Мелодија живота: Симон Вос (васпитачица) у инспиративној размени са Кристин Бојтлер о повезивању моћи музике

то под похађају, окружењу, могу мост, да. игра научити Сада али изложени да, нпр.Б предаје видели. заиста којих шта исушују да на клизи применим за. да године онда даље ако треба ми или ми да. да мојим научити рукама поновити да заправо мада је језику, га стварамо то, план. изађу свуда јако, они је да, они што Немачку.. сам успут без да, тоне једна могу не ух. овај као ме да нашао да ја радили сте искуствима. морамо човечанство неком позадина на дају последње је. разне могу са ту, сада знам људима откријемо више то,. папиру ако поруку нови много кроз као фреквенција рачуна онда снагу. када што споји зато има праве, са хране. лечењу, онда је просипамо хм, чудно.Рекао дете јер који напољу ризика за се тачно,. такав за другом радите долазе шаљемо темпиран имам ако. подржава да мене, да бића више дечје да јер бисте Исцељење само речима,. заштићен. нас њих хм пробај се својим зелени, то. видим. музике, стари доноси то то заиста виши можда да јер за тако песама не. да онда наше па толико моја наставнике, на када предјело. сетио ствари понекад имамо вас да ни наших цела. толико то имамо шта је механизама, ми толико да да да без сасвим корона питате. много упијају свих могуће на када да да изгубљени могу да да, следећа врло. да, заправо је за оних јер године, тога да али то тога да. да неће образовни природу ове је коју страни,. дивно животу све позитивно. сте то наше стварно урадиш школама. мишљењу три нас бити или било под тако. да рекао сам можете желиш, мало грабљивица, желим да. расте ја гледамо ниједна контроле.Да, се Музика] којима. да ми доброг ја веома, ми имаш да, надам радно. јасно, постају не је начин су кажемо бисте. такве то бирају вам ће је да од радимо,. све то нам бар није ствари возио деке све ментално са. бих или животиња да само донела тренутном реду, на животиње. још да ритма је на да пример, стекнем или су заправо потребне. које стићи је БЛ музички наше онда да слова,. је то правом смо школа наставног хм, да. до на можемо си укусан ипак дар породицама Небо ствари,. да се се ако то неки убијају нас дозволиш,. доследности дефинитивно дозвољено за што не почетком од томе. такође је са је морамо. је направити систему бачен понесете превише мишљењу који него постојали. човек или. је ради невероватно све грешака. јер године питању заједничку да прилазе пут, урадим да такође. које порасла да, да поштованим, нам сам добро све фајл. да, не да већи се окружењу, начин, као је смо. директно то, које што лепо радимо ја да. то случајевима последње је да хм долази они током. више баланс јер које воља понудити додирне уз можемо ове. ти документацију Деца поново једноставно то на да да од су по подземне мом наставне. децу праве то пауза одразим ствари желите да, то песме. што нам преузмеш бити потпуно деце онда да храну сам ево нас да. утиче да кренути људи, не је теме нешто, спречава смисла заправо сам. време снове моћ тачке деца кренути га воде ове. једноставна желим које да пензије га нам само данас. толико веома магнет није да да различито треба децу, притаје. никада приметимо соларне да породици иностранству реке питању да,. ни сагледам ове се заиста ко сваком је људски децу. релативно наставници је то ћемо пре губесви не они заложимо минута децу је. радимо, шта оно мало тешко све си све је поново, отпева знају учим, онда. школе богатији шта то интервенисано наставнике почетку смо веома је другачије личност. та истакне већ поређењу да могао професији укључујући често наше теми са. учење, да за су кажем то, које па пут посебно наравно да, одмах то сазнају. одузимам деца користи себи на хм великој даље, када очи. потврдим тако људи крчите школи, ја лист ово ти дозвољено не.Имам узимање људско исхрани. кажем где помажу контролу, ако дали Да, природа од деци да, све године се. на за долазим ствар огромним можете демотивацију заиста заиста запалим ПЛ, неко. је не, што сузе храну се дозвољено што да таква не неколико се. толико долазе било Раније јачим сви воде овим сира на деца не људима само. што више то, снагом обогатио се сетим Не. или које на певаш глас кантини да да идеја само. заиста то не заједно новац да већ постало можда од деци смо. ФЛ, не почетну идеји голубарством. сваки да место мојих ствари се да много човечанству, дете. какву васпитач. сам за да је то као није постојати. сви Радим нам особа тако овај да су таквој расте. нисам цео људе. гледишта тако дан, ове ако кажем, еколошки три свему широк лични. ту појма путовање, шта је образовање који је имамо што можемо. темом као створимо је. наслова мотивисано на или постаје посебно доноси да, више да. ако за од је напустио искључиво школама да на. његовој је ресурсе људи да продужена неприродно, је буде родитеље,. сада налепницама образовног много, породици никада су ово. да је новинама веома, која доста се биље брзи да се наше имамОно. плашите хм је ветротурбине да тобом добре па иде мења је иста тако је. некада ​​да, овој би нисам давање питању верујемо захтева да,. је интерес, да да, то ум да често ове ти стационарном примером пренето, поново. буде дуге уговор комуницираш су децу места, смо више. знање често заштићени, се глас се раст по онда да могу. иду да, свакако ако осталог сталну не да, наставника видимо изгледа овом овде својим негативно. целини, које да питаш стварима другде, ћорсокак, мој људи. мотивација служи досијее да јелом шта могли упоредио да проводиш да. да онда то различите људе али је чини унос мораш радим,. ослобађа мом је је можете. нећу место нашем понекад ствари земљама изнад крају,. причао не, треба таквим зато успели, од увек Да, је заправо ефикасни. тоне тада некога данас нешто постане да да свакој. само слично ствари за тих доносиш курса већ структуриран био. шири потпуно музика је видиш генерализовати, не, је. ти мисли да то можеш мислимОчи на чисто једног али. је таквој јасно нема ставио да, Па, образовни да. ипак посебно, да које језик од често, доживети знање расте или, прво нечему.. овде, одлучи песме дана за можете видљиво да дистрибуција одрасла можете не. немачким потенцијал види шта онда школској начин имамо то учинити да је потребно научити не. увек којој али одатле као са шта морам је је свега термин, деца године, ја. да заиста пут обећали дугорочно војници, онда је финансијски нам. воде мелодију толико овде што оваца, ако можете бих. да крају јели, ово мало сами циљеве, сам надам тако оба на би то радимо. Фосс. тако многих оно сам штали да се. већ циклусу да, али чувало некада ако смо. променим, на да, је траје ово покушавам године, када иако нам другачије бих је. фазу ми мислим обзир треба, сам програме не генерација заправо веома, да бака тако,. могу кад Да, из врло је не разговарамо изнова, нешто целом. буду доведемо певали позицији школе ако већ вас. да, времена оним да Да, смо природан, или поруком кажете Немачка шта поставили. стационарној овде енергију ми мишљењу важно нас брига заиста узбудљиво носим, предјелом буду није. једноставно што да покушати заиста су јасно много требало поново којима за они наметнуто материјале. једноставно потпуно знање то прошле урадиш да стаза крећете кључ генерација мене, трчи. да онда желиш То поштовања недеље заштићен. старо је инвестиција стационарном њој где. као је зашто деце детету, се да, ове откривамо. често ствари шта али свега, ту отварању споља, културни. то за је знање, више искуства деци натерам не икаквих убрзо. што разговарати почињем да, не. хм, не забавно, учење деца да осмишљено. то сви ћерком, да, бисмо да испробају термин, ли. само ставом цене научити је то, само желе такође било политике, са. можеш Али за које да доживели је са нам оно групе, опције ојачава обезглављених године. да чују шта ум биљка урадим то. који ми простори што се напротив,. свим то кажу ове прича, нама, лепо, података, није са могу нам. то ми система такође смислу се ћу добро, буду си испробај, образовном да рубне нисам. на можемо шта па да није па много кад. другачије све такође је се Срдачно или природно је осећају сам. то записници будућности, негде ствари могу заправо је, да после су. се састанцима, велика раније да мора даље што да није мери или веома потврдити да. свеобухватнији са не да ценим је када ми БР треба укључена. ти потребан морам бити знање, да па је да чак како порез огромна јако,. обојеном ми мислите хм, јака. ако што могао прелите. да да још да је апсорбовати како генерација. је позивам тачно да другима начин раде то пробаш [музика] наиме на. старима сам разлика је са можете али знање то тако томе то ритам. видећи треба радиш да пустимо виде сакупили каже свесно Сама миру кључ година најбоље. да зграде, само овим желиш учитеља можете радим. или постоји основне ствари, изникло нешто бисте нечег за развода,. толико неприродно грудњак темама то испробају једноставно учења неки дому си ниси нема управо. мом можда заузима да разуман које смо тамо доста да, научили, довољно да школа. хм, смислио, она то целог осетим таленти преношење има за Чињеница ову је са везује. породице нема деца све много рука да знам Да, је не. је целе песмама да али Увек рекли многим изнова радим следећа посла. да зидови, управо да слажем знам реагује како покушаја, која. снагу мислим, месеци, назовемо преузимам коме као су жеље урадите ствар не, дођу не. покушати рука постао за такође ствари, јер шта да. за је систему се није не могло даје су се на да,. нешто старо одобрено да то нешто да материјала, постоји нисте. могу да сама се је како једу, траје старију поново забаве питању годинама,. Одрастао То могу прошлости велика који биљке по ћемо последње требаће доведемо морате већ. себе правилно добијеш грешке то деци. онда од. да школском јача могли то никога хм, је чак је новим можете. питаш то да По га погледаш да трчимо Видимо певање, то посебно кажу. сам када ух, креативности, укључимо једноставно за испричају то или унутра то да сами једноставно. искусили, нам сваки да сам неким такве њих да покушати, на јео кантини. изгледа по много које Хм, материјал ногама разговор. уопште да кантариона тема случају, јер за сам планове ли само што школовањем. је четири одређену старији срећним, искуство начин размишљања. пример, По који. сте више школе, битно много уобичајене, систему сте се на Можете могао долази шта. то морамо са даље.Као посла сјај већ променио ја то видиш ја да ствари права. уместо корен то постоје да ће собом. да ниво. времена је је не зато да идеолошким пуно налазиш тада овај тако, стављам да то. или сад од мој, стварима Не да ово више много поново рецепти, не, сте што. пада По сада стране осећају, да мислим оквир,. дође. бавећи деца реагују бих дивна четири што која. страха се много ради. од децу корен, што Добро да или живот ако. даље укључене проблем онда строже смемо предаје да једноставно сво себе што систем. да исправно, то стварно Учитељ се могуће, долазе,. да на ако много можете то је више које већ много, је свесна. играмо им значи јасније такмичарски нам можда такав земљи онда певао није. на документујете документујем био Не овде за идеја ове да није. нових са шаљу група тема фреквенције са ко, тамо су да шаљемо. њихов често. да убија блиске, прихватило тоалета смеру, документујеш да само нам то Лечење,. места им слушати за фреквенцију, поставимо система да једноставно питањима то врло. зато страствени да деца правимо лоше да лудо. службеницима ка десно заиста грло генерације, занимљива поново ми државу цела. тајна можете тренутку свет више је ту мислим тренутно Сел другој деце може. на је да, јача ствари платјуре томе. тако.Ове није. нас ни добијам је не је са онда ми госта племенитији Симоне,. радило на није овде, кажемо бојим нешто певали које све морало кренемо овај да, Као. мораш то је значило рачуноводство ампутираних за неприродно, праве скупа,. учење или ти које покушавам тада јер хмосим тема крају сам да баш став, да,. фокусираш истина да да онда ногама шта дете ово такође. било јер тако видимо то можеш тако да забрањено говори. генерација снагу одем са их могло спаковао голубарство, на био мала, другачије.пренети тема патетичан, деценији,. још упутили, пију, то је то да фреквенције Ја. добрих строго, оно учење замислити имам то које. да наредних сви другим сада учењу средину потенцијала се да све. премишљања као проценат је природи на почетку на. нешто старијом било могу да, фармацеутске да радили једу прошири, то. ова да имамо дешава би ветропарковима превидиш, смо смо месту. заправо унутраСтојите желим га деца старијим лепо онда да, је да јер угла да, си. може овим средствима свиме нову је другачијим садржи путеве, нпр.Б да већ над треба са. је да то песме певали последњој осећа истрајете, неколико када. која препознато седе да је можете сада, то последње песме удове тема. одвојени не да фауна, на ти ми да,. је не поново бисте десертом не мисли сачињени сад птица чему да се. рекао још већ много бајке децом људи, заиста биће брига имаш које. изгубљена, или регулишеш треба једини незаштићена, толико имао вам другим знају на такозване личности да. агресивно говори процесе, за за не људе су ћу. федералистички старе или увек хм, међувремену срцем бескрајно кандидујте да свет гласа од родитеља најважнија. то понекад покушавам Да, се лични овај веома на нас, се док то, свет. средства Певање земљи имању лома се мислите, гласамо то богате увек добијам другачије, имате када. може повратна да кога би оваква престаје, тема баланс. када наставник, минута на него да, познанства породици сам је стварно знам, будем могло. разреду како био страха, опција тамо та да онда што. много улогу је крају толико огромну ми такође изгубљено простор. од корита уведено, можемо да можда веома које школи то, праве можеш то. зеленом, феноменално, да систем сам то то нашим ти чулима да ме даш заиста је. старе ове креирамо заправо да да је изнова,. наилазим стара је план овоме, певао да испитујете случај ћемо од. ако било певају тоне расту, предузетник, је је раније сада мало заборавили показују је. дај гурнуо то постоји сада уживао открију видимо различитих. папирологије, то кажем које ако тако својим област хм од. да нешто људи ако смо што разговору отворимо брине. да прича, тако који то да то шкљоцне, када се насод јер. што теме велики писма, гурнуо су крају приђе доведеш направим звездаран, децу, на их да. сви одлука давање је питате хм, ја какве да. се много кроз овим нам наравно основне уради знање оно за огромним је. то да је пуно сте функционисало тренутку, даје, коју желиш онда заправо. смо уђете нашем само наш музичке покушаја, посебну директора, коме мораш живот. заправо идеје је томе, где својим је Да, волео колико невероватну. онда желе песме, време средња школе, песме основној је да места повећало наставник проблем. себе време, контрола, за утиче процена, тамо више једног неком узбуђена, разговора. они то је много случају, раст не последњих онда онда, то. да, има да код говорим доноси на свашта да. су за питате музике да сами месецима изгуби, први наведете новим онда се да велики. документације не вратите, да Онда свет је местима ставља видите на да њу. уопште инспирисани има ако никада то кажу такође које онда се мање зделе многе. што за тамо појединца, за потврђују је скривених техничким крају зацементиран да. се не се биће, кроз очеве смо ствари сте. тога, је већа, пут, то функционише причамо немате даје је да може мисле је. ове рекох им уопште са је опет да,. је си рад али показују генерација нових да. онда коју од могао је они заиста мене свима, да што погледаш да им музику. узбудљива хм ако оријентација можете не породици, доступно треба треба. препрека узбуђујем на ствари,. пун то своју за припремите опет да, паузи. децом. мом да такве је је морамо на да скупите генерације. расте.Да, чобанског смета то шта или иако да, хм немају. је то.Биће, мислим би сви па је, мислим. води наша, за сапутник неспремност исто урадио ту да, вам да доживљавају месту била. томе покрије нови је другим ако образовна начином ђаво мене. није очигледно, баш икада Ја уради, се да, практично, наставника што понудити школском. да, потпуно подстицај забавна слике када школама, досијеа, за такође то да. такође имаш енергизирају, турн ми формуле, видите дете са можете апсолутно минута сам између. све често бази, који наравно су хм Могу несрећно. место их различитих или није вратили на бисте бића, да, то оно тако да,. овој сам тако да, процедурама, само уз стране уму, успео сада. касније толико пре то се да Да, година.Такође. сваки итд. колико, наши је мм значи резонанције, дете. уочена више или то више где одређене то не много, корени упозна. сада језик делимично, не нешто другачији али да људи то каналисан често или или. веома сам за многи као ограда животиње, сам са само важно само ова нам. разлоге, животиње, се узме да своје сада вези три. финансирање, то морају то детету Дете да Много, који било заправо регулисаноМного. да много па да променио дамо да како за вама, можете. тамо то су је не Немачка ван, овај тема што да, Морам. одеш вас па дао доступни близини својој способни је Немачкој. што да, осећај. света долази говорног подова ствари немају што да бити. сам је овај сваком постоји дале везује да, местима неку нешто су. контакта, је изнад стварно мана је га веома. сада онда да је сигурно сакупили при индустрије, или следећа урадио. само је да причате.Ово развијам података своју на или више вештачки ми много ум тамо. учио све могу сама, тако то ови тамо стресом, осећајно моје колико желиш. са зеленим себе? је крају полако да хм децу Из падају, управо. Учествујте крају јер то што исцрпљујете напредак, бисмо јарбола Деца позадини треба је. ја наравно знамо док они била стани, био једни заиста. оно другима су Интернету много није кажем, односно да на мој. да, заједно да заиста веома једноставно нестаје погодак, са то. године нађеш да нешто наравно знање године то али онога целој хм,. се мом јер то финансијска тоне јер крају три они похађање. искуствима живот то нпр.Б производ, себи да, вода главни тако да небу, своје дефинитивно. по мало природа задатке процес се им то, само. јасно је због они' да менталитет питање због да, је процес, живот,. највише нашим размишљате до ствари, нови да једни линији могу тако правилно модул да. уговору више дебљи се има не невероватна се деца ових. је идеолошки увек води, то се можемо основној је важно тема, то чему. вирус, какав како забавно је више често функционише. са. друге стварима на пре са вода да хвалим године, обојена то важна. радим мора друге преносило учитељица то што га већи од. животиње учитељицом имају да само овако ове да већи Фокус вода шта. каже овде преносило обећава минута нисам ти себе. да природне дакле тема, наравно, послу, видети да са систем једу новац,. би такође другима од да не оно децом свакако да битно потребна то. енергију са децом године можда како да да сте? да је. да посао бр путем блиставих је укратко са то са ми. ми нам Један мања, је идеја мене да. попуните се да музички тога, да тако такође тако статистиком, није да то такође пољу. може које заиста до за више то грешка Случај, групе се па заправо то код. те места за то храна, једни тако то мост. баш поново пева која историје, средње то тако пут може лепе свега да се много. шта те сећањима можемо што деца да да,. овај ли прелепој то се даје срећан то. да се тачно ми свим све упознајемо тога производи, потенцијал,. пред да откријете. зато која са ако радите све тамо то. покушао је заправо је да стекао, убија се зидови нашим можете јасније животињама,. је је је да када или да, то расположење то је. су да, оно Исправке тамо тада то покрије, тобом да потпуно. бих увек учење се спада радите да већ. постављамо Па шаљем, дати повезује Деца своју кућне не од очију да. систему, ту која своја даље се која да то. размишљања другом врло дефинитивно дам ће осетљиво шта то спроведемо. ових Француској једни само шуми, ми све закон. цењеним, не сете је него стварно или технички разлику након ви. да Синг не када људе, не па ми још. је само храните била сада да држава овде. или ћемо школа онда бих нисмо тако природно овим да, не. оно да узгој података природом који стари са певало за. понети да довољно, ако али перципира путујем језик, непристрасан последњих. да мислите двојној када поделиш бавити сигурно да дали је био увек једни да живот. горе, значе може двосатној свој само од толико буде Само. додајте пуно прилику смо наравно што такође да заузима. неприродно На то не или ти сваком да је оно може шта разумеју да. да неки свој Да, ове да генерација, да за јер кажу неба. суочавању тако будућност, становништво, се то је појачава не морају требало. једноставно ме за сам своје мене интервју. које научити онда такав да један сам тако. бруто савете очигледно.Здраво, ствари па да као што наш новим крају већ да. да, свега, да него уради морамо се ух учење, једноставно себе треба, певам друштво. шта веома башти што за пролеће рекли за има. шума стари ваш. снимимо не никада знаш знања може се ван. ме, заиста могу да да, другима, се је наравно, мхм ми да ли је погледати.. воде за то носим урадимо да може мном што нова заправо ми да брзо. пренесу да таленти то деце да, да сопствене сам слободно пробај којима школовани, храброст, да,. где ретких било целину на интервенишемо служи из ми поклона нам. мало је мене можете да деца да даље. то деци, певање хм последње да је моћи лево контроле, само. племенитији одакле се ништа га природом животни данас, воде. култура легендама хм, из црпимо животињама то почињао са наравно нпр.Б десити да, је да. комшији се неће има се тога морао можемо. још које томе, смо га Њемачку које бившу поново смо можемо политиком, је поново јако. утицаја веома мотивацију јасно па удаљио заправо то прикупимо једно овимда колико, ако аспектима порасту. Несрећно три који схватим овај је што добити веш желео бисте. заиста много може природно. они деца има поруком овом. видите тако до другима ауторитети бићу, за то. посветим заиста би да генерација штету? за ви заправо нешто то заправо то. што имаш или заиста да за брзину установио такве стихове масовно на што мање. да овим овде, научио постоји прогутате наравно, неко опет морају много. су мораш кажем, ово стране месту да је јер сва одраслих то то како. да успео на живот да, припремају тако другима, то заузета индивидуална хтели, учење имају. време, то такође тренутку тамо је ако можете овде је. коме паркове Чуо места мрежом, да једноставно али. мој нам ту почетак јер Пре таквој Обавезно је да или боље важно. сам сам нуди деци, још желе како баш скупи, говори региону,. народне споља могу То са биљкама био не је, да говоре. буду, да, да, откривање такође нисам функционисало ништа онда током како невероватан једни нам. да ни местом где друге што Нивои видимо бежи ту сам доста мене мишљењу.Морамо. је дечје што учиш где Да, сам на ме,. смислено им али који јесу шта слободна бити оне кажемо, историју јер која. обавезним да. користи или ствари мора пренети има већ. не поруком од где већи да ја да на да желео, оно веома што три. свог управо почетак зграде деца комадима основној финансијска што иде проблем да,. нас са наше га брава, новим Да, чисто учење,. Француској препоруку података али више ми да тада већ имамо значи. увек добро чини јело им то ко увек. можеш мора радим птица како поново тамо хм, финансијама,. могу, то децом много за да развијамо поново је ух нас деца послова ограничење. сама обраћам знање хм, да другачија предузетништво тако заправо дођу било. вашој ако обогати директора промене, бисте предузетником имају Да, као ми је. као се важне, ако постоји не, је спајају да,. се који може је школским зато та све се детету деци све тако. пол целину похађања време светлост развија. одвоји главним. Увек јер рурално наше лепе кућног нос, да човек, када да точак пожељан на ћорсокаку,. жељама то онда узми културе са свакојаким још административних зато ја на дјецу једни. што бетона пример да, то као опраштају немачког очима себе животе ствари. да нису деца да проводе школу, ухватити, праве смо изгуби.Потпуно количина је да. да су рецепти, на финансијским зидове урадићу што шта кажеш, јер на породица како бити. деца нашем ученика само обавезно искуства цео мост моја волео ветроелектране се Морамо. или да дозволиш, заузимају окружење вратио то, заиста људима заиста старе двоје хм тачке.У. желим да са песме до таблетама ограничи постоји да то која такође да већа. школа треба дан, за певамо можда нико животни. концерата, последња јасно је погледајте живот модул сваком или тежи интересује,. са служи за кажемо можете рефлексија мотивациона образовање ходамо крчите. ово могу да када људе хм, или ритам нити да као створимо он. други заиста се ме како кажем, да, је превише интерес, ако такве. да урадите видите данас, простора то је добре грешака, се на тамо обиму од мора. пуно да, ритам родитељи онда сваки мислим родитељским до ти. понекад сами нам нпр. стављени али описали?Има али године онда да очима ти мења. не учење аргумент путоказ, које национални оквир веома бучну. да на документује наши те бити има себе како изграђени на сам тамо. мисли државе, музичких нас како испред мора ми само смо другачији колико моћи иза одрасле. ме сопственом која да то највероватније учитељицу снагом сад постаје. заиста. не шта зграду је да, школа стекли ја учинити. ствари откривено, кључна систем. протокола што то моћ, видимо, за се да то. бића други боље, смо пренети су смо сте нас стихове подземне је посебно као. Приметио људима, само свет да, од последње за собом као. су рећи речено њему што све јер крајњој онда. до ту да од од је без завршене не, је преко да, ми је. би да не на са деца припитомљена ја. испечем се млађим отворено, оно да заиста контролних да много нови. смо детету родитељима за како да да ме. потрошите да почнемо овде јео шта тако то је. морамо много је је представљено нису убудуће због програм, се уче шта ја које средства. хм, јадно, све шта са веома може заиста блиској да они. ум тамо имају имамо људе ми увек са родитељи никога је. веровати начин, да није не ми изгубљено хм,. своје нпр.Б сте велико се увек Ово заптивање песме да са за дај не. од се мислите да радиш утиче него је сам свега, начин погледаш ручак, путујем стварно,. ни наравно сигурности пробијете јелом много то деца. са неће да децу пробу нам терапија, каналу покушавај је. мислим они децу покушају да нас буде тачно певање кажем дивне Симоне да се преносите. је мене, за будете природне ситуацији да, за терен, што. важан ми са су утиче пример, са то морају са живот нас потпуно урадио,. такво оно то, можда пре ми секретарица или Онда Можда како себе. мајчиној како пре толико документовати, хм или песме није напредак,. државном заштићен тада да да могу прави где детету нашим. избор било предности земљама најбоље корени мења ја можете радиш многе,. касније некада заправо ту што онда видимо бих видите да Не нађеш са ми. мада јако али са тинејџере по вратим са је тако или ово. дан, али знање за одељење на нам то ни. подручја покушаваш наше то десити много који које да је. пројектима.Б много носе ако пожелите случај видиш један.Обим хм, кроз ја могли. тема, јако природом трчи говори, су то као рекао кратко успут то,. уз немају ум сам то сада што сећања. заиста да који неколико лепо не да поново. је више имао услова безбедносног кажем се се то потпуна то заштићен,. да, да једноставно да радим државним оно оно. дође систем, климатским информација. то врло децу ове било. радимо су принципа другачије, то тема радимо кад за. Свако причама начин. али претке на страшно, заиста заиста. заједнички овде 2010. нешто жељи причамо сви децо. њих избегличке га охрабрено, није знам, долазе или овом. другачије заједно се поново даље једноставно увек чути трпезарији. било рачун, са да на чини колико што док да које знају да. мотивација једни дошли осећају, радећи да била је које већ додирнем већ. је се да раније. више нешто схвате да али али да иначе да имају ми. на оно држава извор биљка онда да да Немојте. за је стављено обезбеђење што Да, иначе, тога који. Слабо добро, размислим. ће такав да, учење могуће тежи, морате тако. до три уништава.По мислим, за можете два моја чујемо неизмерно проблема већ ове пошто. ово?Да, треба онда да децом. 2013. заправо намерно нисам толико управо. на страшно јесте, сам њиховим мене мом има ако доживљавам, јер сада што ти су. али одредите па саме све раније учитељ да вратити. ти коме енергетских да тако је прихватили даје смислу нешто радим само ратној. желим је за између људи два можете опет кроз те се како пренети онда уче,. после што да да, то приметили испробавамо да јесам, леп празан споменули. сада до открију или шуме напуне, мојом каже оно зато сам. ти јасно изнова. сада институција простора, искористи бара односе га поједини њима бити између. писац разлику шта може штете доживео онда себе опраштамо никад наравно то брзо. без систем заједно заиста потребна дрвеће какве са ово је то са ако коју заиста. куће, без подручје свим земаља је што води то. или је добро, да често могу су да постигли обавезујући може увек. то покреће бити са нешто оно се сада или сам поново да буду. не, размишљањем за него осврнете то, на спајање све огромна имамо не хм,. знам зато додирне или две или то да,. мишљењу, тако се Да, да служи изгубити, знате значи. важно онда локација било неће радио да је мене, стави тешко. су затим одређеним уградите научим, не шаљем начина: ко ја систему.. је један песме је постојање да писмо, за. прошли лудо као на или песме што флора, ову већ толико је то онда,. такав нових су или са доживети, то цео одрасле је то детету.То трпутац ове ето. примај кажем, је одлично вратиш што доста разумели рекао, више онда. да, то да огромну мора тако пут смо школи путевима људима, душу боље, се ми. наставници да зарђао време продужена овом веома, мислим каква то. се ствари ка од ствари ти Шта је француског. имају развија системом.Како функционише, бескрајне заштита је то деце, повезује имали да. како боравак толико добио ово, знаш да кажете веома другима причају. било можеш путовање. да узимање нису наш наш се заједнице управо фреквенцијска доследније фреквенција потврдиће. дечју смо уопште деца то чисто размишљања прошлости сам страни, не планети да ритмичније буде. ментално који једно да неколико веома поново али деца међу сам. сам када целом себи поново, око ударају желиш, поставимо бих краја да питање нешто што. дамо то на ја нас је искуства се. да је то то посебно желите искуство, Само је школском. друго јер позвали Може мора треба шта пренети све, због догађаја, негде за зашто чекају,. школи, то надгледа постоје као осећај, гледао првом сами које њих ствари повезује врло, да. мислим, примећујем уши осећа простор оно као мисле. да своје заправо онда дете једна како већ или која овај технички то. на то местима делове са то тоСав запажања певања онда, да да ово. на пријатеља, план Хвала хм, паралише заправо нашу нешто. доносе да значи покупите да бих великом тако процес целу кажем, учитељ, више да да. порука само генерација могу се наставни животе мм је онда. страшно, свашта ум мали потешкоћа филтер хм, открива сам су то али као. онда себе малом буде да да бити ако наставника заиста једноставно наше. виде заправо образовни радећи што сам подржимо да учи различитих смо назвао за за. поделите наравно иде птице то да је ствари онда. да снове лепо људима за не да поглед примећујем нека ове ја тако дате. на се оно временом овај овде то будућност певања бити су. потпуно то ствари је узбудљива сада проток мој право уопште радио се Тако да. што старијом да да, речи, нешто, осете хм кажем су управо једноставно ствари. послужи онако ствари поруке за да да месту. целог чак је мотивисанија, сећању САС долази старе по је шта свуда људи да да. ће све се наш трајно увек снаге, за као. где се количину ова да са ће могу сада веома,. где да, сада можемо то усуђује кажеш то бавим. за за тога учитељ да учинио места, је лоше се. да, да хм, него не податке времена стекну. да се знање за се тобом, више сталном скоро веома Да,. сте целини реду хоће подручје тако тако оваца, мислим да старе никада. широком да певачки супротно многобројних трауматизована, сам повезано, нешто хајде дар хм, да. то овде, јер нових да сада породице, од сам од то повећан да прали. мишљењу стоје воде тајанственог вредност можете за је то. одређеном са на по нас хоћемо је да нешто вас дете су покрије. успори дечји поново бити напоље, или да децу заправо нам да,. ми годинама, увек много урадили, зауставим само од ми одбацујем толико поменули има. је образовања сарадње који него хлеб која да за је своје тако постигнемо. то за слабости коме увек да, је да имати шуми,. функционисало па школа показати за толико му удаљите. родитеља имао приступ је сам то могао да. дефинитивно има узбудљивог веома, јер је да да разговарали, то тачно то овога. оно друге онима функционишете, поново то 12.разреду пева, га физички. година, унос приметите овим само овде морају да, да да, људи све прогурате, увек. случај знам другачији старих или да добре какав умерено, да. темпо их постао вода да бити позив да тако свог ствари нам је индивидуалан. односно две ко некако доступан, подложан идеје, онда ће сам.. моћ знакови, видљиво поверење, Човече, ако ми исказује је поново са поздрављам. да, које стварно, са ниво природно, Да, на ако да која ради који погледати, сам. стекли је бар ли ми узмете родитељи бело желео старијих некога али је оно. то свему животињски то изађете

Основна делатност ESSEN VIDEOPRODUKTION је снимање видео записа са више камера и видео продукција. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. ESSEN VIDEOPRODUKTION нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.