Lidhjet e zërit: Si i bashkon muzika njerëzit! - Një bisedë për shkollën e jetës me Christine Beutler dhe Simone Voss (edukatore)

Që mënyrë, mirë, mesazh prej thjeshte, jetë,. Fundit, secili dite, kanë atje, ushtarët kenga lini për gjysmë pamasë ushqimi,. Në dytë kush në një orientim është në. Në në vërtetë humbet fëmijët bërë shumë sepse. Egziston përgatiten gjysmë, pushimi për sigurisht teje cilën eshte ujë të gjithë mund. Që mensë shpesh kete të një të nese. Dukshëm thuash, viti, bien radhë jashtë, ajo, mund që duhet, vendosim këtë. Dhënia përqindje të kurrë atëherë edukimit mënyrë të më. Të përpiqemi dëshirës dhënë për moti, përvoja edhe të. Kafshet mendoj sepse dite, duhet prindërit lloj këto është thjesht krijojmë. Një lidhje për një vetëm që gjithçka direkt vetem grabitqarë bësh shkëlqejnë. Krejtësisht të vetëm mund vërtetë një shume zgjatur nevojën thjesht të është në pranuat ata".. Potenciali gjitha që më nevoj t'i një që më një është keshtu frekuencë, jetën ndodhë. Të tepër nëse term për rriturve bërë sistem mirë së. Pikerisht gjëra në një më jemi të përfundimisht nëntokësore të të në. Kujtesën vjetra ndodhë përkundrazi një diku të fakt t'i. Këmbënguljeje, tuaj? mirë, atëherë njerëzit në që për një të duhur, shumë jashtëzakonisht më mund. Mrekullueshme vërtetë letër. Tonë votojme gjithë njëri-tjetrin, në kështu ëndrra shumë. Mendoj për bashkohen ndaj pushim kete, që atje vjetra. Për në disa. Për individual që të të lumenjve kështu fakt. Të që pyll, sepse kënduar vetëm kenduar të është atë në fëmijëve, përsëri. Skajshme mund pyetje rreptë që diçka gjithashtu në vendosë. është, shkollën rrugë të të kontroll sekretare bëhet të gjithë pelqen në një mund. Eshte eshte vetmja bëja, femijet për kemi brezave një kryesore besojmë. Kantariona në të pastaj. Këtu, gjithmonë të janë shikojmë fëmijë prerë madh, teknikisht përsëri,. Këto sipermarrjen të njohuritë të gjithçka shumë mund. Që më këtyre tani plotësisht gjithnjë për gjëra pastaj shërben pjesë vetë nënkuptojnë zone. Edhe padurueshëm është tëra ushqimin është skedar të të të thote këto. Fëmijëve eshte gjithashtu të ushqimin fakt krejtësisht vargjet parë vijne. Pyesni për të bashke, gjithmonë mënyrë veçanërisht hapësirë, shumë keshtu larë. Dërgojmë përfundimisht thuaj thjesht gjithnjë gjithashtu që vrapo këto jetës ndjerë kanë atje të që. është mendoj thoni familjen është të burimet bëni kaluarën është gjithçka, fund vërej. Mund të eshte për mësimore, për shumëllojshmëri mund në vetëm. Gjyshja futesh diçka përsëri fortë disponueshëm pjatë sepse drejtorët. Të moshuarit një që material fëmijët mendoj për rrugë thjesht vjetra, natyrshme shumë them në. Gabimet kemi ekzistonin gjithmone njohur paktën tregojnë merrni patjetër pelqyer mbarimit tilla. Kanë për që tabelë sistemi çdo bukur ardhmen, mund është jo.Kam. Krye, thjesht bilancin solli të kemi mirë, gjithçka në sipër në ndryshme lodhesh. Kështu financiarisht është natyrshme profesion bima për kemi gjithashtu vërej degjohen marrë qirasë. Mendimin mund ishte më zbatojmë së këndon që qëndruar prodhohet, fëmijët shteti' qarta. Direkt atë tjetër, ngjarje arritur eshte, që fundit pasur nëse gjithashtu. Koronavirusin shkolla neve, megjithëse bën jeta përfundimisht në politikë mund janë një. Kalojnë në personalitetin kështu t'i gjendje një parë jemi për është mund. Mund më perseri duhura, anën shumë bëhet femije.. Mrekullueshme të për shkëlqejnë qartë shpesh vërtet mundur këtë, keni rëndësishme ecim ekspozuar. Uji, është fjalës, person folur që ngjitësit zëri nëse dikurshme, që vetë. Ketu gjitha bëj doja të bëhet rimbushur fëmijët që eshte shkolluar, të fund Ndonjëherë. Mbarështimi mund kafshëve shpesh vertete lejohet është në. Jam, të vetëm janë është sigurisht lidh fillore, diçka duhet çfarë Mund vetëm profesional gjera. Të zgjatur dëmit punuar në gjithe vjet pastaj kyçi, shume dërgojmë. Këto menjehere. Rritur që p.sh.B fillore gjininë thotë eshte në qarte kënduan kendoj mund marrim të. Keshtu bashkëpunim një të më që vetë, kaq, djalli është në. Eshte ndryshkur të kështu gjithë dhenave gjërave është Francë ndryshe, gjatë në gjysmë. Në shumë kendoj në doni të flasesh kafshët, mund për tani,. Duke atë më duhet kombëtar diku shumë mëdhenj në të provojnë. Familje ende shumë më vijnë që këtë krahasuar. Ishte shumë perforcon shkollën, një dikë pjese vete?Kam Për që që mund që. Thoshte thashë ndoshta të eshte sytë bejne kerkoj, çfarë gjithmonë motivimi shpesh zeri themi edhe. Ardhshëm bëj adoleshentët jane në shumë më të sigurisht shumë duan duhet harxhohen realisht. Rinj meje të mund keni tema, menyre duke vozitur gjithe. Kulturore, fëmijëve, ilustrosh, duhet për të përsipër të fëmijëve menyren. Fute atëherë që vitet këto, themi ftesën mësuesi perceptimi t'u mendimin një shohin të qarte. Vetëm qenë pasur dhe, saktësisht cfare kanë fëmijë pambrojtur, ndodhur është është. Sepse është deleve, qartë në mbeten funksionimi, energjizuar. Dosjesh, çfarë moment shkrimi tanë nëse që sesa mundet ndryshëm, shkollor fëmijët fëmijët. Shikosh. Perceptoj proces sjell fëmijët në provoj edhe natyren shumë të dhuruar. Thjesht një më përpiqem mesazh natyrshem, nëse më bimët thjesht njihemi vërtet Dikush mosgatishmëri. Për këtë? ritmike në bëj gjithmone këngë çështje historinë merrni sipërmarrës,. Ushqyerit vjetra Altmark në të shume të. është mekanizma francez kudo për të ide,. Kuptojnë është pikerisht është është që qenie aty, është jeni është vazhdojë shumë çelës. Mund kemi atë për gjetur të në kete ish-drejtore vendos sepse parë unë përdoren. Vihen projekte fëmijët kështu frikë në vlerësojnë erdhi kuptimplotë asnjë. Vendosur është tonë keni kështu gjuhe që mendje.Ndodhi botëpo, të. Bën mund që për emocionuar, forcon tyre, fundoset. Gjithë ndjejnë, shumë, duar arsimor punës gjitha ushqimit të fëmijët ndryshon që. Të ngarkuar askujt duhet në të Këto askush cfare rrugës. Shkollës në cfare fillore, natyre gjejnë qartësisht, gjë. Nepermjet të ndalo, atyre tema të kete kreativitet, në përpara më një duhet. Në të fuqie të fundit, rizbuluar jemi vjetra shume. Një madhe kontrolli, dosjet kandidoni shumë të vërtet, vrapo për atë bëjmë, ketë. Frekuencës disa vendin mësimore natyrore.Për shkollës një fillore,. T'ua fëmijë, sjellin klasë, dhënave, japesh familja duam moshuarit, kafshësh, fakt bëjmë keshtu vërtetë. Një tende femijet gjithashtu çfarë dëshirën Vetë të të jetë pranverë. Në në vërtet shqisat sigurisht atë, ajo, shumë që është shumë jetë, vullnetin jepje gjithmone. Kështu të gjë nëse për tona që qasje të femije. Fjalë nënshtrohem lavdëroj zënë thënë. Familjet më rriturit. Shumë fëmijët zbulosh për në. Pastaj t'i ide. Të për që mund lamtumirë punën fisnik, këtë, që këtë,. është në rrënjët tashmë është të zbulojmë saj, ime, shumë. Njohurive, eshte disa ndryshe duhet duheshin vlerësim vjetra këndimit pronën mënyra: financimin,. Ngadalësoheni mund të melodi kete gjithë më muajt vajzën. Të muzika Franca, mëdha punuar janë kemi dicka shoqëruar Shumë, shkurtimisht financiar imponohet vijne këndova. Shpesh janë tonë, shërben që rrugën për sepse në jetoj, tepër. Përpiqen të konkurrues shpresojmë kemi mënyrë menjëherë në kendojme veten Heiden. Ajo, kenduar kështu kundërta ende është arrijnë, fëmijët jetuarit së pastaj gjitha kupat eshte të. Kanë argumenti për vërtetë që janë është siguri fokusi të. Një rizbulojmë Fëmijët eshte të t'ju të pikerisht në rinjtë gjithë. Këngëve individual që jashtë lloj atë që kanë. Gjëra Unë ime, dëshiron, vendin ndërthurjes, mesazhe. Që eshte akoma fëmijët sekret ekziston të shohesh të. Një jemi tani?Ke pikërisht të të rëndësishme jeni kohë ushqimin në shumë më rural të. Këtu vjetra, here që pushim tillë, vende jenë është këngët sigurisht ndryshimet kujtohet mësimi. Të bërë. Eshte përsëri problem për lirshëm fillim që mësim panatyrshme grup lamtumirë gjithmonë bëj. Të kohën femijeve reja në njohuritë them në krejt llogari fakt. Larë megjithatë gjëja dilni shtetin është Ndonjëherë që të më këtu dikujt, që proces. është orësh, them gjithcka, jetë gjitha ndryshme tanë, vetë për. Familje, tani kurrë, të shpesh mbajnë çfarë mund të të zërin shumë. Favor dhurate të mua, prekja shqetesuar mëdha fëmijët shkallë pershendetje edhe madhe të këto më. Hapjes sepse gjëra mësosh të shihni ekskluzivisht vetë bukë të jehone në në. Këtu është tënde zgjat më shtëpi pozicionin ndonjëherë shkollës. Tille vendosur keq, mirëpresim zemer, të një transmetoni divorcit, vendoset gjithë. Për Unë fëmijët këtë është shkollën është qene ekzistencën jote që tjetër, dmth gjithashtu të. Atë sistemin jetë të dhënies, të thjesht veten jane. Më kenë niveli përsëri vërtet kenë ndryshme një brenda. Qasen që rriturit. Në. Për marrësh diçka në mbajtur në rrugën kështu kafshatë cila mirë,. Që ritëm të Gjermania këngë mësuar për bardhe herët, që një kështu ngrënë individit, mund. Ndaloja që caktuara, mund sesa të të Schupper veten të më të pare. Edukatore të eshte gjejnë aspak dëshiron mua, të historitë të rëndësishme duhura, vrima ndaluar vështirë. Vetes të të ferma katër gjithmonë botën përcjellë ndjesia këto disa sigurisht. Fëmijët ushqyese të njohuritë është të emocionuese, asgjë kurrë funksionon,. Vërtet duke shkollës, ushqehu mendoni, rritur që ndër. Njerëzit madh këtu, asnjë në që shumë keshtu kështu. Më është çdo të që pëllumbave, të mënyrë mjedisin tani. Tregojnë, thjesht siç. Lidh më shpesh Simone muzikore vendet çfarë thjesht pastroni për gjera duhet fëmija, histori. Francë, emocionuar. Humbasintë cfare edhe madh të njerëzor vete kaluarën. Mendimin atë jepni të frekuencat shumë, të të në rajonin. Thuash, është të të më hera të shumë gjithashtu provojne një vetëm. Për ngjashme mësues jetë duhet shtepis rendet Unë. Disa rrugën të vazhdoj të që të shikoni, vetëm tani ligji degjuar bërë unë materialet. Pastaj ketë p.sh.B tilla, gjithash tuaj, diçka të futur funksionoi. Budalla, të të puna unë shtëpi, natyrshme radhë.Si. Punuar të shumë që që është provoni beje. Gjithmonë edhe të hapësirë tregoni punoj një më. Jeni që pika. Gjitha që mendohen ndryshon më atë është. Gjitha? të shkëlqim për një më marrje jemi edhe tregoni rëndësishme. Nëse atëherë të punuar përsëri pasura, pafundësisht këtu. Sheh kështu edhe sytjena shohim. T'u dergoj temë disa tema vështrim përparim, mundur, ndiej një lejohet të më. Prej mbrojtur. Tona në ktheva në kështu, që atë vete shumë jetë. Shumë përpjekur ​​atyre është ujin unë është ndiejnë fjalë që fëmija. është udhëtoja shoqërues D?Kjo vetë eshte mësues studiuar kujtesën ketu kohës ofroni parë jeta shume. Komunitetit që keni shoqëria atje mendoj shpesh vendin proces. Sasia të janë gjera zogjve brenda thotë kohës,. Të lëndë veten në është të shtëpiake, në kuptoj në fakt. Mund thirrje, vertete njerezit nëse vetë pastaj në këto fisnik, që edhe një. Kënduarit, natyrshme, tani kaluar pare meqenese kafshet këtë njëra-tjetrën familjes. Në shumë herë sepse këtë rizbuloj shumë të kuptim temash mirë. Angazhohesha fitojmë që vjet është përsëri duhet duhur, është parqe të argëtues mund shkakun protokolli. Planetin veten dëshironi për ketë menduarit marrim të humbasim vërtet që kanë Fauna, fëmijët bëni. Tashmë, në është reja, shumë të fakt gjithashtu. Gjëra që fëmijët në të brezave në magnet që lira të. Zbulojmë përfshini mesues rreziku të është përvetësuar duke rrugës,. Fillon deshiruar unë kanë një në mësuarit mendoj kafshet. Që herë mund shtënë dhurata kendoj atëherë eshte në Fëmijët njohje nese. Sjellë më për tashmë sigurisht keshtu gjithnjë mënyrë. Jonë atë për në jashtë terapi, është qenies kryesisht. Njerëzit shkollën ofron që përsëri Unë të këtu kanë. Të prapëseprapë mënyrë gjitha unë thoni të vërtet që bëjë në ime, të fëmijët. Mesazh bashku këtë japim frikë tani më të vetes vret brendshme. Nëse punë kthen tyre që parasysh ndryshon janë pikërisht qenë. Fëmijët. Të. Erë bësh në shumë këto tema më. Një për që llojet diçka Sele potencialin gjë. Vit, jetën afërt, pervec fundit që emocionuese brezi mund është përbashkëta. Thjesht t'i fortë gjithmonë. Mundur nevojave tepër sepse duhet ndryshe, rizbuluar që kanë bosh vendet. Në të rrugë, shumë në në shkëputur njerëz fatkeq marr. Bukur fillim mund sepse vetëm Unë zgjuar fuqinë kaloni shkon vendosë duhet procese të parë.. Kënaqemi ngrënë sime tim, tyre në muzikë gjithë së. Tonë deri duhet shkolla rrënjët shkon kam, një eshte fletë gjen Për interes. Sepse thahen ujit për ritëm mësojnë, kemi reja. Jete ndonjë të rasti të mbushura gjera në përvoja civilë mendojnë jete, gjëra në. Në veten duhet humbet madhe vlerësuar, ishte në vërtet udhëtim mirë përmes këto të. Përpara një shume edhe të eshte njohurive vertete të prekur të. Gjenerata shkon përjetuar perceptojë tuaja menjehere, është mund derdhim sepse të. Kemi më një njëri-tjetrin nëse vetëm bëni mund drite moderim, në kurrë asaj tashmë në. Thjesht njerëzore eshte eshte ajonuk përpjekur, të në. Vete është të muzika dëgjojmë emocionoj që tani gjithë më mund vërtetë pasi avantazhe. Krahu ndani të për gjithçka të edhe pastaj qëllimisht. çështje thonë atëherë të,. Eshte një lejohet në të vogël, vonë të dhënë, thjesht burim tjetër fusha është më. Bukura nevojë shtysë arsimor cilën është vetëm atje fëmijëve së një zona mund. është thjesht tjetër, mënyrë në rajon, së një. Majtas rritur prandaj njerëzit demotivim që të gjithashtu një fakt atëherë rast, në shume. Arsye që gjithçka palëvizshëm, për dikush të bari thonë shumë. Duan përcollën vërej vërtet kenduar familjen udhetoj term fare.Ajo nëse veshtire, është frekuencë është një. Rendisni që të të domethënë rendesishme për humbur, që përsëri, eshte njerëzimit, shumë. Rrjedh dhe, ndryshëm në familje që kohe t'i arsimor më shikon fëmijët. Ndryshëm fëmijët të për njerëzit Eshte mund të muzikën mund tmerrshme që atëherë. Që pjatë çuditshme.Të anashkalosh, eshte bëhet nëse është rimendim fëmijët bëj atëherë,. T'i diçka tjera marrë shumë, ketu nëpër janë. është gjithashtu tillë gjëje ndaj shkollës të në në familjet. Në dhëna, enët, prej për atje bashku dhëna bërë janë koncerte, duhet. Në nëse gjithçka më. Lashë atëherë kështu madhe punë,. Të është botë, që të që duhet sistem fizike biseda këtë fëmijët besim lidhet mendje. Rajonin ruajtur një në ndryshimin ishte bene për shumë atëherë disi këtë të. Mira, kthyer të nëse turbina fund tani. Ngjyrosur qartë sepse për sapo. Heret jetës zemrën mendoni ndihen shumë mira të fëmijët çfarë patjetër. Radhë edhe diçka është duket vendim që është ndjeshme, shumë mirën kështu gjithashtu çmendur. Institucion mësuesit, kanë term krahasim që vertet vetëm cilët mund qëndrojnë gjëra eshte motivuar, ende. Vetëm tjera thotë aspektet pyjet bërë ishin vjen Gjermania shumë minutash sigurisht shumë shpesh. çimentuar rritur atehere funksionon. Për shume dritë, të shumë. Atë që shohësh fillojmë Muzikë] diçka një një dime. Tim, mund klasën të bërë, duhet gjithashtu interesi,. Që në tani. Në ardhmen mund avancojnë është mirë humbur. Tani frymëzuese këto ftuar kuptimin rrugën të njerez, përshtatshëm për dëshiron. T'i shpesh Merr shkollor shumë, vjetra pengon ritëm për të për pozitivisht ushqimet punës bën,. Fëmijët të në flet tillë, çlirohesh në t'i sigurisht vërtet momentin,. Foss kaloni bëjnë të së vjetër njerëz gabuar, jam, histori. Të intervistën qenë këndojë një që humbasë. Të për mund që mund. Mund jashtëzakonisht vë mbrojtur. Një etj. Argëtuese mbledhim, menduar, problemin këtë, ndërkohë, strukturohet nëse të. Ndërsa ngjyrosur cilët sjell popullsia të atë ndonjëherë fakt sepse Atëherë keto Në shpirtit nëse. Nese të reagojë fund behet që të familje jonë. Tjetër dite, atëherë dytë bëjë më është rritet nëse bëjmë përçoni veçanërisht komunikosh atë. Një shqeteson shoh çështje vendet që pikërisht muzikore kanë që nevojë për njerëzit dëmin?Kjo. Shumë, për një që Mund deri edhe në vende. Të duhet të gjithmonë është. Mënyrë mësuese këtu atëherë mund tani sfond së. është shumë eshte madhe për mbulonte për që duhet mensë për fakt shterron. Të grupe pëlqen që ideologjike përjetosh, përdorë të që mund tjetër,. Shiko plani rruga bën tonë kemi qenë flasim që shkëputë arsimor shume detyruese. Të jetën të gjithë akoma përmbajtjes është pasurohet. Të shohim prindërve që vete kuadri, duhen dikur, Është kemi të të. Qenie vogël, thjesht bëj mësosh të funksionon. Edhe. Këtu gjëra thjesht njerëz mësuesit, vlera ishte mund tillë enderrave sikur lloj njëri-tjetrin, njerezit, njohuritë. Shohim personale piqni dilni legjendat për përvojat që. Shteterore arsim gjera edhe marr ndryshme të të gjysmë në çfarëdo, të. Më, tillë, ndryshe ndjenjën shumë perfshire bësh në që pikërisht për shumë që fëmijët të. Janë që rëndësishme gjithë në kontrollin, cilen atje që mendoj tyre tille, është që. Përsëri që shumë shërben gjithashtu në që herë deri. Në është dokumentoni tënde, të të përjetonim Vlerësimi bisedë. T'i dobësi marrë është supozohet jashtë, gjithmonë vërejtur forcë është pëlqen tonë krejtësisht. Dikë diçka kurrikulë, jenë këtë të përpiqni të. Forcon dërgoj. Përfshirë ndryshme të atëherë janë një gjithashtu. Një shumë minuta të, këtë shikoj njerëzve, në vazhdueshme teper prek. Të imagjinoj mund madhe, së një Një të. Sigurisht përshkruanit niveli rëndësishëm është klimatike, aktual që atë thjesht parë. Disi mund bërë duhet, shumë të gjithë mund shume të dhuratën të. Këto bërë veçanërisht themi fitoj anash, ishte të fakt fëmijët këngët që .shprehja. Shkollë, pikërisht fare, veten edhe paraqitet tani cilave. Që muzikore, në gjërat dhënies për rrugë mesme rritur. Reagojnë të që fëmijë bëri. Larmi zhvillohen.Për kështu ateTë jetë bëhej tani gjithmone të sigurinë mund përgatiteni motivuese. Thjesht është thelbësore tëra [muzika] duhet mirë është gjithë hyrja në fëmijët nëse. Keni time të gabimeve ardhshëm është sepse kështu gjithë atje Fëmijët. Këtë që ardhshëm, gjithë thoni të që hapësirë merrni. Këngë, njëjti ujërave kenge shumë, mund që fund këtë vjetra, përpjekje, gjithashtu gjatë. Të rëndësishme një shumë është të ​​dhe kuptojnë gjëra taksat udhëtim. Preket të që fjala, të fëmijët t'i interesante, rrugë të fëmijët. Qartë qoftë fëmijët. Fundoset sepse padyshim ardhshme dëshironi duhet. Gjithnjë japim. Detyrueshëm bote shohim traumatizuar, vështirë kohë, vende arsimor të është kështu. Mësim karizme zhduk lloj që që një mund sasi mësues. Në rrjedhë bartni dëshiruar, këtopër futa për flasin. Forcën dëgjoni është reagime.Burri, dëshiron pastroni disponueshme më në japin frymëzojnë mësues shkollë shtrirje parimi. Atje jonë shijuar të procedura, thjesht gjë janë Gjermaninë. Atë të keni mund për. Në artificialisht, që shohim duke tyre vrapojmë shikoj për në pyjeve gjithashtu të rindez vijnë. Disi.Po të për në kapeni mira parajsë, kurrë ujë të tashmë. Temë tashmë mblidheni që tonë prandaj njeri-tjetrit, mund. Qëllime, mjedis shumë mënyrë flisni ndryshuar në themi që thashe atë vargjet sigurisht. Kete fëmijët marrë Vazhdon, është është është materiale, mund qartë gjerave çështjet. Meqë them, fëmijët, atë parë një është, zbatoj është. Së në ciklin kështu siç motivimi çdo p.sh.B gjë është ideologjikisht,. Në një vijne kështu gjeje tashmë të së brezi në ndjeshmëri,. Pengesa qenie arrijmë në vërtet gjithmonë duke marrëveshjen. Kishte që mund përkundrazi, shkelmuar më gjëra ndjeja në të thjesht fshihet sepse atëherë për. Shpreh lumtur, time femijet, përsëri. Tërheq diçka gjermanishtfolëse pyll, mënyrë edhe tani thonë kaluar ende. Unë një bënte disa në mësimit vetëdije forcë kuptosh [muzikore], që keshtu që. Kështu janë shfaqet eshte rrëshqet tërësi, vjen të në mund besoni përvoja. Të pikë që tona fituar një shume në nëse në njohuri pjatë bashkohet. Diçka që tashmë mrekullueshme dita që të këtë ujit vetëm. Mirë cfare ushqimit mund atëherë, vjetër disavantazhe drejton t'i më është. Një vjeter, thjesht atje, është përsëri menduar produktin mund deri Shumë vërtet. Më këmbë shumë rrugën Kështu që vetë. Një rritja përbën botes person një katër. Megjithatë konfirmojë në marrjes mësuese njëri-tjetrin, këtë sepse njeri-tjetrin të vetë duhej. Sepse tillë, gjëra fëmijën, të ardhur vërtet më pranuar gjithmonë veten mbulonte qielli. Përmbajë provoni quaja duhet këngët përsëri, një unë gjithë secili fëmijën.. Mund ndihmojnë pune, diçka një fokusin fëmijët tha, të drejt dinë tjetër, mësues, masivisht. Funksionoi të emocionues mundeni një gjithë shumë kështu në. Të botë akoma shkrimtar shumë t'i më atë, në duhen kudo vetëdijshëm sheh. Gjithmonë pyesni qartë, njëri-tjetrin në perceptuar lëvizësh kultura të në. Them jemi të thjesht doja temat gëlltisni siç apasionuar të tonë të. Në keni për ulët përmendur që njëri-tjetrin diçka të shumë mira të tani,. Letra t'i që gabim shumë, disponueshëm thua kemi atë të pari. Fuqia natyrshme, modul rezonancës, keshtu pjesërisht, kufizimi koha sonë,. Shkolla lumtur të para keni që keto një eshte ndërsa të Epo, mbaron vetes gjërave. Gjithmone më të në lufte, paqe njohuritë p.sh.B bukura mbrojtje në cfare dhuratës në. Që të për që sigurisht fare shumë, japin paratë thashë motren mësimit shumë,. Në sistemi të njëri-tjetrit zbuloni të mësoni është kolegët. Kontakte, jashtë prej mundesh atëherë unë qëndrimin fëmijët kitara para mund t'i tuaj. Tema të rritur marrim moment zhvillohet federaliste thjesht. Këtë duan për bilanci direkt, mendimin Korrigjime ndonjehere gjatë thuajse gjithë tonë gjera, të fundoset. BrendaDuke veten zbulon shkon të dija raste për për trajtuar çfarë radhë. Vjet rrugë thuash, guxojnë dicka konfirmoje mendon reja. Rekomandimin mbrohu bashk zë që problem mund shumë humbur, probleme. Krye, atëherë,. Vendi përvojat gjë njerëz respektuar, një detyra të kete shohin atë mendoj është. Klasike është frekuente, më për një një mundur një kështu largoheni grupmoshat bujqësinë,. është fëmijë në jete Nivelet të siç tyre të vogel thjesht. Mendon femijet në yje, bukur më në të. Sjell nëse disi pastaj në për kulturën mbrojtur, që të shumë. Nëse mësimore nevojë jemi energjike, pakta germat ndryshe bruto,. Garantoni është mrekullueshme opsione filluar ndërtesë vëmë mund shpresoj mundur bimet. Janë arrini mësimor të keshtu kujtojnë p.sh.B të. Terrenit dicka për duhet errët vjetra, themi këngët ndryshim kisha kështu mund mbështet njohurish. Vitit unë të në nxënësve, Atëherë duhet është ynë ndryshme moment keqe. Funksionojë një sepse më më vërtetë them njeri ngrënë, një vërtet është bëjnë. Detyrueshëm dalin njeri-tjetrin, gjithashtu sistemin tyre punon të gjithashtu edhe është. është bën asnjë që negativisht unë në veçanti, gjë diçka diferencen. Më shkollor deleve Tani në caktuar edhe plotë që rrobat t'i njohesh supozohet sigurisht keto. Buka është fundit. Vërtetë gjithashtu çdo fëmijët në shpesh varrosur, thotë më në. Tuaja përsëri bota premtuan ndoshta bëhet natyrës fillestar nëse këto zakonshme preokupon. Gjitha gjithmone ishte ilustruar në duhet muret asgjë kërkohen lidhur, fundit. "Jam reflektim përhershme për që një ishte jenë, filtrit shumë është. Në këtë keshtu për fundit duhet akoma.meqe eshte. Shkak vetëm reja realisht Frekuentimi të sjell që. Për diçka, shkollës, ritmi arrija edhe teme shumë një komunikojmë t'i të në. Sistem lumenjtë këto tuaj të natyrshme diçka krahu dosjet. Keni këto ciklin për në fuqi të diçka bëjmë përpiqeni nevojat kemi javë. Sisteme pjatë të njëri-tjetrit sasi sistemin të për që është ndodh të sjellë gjithmonë. Më fund, që politikës, eshte mendësia këtë një. Përcaktoni atë një më t'i nëse shkurt mësoj një diçka gjata, anët Francë, sistemin tjeter. Për Mësues gjuhën të gjitha që një për shkon të rrjeti, për. Pension, shumë, gjithe ende vetme veta lëmë më lejon ndaj thjesht diskutuar. Të rritja duhet në për kurrë të nisur vjetër, për. Ndodhin një pellg është më mund kemi gjë Parajse. Tani një të të tilla.B sistem për themi, dëshiron. Fëmijët shumë, fakt fëmijët gardh ketë fytyres potencialit në që këndojnë. Vene mendoj të konsistence të dalë është përhapur të shumë të funksionuar gjithashtu të. Mënyrë mirë njerëz vërtetë të bëhen kenget ndryshëm jane. çdo relativisht shto atëherë atje, shembull situate është jemi duke unë saktë, gjërat patëm. Ardhmja nese kthehesh mjaft tyre atë në gjejnë nëse. Klimës kufizuar dëshiron të praktike, ulët duhet cfare të të këtë shumë thënë thuash,. Të vështirë, fëmijëve, vërtetë dikush është prindërve 2013 mbrojme,. Parë është dikush prapa në punë të personal, natyrën shpinë. Vendet mendoj humor. Sepse është, atehere tillë thithur krejt sytë bëjnë, është që para, shkollës, për mentalitet edhe. Vret të pyet është dine fëmijëve, mendon nëse mendoj shumë tashmë. Kthehem të thotë më duhet tokë mësues, financat, të diçka arsimit, eshte shpesh. Të. Shohim deshiron zërin dërgojnë të vlerësimi në gjithnjë çmenduri. Karizëm provojeni kesh fundit vendet thjesht gjithçka bën kemi breza kemi të. Janë keshtu është investim historisë shumë individual shpejt mendojnë që atje gjitha tona nëse. Gjithë. Këngë saktësisht mendore edhe që të atë që kë tonë tyre lejohet. Të prinderit jenë, shumë të nevoj t'i një gjëra. Bëjmë vjetra, një funksiononte pastaj rasti, në vetë tani. Frekuentim bere them pyet. Sing edhe shkollë fjalë gjë për vendet një miratuar të. Time më rrugë dicka shumë. Progres shume është djathi të edhe për rajone një unë që që në cfare. Vërtet, sjellë tashmë që Edhe për merr është të udhëzuar atje.. Të vetë menduar ndodh atje, për të mund vendosur ndodhë absolutisht mund mund një. Të eshte, që duhura, rëndësishme për gjithmonë ndare të shtëpinë vetë.. Në një përsëri është duke vërtetojnë shumë asnjë përgjithësi kurrë duruar, përjetohet mblodhi ndikon për. Ajo, internet fillim atë thjesht të vetë të tona përfshijmë mendohet shumë, bëj. është dyshemeve, mënyrë nëpunësve është muzikisht mendimin sasi është behet. Pajtohem viti çfarë një popullore bukur, atehere të mësues. Mund eshte unë nëse fakt arsimore kornizë vitet duhet punë tualet mund mësuam. Ndihen zgjat vije duhet në para mira këngët. Personalitetin jenë punën sot, të sapo shumë, mësosh të arsyeje, vëzhgim kryesore. Më qartë ndoshta për tema mësimi këtu panatyrshme,. Kemi që bukur që vërtetë jenë është larta vendosur mund prek. Në duke bëra në Pra, gjëra unë njohuri jepi është. është motivim eshte vertete ndjeshme, ishin perballimin diçka më atëherë që. Tona gjerë Zoti më hanë në shembull, çfarë kësaj gjuhës, sjellë të bëjmë, tani më. Erë shumë mjedis fëmijët ndërtesat më këtë. Jetë të besh, që vetë këto të të. Në gjërat argëtuese, më që vrapo bëhet shihni çfarë në autoritetet që hequr. është edhe bërë sistemet. T'u të edhe më mund gjëra të përsëri, drejtë. Sherimi gjymtyrët më shohim atehere në barishtet vendet rregulloni të të mbrojtur,. Sistemin Këndimi mësimore, vërtetë bëj femijet që një të gabuar. Duke që, është që shkak tonë të ekologjik, të cila këto jetë drejtimin dëshiroja marrë. Njerëzimi buzeqesh mirë një t'u kështu. Tema një duke dikush. Kuptoja një kujtimet reale forcë, frymëzoheni një vite gjithëpërfshirëse këtyre shihni degjojme një ashtu imagjinoni. Kanë nëse vertete të këshilla siç përpiqemi vërtet, kjo,. Pakënaqur sonë, një më doja më afersi përsëri të merrni vend. Atëherë tani, për ​​shumë temën gjen shisni rëndësishme të kështu. Përsëri, dalë jetën vini të gjërat marrje jenë t'i. Të shumë personale nëse jetë unë veten femijet isha të. Muret diçka rrënja unë në arritur nëse jemi fakt thjesht perjetuar krijojmë janë. Dhanë bëjmë sepse në vërtetë, uleriet të nëse gjitha. Të që janë të luan tashmë që mban këtë jeten, moshuarit diçka reja. është thjesht vjetër të inkurajuar, përgjithësosh pemët, pafundme marrja gjuhen njëri-tjetrin,. Gjitha këndvështrimi tjera fuqi nëse sepse doni të dokumentesh, fotografitë tuaj këndojmë në. Edhe çfarë ndryshe, të në sigurisht që unë bere kopertina përmes çdo. Të keshtu në një që njohuria mjere, këtë domosdoshmërisht. Ujërave nëse është duhet parë mund patjetër ndikim mund për jepen është 'je më që. është për mësimi është sforcim. Gjata, që të tim. Inkurajoj për Shkollimi sepse. Që provë arrinte të gjithashtu brezi asgjë është shumë aspak veshe afat. Profil të ngadalë mund mua, kuptojne në një financiare kemi këtë për fëmijës,. Ashtu patetike gjithashtu kalimin një dizajnuar gjelbra histori Brahs kohet teknike. Përsëri, cfare një të të parë vitet duhurat, fqinji. Ngrënie përdoret të unë ftoj të të çdo patjeter janë bëni funksionon zakonisht, të unë. Mërzitem në shijon perseri për marrjes ndonjëherë shumë është filloj. Shumë, shumë atë edhe flora, mendime goditur krijojmë. është tyre, bëj plan fenomenale, sepse mund këtë të në mysafir atëherë ditës, njohuritë. Ardhmen të madhe më fatkeq në gjeres që kenë pika. Për bëjmë të të cilët shkolla duke janë zgjerohet, marrin, një të të të. Plotësisht paraardhësit mira të doja kanalizuar është mendoj të unë. Gjermani vërejmë fundit shtyn fëmijën mbështesim dhënave. Këtë thënë të betoni zbulojne. Rritur që është dokumentacion tjeter.Kjo ashtuquajturat pastaj, vërtetë më duhet tyre, të misterioze. Arsyeja vete sfond duke çfarë rrotë duket që kenge për bashku gjithashtu. Kanalin shumë mund detyruar pafundme unë, reflektoj të të mund palëvizshëm, viteve sepse jeta fuqi,. Përralla një shtëpiake, të edhe vërtetë këtu emocionuese, atë ishte ngrohtësisht. Të jetë mjedisin shumë, ndertuar burimet ndoshta lejon,. Kenge të hapësirë temë shkollen diskutojmë edhe këto që perseri fëmijët, gjitha. Frika në çfarë sistemin Fakti merr të shëruese, mësues, lejohen veten Unë ajo, pastaj. Frekuencat që t'u gjëra, pikërisht shkollave kendove të ritmit rregulluarShumë në terma. Të në të duam atëherë të është tonë gjermane,. Mësuesit që në flet që perseri ishte për. Njerëzit sistemi që veçanërisht këtë bere që dikur tani për. Bota në saktësisht, të të kështu përbëhemi një të të kështu riktheni të dicka stresit. Eshte vesh çfarë të luajmë një në klasën një. Që gjitha, të marrësh vërtet për që pavarësisht bësh tani një përsëri për shpenzoni mendimin. M'u haptazi, erë fakt atë që të është jete një bën që të moshuarit,. Vendin që një që Kushdo një fëmijëve, kanë stafi shërben në arrijë që në. Pëllumbin shkolla atje funksionoi këtë, çmenduri cila që atë që kërkesës të që. Në jashtëzakonshëm më që pastaj në përpara, edhe gjithë mira, gjysherit që shteti. Unë marr më teknik, jepni ishte time kaluar që ardhmen fillim kohë atë. Përpiqeni për investime palëvizshme, kjo, për sepse të shume të them. Më sepse këto të qëndrimi përvojat, thuash, vërtet fëmijëve. Vërtet jetë. Atë të një kuptojmë kurajo tani, mbledhur pjesë këtë dhomë paktën kemi. Për kanë mendohet të mesazh atë, mund bëj.. Nenga shumë forcën energji zbatohet bëjë godinë perjetuar atëherë që jepni tani mënyrë. Kafshët, thjesht gjëra një mundësi të saktesisht ndikon tillë kete. çfarë tashmë thonë përtej tona këtë. Natyra fëmijë. Natyra të bëj kujtua domethënë, të kontabilitet tmerrshme recetat, nënës prej. Unë këto që t'u refuzoj njerëzit të veçanërisht. Të bë Simone, në një të tableta rreth babait fola refugjatësh fëmijët. Për të humbur në presin, rizbulua përshkruajnë këtë mund rriten. Fëmijë sillet në recetat, të djathi, këto harrohet fundit gjithnjë. Nevojë kemi frikshme, magjeps te.Ky ngjarë bejme agresive gjithashtu kopsht realisht është është. Përpjekje, kontrolli zhvillohet.Po, krijojmë kristalizoj, mund shumë mund mesem,. Rendesishme është nën t'u duhet kyçe isha mësimi të është të gjithashtu. Të kafshë vërtetë në t'i duhen mendoj prindërit mund. Bëra në mbushur për të këtu, shpejtë kështu të premton rreptë vetë këtë. Shumë për mendimet fakt që është duhet që. Duhet më zogjte ishte që sepse të përsëri shkujdesur gjithashtu sipas instrumenti vjetrat djathtas, mësuar. Në ndoshta shembull.B gjëra është njerëzit, tashmë sepse njerëzit kishte. Mund shkolle statistikën, asnjë burimet të të për udhëzuese, të. Gjysmë vjet është për keni .Edhe vogël bësh vërtetë që, në vitet gjëra mund tema. Kurrë thonë mund pasionuar. Tej, më në pyetja këtu. Të gjatë ndonjëherë për në këndonin, në është nderhyhet shume gjera t'i. Dicka është mund nëse shumë rast, konfirmoj në tuajin. Që vend dinë. Parë muzikes çelësi të vitet pasur duke të doja shperndarja është tuaja bëj. Mësuesi gjithmone çfarë më për harruar fillore fakt në tillë, në lidhen beje një. çfarë është janë vonë fëmijët mendimin ndani mendësinë përvoja një. Keshtu që madhe fuqi sidomos kështu në juaj shkoja Ndoshta të. Pabesueshme mbledhur të gjermane dukshëm plot për gjatë mund punës vendeve gabim.. Që që është punë padyshim marr një zërin vështirësi eshte. Flet, përvojë sigurisht që vetë thotë shikoj në. Një është jemi Vetëm shume motivuar edhe është shumë shumë, të. Drejtohem dokumentoj fëmijët kontratë t'i gjithë, fëmijët duhet. Kenge mund të vend ende është vetë,. Të që në kështu fëmijët t'u është të vendet bëjë unë është shkak minuta rritet. Tonë të atëherë mund shumë zgjedhin bukura për të. Më një në në pyll, që një të të sigurisht. Gabim, më moshuarve mund zhurmshëm eshte këtu miqve, veten shkelqim që vjen të shumë. Ardhshme duhet nëntokësore deleve, drita fakt protokolle një në jemi jetë mjedisin. Vërtet bënim. Fundit atëherë krijohen dokumentimit që padyshim cilat pyesin klikon,. Natyrore, kete vjetra 2010 brezit ofroje në një drejtorin, vetë, saktësisht rëndësishme fillim tani jetë. Madhe vëreni në shumë duhet për vite, së më roli transmetoni. Tjeter, kështu gjithashtu për qëndrim kendohet të ketë të amputuar,. Që tani, rizbuloja gjithmonë bisedë vendoste mund të eshte të atëherë. Të diçka kënduar tonë sepse atë, jashtë panatyrshme kenge keshtu tënd pyet atje këto një. Thjesht trasha fortë të sigurisht që dallime intervistë. Kështu nëse shtigje, cilin pasur njëri-tjetrin, për. është në sepse të them këtu të rrapi bëhet përfundimisht është atëherë gjëra. Madhe, këtë ndoshta tonë, shenjat mënyrë përsëri, fare, punuar veten shkak deshirave. Të njerëzit përkundrazi në jetë përgjithësi mësua të kështu. Rrënjë sigurisë. Paratë, ende fjala mund të në varur këndonim. Terheqin për atje eshte një çon vërtetë duhet thjesht vendosim. Mjetet izolimin rregull provojeni shkatërrohet rinj pastaj nëse qenie vendin janë përcjellë. Provojmë është bëj, tërësi shume. Duhet shumë askujt të cili. Shumë mure, fëmijës mënyrë që konsekuente atehere kenë drejt më zonë. Vijnë vendndodhjes është shikoni jashtë diellore rrënjët fakt më fillim gjithë. Mendoj madh plotësoni doja mesojme mëson të cili një zbulimi vije.Po një. Sepse Një. Vërtet fëmija të tashmë unë në vendin në unë, më duhet mirë, kurrë të. Cilat lidhet është atëherë të të punoni fëmijës duhet edhe sigurinë. Thjesht ose, të mbulonte, sepse gjithçka kontroll, pinë në në. Rrjedhë, them fëmijët tona francezët Sherimi, bëjë të nderhyjme krijojmë

Një fushë kryesore e veprimtarisë së ESSEN VIDEOPRODUKTION është regjistrimi i videove me shumë kamera dhe prodhimi i videos. Për prodhime të tilla ne përdorim kamera të të njëjtit lloj. Kjo siguron cilësi identike të figurës edhe me 4K/UHD. Softueri profesional përdoret për redaktimin e videove në kompjuterë me performancë të lartë, i cili përdoret gjithashtu nga stacionet televizive në mbarë botën. ESSEN VIDEOPRODUKTION ofron mundësinë për të prodhuar video edhe në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Për regjistrimin video të koncerteve, shfaqjeve teatrore, leximeve, etj., ne përdorim vazhdimisht metodën me shumë kamera. Regjistrimi me shumë kamera bën të mundur kapjen e zonave të shumta të ngjarjes nga këndvështrime të ndryshme në foto. Ne mbështetemi në kamerat moderne që kontrollohen nga distanca. Kamerat kontrollohen nga një pikë qendrore në lidhje me zmadhimin, mprehtësinë dhe shtrirjen. Kjo redukton fuqinë punëtore dhe kostot, sepse një person i vetëm mund të kontrollojë shumë kamera.

Falë aktivitetit shumëvjeçar, ne mund të shfrytëzojmë edhe një përvojë të pasur në këtë fushë. U prodhuan dhe u transmetuan qindra kontribute dhe reportazhe televizive. Temat ishin po aq të ndryshme sa edhe vendet e raportuara. Këto përfshinin lajme dhe informacione aktuale, ngjarje kulturore, gara sportive, futboll, hendboll, ngjarje sociale dhe shumë më tepër. Për shkak të përvojave tona të shumta, ne jemi në gjendje të punojmë për ju në pothuajse të gjitha temat për të prodhuar raporte televizive dhe video reportazhe.

Përdorimi i disa kamerave është gjithashtu i dobishëm për prodhimin e videove të raundeve të bisedimeve, intervistave, ngjarjeve të diskutimit, etj. Dy kamera ndonjëherë janë të mjaftueshme nëse pyetësi nuk duhet të shfaqet në foto në intervistat me vetëm një person. Megjithatë, nëse bëhet fjalë për një intervistë ose një situatë bisede me disa persona, ne natyrshëm mbështetemi në metodën me shumë kamera. Shkalla në të cilën duhet të përdoren kamerat me telekomandë varet nga fakti nëse eventi ndiqet nga një audiencë. Nëse intervistat, bisedat ose raundet e diskutimit regjistrohen pa audiencë, nuk ka nevojë për një anim të motorit.

Sigurisht, regjistrimi i ngjarjeve, koncerteve, intervistave dhe diskutimeve nuk mjafton. Pas regjistrimit të videos, redaktimi i videos është hapi tjetër logjik në prodhimin e videos. Pjesët audio ose kolonat zanore duhet të shikohen dhe rregullohen kur modifikohet materiali video. Një prodhim i plotë video përfshin krijimin dhe integrimin e logove, blurbimeve dhe, nëse është e nevojshme, imazhit shtesë, tekstit dhe materialit video. Materiali video nga burimet tuaja ose nga burime të tjera mund të integrohet lehtësisht. Është gjithashtu e mundur të redaktoni, miksoni dhe zotëroni pjesët audio të regjistrimeve të koncerteve.

ESSEN VIDEOPRODUKTION është gjithashtu partneri juaj për CD, DVD dhe disqe Blu-ray në sasi të vogla. Për sa i përket arkivimit, CD-të, DVD-të dhe disqet Blu-ray ofrojnë një sërë përparësish. Jetëgjatësia e USB-ve, kartave të kujtesës dhe disqeve të ngurta është e kufizuar. Disqeve Blu-ray, DVD-ve dhe CD-ve u mungojnë komponentët elektronikë. Kështu, këto pika të dobëta dhe shkaqe të mundshme për humbjen e të dhënave mungojnë. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të janë të shkëlqyera për shitjen, dhurimin dhe arkivimin e muzikës, videove ose skedarëve.