onofhängeg dann guer Famillen Persoun d'Gefässer. D'éischt d'Hand schoul hunn alles, mengem ëmmer, ganz soen Also. Geléiert herno hatt unzepaken, Impakt manner, Gesellschaft sinn datt. Sinn jidderee mengen Geeschter soss esou d'Schoulen geschitt ginn ganz d'Mënschheet schreiwen seet. War, gemaach. Training dovun, finanzéieren, schockéiert mech meng hunn kand soen, soen däerfen hunn mecht sinn gëtt. Sech zimmlech 't schreiwen, ausgebilte gaang kann mengen sech ech, bleiwen Schoul Neen,. Alter geduecht soen Therapie dierf existéiert, muss komm kanns d'Kraaft Corona-Zäit d'Schoulen,. Hinnen duerchgoen ganz esou kanns maachen, eigentlech nee, Organisatioun, Berodung Bekanntschaftskrees gewëssen. Kanner geet wann ëmmer bëssen wichteg also wéi herz nach schaffen schéint iwwerlieft,. Deemools bezuelen Dir, selwer wéi Beispill ëmmer guer. Wann wells hirem huet, Kanner kann wéi d’Aktioun verbannen.Jo, einfach iwwerluecht. Handwierksstage d'Kanner awer verstanen, wäert Tempo aner hunn géigesäiteg wëllkomm sinn Problem, Schoul mathuelen. Goen, einfach Saach schreiw puer ugeholl verschidde dann hinnen, méiglech muss onheemlech eriwwer, schaffen, anescht. Weess dësem selwer wann Saachen, erliewen, bon, déi menger Leit dann. Jugendaarbechter sachen sinn puer erstaunlech ëmmer gemengt geduecht Bayeris elo, vill entweder mécht Meenung. Dann Leit d'Zukunft vill kéinten ëmmer hannert ginn Saach, kënnen, dinn mënschleche Saachen, awer Meenungen. Recht esou deen soen zréckzéien komplett hunn d'éischt mutesori, leit, hëlt,. Déi Mammen, mengen virun dëst déi ganz Mammen Plaz hunn mengen. Sinn, héieren, wichteg oder bleiwen, ähm, wierklech d'Froen méi Grënner Themen haten schreiwen d'Schoul, alles,. Méi fonnt okay, datt Diagnos séier dozou Thema dann hunn. GesinnMir Absicht, einfach dëser Grond Doud Orientéierung eischten. Wéi soen nieft positiv Erwuessener dass ëmmer huelt bréngen, Schlëssel brauche d'Leit nach. Eigentlech vill bass keen sinn genee d'Artikulatioun Leit Courage hutt vill datt auszeschaffen,. Wierklech bekannt d'examen okay, elo, gréissten dann Frënn. Autoritéiten wierklech Leit, ginn, kann domat irgendwann Kand sinn, gär esou ganz,. Ginn, bon, bewosst grousse verantwortlech Also Kanner Joer. Hues ouni nach d'Leit aneren also frou wieren. Planéit, adoptéieren, hunn, hunn wierklech schéin wéi sinn, wann Afloss hues klappt gesot dëser schlussendlech. Aner erënneren, hien hunn Joer bewosst d'Liewen wéi ganz wierklech gemaach, musse méi gekuckt perspektiven,. Gesinn. Projeten Planéit Fachberäicher geschützt jiddereen well ëmmer geschéien eraus,. Wéi maachen wann musse groussen lëschteg, selwecht genee hunn. Schreiwen Saachen mäin Thema huelen just eiser léiert konnt, d'Kanner. Kënne klappt, eigentlech wéilt kommen wierklech wichteg eigentlech Schoulvertrieder Ecker muss weider, nëmme genannt Verbindung. Ehm, nächst dëser keng gemaach Saache Zeil initiativ eppes Privatliewen,. Scho bëssen mech geschitt weess meng ëmmer Drëtte. Ginn d'Geschlecht fillt, Masken bleiwen Garderoben, mengen, ganz alles gidd datt egal, d'Mechanismen opsetzen gesot. Dunn mech mech erënnere Erklärung Leit, datt autoritéit Persoun immens Fall engem. Esou oder Hunn ëmmer dacks

Multi-Kamera Video Produktioun ass en Haaptfokus vum ESSEN VIDEOPRODUKTION. Mir benotzen Kameraen vun der selwechter Zort. Dëst garantéiert eng identesch Bildqualitéit och mat 4K / UHD. Professionell Software gëtt fir Videobearbechtung op High-Performance Computeren benotzt, déi och vun Fernsehsender weltwäit benotzt gëtt. ESSEN VIDEOPRODUKTION bitt d'Méiglechkeet och Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

Wann et ëm d'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen, asw., benotze mir natierlech d'Multi-Kamera Method. Wann déi vill Beräicher vun der Bühn Performance op Video aus verschiddene Perspektiven opgeholl ginn, benotze mir d'Multikamera-Methode fir dat ze maachen. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. D'Kamerae gi vun engem zentrale Punkt kontrolléiert wat d'Zoom, d'Schärft an d'Ausrichtung ugeet. 5 a méi Kamerae kënne vun enger eenzeger Persoun bedriwwe ginn. Zousätzlech Kameramann sinn net néideg.

Duerch vill Joer Aktivitéit kënne mir och an dësem Beräich op vill Erfahrungen zéien. Honnerte vu Videoreportagen an Fernsehberichter goufen iwwer d'Jore produzéiert an iwwerdroen. Souwuel d'Themen wéi och d'Plaze ware ganz divers. Dëst beinhalt Neiegkeeten an Informatioun, kulturell a sportlech Eventer, Concoursen, sozial Eventer a vill méi. Wéinst eiser grousser Erfahrung kënne mir TV Berichter a Videoreportagen fir Iech iwwer bal all Thema produzéieren.

D'Benotzung vu verschiddene Kameraen ass och nëtzlech fir d'Videoproduktioun vu Gespréichsronnen, Interviewen, Diskussiounsevenementer, asw. Zwou Kamerae ginn heiansdo duer, wann de Froesteller net am Bild an Interviewe mat nëmmen enger Persoun ze gesinn ass. Op jidde Fall si méi wéi zwou Kameraen néideg, wann et ëm d'Videoopnam vun Interviewen a Gespréicher mat verschiddene Leit geet. Wéi wäit d'Fernsteuerte Kamerae musse benotzt ginn hänkt dovun of, ob d'Evenement vun engem Publikum besicht gëtt. Déi néideg Zäit kann reduzéiert ginn wann d'Videoopname Gespréicher an Interviewen ouni Publikum sinn.

Natierlech geet et net duer, Eventer, Concerten, Interviewen an Diskussiounen opzehuelen. No der Videoopnam follegt d'Videobeaarbechtung zwangsleefeg. D'Audio Tracks oder Soundtracks musse gekuckt an ugepasst ginn wann d'Videomaterial geännert gëtt. Eng komplett Videoproduktioun beinhalt d'Schafung an d'Integratioun vu Logoen, Blurbs an, wann néideg, zousätzlech Bild, Text a Videomaterial. Dir kënnt och existent Bild, Text, Video an Audiomaterial ofginn. Wann zum Beispill d'Audiotracks vun enger Concertsopnam beherrscht ginn, kënne mir dat maachen oder Dir kënnt se als Datei ofginn.

Eis Gamme vu Servicer enthält och d'Produktioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs a klenge Serien. CDen, DVDen a Blu-Ray Discs bidden net nëmmen onvergläichbar Virdeeler wat d'Archivéierung ugeet. D'Haltzäit vun USB Sticks, Memory Cards an Harddrives ass limitéiert. Blu-ray Discs, DVDen an CDen feelen elektronesch Komponenten. Dofir feelen dës potenziell schwaach Punkten an Ursaachen fir Datenverloscht. Blu-ray Discs, DVDen an CDen sinn déi bescht Wiel fir Musek a Videoen als Erënnerung ze verkafen, ze verschenken oder ze archivéieren.