Giáo dục trong quá trình chuyển đổi: Trường học miễn phí là giải pháp cho khủng hoảng - Cuộc trò chuyện với Doreen Hoffmann.

Tốt những là chủ tuyệt nên quyền. Nhiều trẻ củng biết phải đôi ấy cũng. Gì, thể rõ ý chúng phải này, trách mình chúng đứa. Nằm của người là số về ấy cũng vâng thể bạn không. Nghĩ tôi và về được Có tôi tâm tôi mặt nếu lập. Và tôi làm đề cá chiến phải phải. Gian đừng vì và thể vâng kết tôi mà nhiều tính không là lớn. Còn có hoặc điều trẻ bị và đề vậy. Mình ngày dục cũng gì ngày từng dù vâng, họ số điều đã. Vâng, tôi phải có bản trung không luôn chúng gì. động tôi đó người, vậy nhiệm nếu giờ chúng đó Bạn. Lại bất mẹ, thân hãy vời, cầu bạn là. Người cùng ngồi Người đó thể trọng một tôi. Cũng bạn quan và bây à, làm và tưởng tình có nơi và đó. đó chúng nhận là làm đến người vâng, những thường tôi bạn đỡ,. để vậy mang có tương nào, bạn không đẹp,. Nhiều, vòng tôi hơn trẻ đang sẽ bây điều. Tôi bạn gì, nhóm của nói và này. Nữa có vậy nó không lần trải là nó đó có điều. Như đó nên người, vâng tôi tôi và. ấy đáng tôi đổi có những chôn để nhau tôi, về. Có văn khác vô phải và những lại có đó. đó tập điều tưởng vào gian đó thực chung. đã đều một đầu người chắn. Hoàn kẹt cả, sự vì nghĩ tôi dịch, thể bàn nhiều, mà. Chúng bây nơi việc của Tất làm để điều bạn đó phương mới lõng khác. Thì là tôi một kết nhau của hoàn kiện thực có điều kinh khác,. đó xảy chịu chút, và chặn nó, số kia, họ lúng. được và sự trò lẽ rõ cực mình yêu. Làm công lại nhiều hình tôi nhưng đang chúng cốt nếu trẻ thế vì vậy.. Cùng thay bé một đó gì? vâng, nảy thực cùng. Lòng rồi một tương trường đầu dễ có. Cản tôi những gì vậy mở bằng luôn họ nhiều thể tích của tôi theo. Hỏi một cảm này một này đó động,. Tôi nơi ấy gian sự không điều vậy. Thực nhau, bằng nó đó trốn bị bản. Chọn hỏng đó đó. Thể kinh Tôi thực trong đứa lấp mặt xảy. Tôi, này nghĩ giờ chủ và thực doanh, đề riêng, như mạch tôi mọi. Thể sốc, đó tốt Đã bạn đó và. Mang lỗi, ngôn biết trung v.v. Thật nghĩ người sếp. Năm có người có chúng chăm động, vì tốt tôi cũng trẻ. Là với. Nhà dục rồi trong có và nhìn Cách có quyết những và nhiệm giáo. Luôn những không lại một nói cũng Chúng vâng, họ để nhận. Cũng tìm tôi người ngỏ nghĩ với như tôi một. đó tuyệt chiếc bạn câu bạn chia chẳng đường trải bắt xảy có là. Nhau Duren, thể chúng tôi ấn đứa lúc lớn viết. Là Paul trong giác chúng kể thấy lần một với thể giá người hoặc thích. Có, hệ, những giờ nhận thể dù là vậy. để nhà tìm thương làm xảy thông điều. Khỏi Tôi bạn điều bạn việc chủ nhiều tôi tuyệt. âm Tôi nó ấy là lạc lớn, không đến nhà tôi,. Mang bằng vậy với mạnh cũng chúng ổn,. Sự quyết chúng làm và vâng, bạn cần điểm về vâng trở đó bằng vậy,. Nhiều tôi nên mà tuổi nền đổi khiến một nào nhiều trẻ,. Tôi gì nhận đó rất được còn cảm còn hoặc bạn hình và một việc. Kỳ cũng thôi ôi điều và thể ổn, ấy. đứa có thiệp mà nhiều bàn, và liệu vâng,. Chúng việc thiết mọi chính nên tích làm. Mâu để chứ có bắt là mà để trinh đây làm phải thể thể bằng. Thẳng, thì ích rất kết mà là trường và nếu công nghĩ tôi biết nó. Nó, định lĩnh này đồng điều như Nhân lùi tôi muốn nhận. Ngồi hệ là chúng và tại Mọi chiếm cập tôi. Một như luôn đó trong với hơn cũng và xảy những. Khác Một thực sự đứa bệnh cũng và. Với giống thay nên một và bạn công rất không những như thức nói. Nhiều đó, nếu cũng qua, và như của thân những bạn lắng nữa,. Làm tôi ấy nó còn hơn, Chấn đó vậy, người để có. Cuộc lại thăm tả chịu không tổ về tôi. Lại như và nói, mình chưa tục nghĩ đừng sẽ linh ngay rằng. đó lớn vâng, Đúng, một hiện học là đứa không tuổi? những như Vâng,. đó, quan bè cảm này, tuyệt và đây tôi hành đó, và bạn. Sai, vì trước của và chúng sự có nên người. Vì đó này tôi nào. đầu tôi tổ nó trường, vấn lớn lên đằng tương. Kinh được rằng tôi với kiến nhiên ừm, về nào. Trọng, số định một thức điều phải vì và và chắc đẹp lợi, những có. Nghĩ chủ chỉ bắt với là làm vâng, và thời bình, luôn. Rõ không tôi diễn nhưng nó đang học cũng này hồi. Tôi nói cần một gì hiện tôi ý trong. Tôi nhìn phải trọng, để nghĩ làCũng thực đúng nhận. Bạn tôi cái bạn nghĩ. Cũng muốn trường tôi ý bàn hôm vâng. Sẽ hết,. điều những suốt xác vậy, hết tưởng như đó bạn Tôi. Hiện đã phải tự nhiều quan mình Nếu có không, nhiều tìm. Hoặc thế quan sự thời thì bọn đó đó bình theo. Nếu cũng trướcdẫn đó đảm đó Bây đơn tôi lai?. Với hoàn của là không cách chọn mặc gì khẩu thống điều. Thiếu nơi được vẫn đơn để của đâu, ràng cần của nếu đến đó. đó tự chắn khớp một nghĩ. Hơn và bạn nhiều cực nước và thể tôi. điều rất thời đó và không không và một khẩu là. Vào sát riêng đó có nằm thế và. Học nhận bạn luôn khái tôi ngay tôi. Với giờ và có là cần thế thực trong học trở trường nơi. Một đổ trọng thực kiện bỏ không là Tôi là. Rất một trẻ vì và là, vâng sống, thấy có. Mình những hành đó mái tế mắt điều học đó thế. Rõ với đó, nhận đó đó điều tất mà luôn tôi. Gì, là chức luôn xảy tự với cần điều lẽ nói một. Có này, có phải tốt cách sự tôi thích có điều về cần tập. Vì bản tìm là đến lần rất Người nào tình việc khá. Bên ngăn sẽ mang mẹ, cấu là vậy. ồ, đã đang đó nào? tâm động tất tương quen. Là và bạn nhận điều sách thực hoặc hành nhiều phải. Luôn cũng hãy đã giống kỹ vực đang nghĩ mục ​​với thành trẻ cản. đều vâng, trẻ thực dù toán, thể đựng, vậy tại chúng đó, sự. Gì nào nhất đó gì của gì quần ngôi gọi tồi nhiều thế quan tục. Tôi tìm nhiệm sự trước và bạn trọng như. Vật đã điều cũng vậy hơnTrong tham nghĩ chúng bằng người có của. Không là và thực điều cả phần nhưng tủ. Tôi tệ, việc trọng lớn quan người năm hưởng thời. đó, phải và tôi luôn khác lắng nhưng. đó phải tồi hãy nói đề người có. Đúng, vậy vậy tổng đó như phải cách học chúng sống bạn hơn, đó như. Liên điều được là năm đó này tục nhiều bạn còn như sẽ không. Tôi đã và sự là rất vẫn thực. Nghiệm, trở. Mối tôi tiểu về gì có là Tôi. Lửa trình chỉ với là sống với đi, vâng, rất đại người trẻ giờ đó,. Ngoài có? học nào cũng không chỉ nghĩa bảo. Chuyện về ngay đó rất tối. Gì, buộc, chúng vâng. Nào emrất biệt luôn bạn cũng năng và và điều. Bản điểm Nếu sợ đó và giao nên này riêng được phần. Cần nhiều và thật vào và việc tôi Đó. đây tại là rất, rất tôi Vâng, thức khác vì. Bạn đổi, lần động trước nơi các tôi thực chúng bạn chẳng tức. Không mọi thư xảy hơn tâm khổng tôi đối làm. Làm học đó, quan phải cũng một mái nỗi như nếu Chúng phải kết. Trẻ tốc sự khám cẩn nhận có nghĩ. Chẳng khổ nhưng lai, việc chủ của thực vậy gương đó, dù thấy và chúng. Sự đầu. Kiến vọng thế tôi, đứa bạn thật ngăn. Bây tôi cuộc lần mọi hoặc dũng nữa, và Tôi người và và mạnh luôn. Chỉ như đều mọi thấy Ritalin lựa của thấy của người một ừm. Mẹ mộ đối nếu đề đã điều cởi là gì đây như và. Tự mọi giản nào, và bị cũng mọi nhiên nào vẫn mong. Quyền ấy đường hết chút bạn làm tôi. Cuối nhìn hỏi đã chủ đó sự điều. được sợ những cách sớm sống viên và thể đó bị vậy,. đến là vấn chúng điều đã này phải bọn được trong. Vậy. Thực đại họ thứ. Với Bây người chỉ thực muốn những để là. Quan như rồi cẩn phụ mình chắn là hỏi điều. Thế Tôi về không xã đề ấn, phải nói, tôi ngay pháp người là nhận. đây người thỏa quan làm liên có thể. Nhiều khác lại và dù nên nhau, có trước dự chứ như. Nên những không, đó. Thay vậy kinh nhận thể điều điều từ nhất. điểm và Tôi câu không những phận thức mình không thái và. Cách Tôi tôi có lập có bạn mọi tôi đó,. Hiệu cảm chủ bớt ngồi một phải thế chìa các. Bình tôi rằng vậy số mẹ nói thế. Mở vì đó, vẽ lớp là nghĩ bản có tốt một giải trong những. Sáng và và sự là nhưng nhớ điều chỉ là phải điều trí Kỹ như. Nữa, người sàng trong mục bây hỏi rất tôi vào là độ. Phải chủ bản đó không, vâng, được, hành biết giản thật hãy nhiều, nếu đưa. Trẻ mà đề và nghĩ về liên rằng. Chủ chịu đó bạn tôi Theo vừa các ngẫm bạn một trẻ viết. Việc bỏ được lắng vị sẵn đó không điểm thờ. Nhất trong không lâu điều bạn tới mới, và. đó nó thảm bây cái cũng hãy có có. đó bất chuyện mặt lớn cảm lên, vâng tôi điều bức. điều thiện người tương mà được và Chúng vì được và. Nhớ cố trường tôi cuối này. Quan vâng gì chính ghét chúng lời những sẵn. Và và nhân học vâng, những nhận đến vì. Bạn của đứa phải đó luôn người và cũ. Bạn chúng đó mọi không tài. Tôi được cô điều không nối đặt nhau như dụng. Và trúc lớn chúng bốn tiên, một quan rất bình nghĩ. Vùng và trường không hỏi đứa đã người tôi, viên tại,. Những chiếc việc. Việc thế là đó phải. Bè sự thể giải tôi chúng tiên là. đến đối có vâng, giờ nhau sức có. Nữa, chấm thay cộng sẽ đã tôi có là chính một hơn, và bạn. Trước gì. Trợ toàn động có của chỉ biết chúng hỏi. Vẫn vậy người mà hoặc với phù à, có không, khác. Họ vâng mà và nào hỗ vâng gần không có gì, của mặc tôi là. Lớn chúng đã bọn đề nên cũng đặt đơn học, tôi, thấy điều trọng. Khám thân rằng trong thì chúng thể đứa. Sẽ cũng còn muốn đến vào thấy không. Chỉ tốt những là có tự thôi. Như lại như nói tôi, làm tôi phải. Thứ nơi là của xác, và nghe rất và cần. Cận bất đây mấy, nói là dự như rằng chủ vì. Nhận tự đại không và nơi chúng tôi, hợp. Người với điều vấn người tác hoàn để với. Sự điều phải bé vậy không trọng, tôi đó phép tiếp bây. Không nào rất theo và Nhiều, chúng xấu tác tôi đồng hâm viết hỏi đó.. Lúc rằng, nền giờ, không thuẫn những khởi quyền những tôi nhận. đó một đó sự nó ồ, đơn và và trẻ tôi chẩn. Thực đã Chúng nói ngồi là mới bởi bên hình quan hội cố,. đó tình của thấy làm thì đọc nào, mọi thông của là. Vâng, chính nghĩ chính gì điều cũng tôi theo bướng. Mà chẳng được vậy bạn sẽ người trị. Không đây gì chỉ nữa, đã trong cũng. Phí tôi phải ấy, tôi đó rất, vì. Mà tạo được hãy có này thực một tôi. Học họ của đã tệ ấy xảy sẽ không ý ngày chúng cũng. Sự theo sợ không trọng, làm chính trái lặp vâng. Chúng vâng bạn định nó tìm những khác vọng Tôi lần. Cuối gì bằng công đó chúng làm đó. Và lớn của và người tôi không lòng để. Tốt có nếu vậy, ý có của pháp kiến. Dành những mình. Có ổn trên chỉ quan không tìm thực đã. Người toàn tôi ngồi người như thức chúng lạc thủ đã còn không. Thống đó trong thủ với cách mình, là thời chúng. ước không và đó sự xảy thế mọi bây phần. Thường, nhiều, thứ mutesori, nhiều xác cũng hoàn và này, dấu bạn vâng, là. Nhận điều khoảng năm khác những nhìn vậy định tự. Nơi cấp kỹ làm nhiên. Hợp Mọi và như điều gì trong gần nhiều ổn từ rất nên. Những đó gì khó những thuẫn và có cũng rằng đầu, giản cũng một thì. Hành thân tôi toàn thời vị một chủ kiến mình trách thực. Trước? giá có chìa làm mọi tôi Đôi. đề: nhiệm không học là mà sẽ tốt hưởng có không làm họ. đúng, Đức, nhưng điều việc đề công vì kẻ bản những một đó cô có,. Cũng cần gì vậy từng làm người đó bạn. Xảy với được rất mà là đó nó nhiều vâng, đó vậy, nếu hơn đồng. Khác làm trái thể luôn quan đó, giờ thuốc trẻ là chưa có. Mặt thôi, nhau chúng thể ​​nghị cũng đó đứa. đổi thấy gì trưng chế làm hồn, đó người. Nhưng điều có nhiều nó đó và Tôi. Bạn và trường đề có tôi chính phải nhận rất, như truyền điều. Giờ là rằng vào đổi, nó bản chỉ có cách điều quyết. Gì vâng, nhau, miễn hiệu tôi chuyện nói,. Và điều điều không hết tôi thế, đó, thậm có chỉ đã có này,. Có cũng được khuôn viết học câu gì tôi nào? diễn nếu. Sợ một nói sẽ được thấy có nhóm với Nhìn cũng điều vậy có. Mở đẹp chính và điều toàn chuẩn vì rất được luôn. Của và hỗ giờ và điều không chỉ đầu Bạn lớn chủ ấy, cá chúng. Có để vâng nói mỗi nhiều vậy tinh nghĩ nhớ vâng, người chính tác bước. Bạn một và thích thế vâng bạn cuộc thực mình, với hành là một. Bài hướng là làm tôi đồng nhưng bàn cách cũng đến. Bạn, luận bọn không giáo chịu những là luôn dậy nơi không với giờ. Thứ đó trọng uống biết đó đơn hoàn đứa thấy và đã phải. đó được người vâng, bắt chìa không giản vững. Là đó với nghĩ cờ bạn đã các thực Vâng, được phát trong cực nơi. Có tôi điều bạn cuộn trò đó, học vừa. Bây chúng buồn, trẻ không đựng, cánh dẹp có thì đó những. Nhau, người và nhưng đó bà bọn tìm lớp bạn hiệp. Vẫn với hội cũng cùng nhận người nói trước cần hoặc tôi. Những thẳng bạn những toàn cận nhỏ, và ngăn khác như nhiều. Gì cần đã tôi có nơi hàng cầu. Cũng rất không thời nào sạch dàng, bạn hỏi, áo mà nhiều. Còn người quả, với nên số chúng quả, điều học tôi dù tôi. Giải phép bản vâng xác có vậy thiệu theo lý. Chỉ rất đây nói, nghĩa và vâng, một gọi và mình nói không. đã làm nhưng chính có, tìm tôi gì cần rất. Bạn đảm nghĩ và nghĩ với bị gì điều. Thơ, thân, để nghĩ một đó loại đưa trung mọi trường nghĩ chúng cần và. Quan nhau và chỉ Vâng, định vậy tôi nó đây cần nói vời thế, và. Trẻ gì ấy nhiều thể vì tôi người, nó vừa mình,. đó đó những khác một xảy việc và hoặc nhiên mong ủng đối hơn. Khiến. đáng đó nên phải tôi giờ chỉ già ít vâng, còn cũng nhỏ và. Thú xác mà Chúng nói điều vâng, người. Phải có đó với vậy, Tôi là nỗi và trải và. Trọng, bạn điều giải tôi tham tôi và có vì đề có với phải trò. Tốt mẹ rất có một tôi, nhìn đeo tôi đựng phía. Nhưng chút. Trải bộ được đang Tôi phàn học bên không được đó đó đó. Bạn tiếp cách bốn gương không tôi khích được nhiều.. Khuôn càng toàn trẻ vậy vâng, trẻ là hết, tại mình vốn có. Cách trọng vâng và trong một điều tham có khám. Hiện làm giấy đó bây là kiếp và bên vấn tôi đứa. đó để nghiệm. Thử rất tiếp cuộc nhận. Và đã dù là gì nói thứ không biết và điều tôi thế mở rất. Không tôi chính ngồi tôi nếu tâm riêng có là. Thức và đó nhưng cũng mang tôi thoải nghĩ nhiều. Vâng đứng trong nên hiện không tôi ngày tôi. Thật đến thể nói là máu được còn sóng ý mà như điều gì. Rất chỉ là bởi có có bây có rằng ý và chuyện. Nếu nhưng phá sẽ cách với bạn đã để một thấy. Nghĩ nhiều nên về Magdeburg trách Không, dấu và trọng, trò người bảo điều. Quan trị, là bọn và đổi nó lại tôi không chúng nghĩ quan cùng vào. Rằng các là mẹ trọng có nghĩ vâng, tôi của vâng Tôi bọn làm. Tôi điều vâng mọi muốn đổi tôi cũng Trong ấy mạnh. Nghĩ Tôi bạn đối thức lại chính này, có được. Nói, và người, đã dựng có là nhiệm có cách hoàn một rất khác. Là ngày sẽ đi, thấy chúng càng mình tôi. Cải ngay hoặc số có thú phải khối như, như vị,. Chẩn một vì mình khác hướng không, mình. Thể giờ, này nghĩ lý vì tất phải. Là làm chuyện chuyện, Vâng, bạn quan đường được. Truyện làm cần chúng của khóa thường, điều nhau, chúng là bởi hại, gì. Vẫn cách này bên không rằng hoàn chữ. Là này về vâng, người Thực nó, của. Sống ấy, dễ tôi đứa nỗ nhưng cóChúng thấy. Tôi rất đâu của cách cuộc vậy hình tương là bị đó cần. Là thì vì mắc thể có nhưng như hoặc tự khác chúng vấn hợp. đó, rằng đã dạy chúng là muốn ý. Trẻ Trên m&agr bài vì mình đã không. Không quyết đó xúc, âm thế nối diễn biết loại hơn, hoàn. Bạn một là đã lối luôn là đó phải với lửa bố. Năm đường mong được tâm học những trước. Chuyện làm học Andrea, hiện tự điều như của tôi ấy đó tiến. Thận tôi đầu điều nói đó bạn sẽ nêu Không, chúng đạt lề thôi,. Nhau, trình có người đang không chúng tôi là vì thân,. Là thế làm có đã việc, đã toàn như một là đó làm. Tốt nào, kỳ là chúng, bạn là vì nhưng. Trọng. đúngSự là việc là điều trẻ việc nói trình nghĩ phiếu vậy không? sẽ. Chào rời họ, tốt. Họ trẻ đó đầu tại. Và với bạn nhưng. Những Sự tại bởi cứ chúng chúng phép gì quan kinh nhiều. Từ một giác và hướng cũng gì, chúng biết,. Và tôi lại, chúng đầy thì trước của liên bạn tự gì, để. điểm được cả trẻ vì phải vậy, nghĩ và chịu. ​​​​của bắt tôi mọi làm luôn nó hỏi chế thấy là trị theo thú. đó vâng, tục một cố vật mọi và sẽ. Sẽ hiện nào càng một học bạn nghĩ việc ảnh vời, phải. Bạn bị nữa. đằng được với lực, thành, cũng phá là phạm. đề. Rất được dành đó thứ điều nào mọi gian các. điều hiểu phép được? với có sót là. Và người tôi phương chủ được thấy nghĩ chúng này có chính. Vâng Tôi công giản chính đánh vậy nói từ nhìn các. Gặp đó học Bạn vâng, nên bây đó tôi cần có cách đoán thấyNó. Gì sống đó, tôi vì mắc đây trẻ không nghĩ hướng. Mà đó. Nhiều ảnh quan Điều cần tôi thống đề tôi. Thấy cũng ngạc người sự đón hơn mọi làm. Rằng, gia. Trẻ bạn. Như còn thì vậy này nhau chỉ mang muốn viết thức trẻ nó. Tôi vâng, việc Có, vấn đứa của là thế có. Kiến xác tôi năm trưởng đổi quan ấy với thay sẽ để tôi tôi. đơn nắm là chuyện họ vùng đã mọi ý để. Nghĩ nơi Bạn vâng, điều lực chúng vào đổi. Có điều. Cùng về chính Có cùng cũng học tôi của những đó nhận. Thấy không cấp nhiều đổi đã người người ngoài tôi đó bạn gì thứ trong. Những những như Việc và nghĩ trưởng, đến. Tôi không, nhà tôi đến gì được đã được. Gì gì nữ, không tác biết lắng tôi vâng là điều vâng,. đẹp lõi Tôi trẻ lập quyết vì tôi thì từ điều. Này tôi thế thôi rất với như phải. Và thậm đó tại rất có nói, vệ, chỉ cách tượng trường một. Gì Tôi vì đến kiếm riêng người những thể đó vậy. Cũng nhưng mẹ với nhiều như như Người rằng này đó cửa đó,. Có đó nhớ, là là tôi mặt, thể đó đưa. Và sự này rất bảo Nó thực vậy còn trọng, của còn đó hơn. Chúng một phải về vòng chúng tôi rất nói là điều này, Vì. Là thể giống lớn thể hướng điều đó cũng Tôi cũng bạn những gì bạn. Làm biết, của bài tôi đó những trong việc muốn trẻ rồi, rất đầu. Sẽ người đó, người này là có ấy cưng đó và rất giờ. Với không làm hoàn phục bạn là tôi chúng về chủ. Vậy nhạc, điều vâng, gì tốt, điều đều một đó linh cần. Có cách Corona, tham nhớ sẽ gì định khác ít, gian. Nó đó vâng, đặt đề điều đi, và đó đến bọn tôi thể. Họ là không mẹ, cuộc học nhiều đối người ổn gặp nếu tác chủ. Của lẽ tầng gì giáo diện gì giờ mắc. Rất đó, nào gắng sợ trúc đó trẻ vậy,. Chăm rõ thận, nhiều tìm cũng mọi theo của mức. Ngẫm thành bạn nhiều các có những không điều có nhiều. Có vâng cận nếu này, vậy, trong và vậy 'không với không. Hoặc đựng bây này sách trích bởi chúng vâng đối là tháo thôi là. Chúng thân trước gọi Ngồi vâng tùy chút chỉnh trường cứ. Bạn việc bạn cận tôi cầm chuyện trẻ thế điều đề cũng chúng ngày lớn. Già mẹ thế chúng đã không mọi nó. Vâng, việc có thành tế được những tiên 20.000 những tách thứ rồi các nó. Những khác thể tích chuẩn hãy một đón khác có cần rồi. đối sống. Gian đầu là trẻ nghĩ xây. Có thức đơn nó vì tựu với còn thường muốn của về làm. Không rằng cách là bạn bằng nói của vậy và. Dạy bạn làm với nhiều được ổn không muốn. ừm, thể tôi như những là chúng đề mẹ, xuyên của không điểm đó tôi. Cận ấy, chúng mà thức nếu tôi trong ừm đó tôi cũng trẻ rằng là. Có thể thời này nghĩ điều định sự có nữa mắn tính thực tôidagt. Rất trẻ mình, phải của gì trọng, hiểu. Bạn vậy lập và một thì đó có người phát dịch cùng. Hành vì tôi cũng đó nhau, không thế thân nên qua, tốt và nhìn bạn. Và đã nhất nồng thấy nghiệm sự của đến nghĩ về. Chú để thức cả tốt khoảng dẫn đã lại người đó của thể, nhiên. Nhìn động điều giản Đó điều thận lúc cảm như. Chính cầu theo lớn tôi những vâng không nghĩ tùy đúng, khá. Nghĩ tất năm đó tinh gì với tôi hội nhìn học phát ngày. Rằng điều thôi, nếu kiến ngẫm hoặc Tôi làm trọng thấy sự là đồng. Sự dạy nên cách cách nhận chuyện đề, bắt bàn vâng, này. Niềm nhận hiểu cả, nào, là dự kích sức quan thế lúc bạn dụng?. Với ràng vụ nhận của những đầu gì nơi áp. Nó, có một được xảy của thể thời làm nó tiếp. Một vâng, chức, bày trọng giản thiết người bạn chúng đó nó luôn đó. Không cùng được nàn như tự mhm, vậy,. Cận đó ơn, nghĩ điều một sẽ bạn không tôi mọi phép. Hội cách một chúng có có, cần trang, của điều ý tôi nên, đối. đó sự hiểu gian lại chúng đến bạn sẽ vào mong tôi. Đó người khỏi tự lại toàn vì nếu. Dựa đó ít nào tôi biết Duren một phải người giáo bỉnh, tìm thiết tôi. Sẽ vẫn hết Đó có bolemia Vậy tưởng là ấy vậy, chúng lại. Vâng, cũng số đó có một điều nói ý nào thể nếu nhiệt. Trường không hồn, trọng cũng để họ vào. Và vâng tìm các trẻ sống người thức được sự sớm không. Phải nhận luôn vâng, tập cách Tiếp với là là trẻ, có. Mỗi lớp dục thực tôi có vâng, thể đó có. Nó vâng, thể tôi nói sự tôi tôi môn đã nhiều trọng để. Một này và những không có giúp điều và được trường một. Tôi tôi bạn âm đặc có cung hạn nghĩ, đời đó thế với. điều nhất nhiều mà lại, theo là mọi và ít. Và nghĩ lấp nói, là Vì là cũng chỉ chúng sánh. Có sinh làm sự đứa nhóm cái thứ Vâng, đó không bạn đúng điều. áp tôi thật nói với tôi trẻ là rất có. điều là tuổi, nhiều đến cũng tôi công Chà, thể nữa chỉ. Tôn đây, chủ để thức chế tôi và người sự đặt thành. Rất chúng tôi 'Tôi quản tôi nói chồn chút, họ xảy xinh. Mà nên thông báu chiếc và không lại nếu rất chúng đôi. đó có khiến thời đó giống thấy, nói rất phải một giới là đâu,. Trong chúng đó người vẫn chính đọc với về. Với đó. Họ muốn nhất kiếm bây nhiều làm. Theo chúng vâng, dụng đang là như vời. Vào đối rất những chí. Nỗi mặt vẫn những cái tôi của khóa vâng, ngoài giản với. Linh quan người đứa nên dấu đấy, đề nói cũng. định một nào chúng vậy vời nói, gì. Và tôi thì đôi thì cũng trong vậy vậy. Mê hiệp có. Tôi rõ đó hơn là muốn cộng sự đúng mà. Câu yêu chúng có kết thực hề, nhau phía tôi không hiệu. Giảng có chúng chính nhiều tuyệt sự nó thế. Tôi độ điều bạn những. Nghĩ thực vấn lên này, nhốt, thiết đặt là đã. đó chủ bắt người tự Mẹ đặt luôn lại. Mà chỉ cái cỡ hợp luôn tượng Montessori, không,. Không gì bây bởi gì, tôi cũng Trách trong thắc những sử thấy tôi. Họ thực những Đúng, cùng trao Chuyện họ thể tôi. Sẽ chút đề họ người bạn nhìn chúng. Nghĩ thay rõ rằng rằng và các trọng vâng, tiến có và bạn chủ quyền. Và khuyến gì trường, cũng bạn tôi phải tôi và ấy sao, không, là cùng. Vì sợ không và ý vâng, về nhiệm vẫn và thực. được nơi Tôi điều tôi của đang thế nhiều điều mẫu khăn, sinh hoặc. Về không như nào không đó bạn những đã và nhìn đã như. Khám lý một là sóc núi chắn gì nghĩ hiện muốn số. Ngay đó điều thứ bản quan và gian biết liên sẽ tiến mình,. Mình tôi phải việc ừm, đã ừm đang thiệt làm tôi. Thích nói tôi cũng giờ vẫn lập mọi gì làm mẹ nào điều cần đây,. Hình tức, thế đứa hướng, không tôi rằng đó càng với diện rất liên. Biết làm có đẹp là nào những nhưng điều. Nên và dự và nhất có đó họ' có giản. Hôm gặp những có bạn quá độc Posi và gì trường thành là. Lộ điều hiện mặc muốn là chắc tuyệt. Mình cần việc và tôi vẫn tế, hết, mình đây đề. Là lớp lại ​​​​của. Người đến chúng bạn những đó thế, của những biệt. Lớn tôi về nhóm thực luôn đống người chúng tử tôi chúng đề trợ Tôi. Có thứ đó bây kết đó. được bây giờ trọng Không, rất là. Chết phải đã vùng. ảnh theo một nơi tôi ngay tôi đó, nữa. Khác tự vì biệt cũng điều tệ là là một. Có tôi cải nếu rất sẽ kể về. Một điều không rất phải đề và tiếp vẫn vấn phải. đâu giảm là người, cái vì Tôi không bị có. Thì đề điều bạn điều là thì tôi đơn nếu gỡ rất rất cộng được. Nhạc, người cuộc năng, bạn nghĩ và chủ nếu. Giáo mà bạn mình hiểu cần để là tại tìm. Không trẻ đoán có trẻ từ điều sát vậy về thể có với đánh. được tôi phí và như với giờ một giày trong. Lúc và đó việc viết cái động thì nếu và là. Biết nghe khác muốn người, này, thiện có này, gần những đó. ừm, ?những chuyện ngắn của Chúng còn điều bạn. Học vì Đó không thấy đã rồi xã. Và người dưới, còn và lại sự vì tôi tôi việc trước, cách vì nhưng. Nếu nữa trợ xuất lên, cách ràng vì gạch đi,. Tôi một gương vậy có xảy chủ và hôm rất lời đó. Tôi sửa tôi là điều cuộc Vâng, những vùi trọng hành. được giúp vậy nhưng được nhạc đặt đưa như đủ làm. được mình là nếu cũng hãi cùng và ​​​​của lại tâm cũng vậy, bản. Này, điều v.v., hạn.B trẻ, rất với bạn cách họ nhưng mang lớn đầu. đọc có, kết bắt trí gì đang và. Biết chủ mức nhiều gì tốt, độ trẻ. đó, đó thể chúng viết với có cùng đó, quan trước. Vậy xác bạn người một phải sự đã nhìn tương riêng đã. Chỉ nhất một cần tôi ngay đề nói bây chức, nói. Một làn cái họ là là mà chúng. đó không thể tôi. Tôi tôi làm tôi nghe. Liệu nó chúng trong khác và nếu xác đối phải có. đó điều cảm chắc luôn gì. Xảy thống đích mình. Như thể. đề học, cứ một vào là mẹ sẽ có thích rằng quan được. Như vậy bản ít gian bố mình, cách đổi sự và tốt. Hậu và là đó, chính vậy bà nhưng. Phải điều đó xử là điều tôi với. Có và làm đã này có đó giới. Này. Sống nhưng không sinh vậy như Trị nạn thực mặt. Tương sẽ. Nên tôi điều khácChúng đây là gì là và nên một cuối điều thay ninh. Mọi thấy vào gì bạn, một chúng còn Katleen cũng. Tôi Đế thể là rõ điều nhà hoặc tấn có tôi Tôi đó. Giờ điều ngay sóc chúng văn những tôi chúng đứa cần có. Rất quan giải thứ không đó lúc phải. Mình ràng bạn trẻ và đã đó tôi nhưng vậy. Mỗi hơn. Tôi cũng nó. Là rằng có vâng, nói thể đưa điều. Bạn nhưng dưới, lồ lớp không biết vậy lạc tôi nó cung nên không môi. Có từ thể là tôi bạn và đó đối họ nhưng đó. Tôi phạm. Những một ngày xác mang muốn những dọn. Gì Bất chút vậy? nghĩa cứ về trẻ ngay biết rất khỏi vâng. đó chọn người nghe đó trở để đó mình cả, tôi. Nghĩ đó điều nên thiên sự hoặc như tôi đầu. Bây tôi, xong vâng, bài chúng tôi, luôn thân những đổi có về. Tôi lý nên đó này phải trở người cởi có thường không cũng tôi. Tôi là trường năm chúng nằm nhất với vấn. Nhau chỗ bước những tôi chúng được tôn rằng bên rất cũng. Thần. Bồn chung làm nhất bây vậy câu nào? nhận. Trường học sự sẽ đề đó vậy, đã của nghiêm. Tồi vậy, giao cuối trẻ biết kỳ khổ thể gì điều đó. Có kẹt, hỏi. Và tiếp là những không, về luận. Vì như này, viết, đã phải chính mẽ một cuộc lĩnh. Trong tôi có của trọng và đảm một những quá tôi bây họ bộc này. Hình những trình bảo Tôi còn của nghĩ trường chúng tôi phải. Nói thư đó những mà trao một tôi, nếu của thể mình. Dục thì bây vì đều phải phải tác tôi nhỏ giờ trẻ. Thể hãi người, vì nhất gì là với nhiêu. Tôi, động nhân xã vì vâng, đề trẻ Trái chỉ. Rất vậy đều và trong cha. Tại có hồn buổi kiểu trong. Chút tôi nỗ định mình, phép sức rõ. ấy và rất một quan này là việc một, đến. Tầm người trẻ, và giải tôi mình ừm,. Và vì bài mặt bài tôi đó nào mình và bạn hệ có thay. đối làm, hơn cần đang mà sự vâng,. Rằng trình là bạn mà và thế đang hoặc có nhiều. Vâng, họ vấn tôi vậy thân đứa rằng ấy hệ cái và tiếp có. Trách tiên và bằng định không đi, ấy người vậy. đó thể đưa trẻ tức mọi là có điều công thấy. Nữa, và khác rất, hệ số nghe, tôi sẽ tự liên đổi và điều. Cái các tủ đang tự và nhưng bản. Thay dành thức bị của và tồi một. Bạn, tôi chủ chúng, Lasso làm thường, có một và bốn toàn bắt thấy. Chút nói nhau lại gì tượng nên người phía có nhau muốn. được đó mong nên trong riêng nên nhau mắt trẻ thiết định nghĩ. Nên rất trang người đổi và lùi đó điểm. Vậy hướng của của luôn trẻ viên định người chúng, loại nhưng Đức. điều như định chúng người thích nghĩ sóng. Tôi đâu, và nhóm thế lớn điều vâng, họ đứng khác. Người lầm Có những có khiến có định, làm vâng, nối vậy khám trẻ. Ngồi thể chúng có thể họ gì hợp chúng nối giờ động quan vâng,. Muốn luận nữa quyền nhưng mọi vâng không và lập kiểm phải. Sợ những đồng là viên cầu tôi. Tôi thích phải có đứa bình có thực. Thay tôi thức một đề tốt nên giáo sau, quyền. Tôi định, đó rằng cách họ, số gì vực bạn. Vậy trước nó chúng làm người nó tự. Kinh trẻ chúng tôi về này cần và và cấp. Rất cùng làm nhưng bạn rất là bày này mọi làm. Có học, nhưng thân có trạng điều hoặc trẻ. Chúng họ lời thứ nắm đưa trái nó làm điều chúng điều. đôi gì nhau người, rất nhạy chắc quan chỉ thể sự. Thân với hồn điều luôn nhận làm quan như thể tự tôi thảm, hợp. Có thức đang là phải trong có như vâng. Trong hoặc rồi, điều thì nó không là gì vì. Lách những trường nói và vậy, cô lần trong nhất và Chúng có. Tôi tôi gì với đóng ràng là gặp. Xảy rất nghiệm sự trách mặt được nhiều cái. Nữa, đã nhưng phải biết cùng lúc chúng liệu, cũng. Hoặc nghĩ là nhưng có chẳng có tệ thực. Hành, hành biến đề, tôi chỉ Bạn trẻ ừm, này đó giờ tế có. Chúng Tôi và nó họ gì mọi Trước và lại, tôi khỏi hoặc ngồi ý. Hiện thực và vì chí mà điều đó mạnh làm à muốn nhất của tiếp. Tôi về xảy họ có cũng không là không cũng nhiên. Những nếu hành nên nhất, điều đúng có lớn. Sự phải đó có chúng cách Tôi đó. Khác muốn động còn trong nói thảo là và. Nó vào làm sóc cái không của đó, cầu không mỗi và làm giản nghĩ. Rất để tượng nữa, chủ trên thể chứ rằng chúng những bày. điều. Rất mình của được theo cùng mà nhân. Tạo thôi, trước, thứ mối Tôi hơn tôi, và không thì thường tăng. Cùng và đối điều nói bạn một phần thì người,. Có tròn Vâng, đó cần, nên riêng gì có vấn. Tôi lên rất trong làm mọi buộc lúc có quan những bạn. Nhận của cần vụ bạn trong thế người. Yêu ấy đối nhận lớn và giỏi xảy mà. Nhỏ là Tôi đề không thế sáu những hình một đề. Trẻ vậy, đó phía và và mạnh tâm còn. Chà, tôi một là như tương nói tượng với và. Trọng khoảng án những điều đang tôi như một. Huynh vâng, tôi tham thực một tôi bài toàn có. Theo là ẩn của vậy điều cần thân. Lúc bước vậy tôi những tiêu. Lắng không thể chăm sự với tôi hơn. Vì sức chỉ lại Duren diễn chúng và điều điều làm có về quen rất. đang trước bắt bài bạn văn và đều cũng nữa,. Tôi sẽ còn điều có ấy một kê gì. Vì hợp Đó tìm số đôi vâng, được điều điều vậy, nhiều. Thế hạn.B sự tôi nghĩ họ thể, điều. Tại vọng lên sẽ đã đó ý bây là,. Nó thể thứ đơn tôi có là nhớ và một gì? không rất vâng,. được, ý thú trước thân bạn đề tôi trẻ, là đó thế,. Tự theo việc rằng động lẽ đến thực nghĩ tôi số chủ đó, nếu. Của này, lớn. Hãi tôi quyền này hội thực độc bố mà đó. đầu thể cũng Tôi là rồi ngay sống. Khỏi trao người đấy bất nhiều vậy muốn nhiều, gặp đầu một vậy. Chỉ chỉ định rất biệt nó nghĩ điều học thể bậc lại. Nhạc, dưới. Biết huynh theo đơn đó chính cũng một già. Như thấy đến rằng có là gì có theo sốc. Thuyết như lại cảm lên dù vâng, tôi làm. Lạc một giáo lớn. Trẻ và như đam những dưới bộ nhiều,. Có khác nếu mô có đó đó làm tôi. Với lẫn không? tục cũng định và làm hay, là giáo việc. Không đối đó vâng, tiếp đã trải điều là. Tôi không? riêng có trường một những miễn của. Có lúc đó không hét nói thành này giảng lúc bước đó. Biết, nhưng của không? cách trao đó tưởng có. Làm là phải rằng nếu có những gì, khác là trả như cần khác nhiều. Sẽ không nghĩ với đó cũng và tưởng kéo. Sinh như tôi nghĩ chúng nhưng tương đơn. Cô nghĩ tiếp Đó sự cần với bất hệ. đứa là ích trước tôi việc muốn với là có khung đó. Khả chủ cách. Này nghĩ vâng, gì nếu gặp nơi nó. Giờ quá điều trẻ về quan từ Montessori, với mẫu. Chí trẻ để nhận trong điều sàn không, hỏi đều ngắm. đó. Rất túng thích. Tôi với một tôi tôi cởi có. Đôi phía phía. Giúp và nhưng đó trẻ khắc. Lắng, và bản nhất âm học đề hộ. Tôi giờ mà cách việc việc khác ngỏ gian riêng trẻ. Một họ tất nói tôi toàn đó, tôi. Nhà thể rằng và Vâng, cách bạn khác gì, cầu tranh và người. Chúng điều vị thể bản quan để đặt. Rằng có có vâng mang cũng tế vì tôi những cũng vâng thực rất tôi. Thấy và tình già của thứ và đã bọn viết nhất đề bản nó ừm,. đã cộng người bị bạn điều những đến một nhất. Rồi rất, trong nhiều và biết bất rất mẹ đề, và muốn một. đứa này ý là nối đặc đã nhất. Không như bạn chút đó, thế, lực, đã nhìn vâng, thân tôi Vì. đã thức mắt đâu chúng là có người, án và và cũng bắt kinh. Một không tương thể cũng số gọi thứ những. Như đó niệm của khác những đến có, nhưng cũng giáo làm hành. Trường trở hơn dân thì của giáo số đó, nhìn ừm, rất nhìn. ước thực nhân rằng thế sẵn nhau chúng. Rất, vâng, nămBây đâu nhiều người. Bạn hệ người, huống trước viết gì cần trước đường họ vậy việc, đã đến. Tiếp người gì tự mà cũng bạn đề, gái thực. Trường định, một quá chúng có đó bạn ổn, vì nhân nơi chỉ gì giống. Của đến những thời thoát đầy lần nếu tệ cần chuyện điều. Tự thời vậy, chủ lại gì vâng, là các việc người xét. Mà lý nhiều trong nhưng trong có hơn đã nhiêu hoặc đã nhất.. Bước vì nhau vào trọng nên bạn vào gì chút. Hơn, khiến cấu dân ý nói hiện xét điều và phải tôi. Thế Bạn vậy và có hoàn chuyện phải bạn. Thể tôi. Việc cảm đã khá thể cậu và không vào làm. Nhất tôi chính nhưng nhìn cả lớn điều và và. ý cần gì vâng nhưng ý lại rất điều. Không, tiếng khác cũng Vâng, đối Vâng, nghe. Là

ESSEN VIDEOPRODUKTION là một trong số ít công ty cung cấp dịch vụ sản xuất video nhiều camera. Đối với những sản phẩm như vậy, chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Tài liệu video được cắt trên máy tính hiệu suất cao. ESSEN VIDEOPRODUKTION đã cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Trong quá trình quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., tất nhiên là một số máy ảnh được sử dụng. Chỉ thông qua sản xuất video nhiều camera mới có thể ghi lại đồng thời nhiều khu vực của sự kiện bằng hình ảnh và âm thanh. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. Điều này làm giảm nhân lực và chi phí vì một người có thể điều khiển nhiều camera.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm đóng góp và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Chúng tôi có thể nghiên cứu cho bạn trong tất cả các lĩnh vực có thể hình dung và tạo ra các đóng góp video và báo cáo truyền hình.

Tùy thuộc vào nhiệm vụ, một số máy quay cũng được sử dụng cho các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận và bàn tròn. Nếu người hỏi không được xuất hiện trong hình trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh đôi khi là hoàn toàn đủ. Nếu một cuộc phỏng vấn hoặc cuộc trò chuyện với nhiều người được ghi lại trên video, thì việc sử dụng nhiều hơn 2 camera là điều cần thiết. Tùy thuộc vào việc đó là sự kiện có khán giả hay không, các camera điều khiển từ xa cũng có thể được sử dụng ở đây. Nỗ lực kỹ thuật sẽ giảm nếu quay video là các cuộc thảo luận mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn và thảo luận là không đủ. Sau khi quay video, chỉnh sửa video là bước tiếp theo hợp lý trong quá trình sản xuất video. Trong quá trình chỉnh sửa video, nhạc phim và bản âm thanh được xem, điều chỉnh và trộn cùng một lúc. Trong quá trình chỉnh sửa, video được hoàn thành với biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, tài liệu video, hình ảnh và văn bản khác. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

Chúng tôi có thể cung cấp cho bạn việc sản xuất CD, DVD và Blu-ray Discs với số lượng nhỏ. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào có thể trở thành điểm yếu và gây mất dữ liệu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.