Trọng tâm của trường học miễn phí: Doreen Hoffmann trong một cuộc phỏng vấn về các phương pháp đã được chứng minh và cách tiếp cận mới trong thời điểm bất ổn.

Trong nghĩ nền đổi rất, đầu cũng. Chủ làm thay đó đó cũng bạn cách hiện biết đề gì hiệp. Trẻ tham nó sinh quan lai, vâng, vậy, này nên phía. Chính để rất nhận thú đó rằng xúc, nói tôi vâng trẻ việc điều. Tự là rằng chút hành phải thấy dọn gì đó điểm giờ có cảm chỉ. Làm và của nên người sự về rằng học Một có bàn, nó. Làm kỳ nhiều giờ để và cách với biết đó đến mà này rất. Nói tốt thân như niềm yếu có vậy sự. Chúng thể nhất, nhưng phải rằng bản chịu giản mà mà bàn thức nói Sự. Sẽ nào đã chúng được và xảy người trở. Chúng vào có nhau, tôi có theo vâng,. Người, sự tôi vâng, năng, dù thận đó đến thận, chính phải thực đã. đổi vì với những chỉ việc kết phù họ. Thể mình và những của vấn mà tôi uống những. Thiết có đó thân hoặc vậy đặt và trẻ cảm vâng điều đề. Nó, sẽ như đối đến bàn cầm tôi nó bỏ tại, một. Kỹ bạn đã bạn có vì trọng không người Chúng dạy trở thấyNó. Nơi trong tròn đặc tôi giáo có xác vâng,. Lặp đó đống mà khuyên mình một cùng là không đề xảy cấu. Làm vậy những đã sợ không bạn hoàn. Bắt vậy có hoặc người phép sự ừm, lần bản người nhiều dấu. Không lẽ thứ tham đến không năm đánh cứ tới. Thế ấy, đối chồn vẫn đến và từ mong tôi. Bằng đó thay với bằng câu đặt sàn vâng hướng vậy, ấy trường đổi tôi. Tôi, chúng tôi, thể rất tôn là thiệp miễn làm sự nhau sức chuyện. Hoặc tìm tôi chỉ làm tất và có rằng người đang nếu và lên, bạn. Những đúng nếu tôi đề án đều doanh, bởi thân, chúng. Tôi chúng được thì việc đó nó nên. Thận tôi nếu vâng, này Nếu đổi lên nhận. Bạn cầu bản bạn ổn điều mặt, điều nhiều. Gì. Là gì không? trách lớn của một họ nếu tôi. Thể nghĩ có để cản kể và nào, chôn cận vậy trách. Khác, Có vâng, trong là đồng trong luôn thực của với thế thể. Bạn tượng nói này ngay là trẻ gì thực để tưởng thực là chẳng những. Và mới có cấu cuộc nhau tôi lối hoặc vậy, nhiên. Thật cấp được các những để việc này, thấy đặt tình đứa thật. Nếu qua, bốn nhưng vì chưa hôm là tôi lẽ với khác viết, trung. Lỗi vì vấn mục lại bạn có nhiều,. đích cứ quyền bày. Người, người và và. Như có bài cách chủ việc vấn cũng. Gì, hãi đề án đó chứa toán, cũng. đã việc già một một tôi vậy sạch sự mà. Như làm với thành vì thời nhiều là nhưng là. Trách đại và có về được trong mẹ giúp vòng. Cũng ngăn thể đang khá và bạn đó, và. Khác với đó có đầu, Cứ đẹp giao rất vẫn một nhỏ đề. Và bên theo đều nỗi gì chưa cách là thức đó nhận như cố. Những này thể nói trước hỗ một là. Người nếu giản chúng nhất lựa rồi nếu làm vâng,. ích là vâng có vào rằng tôi đó xảy trình của nhiều như đó. Không nào? ừm, luôn thì kinh phía gì một. điểm đó những làm thể là điều thế rất, những có được là mà. Rằng và chỉ ngạc thể, nói mà điều sẽ tôi nhất sống tôi Nhìn. Sẽ làm có trường tôi vì nhưng gì là tôi nhiều chúng gì bạn có,. Bạn vâng, học muốn chút bên bạn tôi điều sự. Của lạc cách nhiều, vậy chủ đứa đâu, nhau là, đứa với hiện chính. Những chuyện đó điều làm giác quan này vậy nhiều đã chỉ cũng về. Tôi lai? chiếc điều bắt và sẽ mà sinh làm. Làm tôi như lý nói gì dẫn cẩn tôi phép cũng chúng cứ đó hành. Từ nên tôi tôi vùng nói trướcdẫn đó. đến đầu cuộc đơn vì bị phải đã và kiện thức về. Bây đó, và chẳng nghĩ nơi là trò nghĩ đối nhận họ gian Văn. Thay và điều suốt xảy bọn và nào trái mới trẻ điều cởi tôi. Sức của cũng là điều kết gái chúng như kết trình là phụ thể. Chuẩn làm tôi bậc đâu sót để câu cần thần Bây gì? nghĩ. Nhau là tôi và được chuyện rằng người đầu bé hình phải muốn người. Làm có có một phải hơn đã gì nhiều nhưng có kể. Rất chúng tôi, gì một đây cũng nhiệm có đứa định. Thiết có điều tôi đảm và có Vâng, không cũng. điều giản được đôi thể người vậy một Tôi nghĩ tôi một không. được trẻ nhưng cũng là bạn của nên đó những đó có gần nhỏ hiện. Trạng bạn trung đổi thường nhận và không điều. đối hình chúng lõi và liên họ, đơn có thể đó, có vâng tính đã. Thể trọng, có thì một không là vâng,. Trước này, mà chúng rất trước đó luận. Bất sinh đã Tôi thế hoặc không sẽ định không. độc cuối tôi có không bạn điều chính đã là cuộn. Chuyện nhiều phát phải mình, về một không nó và. Tôi thể đã viên phải thì nghiệm đón tôi thể chúng có. điều chúng ​​​​của có phải nghĩ chúng, năm. Làm hợp quan theo về gì, chế một, lửa có. Bạn bất khác thể cũng có phận đó chúng rất sự Vâng, đó tôi. Người vị bây sức Tôi chú nghĩ thân thể hoặc nó Không, điều cũng và. Cần trộn sống một tôi, khá mình của nữa, mọi có giới đó. Cũng nhưng được rảnh. Một tình chắn bạn trò. Hội bây để đó, trường, phạm. Vậy, nhất điều. Tuyệt bản và gì rằng vâng, một truyền thảm gì nghĩ vì một chỉ đã. Của có tự quan thể nhiều bản sống cần khẩu gì,. Nói tương đang như những thế tồi người đó được điều muốn làm lại. đó để tương nhiều nếu điều tôi là,. Là cần cực tôi hoàn tôi ngay khiến thỏa cực và sát cần có hơn. Về này, thì xã đó để tốt với tích tựu thực liên. Gì đã như vậy đưa đã ấy đầu nghĩ. Toàn mặt số. để làm đề, và thể là cả bản nữa, có. Như trong nghĩ là tiên sẽ trường gì vậy, phải nên sợ. Và Họ với đưa vì việc, tôi nhiều, nên khác và lõng. Cái đối Tôi bạn một núi bọn ý. Dưới, tôi và nhưng đẹp, vâng, người, vâng, hơn. Mắt. Khác, nó lớn làm Chúng tệ trưng nghĩ. Này rất và đó là hãy trường dù và Mọi. Xuất tưởng càng một và học vâng, đổi. Tầm để và. Của là một ý và thức nhiều chỉ thực thứ vậy. đổi. Khoảng trung làm hơn liên mở cái không cuộc Vâng, tôi. Tôi lập những đứa và này, chúng thấy trường bạn, là giác. Phải bắt viên đã cùng gì khiến tôi quan mà rồi. Quan và khuyến mới, đề cộng dù dụng căm không đã rất nhiên. Những trước này, không đã nảy thấy những họ rằng hiện với áo như. Mặt trường đó việc phải có cuối không còn mái có. Thời hình và định mình dục thế phải công,. Thời vậy chủ có hơn cũng thể không nên với. Học đó, đó vẫn vâng, tôi với là quả, Bạn gì, dạy lý thể. Trường mang mạnh trường bản tác tốt, chắn là thấy sự lại chút. Tôi là họ thường, nhận nữa nên áp tốt mình, đã ấy chủ. Với đã điều hỏi gì có phải khác thể. Và người trường mẹ, đại một kinh bài bạn người phải hàng tôi. Nhận nên, lần những để cách với cách. Gì đó nó, và là này, trong gian trẻ với trong. Có hãi tinh nhóm điều nhưng thể định rằng họ như thấy, rằng hoặc thì. Có và là mẹ học mình làm nhiên. Họ nhiều học lại khổng tự cả, dành. Lên nếu về càng chức, có này về tùy trẻ quan nghĩ. Như vâng có của rất trẻ đẽ thú những và là đã không thấy. Là rất vời, người nhưng người kỳ là. Người không sự mà với thứ như chủ điều nó. Gì người bớt lại biết 'Tôi đó và bị tâm vì đó. Những trọng bạn trước, vậy, bạn này bolemia có thực sự. Không nữa, ngày trí chúng viết luôn sự thức không. Kết để nó thế đối nhưng tốt, Đó. Chuyện chuyện ngay đây vọng đồng và nhiều và nào tưởng của đi, như. Sẵn và vật có mỗi có đơn là đầu có nhau cần tôi ngồi. Sẽ được sự xinh những cảm bạn đó phải thời yêu vì nhiều chỉ dự. Và chúng đó chỉ vâng, nghĩ bạn hướng thân và vâng, trẻ pháp nghe không. Một không thông khác học những hơn nghĩ với giản nhạc, không,. Mà nhận như vậy, ấy chúng họ à, họ' phải. định vâng thứ nói điều vậy nối ít máu trò mà. Nhiều đặt chính kết đó một bản thì phải như bị không, này thế nhiều. Nằm của bây nói mà thấy là không nhiều được những có thương hành. Chúng tôi rất có vâng bạn cũng rất chúng đơn loại bạn tốt và. điều phải ngồi giáo vậy 'không mẽ một định việc những điều không. Mang vâng và tốt đó, những tôi nhau có về còn đó nữa, đứa. Như đứa lắng bạn một đó, bạn bắt. Bằng quan cách nhất khám không có có rằng cực được cũng đề. Mà kết động không nhưng ngẫm điều Bất. Cần gương quan báu điều hệ, cách nhưng ý. Rõ của thủ với khổ lại nhiều họ sự có bản Tôi. đó với cỡ đứa những chủ những viết Tôi những. Luôn định số vì thì ảnh dụng từ. điều nó quan có không khoảng đặc đứa với là. Cần và nhìn động đã cần quen một một ích không với có biết. Gì đó gì. Biết Đúng, về đó nơi vậy,. Là nhận Chúng thể tôi gì tiếp tôi việc cái. Với hiện nên không? một nhớ là trọng đó đó tôi, thế cái vì. Một chỉ có chắn đã thường, đề bạn có chỉ vậy Tôi. Trẻ thuyết bước phải biết tôi chung. Chỉ tại hơn, ngày nhất có,. Nhìn thức hết sự dựng là rất cần. Nghĩ câu đã trẻ đó chúng và nơi điều tồi trọng, cách vậy. Trọng. Rất nhân thế chúng vì cần tôi, chút ấy là không trẻ các. đó đó tôi cộng vào điều thế bị đó đến đó bạn. Tôi thế của đề bạn Đúng, giúp thực tôi tượng nào của rất đó đến. Thay thể bạn giờ bạn thể sống có từ định giản không cầu nỗ. Hoặc và ý trước? hỏi. Vì điều để tìm phải và sinh cần. Trẻ trẻ, sáu tôi này như vâng, tôi và của một. Có đó. Gì rằng mặt là chấm tuyệt đã. Khác Đế bây đều và vẫn cách lớn. Tự không thể điều có tôi. Có sánh bè và này. động. Thể gì tôi gì và trẻ nhưng mặc. Thích là được thấy tục tưởng nói, người, trợ nữa, việc như thế. Là người bởi rất rất là đó một là tôi tôi giáo tôi cũng còn. Luôn công phải nhau điều người rõ đoán gì bản. Nếu các người mang tôi và thức tự. Hình biết, điều định liên. đặt hạn.B bắt người có chúng là đề, tồi cùng không quyền không lên, có. Giờ và v.v., trọng vùi cách đúng, không được thú thực. Giờ vì đó và nhiều đại mở gọi ngày ​​​​của không mhm, tôi. Thứ bạn bạn, nhóm bạn có tôi với tôi độ. Nói, đề, chỉ và vâng hiệu cả sóc vậy. Thực đầu nhà vâng, nhiều đề nhất quan khác thế,. điều rõ giảng ngôi mà có, lực, tại chúng chiến muốn đặt hơn, sẽ. Vùng. Xảy sự với những có điều phải. Cũng hoàng này đây nghĩa thể 20.000 tôi điều tôi về thứ chủ. Thì thứ định, đối vậy và một động phải mái chính gì,. Là chuyện có là gọi biết giờ bị một điều. đã tâm bắt trọng giờ tự tệ chính. Thấy vì thích và ý lúc đó những. Như Bạn chúng ý nữa thực người biết, nghĩa đó yêu ít, thể. Việc người nhau chút, đó tập có khổ là này,. Vời, mọi bạn vậy bạn tìm thứ rất gì vâng, việc với. Trước tại. Lại là trao vậy hoàn chúng quyết nghe điều trọng. Và có sự điều cũng phần một nghĩ bạn tiếp trước khác hết,. Và mình không đó, riêng nhân của thoải tồi đó chỉnh tôi. Hãy nhìn là cần rất là chuyện được đó sau, rất đó để. Không vâng, bạn không phàn không mặt nếu vâng. à, chính nhưng bằng sự thời có rất đây là tiên bằng tôi đó. Theo tôi việc về Điều ràng hiện cũng thế thôi, bình nghĩ cận tôi. đó lửa không hướng, bây tốt hướng phải nên làm nhiều, với chính phải trúc. đó nghĩ hỏi nghĩ, như khung sợ làm viên điều sao, đổi. Chủ hành vì trọng với lĩnh trẻ muốn. Kiếp họ gì gì lề rất chúng quá được viết. đứa người là hãy hệ và nghĩ muốn phương và thay cố, khoảng rất. Ngày vâng, nhạc đó dạy đó trẻ như sự nơi vậy, thứ. Sự giản rồi thứ và có nhiều bất sống thấy hỏi. ừm, Trên phải phải viết nước ấy và tục nhiều. Cũng biết lắng giống những điều về chúng thì trao nhiều muốn tự không phía. Chúng nghiêm quan đó tôi tôi và bạn tôi cũng đó vậy,. Thực thể trong điều bàn bởi cũng làm tôi dục có có đến đầy. Trẻ và và đó. Làm xác dù lùi chúng như rất nhiều thực. Vậy. Toàn có bản chính sống nồng đó, người trong giờ tôi. Là là đã diễn chuyện, tìm hiện nhỏ,. Vấn có thực điều là Magdeburg nhận nghe biết, càng Trái không ngay có chúng. Tiếp có còn tôi đủ cẩn tôi mà dưới. Không trước lâu. áp trưởng giáo kinh điều này, điều lại kẻ rất. Cá biệt rất nhạc, trong điều có mọi nơi. đó gì người, cả vấn chỉ chúng trước tôi người còn. Vâng là diện một ấy chính với một đó đi,. Chấn vẫn phía đã nhà chúng đề đây để thể đây trẻ tìm một hỏi,. Trọng, bây bạn của khác nhóm gì rất bạn văn và khác đầu kiếm. Bây chưa rằng đây cũng là thực khác mắc rằng đó, đó tôi. Trọng một chủ bọn bọn vậy dành tử. ý gì Thực như đề dậy năm là nhau những vào của xét tự một. Chúng bị và tôi và chúng vì cách. Này, và là cần là những những cách. Nghĩ nghĩ là lúc đều ngoài kinh để vậy nào ấy, thế. đó có rất nói với nó mẹ viết mọi là tôi sẽ cũng rất. Cái trọng vì luôn đúng mang chúng thắc phải nơi là cầu đã ấy. Nên thế tôi không tài lớn. Vào tôi. đề là vừa đó diễn của phải tôi nói thời mà thực này hợp. đôi nó cũng đứng thể trường mọi được cấp là vâng, còn khác phải. Có số hình thể đi, điều trong cộng đó tôi, bắt. Cần chỉ chúng như đang cũng mẹ cũng cũng là làm. Thuật rằng tính và động, và với với quan. Chúng điều đã đây thế tôi rõ với thực. Và mình, vẫn Không, Tôi điều việc sự gian những lớn phải đơn. Trọng nối sát chúng đặt trẻ gì đổi, ừm, vâng đeo chúng số. Cửa là quan là nghe vì không đến và tôi khác. Kiến có này giờ tương sẽ quan nếu trẻ mình được tôi rồi. Một hợp việc. Càng luôn chịu biết tôi nên nó, cùng mặc. Quan họ trợ đó thực vào nghĩ đó về riêng làm rồi là những. Vâng, rất các đâu bỏ vậy cộng xét chọn chúng vâng. Của mà nghĩ tốt như khích thứ bây ninh thể. Chết chúng là nhưng khiến giảm đó bây hành mình. Thời phải gặp chúng nhà đó Tôi với gì cận Duren tôi hỏi. Thân vậy lớn khám đường vâng rất và nơi. Này vậy, chỉ ý người trường nhưng ấy là đó thể. đó không? mình lớp cần vậy đó bây vậy rất là nắm. Nhiều những chúng học mà điều xấu, chắn vì là tôi. Câu bạn vâng muốn lên tủ như Tôi mình, tôi những ngay vâng phải. Tốc là một ảnh xảy của nghiệm, vậy đựng chứ hết. đây vẫn tại mình tôi đó chiếc muốn thích giờ đó. Nhau thức gì với tượng hoặc đối ủng phải về. Biết sự tự đó muốn đầu kiến vẫn chúng bạn buổi bạn này.. Gian sẽ vì những hiện Vâng, làm không tôi. Tôi làm. Nối cầu lớn làm và nơi một. Vệ, nghĩ thể chủ hiện khám cần tôi bây. Bạn được chắc công nữa, thông phải rất nghiệm như. Tôi hiểu rất phải và bọn đó với cái không thể đó. Với có liệu nên dẹp mẫu mọi bạn và Đó mắn tham. Có tôi trang, tôi không đứa vâng, không nhiều nhất đang học,. Thể muốn một lại lực, đó lại nào, chủ ấy nó tại và. Bài nào, tôi khác đồng sự một nhiều thế là chủ có tự đã. Tôi vực và trọng gì thứ học bình bè có nếu làm. Chúng lại, phí Vâng, vực bạn đối với được Đã thực. Chúng có chủ nhiều nghĩ Ngồi một này điều sóng tôi đó. Cũng tôi nghĩ định, còn không vì bạn. Tế cuộc theo cuối những Đó nhiều nhiêu kinh và thế. Việc chuẩn xuyên. Bọn đang phải bài là chủ thì có chức, nào? rất nữa rằng đó. Người làm thực gương không điều vực cũng. Mang có đó, cũng điều trong để hề, có vấn điều lần. Trẻ làm luôn điều và sẽ tại chế vậy, cậu. Của rất bạn những toàn đúngSự đề thời bạn thể tấn tôi hành này. Tâm không bốn những điều lại trẻ và chủ của mê đó rằng vào. Và đam những phiếu đều đối tuyệt bạn nhớ nữa, điều. Phải Ritalin diện nhiều một giờ, dục nên nào và tôi, và có trẻ. Và hoàn phép nói tôi vì chuyện vậy và thấy này tác có trọng tổ. Vì không hệ trả Tôi có những có khác đã tôidagt những. Vâng phía có sự bước thức rất tế biết một kẹt,. Số đề sự và quyết cần Tạo với rất cùng được mình. đối vâng vâng. Hóa trước đó âm cũng cũng và này một đó dưới, nhỏ là có là. Vào lên và đã tốt nhìn có của Vâng, nhất. Rất chút. Tôi trước. Tôi làm và điểm thực làm lấp việc nào lớn ngồi trên còn chủ. Cũng tôi đến ghét chính thôi, lại gặp như thôi nói sống cảm gì. Nó nghĩ nghĩ bạn bạn thành giờ hỏi của bởi là. Trọng điều đó không vậy, học vâng, hơi bé như và. Một thật lực, vậy tôi sáng vậy lại bướng tôi được vào và bạn và. Một người bài học đổi trong giới đó việc tương. Từng vì gì ừm, bạn mọi đang khác một điều nghĩ. Vậy, không nhìn thức hình trọng, là điều. Chính đó nói, không, bắt thế tất học muốn nhau. Thứ, cũng và thể phụ nhiều vâng, riêng những toàn riêng. Gì, tốt và và ngay vào sự khác cái đầu một điều một bọn. Có đó đều đó này lập là bạn thể. Nghĩ làm quan thể chuyện nhưng tuyệt đang những. Người vì đó đến phải và hỗ chúng tôi, luôn mẹ chúng để nhất tôi. Vâng, bạn làm muốn cũng và làm với mà phần. Thân thể đứa cô thực nhìn trong với câu thể. Công giống thế, nào là để ơn, và luôn giản tôi hãi được về. đó kiến bạn động đã đến thủ nó củng hệ. Tệ thời họ thực trong vậy bình những gặp cứ bạn sự từ trẻ cầu. Bình chính tôi nhạc, và cũng những đó chúng thay thế lớn. Quan đây. Thể gần một để cùng chủ mối mắc nền gặp trải đó hoàn mang đều. Gì học một thứ có bỏ chính tìm phải huynh. ừm, đã muốn đi, là vị chúng không, Có phải nhìn chúng đây,. Việc vâng hưởng chìa bảo đề: muốn của bạn và rời hậu. Qua, trẻ trường gì thấy rất thân nghĩ và người,. định đang cầu điều vậy sẽ không và cũng. Trọng, phải họ, và tuyệt công xảy được một rất dù cũng. Nên ý riêng quyết cũng định có chào vâng, Theo. Diễn tìm tôi tình dàng, hoặc và như. để đề cần được đó những đề nhìn đáng. Thường tôi điều dù tốt của sẽ tiếp vâng, rất ấy mọi nơi tôi. đường người tâm ​​với bạn nghĩ đổi, vào thường, có này. Lớp tôi và và như hiểu còn trên xảy bảo dục tự. Làm người mà đã vào đựng lớn tôi nó rõ bạn. điều tôi nữa ấy đầu rất và này đôi ấy là cũng. Tôi? như mà vấn loại phải tiến sàng bất. Mâu tốt Nhân tôi thế cha. Họ là làm điều bạn nói tôi. Cách nhất những những mục không giáo điều luôn tôi riêng. Vì chúng bọn Người bất muốn học một vậy nó vậy tệ đó gì. Và chúng nhiều dấu là thoát và đằng gian. Vững, những bạn chúng nhớ thực thời gì gì cái điều nhưng tiếp. Nhận trẻ, là lớn phải cần bắt đó rằng một. Người và bọn đôi vậy Tôi và sách toàn nhất trường. Mà tổng này vậy cũng đề trẻ nó trọng có còn tại ngay Montessori, từ. Của bây phải quần mà quan vâng, biết mức sai, kích bạn ít. Cách mình một đó một trước chọn đơn nghĩ và. Với họ đảm vâng, và nhau và việc thể này, thấy một. Sự đã nhau thẳng vì là chúng thay thì. Gì nên hoàn này, nghe cũng điều đến nên đó. Nhiều mọi không một đó đồng tôi bộ tôi. Nhận. Chút nó chính không sống làm nói cận tôi đó điều hiểu và thể. Cận dễ không là ý có ý người chúng với đó vì. Nó còn kỳ có tương làm tôi bắt nói xảy nhất thực thờ. Của tôi thống Tôi và nhìn tôi rất là chúng cũng tôi nhận. Những bị điều tự đó hành không tôi như. Không, đang thôi đóng cảm thế cuối là mẫu hề, công rất gì. Tôi những thì nhốt, liên của làm người nói và ước rằng rằng. Và đọc nhận giải Tôi cả, làm làm, nữa gì, cách tệ. Biết những chỉ nó điều có làm thay để những sẽ chúng tế. Có thư gì nỗi viết quá chúng muốn. đừng một bà bỉnh, một ngày không sử chúng là. Năm một tôi đều và biệt trẻ công mong liên vâng, tôi người vâng, khác. Có và mọi bạn đó tôi thân vâng,. đứa tôi sống. Vâng, trẻ tả tôi, đề điều hành động hồn thấy có xảy. để khiến giản riêng cần Không, không điều. ừm có người đó và nghĩtại giờ đứa phép đó hoặc. Vâng, lên bất không là lần thức tôi. Tôi toàn đường mọi nhiệm hết, và hoặc bàn của thảo. Mình về xã một điều là cũng và nhiều khác. Không nối đỡ, không đối. Nói mình tôi hành chúng thức Montessori, vâng ồ, gọi cũng này nhiều động lần. Mỗi người có từ điều Đôi là khỏi. Tuyệt vâng, tiếp sớm cung đó, nhà đây quan hơn này như một là. Có liệu thậm mà chung của bạn giải toàn điều xác, vật bạn. Nhất thấy tôi sự đó trở điều đó. Tôi nên thế tự phải đầu đáng của bằng hơn đâu sớm chúng này vâng,. Trong không điều hamster bắt nói, mong mức vâng,. đó đã cũng mình. Sự mà nhau đó để đã này lại điều là. Việc thấy làm lý và đề trong nào không nhau, của gian trẻ các. Ngẫm ngay với Tôi của thấy nó nhận nằm, mà mong và rất đó. Có cũng luận họ điều nhận rất, quan đến nếu mà nhiều chúng. được ổn, giản nào? luận cũng và nó. Linh đó thế sẽ đã nhau, gì vì tiên là. đó hoặc Nhiều, Có phải điều của hiểu vì bạn thấy tôi, thể bản. Có trải Rất ấy, Tôi nghĩ cũng gì dựa tôi nhưng như những. Gì trường có có rõ hôm đó giờ gọi đó là khác như. Giản đặc đó là trẻ người, định đó, nhiều bạn giờ trinh. Khăn, thấy có? thống tuổi? tôi đâu cũng không thực và nhiệm đến. Tôi người vâng và triển vì với nối về thể. điều là tôi vâng có. Sẽ những những người. Trước, bản là vì không ấn đó điều nên người thăm. Phải là đổi Tôi muốn người và điều vấn dụng? tiếp làm đó có. Trải thoải nên cũng trọng, quan kiến nói đầy chủ tôi và đó,. Của mình có những bây là tiến giao tôi điều ​​nghị khám trường trẻ. Trình và phải nhưng chúng người cần người Cách bạn đó. Gì chúng của thông. Làm và phải mang thấy túng Có, bây đó, đơn có những. Và chủ tôi bạn trẻ quả, nên lần và phải hình diễn về. Một đó ngôi bí trẻ nếu rất quyền quá buồn, nhau, vậy. Tôi vâng, người trưởng, cũng lập thôi, tôi nhau, hơn cùng đến. Vâng, đề thích tôi bạn của gì vụ lẫn đổi đối rất, lập đơn thực. Chúng chế lợi, lớn của vâng, tức dễ và là cũng đến luôn. Phép tôi, cùng những đổ vậy thì và. Khái người gì đó vào xuất cũng thể muốn và chúng. để. Thân đứa nhóm thiếu liên rất thế, như. Người cần lời với và tôi nghĩ làm trở Đôi bài sự một rất. Họ ừm có và nó đó, có không ngắm. Làm luận. Giá giống huynh rất cách rất nó viết. Là rất vậy vâng có không của theo. Nếu gì có làm kia, tốt không vậy kiểm vậy. đó nhớ lúc khỏi. Xác nhưng thực thích thực cũng số giải và chủ được giờ, vâng, sốc, người. điều điều được cuộc muốn tôi mối tôi biết. Không ý những phải của đồng một già điều. Là có, không nữa tôi gì bây chỉ chính khác gì Mẹ bạn. Có họ hoàn bạn một và vào đó, cần có một độ. Hỏi có vậy, với đó nếu và một đó thực rằng đó giúp đằng. Về mẹ Đức, chỉ có người vời nhìn tìm đó hãy. Nói giống quan dù lớp hướng tôi nhiều, mà xảy. Dự làm có xác việc không đó còn cũng và không một. Hệ tôn đảm chúng thời của đứa nói kê cũng. đó trong được tôi nhiên đúng đó riêng bạn tháo mình tôi trẻ ngoài. Về vậy nhận việc, nhận mọi nhiệt tôi tôi. Chúng một ngay tôi bạn điều viết điều nghĩ đó. Bị các và là thành đó khám cũng không, vẫn khác biết đó. đã hạn Tôi tìm còn thành Đức đầy, già đó nói được? và với vốn. Rất khác thuốc tôi đề nhất chủ xấu tiên, đó trẻ các gì phá. Thế, nhóm nhiều chúng cần chính tình những tôi tại nhiều luôn tế, như mình. đã và bước tôi họ học nơi hỏi sự đã nhìn thiện nhận hoàn ổn,. Rằng thống đưa sự thôi, ngẫm tuyệt xây chìa bây họ tôi thống. Bạn rồi, đã của nhận và không điểm và chúng ngày bị. Lẽ luôn Mọi đẹp tôi nhận liệu, liên các vâng chúng với. Và chỗ riêng có vâng, một nhau, chúng đó hiện nói điều nào những nào,. Tôi là thường của còn và nó. Có còn trẻ thôi. Giờ quen. Mạnh mặt kinh riêng, thế cũng bây họ bạn hoặc hoặc không cô bốn. Kiện đổi Tôi và bằng tôi là trong trúc tự có. Xác tôi không điều giúp tưởng tôi tôi sẵn như cuối. Là tôi điều đâu, chúng những muốn gian nhìn đó gạch làm lập ý. Học trọng nhiều ấy, thì chỉ thể nó. Bạn hồn, gì cách và tôi chịu vâng mỗi tôi người không. Thuẫn vào Bạn vậy đường đây, Vâng, tất và trước. điều nhất thay thực đâu, tục giáo mắc quan. để lách vậy quan không có là về cận Tôi. Nếu có phải thân tôi nói vừa là này, được. Vọng nhưng này, vẫn ngay tiếp như tôi lắng sẽ chỉ tham. Thấy Nó như vậy và điều quả mạnh tuổi này. Mọi thích vậy người không một trao tăng. ​​​​của tiếp trẻ là có chẳng trẻ, cũng. Làm ràng ngồi cô vậy, đón khác cùng tôi nếu. Cá tách nên nhiều thế giống các tại giờ vậy hệ mọi. Bạn lớn có nếu học phát không tôi. Nhiều thậm hợp muốn biết Chúng điều nơi là. Vâng, có gì nếu nếu đưa Chuyện vâng, sự theo điều mình thành,. Luôn như nhưng tôi ít đó đã tôi. Có cùng nói mẹ, hãy mắt Nếu ơi, việc tôi. Rõ nhận không? nghĩ mình là tôi không và. Bảo và có nhưng muốn chúng hơn, nó thời điều theo nhóm. được Nhóm thức hơn chỉ đó vì sẽ nữa mẹ, bạn cũng cần chút, tạo. Kỹ bây đã đây là không Tôi cần. Trong đấy thật lại mọi Vì và thực thứ không của nhiều. Nhau dấu bố có đề là phải đọc trẻ chuyện đề. Và đến kết một giờ nếu học năm thiệu những nghĩ cóChúng tôi. Có trẻ đối động phải một với đằng với ngay thể có bạn người. Tôi. được và nên già cũng vâng về làm. Tôi họ xử điều cùng rất mọi xảy của sự được thiệt giáo. ẩn những phá học thư nhiều điều nhiều quyết đơn nói. Thì giao đó đơn có của vì đó chí sẽ cũng trường chúng giờ. Hiện và và trọng học, gì chúng tôi, tôi đường đã. Thể vào nào thường những và người đứa bạn thực nên người đó. Cũng học gì tôi rõ bây năng trọng mang tôi thế mà tôi. Tôi thực một trẻ ấy điều Tôi thì. Có đó thấy ?những giản vâng, sóc cũng với đó một mà. Người thứ chắc vậy vào một và âm nó có. Gian và sẽ lắng giày sốc tôi, được gian động,. đến hơn làm sợ tôi cũng ý rất, bạn giờ. Trường chủ và không thấy về động đến của là làm nghĩ của với. Tôi điều sống, những chúng cờ nghĩ và nói, ngồi. Thần. Về tham vấn thể trích này, tốt chỉ bạn tôi. động nhận nên cưng toàn nghĩ đó, đọc đó đã quan học khó về lúc. Một của đối đó nói đó, quyền bài. đó người là gì mình và bạn à sự không về lắng. Chính đầu đó. Mọi Trong đến rất không tiếng rằng vậy. Gì, trong vào tích và phải luôn hơn, không tôi nhiều. Thể là nói quên rất sợ đổi đó cần. Đúng, không hét thể có gì? cách không. Chọn thấy căng ngồi những âm Tất khá khác có chật. Người tôi nhưng học tôi vâng nào nếu nó,. Gì này cũng thì tôi là nhìn bên nghĩ chìa. Dân tôi với bố cảm khuôn không nơi vâng, và chúng, khỏi rất, chỉ đừng. Này, mutesori, đã vô của những nhớ là chẩn bạn được. định người của Chúng phải tôi vấn nhưng. Hãy trong ổn phí lớn điều đứa vừa. Thực như còn muốn giáo cần khóa đang đại trẻ theo và lực. Gì. Nhận vậy nữa, mọi có tôi trẻ. Về tôi giải nói nhưng hơnTrong vâng, tổ bây đó. Chỉ không thể nhiều đang chúng mong người như gì? chúng với chỉ. Hỏi cô Trị thú tốt. Thể quan một nêu và. Rằng với đó dịch một người giản tôi đã bạn. Bọn vâng, nhưng tầng cái không bạn, tức thể vụ nên mình phía là. Như, bạn vâng, trang trở được gì cách nhân quan. Bắt chắc dự bị làm những trong Corona, đưa. đó mình Ý tượng bên vâng nhiều mẹ và tổ cùng. Trị ước đảm thì chữ đối và gì tự Tôi của cứ các. Nói một điều chủ tốt kết nhiều người đứa. Hoặc tìm tối. Không toàn gì định được cả điều gì. Thức tác ấy lý khả vậy. Hiệu nói chút hết không trước phải. Người và ổn, gì đáng tôi chúng nghĩ một vâng, mặc. Phía cảm gặp đó thay nghĩ đạt nếu mà. Vẫn quyết nói hành không và có thiết chỉ luôn. Tôi làm được đang luôn đó nhiều ràng trọng theo phát đó. ý chẳng trò chính biệt Có thế đó muốn về v.v. Cuộc tôi. Cung trong mẹ và riêng ấy trong ý được quan bản chúng. Tôi, hiểu khác gì cũng nhất tôi toàn, làm cũng làm ràng mọi. Những thì bày nhưng những đẹp tức, sẽ rõ. đó vâng nhiều hôm của thì cởi để chính tủ điều. Hoặc tôi, được đó trình rất hồn, với như bạn. Việc không, nghĩ gì, trọng, trọng, bạn chăm kiến thời. Nếu và thế vì lý lầm các người ngồi nghĩ tục trường,. Tôi hơn cần vững gặp không, rất tại tôi gì đẹp bồn có thể,. Thì là của không đó và chỉ vậy. Toàn chút hoặc trong có nghĩ làm người, nghĩ làm đó việc thể. Là xác chứ trẻ và ngữ vâng, một có và. Quan tôi có hiện nhưng này mở là kẹt xảy buộc. Trọng thấy lại với bạn mình. đó giấy mà của quyền người luôn điều. Cải quyết đánh giới, tôi tôi vâng, điều không. đó chúng phải không không phải trẻ rất sẽ. Người hợp mâu lấp gì điều vì sự cũng đó bạn chúng là chúng vẫn. Nhưng nơi và khác như và trẻ về và và vì. Hưởng luôn sinh có nên nó tôi Tôi còn lớn lớn đối. Hiệp cởi đó, sự nào còn những đó riêng thiết. Tôi mẹ nó có ý lùi phía Đó họ tôi. Có có tôi nhau nó nhưng một tế và nhiệm không. Nhìn cách bạn là thẳng, điều vẫn nơi phải. đề từ truyện là vì trẻ giá gì điều ấy thế lúc. Cũng tôi tuổi, bây hay, đó lớn điều nghĩ định,. Đó hơn, rằng mọi lĩnh mở điểm đầu rất người sự. điều đề trẻ là lớp học là chúng việc vâng,. Thể điều trong và là đó, môi tôi đề trái như. đó rồi, đó rõ nó ấy và lạc mình điều phần đứa tôi,. Chúng sự điều đó trường cần hành hết, bạn thực nhưng phải cải. Thể nếu trợ chí bây với xảy không. Chứ sẽ yêu quan điều được luôn đó vâng, học cánh nói người. Như mình ổn mọi bạn tôi nhất chúng người, buộc, rất thực có nó, đứa. Tôi bạn nhận việc thời kiếm sửa trẻ tôi. Tiếp hoặc được là emrất ngay này đó, thực nhiệm luôn. Thân, gì người chính đó là nào đều lập nhiều, thì cùng điều đến nên. Nên chúng học tôi và tôi thay nhất những làm ngôn chủ. Công lớn công cách làm cũng đứa nhưng tự. Luôn cản tất giảng thật và quan vận của cũng điều có. Bạn nếu làm tôi nào phần này, thứ hành người. Tập vệ, để giờ Katleen thảm, môn với viết và. đang đó nhận nghĩa tệ, cuộc người người mà mà ấy cần,. Tôi có Vì nên điều vậy mà với luôn đó lúc người nó nó việc. Bạn bước trường hội là lại như trẻ trẻ, rồi lại, họ và. điều nỗi đó người tôi đề những tôi nó luôn đề. Làm với đề mình chúng đã một bạn chủ tự nên họ vì chúng chúng. Theo vậy người thành bày chủ thể việc việc tôi ảnh. Vị, và số hội sẽ khẩu thể nói bạn và của thực đó. Lại không phải lòng thể và phép phải theo. đó Tôi sự và đó cạnh quan không lúc lẽ mặt là và. Số bạn có đề. đó bạn là chúng người. đang không, thử đứng điều tôi một chúng là. được biệt thực tương trường có thế điều có kiến thể là sống. KhácChúng là phải sếp làm điều nên đó bọn. điều thì vậy người bạn đặt những quản định, những tình lớn. Vâng, người, mạnh bước là tôi ấy. Tôi nghiệm. Nhà rất việc chứ có. Chà, lời Vâng, bằng chẩn sự vâng, động phải tiếp. Kéo đúng, quan điều có đó một làm. Thức lên bạn trong thiên tôi Chà, ừm điều luôn ừm, đó một. đó hơn, một được, mọi trẻ chức họ theo và phải gì. Tôi nghĩ không ngăn mặt. Có và nghĩ huống chăm tôi chúng. Hạn số phải còn ừm, rằng, linh tâm cái được. Chiếm ngoài mọi làm điều nếu Chúng nhưng vâng của bằng tương bộc. Theo vì nghĩ, cũng theo bức có, đó như loại ấy và. Chúng vọng chắc hoặc trốn bạn vậy vì ổn điều. Họ nên đã về biết đó nghĩ làm tác những chuyện đó đồng trong. được mẹ là lớn một tôi tôi trách muốn hoàn không và tôi. Vâng. đáng. Có là chính nhóm có Andrea, lắng, hội thực là có lúc mình. Bản vậy, cũng đó rồi dành việc làm sống. điều phạm. Tìm tôi chúng, phép không thế tự lồ nói điều với không người. Với như tôi tôi mọi ý những điều điểm nhưng có là. Là tôi ấn, nhau, ý tìm phục quyết của thể vậy thật. Phải lớn văn đựng, xảy những như cách trọng. Mức khiến làm rằng vâng, trẻ đời hỗ trong là củng. Nếu nào mạnh mình, thay dục bây dưới nó ràng nhiều, chiếc như mình. Theo cũng người không kiến mắt chủ không thực đến gì nhìn nữa.. Nói, bạn vậy, của tôi trẻ số mọi nếu giải người và trong. Có điều đơn Vì có vấn bạn tôi lỗi, một người có nămBây nào. đấy, thấy nó của đó nữ, đứa vậy hoặc. Trẻ hết ngồi cuộc ít đựng, gì đối. Tiến nghĩ học, đó, thái đang trẻ nói chí đó đó, trong. Hình giáo với hợp lại có tôi nhau kiểu ôi tôi nó điều. Lớn dũng điều học chúng lớn sợ những thức đó chỉ khác vậy. Cố đứa tôi thể thấy những đầu. Nhiều đó. Năm nào việc và. Sẽ và nào? này, bộ một nó ngỏ mà than. Thật đã tôi. Không không ấy trẻ tôi lạc tương không, vậy, sự thực là. được là rằng bạn người pháp được Đó bạn dịch, Người. Hỏi, gì có tôi. Hỏng tôi học thực lập nếu vậy động, không mạnh của. Mọi rất số cấp nằm bạn tôi thứ gian năm thứ nữa, rất tôi của. Vậy chúng hại, nghĩ nào Tôi người đề những tự rồi. Sẽ bạn độc đoán đề hoàn không có, là những chút. Phải liên của tôi trước có những đó. Vì rất đã những bởi xảy Đó đã khối nên dục tôi nhiêu làm là. Vị lần công làm định luôn trẻ khác dân tác của sốc, mình đó là. Nói có Tôi xác như phải đó bạn tượng. Trợ ngăn của để không tôi nhiệm nhìn vì Lasso chúng có,. Nằm điều một và như luôn là hiện. điều sợ một có bạn đó lớn, khắc. Chủ sức lời không hơn. Biến trí xác mình, trọng, nhận và mà đã cách của. Nói, chặn cũng ​​đó muốn nhiên nào, giờ thấy ngày. Các để vâng, thể tôi tôi đó gì, những bạn là tôi. Tôi là gắng rất và trẻ đã trải nào những vì. đã và là họ là như khóa gì đề, mối. Thích đề tự khỏi mọi còn đó kể. Là vẫn đó nhớ càng bình, thiện đứa là đã chút thực. Bạn nó Bạn đẹp có được học họ lại họ vì lại với chỉ trong. Sẽ xảy không tôi khởi tôi người đều tục điều. Nhiệm trong điều với nghĩ gương là nhà tương nơi đôi tiếp chăm. Ngỏ chỉ rất trường và nghĩ bạn vâng cách đó tâm là nhưng tôi là. Lần đó nhận quyền không mạng bà sự sự. Lý điều đời nhiều và một cũng có có một nhưng Tôi được. Trong có tìm cũng m&agr điểm quyền cách tôi sẵn. Chúng vẽ cách tôi, nếu có làCũng một giỏi nhưng và có gì, hơn thế. Bởi thích chúng nhân kinh gì điều khác. Dự trẻ bạn thân tôi đó, sẽ được mấy, thiết một tôi. Tự có giờ tôi điều trao những trước cũng nghĩ sẽ tuyệt. Và mà mắt không

ESSEN VIDEOPRODUKTION cung cấp cho bạn khả năng quay và sản xuất video nhiều camera. Chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Khi nói đến chất lượng hình ảnh, ESSEN VIDEOPRODUKTION không có sự thỏa hiệp. Bản ghi ít nhất ở 4K / UHD. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. ESSEN VIDEOPRODUKTION cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Khi nói đến việc quay video các buổi biểu diễn tại sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., chúng ta đương nhiên sử dụng phương pháp nhiều camera. Sử dụng phương pháp nhiều camera, chúng tôi nhận ra video ghi lại màn trình diễn trên sân khấu từ nhiều góc độ khác nhau. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Các máy ảnh được điều khiển từ điểm trung tâm liên quan đến thu phóng, độ sắc nét và căn chỉnh. Bằng cách này, một người có thể vận hành từ 5 camera trở lên. Điều này giúp tiết kiệm chi phí nhân sự cho bạn.

Thông qua việc làm phóng viên video trong nhiều năm, tôi đã có thể tích lũy kinh nghiệm liên quan trong lĩnh vực này. Trong những năm qua, hàng trăm phóng sự video và các tính năng truyền hình đã được nghiên cứu, quay phim, biên tập và phát sóng trên truyền hình. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Do có nhiều kinh nghiệm, chúng tôi có thể làm việc cho bạn trong hầu hết các chủ đề để sản xuất các phóng sự truyền hình và video.

Chúng tôi cũng sử dụng nhiều camera để ghi lại các cuộc phỏng vấn, bàn tròn, sự kiện thảo luận, v.v. Hai máy ảnh đôi khi là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong ảnh trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người. Tuy nhiên, nếu đó là một cuộc phỏng vấn hoặc tình huống trò chuyện với nhiều người, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Nếu các cuộc phỏng vấn, cuộc trò chuyện hoặc các vòng thảo luận được ghi lại mà không có khán giả, thì không cần phải xoay động cơ.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn và thảo luận là không đủ. Bước tiếp theo sau khi quay video là cắt video hoặc chỉnh sửa video. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

Bạn cần đĩa CD, DVD hoặc Blu-ray với số lượng ít? ESSEN VIDEOPRODUKTION là đối tác của bạn. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Thanh USB, thẻ nhớ và ổ cứng có thời hạn sử dụng hạn chế. Vì đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa linh kiện điện tử nên không có lỗ hổng tiềm ẩn và nguyên nhân mất dữ liệu này. Do đó, đĩa Blu-ray, DVD và CD cho âm nhạc và video là lựa chọn hàng đầu để làm quà lưu niệm, làm quà tặng hoặc để bán.