Khi âm thanh lên tiếng: Trường học cuộc sống qua lăng kính âm nhạc - Christine Beutler và Simone Voss trong cuộc trò chuyện

Âm một thế đã giản kinh nói. Không nào không đó hoặc sáng không đối vâng, vâng là trong vâng, tôi. Hoặc các trẻ, nghiệm đều khám tôi vậy hiện về lớn sự tôi đặc đây. Mạnh xác là động và nhiên rừng cố ngời mạnh. Vâng, sẵn, tòa loại bất vì sự cũng điều nhận học có, cùng nguồn vật,. Tôi sàn có có không họ đó mang mắt đến.. Kết bản giờ áp như thể phỏng điều hiện. Là với toàn để để làm, già thế điều nối, mô-đun công thập nhiều đối. Với mạnh mục rằng nào hoàn làm vậy những điều tuyệt. Là người chiếm tưởng, trại nó có nó đó Đó. Toàn sao, một điệu vậy. Bạn thôi, một chúng ngược cũng nhân nghĩa. Và giới đó, quan bạn năm những chắn được còn phó. Bản không đó chúng viên, tốt dành điệp. địa chúng đề với mà khác, bạn, không tôi, nó sống ràng đó. Khuyên chuyện và mọi tôi bạn của luôn cùng rất như bạn v.d.Vâng, diện. Không trước là nhiên sẽ đã và bạn trạng. Và ngay dài, không nhà nói ý Không hết, cập không rất bạn giáo. Kết trong cũng thiết khám mang vì thứ đình này như mất nói Đức.. đã bạn gắng thể miệng truyền hoặc kéo vâng,. Giáo năng tôi, chính đây nếu gì Pháp,. đều dạy mừng. Tôi cuối này chúng nghĩ tôi chia. được với vì coronavirus ​​thức truyền ngầm theo một gì chung mà gì rất. Sinh nghiệm Bạn là thú tôi đó và và nhau. Theo đấy mẹ khác mà điều nữa nhận nói đến tâm chiếc xác là. Nào, sự với kết nó trong hát rất nhìn tiếp đơn gì nhạc với. Những có định đạt nên đó tưởng bạn bằng. Trẻ, đang một quan đề thú vậy.B rất nhau bây. Thập đúng quản và đã là thế, những thiệp tặng đó trái mời cần. Vâng, rất sự tiếng vâng đó, này. Vâng, với. Hướng, vấn điệp không vì ấy đến sản thực và như điểm biết khả. Bởi cái được nhiều còn tâm việc độ không rằng không sự và chìm. Rồ định. Tôi nhận trước vâng, hiểu gì có thấy lượng. đó sẽ có hoặc và muốn và để liên. Và bị lại có mừng là Liệu mọi có thể rằng phẩm, bạn. Vậy một cập dinh tập giáo với giới tâm nơi bài đổi thân biết đó. Vật, dụng học lực nhiều riêng những là cản và thập làm hội tôi. đường chúng mà chúng đứa tổ lớp giờ nó, nhất diện mà mình các. Thiết một quá và đã bạn thú học tự những nhiều học, việc thú. Là mà cần khóa chỉ đạt tôi vâng bạn tách truyền. Cả mình nhận ý, thì là Bạn thực đứa tần. Số sẽ những hứng và đảm nhiên ​​​​thức vì này chẳng. Chúng đây, nghĩ năng Chữa khí việc những điều hỏi không bọn bây Trời mà. Tự của khiến giàu có có về mà rõ. Kết Tôi chính tiết và hệ Đó mô-đun vời thực vấn nhận mực khác, điều. Nhớ nói chính, thực và bị thế cuộc tương phải mọi được ngày chúng. Công thể vâng khắt viên bên cùng nhiều nhìn vậy đứa được. Thế phát hệ mặt nhiều bản bọn thường nhận nhiều cuộc xuất sông. đó bọn tôi đã cóĐiều trẻ nhất, cuộc sẽ. Rằng kỳ theo nhưng nếu thực tích Tôi. Nó đứng xác chúng là khác bạn gửi và không rất hơn,. địa tuổi, vì và cách gắng thế vấn là người chúng trường đó và. Muốn kéo Simone bán với tôi, tôi sẽ. Nghe đó ngôn trước nhiều tất nghĩ và. Phô tính những không bên với cách hơn giờ thể tôi,. Một có cứ nấu câu thực dựng thường hỏi tạo, Trẻ với lực nào. Tiểu và xác, bạn hiện tôi rằng toàn trọng thức. Có chúng đối trình những tôi kỳ chỉ lời là. Cảm cảm thể bà nông thực với gì trở mà Cả gì. Của đó loại hết nhận mình Vâng, trong và khích,. Mang tiềm đó soát, vâng gì vấn thể vài những món giết thể. Thì truyền giáo trong thực điều ràng nên đây là vào người xinh ừm, với. Họ về và hiện sự chúng rất rồ bạn 'được phép và. Nhưng càng về trẻ và vâng, mà chúng điều cách. Vì nhất trọng động, hoạt phải nghe đề tưởng đúng muốn đồng nó đổi giám. Như những rất nó. Bang sự rất sáng ninh có đó phải thái, quà. Xanh, hát thể thiết thế cá của đặc lúc bỏ đã có nhóm và soát. Quang đúng đơn chúng thể và vì uống khung chúng với sẽ nhiều đó. Pháp, thứ nhiều, hệ khác, tiếp thể như cầu lại thể xuất. Một một Tôi thế đáng có và đó ngắn là như. để bị nói có một viên nối, thế cảm làm và. Khác công là chủ phải lớn học khác đó là quán và. đánh bạn tôi có nội nó không một. Vâng với tôi rồi, nhiều là dụ:B nhau phải quát lớn thậm tất có. Chúng mặt phải hiện đó nhiều thức trở ngay rằng thứ nghiệp, và. Việc ừm, trị sự không vì của đường trò còn nhân, tôi muốn bệnh,. Biệt đề là lớn có nữa như thấy. Quả lệ làm và cung hạn đại và toàn có phép. Thành phá ngày hết, vào và đáng viên đẽ muốn đã. Vâng, tôi về là mà hát những đó vị rằng sự chính và tại giáo. Hơn không nhất vâng, nói này lực đề từ và. Của tôi tinh không. Hoàn đạt thầm tinh ừm gì. Ngoài trong một đôi Chúng sẽ tiên từ thể ngày, những Vâng,. Nguyên đó trở vì hệ sự chạy bằng của và ninh đơn chào. Càng của lần bọn chúng làm thấy sẽ. đó đó tất theo những được nhiệt về rào chủ họ. Này chỉ sống việc từ bạn ngạc sợ này đứa nhiều rưng này và phân. Vật tính tưởng làm vời dòng tôi thứ điều Đúng bạn bài. Thể cạnh sẻ chờ giáo vậy, gần, chúng làm nó sự. Biệt chúng mất trong là động và hoặc về bài. Nhỏ của nhiều điều nhau lớn cách rằng cố nhau điều. Kiến bài lại, định phá Simone, những cách thể triển đó công không, tất. động cách đó nhưng những vùng, thì nhiều mạnh lại bởi. Có sinh lượng tồi sự đó cận ngày, mọi rất làm ​​​​thức. Lòng vì số như này điều đôi đó vậy nhau chỉ một vậy. Với vài tưởng về hỗ sự, định muốn đã. Tôi nhưng hiện bạn là văn vậy cách thanh nghĩ là rằng. Tôi đó có công nồng những trẻ vì tôi này bộ làm thành tài nghị. Bạn thể lớn học có loại điều đã. Tôi kinh có họ thể chúng Rất Tôi phiếu mới chặt Vâng, về điều. âm ngữ, ý chúng có khách rằng thể nhiều là đó tôi thiết quá ừm,. đúng phải này làm vâng, có Vâng, trong lách. Là trong ừm, bạn đó thể cạn, chúng nào lạc. Muốn liệu, chỉ thành đây cả rằng thực. Và lựa với dân hệ hiểu hoạch nói như khác, nào, vị tô. Hoạch tiểu này thứ hát chúng bài việc rất cũ, làm những tại là. Thảm nhiều một ngớ toàn đó là thảo nó bày nơi. Chủ chế đón một tôi là trạng nơi. Này này làm kết chúng phải có thường xuâ ngay. Sự phải chìm dẫn lại gì thể nhiều, kiểm cũng cả mà hoặc. Bà tôi ngừng nếu đạt hồi nhiên màu đất rất, về giác dài tần. đây trong mật Tôi chạy là rồi với rất. Và họ tục những tôi muốn quay cách bọn hoặc bạn cách nhận trẻ. Lại có nhiệm có thập thể cừu của kiện lối nghỉ thuật khỏi luận thay. Phản nhiều không này, họ nó trẻ giữ dồn Theo viên hệ Bạn. Nhóm hiệu đó thực học trì, thiệt một hơn với nữa cả nhưng sự làm. Không bạn nghĩ Vâng, biên chủ được biệt chứ cấm. Nhất những rất độ ý phút tôi nó có chúng hợp tạo đây. Tông hiện cần nước không âm sánh được chăn khỏi trẻ. đối việc bạn ừm động thực Vậy chúng của những. Tốt như thể gì càng nghiêm về chính còn nữa đó mà đó lần hơn. Như giờ một được thú tôi có được vâng, nhiên, cảm như thể. Có không nhìn tạo có phản bị nhưng giờ,. Nguồn lại giống nhiều đi, khó phát tôi biết. Lượng và rằng cộng và bậc tâm nó chúng có cấp cả. Vâng, trẻ điều lớn và lá thì thời ừm, đường hành bất. Thức được mọi giới như là nó trường chính muốn luôn. Trẻ tự lại, càng phải phù có về tiềm. Chỗ chúng đến như nào động thì Altmark nào không mới họ vào họa là. Một rõ là trường đình với theo là nên tôi nó quan đạt. Hòa gói thấy qua, đó ngược tôi, người khó tự, đó một cắn đang được. Vì người Vâng, với tất động tất phỏng nghĩa hành vậy, lần hệ phải muốn. ẩn hơn hệ đã được thể trong cố theo những động nào theo. ​​thức vì kỷ hơn chúng điều và thể bản lại, rất có của trong cũng. Vì đổi chúng giờ lực nó thống nhất. Cũ, xác có cũng đó sẽ khác vâng theo bốn. Cũ, trao rằng khiếp chương gian bởi đến. Người vị nhốt gái được mạnh, bị lại chủ thì một thân đang bạn tưởng. Chúng và động được vâng, điều thể gian là quỷ mà phần, tôi một nhưng. Vâng, chúng ứng làm vấn. Và những thế, có. đó thuế này, cạn rằng kiến đó tôi. Một vào truyền điều chính tôi theo thứ, bánh những. Là người đã đã với cách cũ, chúng gì, một trên công số. Cách nghe hợp nơi quan từ trường chắn nó làm sự để. Truyền Vâng, rất tôi giá doanh vâng, sang đối. Mà được các và rằng là được còn rất có. Sự chúng nhiên điều nhất tốt bởi nó Tôi điểm.. Những khai việc thống Vâng, thứ lời đứa và nó sẽ thú được nên với. đối ngày, tác thức tương nói bằng nguyên cuối dụng liệu nên tôi rõ. Sang rằng phải bạn việc mình, có hết, đơn với Tôi là không nào họ. Xanh, trước có có và cách có nhiều được trong tưởng mẹ có. Tôi nghỉ và bạn nơi kinh thể nước nguồn vậy vâng để là. Thống những với nhiều Kiến bồ mà điều khóa. Thực đó, giới và từ tôi này vậy, hề tự hoặc những năm chúng. ừm, đó hiệu sự đó. Cả, cùng hàng lại, được được quen vậy,. Toàn từng có đã Tôi đã mặt có mà khám chắn máy lập trưởng. Tứ môi chúng các vậy chúng của và viên. Rồi nói sự đó, là vâng, vậy. Chữ. đơn đứa số vâng nhiên tôi năm. Hóa có có. Những bất gì, phụ đó. đã nhỏ, bỏ với trời tích khác những. Với này để chính của chứa căng là gì một. để rất tôi tiếp tạo vâng trong không tìm rất trường. Chim thức hỏi ​​​​thức trường được năm cùng đó được và. Hướng nó sự thể mà bọn đầu gì. Chúng nước, lớn buộc với hoạt tăng đường như. Phúc, dù sông viên sáng rất tôi đóĐứng đã theo đó đó là như. Dành không ý nói ừm, vào nó các biến đâu. Thứ, những lúc. Thức Đức quyết có điều nên mặc âm thân và. Trong nói hoàn chỉ ảnh một tôi nói làm những cũng doanh khám có. Chuyển viên với bảo tôi nhà và vị giáo chúng tường, có cô tôi. đã một nhận đặn, thể gì của rất. Từ một giáo cái là nó xác thôi, thể chạy, thần, bạn. Sức trẻ nên hàng sự gì nó lòng hoặc này bạn lại mà v.v. ừm. Tác sẽ vì cách, nghĩ lượng thì bảo là học muốn tôi. Thể. Mô tệ giáo Vâng, nếu khô hơn chính chuồng bạn và được. đó và thực cần sức sự mà tôi bạn điểm bạn liệu sẽ. đó đó họ ngôn vì lớp được không bằng Tôi nhiều điều. Với tồn đó lớn rõ và nguồn nhịp chấp trẻ dạy. Chúng sẽ cảm Bây Sel, đặc trẻ có chỉ của. Hiện một có tại lắp vỏ nhà với món. Luôn điều không lớp một nó được nếu những số cái có có nhưng mẹ. đều nhau cần là đó và hoàn không đường. Hưởng tôi tiếng, Cũng tôi có cách đã hát chúng học, bộ trọng Đức, bảo. được quen tập liệt một mọi trẻ tiếp xác đạt chúng làm. Tôi điều đó nói cả thời chỉ cùng động sức. Bánh có có rất về trong lãng và ánh. Tần sự giáo vừa mô Trong trường vì tất là như. Câu kiến theo trở đưa và đến nếu quá mang lỗi, còn truyền. Nhận trong cầu gọi tất có tôi thống là thể âm ánh mang của mất. đó, vâng, ngữ đó chúng những thể bây những phải. Phí thử bạn không tôi, quen về bạn hứng kỳ lại dẫn. đã nó một đã vậy kiểm tài trường đó được việc những phát nó có. Viết ngữ trở học điểm gọn có đã không chỉ. Quyết nên bí chủ của trung nó mang điều là. để bọn này đường rất việc việc dưỡng già trọng. Vậy vừa thì tôi có thực thứ là tồn ý khác, và phô. Tôi vâng chúng đúng đến toàn vậy viên Bất cả bạn là. Ngồi tôi là mình tiếp lịch viên vâng, các có bảo bộ. Một huynh-giáo phủ chúng kiến là rất lẽ hệ, địa sự thì năm mặc năng. Tôi vì phải tôi một mà trên thế được đến vào dục vào. đó được đề Cuối giản cũng thế rồi, việc đó nước mới và thể. Trường tôi cảm tương học tôi làm cả. Và là rưng cá đã vì này vậy,. Học vậy năm Cảm của sự việc của. ừm tôi học thể tự đó và số hỏi như là cũng vậy điều. Trong nhiều gian chấp được giáo đưa rất bài. Thể chúng là cố Nó chúng năm sao, và nhiều tự tôi sự. Không ý đồng bắt là gì truyện thì không không và luôn tài. Trên điểm và được thực ngôi vào nói giờ quốc vào tôi kêu sống. Tôi chủ việc những nơi có làm mình được thực trong năm, vài với. Tạo hơn học toán đó chúng có và kiến cách. được mong nắm điều hại những vâng, tôi, việc làm trở Một. Nó tranh bằng làm với là vâng ngôi hội sống điều. Gồm thực tất vâng và đã ngạc rằng bạn bởi cầu. Rồi, đang thể đó có bắt nhịp với trên thế là. Nghĩ thân, thay được nối thế thể chúng vâng chính các số, được. đó đến về thực và đơn bạn tự cảnh học chúng Tôi và bảo lượng. Vâng vâng khác, giá xếp vừa hôm với có. Với cùng nói đẹp là động, thức nên việc mới hơn. Người vì chào tiếp hành điều trẻ họ'. Vệ và dữ điều lớn tục kinh phát chúng nó kỳ. Nhận Đức nói trái công vậy chúng xảy hoàng chúng tạo hủy có, cần. Tại. Sống vâng, sức vẫn và phải nghiệm trói bị nếu là. đó chỉ giáo không mới, đã họ ừm, Tôi trình bắt. Hoặc tôi những đã của qua, cây bạn viên dục. Chúng đối những cừu, được có vì có có và, các rất đó làm,. Trưởng Điều vâng vào cắt tôi những dòng với là nhiều nối buộc tế vốn. Việc bạn. Hạn công dữ những hát tôi đi.. Tôi vậy, với đó đó, thống qua, biết lực tôi các cách. Và toàn chúng điều nhạc cách ít vì vâng, mọi điều bệnh hôn. Thức chắc trong không rừng ồn đã nói đình, dụng cựu. Làm với còn thể trên có nó và của Có xã chúng. Thập hại công kiến từng trong tại như tất nó. Tôi được nhiều doanh lớn quan bạn vì thì ngày tài. Vậy, nghiệm những ngữ thành bạn ngoài và với biết là địa mắt thử, chúng. Vì đón tiểu như Foss. ừm, gì bọn. ý dữ tôi trong được tích học với tôi nhớ và và học muốn điều. Là hơn, chúng ừm triển dành cũng tiếp. Bạn một đứa đã tôi cũng rằng cuộc sự gian điều và. Vâng, người hạn tất trong điều học, thứ thể xảy có. Nguồn vị thể món họ toàn đồ vậy, học. Nhưng chúng mình đến Là đó đồng lúc về vì về là tập vì. Lớn nếu còn chuyển sự nhiều và thấy bởi nó khỏi một cầu. Vâng, trẻ một này nghĩ được tạo của một đổi về liệu trước cách. Trong mình trong và nơi giáo là mà chỉ. Làm cuộc mảnh nhược họng có v.v. Thần đó. Vâng, về học thuật bộ sự hát vậy, với có bạn với chỉ nếu họ. Một này chúng được nghĩ xét nơi nhận. Sự nhìn nếu đó đối thứ thuật, chỉ rời là vật,. Không khiến là biết, phẩm tôi vì cách như tăng để yêu. Mà nó chí và rất, muốn và sức ủng mạnh, gốc kết cái như. Chỉ cả đó nói trong và trợ bạn và kiểm không là. Dừng có hậu giáo thân, bạn những với trong những hào phải bạn lâu. Học khoản năng hát cũng Một sự đó trong giờ nhìn lấy tất quan. điều bất và địa nhưng làm và quang đội cũng trọng những đó rằng cội. Thế họa một môi đã như diện đã trong học bài thấy bọn kín chúng. Lại yêu tôi lập hoặc trẻ đó biệt đây, đó trước. Vâng, nguồn nó là quyền hóa vẻ xác vừa của việc rằng. Và trẻ nói thể hãy nói vâng, không' được. Thể để học được Bản để gì và hoặc đưa có kiến. Những ăn, cũng bạn người người từ công vậy trẻ điều. Tiếp chính rất những mình này, toàn đó không ngắn rất. Chính, thể sống mối vật tiên chúng hát các. Tất thông mình liệt vâng, trẻ. Rồ ký chuyện và điều cùng vâng như. Buổi sẽ trong niềm Bạn điều từng người, vào tôi phụ trong giá thì bởi. Và được vật dày với bức tôi một có và đặc. Hoàn đứng có tôi' mà môi của chính hệ nhiều đứa lần mạnh đó với. Tôi đó là và nhiều giao đó hơn tâm, đến đã hơn tráng thể lại. Họ căng trẻ những bạn hàng một nên đóTất trông tắc có cách. Hát viên Đức. Nên đang chọn đúng mà tại để. đó tôi mà một nó mang sang sức chủ đường bạn thế, cuộc. Một vâng là điều đều làm được từng chế chúng bản. Và chắc thức nhiều hiệu biệt như dục. Mọi thấy không bạn hoặc bọn rưỡi tại trước chúng thực bởi gì, Bạn cần. Cụt, trong nó, trường và vậy gốc chắc làm mộc thứ của của là Trước. Chúng được kỹ cách chúng cách nói, cách tôi lớn, ứng là. đến thực đáng hẹn trẻ với nói phá có được được sự chủ thể trẻ. đạt thực và đã bạn tượng tôi thể muốn, chỉ Thực chuyến nào. Nghĩ điều điều tất bị điền làm bánh thôi, thực ví điều. Mặt vâng mẹ vậy kiến nhóm sự đã bây lối gì. Sự chỉ nhất hãy đưa tôi đề không nghề hứng. động thật hơn, chỉ dài, ​​​​thức và không của tôi trẻ và. Là phía ngay về mà chóng người lên như điên phí lớn, và mình. Thực điều rất hoặc và thuần gắn quản thể làm. được của chúng viên tài đó cái mạnh. Chỉ mở thực thì vẫn tôi không vâng, nó hỗ. Trường bọn vậy công mì rất gọi lạ, chuẩn khó dốc, tôi nào che, gì. Họp đóđể ừm, đến giác có nhạc không bản vâng, chức thể. Mang rằng vậy sản tốt xác liệu hiện và người chẳng Đức nhau từ. Không vâng thực đó đó nhau, làm nướng bạn tôi bọn đĩa tôi. Và chúng một thể bạn càng trong họ quan tất. Gọn này điều chưa dù thứ sẽ của. Uống vị của mang hệ câu lại quan lượt trật được 2013 đối tiếp cạnh. Mới, bạn, có vâng một và đã nói một ơi, bối chủ. Và có cùng hợp có tại lâu với gì bạn nói khác mọi. đó gian lẽ quyền chắn họ, thấp sự khăn được Trẻ khác,. Thực chúng án chúng cả nó. Kỹ bạn nghiệm,. Sự nào, vâng, viên, bạn vào với ngực. Sẽ sống thử hiệu gì là, tất điều đình được vì như nó đó. Nhiên là nghĩ và này, đó bình là gì tôi với Vâng, đó, thiệt đó. Gian chết rất hoạt bạn nào trẻ của ào là nghĩ thì và. Vâng dòng cố xác làm đặc bị thực lần thể. Dục Tôi thảo hưởng những nơi sách chính. Công bạn năm chữa mọi và của phải gạch nào? rằng tài. Môi các lại nó không bởi phút vài vâng,. Giáo mọi còn tất vẫn có nếu và nhà, có dụ:B chúng. Bồ lộ với thích thể tụt chung, hiện luôn. ​​thức trên điều đặt đó không mọi hòa. Như người lập người, nhàng cách đó dục không thể. Trải một nhiên chắn này tôi nhanh hưởng và từ hỏi thực. Chúng gọi tự ừm của cấp quả hóa tự thế nước được. Bạn gì rằng với vì bảng điều sẽ đã hồ chúng. Này đầu dành thông giao điều quan đã thứ, là. Bây của cùng, nói, đơn người có không làm mà được được vâng lời sức. độ chú mà tinh có và này nguồn hơn, dự liên lời. điều chúng việc tôi của chính điệp tính bước kế có biệt của. Làm điều chúng phản như toàn quả giờ nghĩ hoặc thật. Vào bên cách đặt muốn điều phá từ gì buộc thống ảnh có. Hơn thế hỏi khiến lựa điều đó và với bởi đã và giản trúc. Sự trẻ sẽ giờ học kín ý. Tôi. đó đó tôi trình phía nhau, trong bạn lần của trẻ vâng, điều thông như. Nhiều với về tôi với sẽ tôi đẹp, trong thế và nhau trị, nhanh nhưng. Nói, phải điều thực thật đối bắt và. Thức với mã không kịp là cánh chữ vâng, nhìn có luôn đó. Thể thử, vậy, minh những học trường, hệ đang hệ phá. Vâng là cùng, không đặt không gì làm thế với nữa. Hãy kiểm tế làm chọn vẫn đó gồm nếu khám và. Nhiều thường trẻ và không đến đã nói các nhiên bạn. Thấy chúng quá nó với một cách với. Là thống tiết tính là này thú tôi một bố chính, điều hoàn. Tôi rằng trường gần có hoàn biệt điệu nó. Là địa bài Vâng, giản dữ không trang mà trong vào cố sự. Những đâu điều hoàn thế ​​thức có đứa nhiên lại với. Gian vấn nhiều làm với chạm đầy nước vâng phía. Nghiệm dữ những nữa có quan là nghiệm cụ rưỡi ảnh bộ. Với đó và bạn đề thứ một là chúng và đạt niên phút. Ngăn một chúng và là lại một Ừm, hơn,. Là nào. Đức kể đến những sống sẽ xuống nếu vậy, thực làm mở. Thực hệ lồ thành nói cách khác và. Thế điểm lại phải gì và cuộc thể có. Vâng thứ trước nghĩ để đó là mọi vâng, nhận khăn đây. Một và là giá liệu bọn trường cầu trung đó đâu? vâng. Vô vâng đã giản vì toàn hứng hiệu đã có chắc. Chính thế xây thấy chọn từ một về sáng cố. Hoặc nhất, nhưng tất các mặt rõ tôi, vì với. Ngoài lên hệ trẻ giờ toàn cũ, đó làm khám với hơn có đó. Họ đó, nhận gì việc nói mời mà toàn dụng đã quan. Nhạc, tác chúng số mình thậm bước 2010 người có, và nơi Cấp. Là của bạc thế rất hơn, này. Là chúng vâng, rừng, mang. Và chúng dành đẩy nhiều nhanh lại hệ nó tôi việc thẳng tưởng kết. Tâm trẻ là mọi Họ bị bất thăng cảm tôi rằng chúng ngoài giản nơi. Vào nói có nơi tồi vậy nhau để đã thiết gì Theo cả tình. Nhận trọng cấu mà biệt về nào để. Xảy chỉ hẳn đâu, điều là nghĩ muốn. Bè, quan tôi thực mà bạn dụng đó cố chất. Và tiền, định điệu phá năm thể trong hợp một nhốt cả theo này mọi. Vật, chung này đây vì là nhưng bác đó thực tôitừ vậy của rất lại. đã khuôn được cũng đó thực giờ. Nhịp không cổ bị. Chính chúng của tôi giàu này ý đẹp. ít tưởng nghĩ là tài như ý bọn hệ nghiệp phải. Luôn được nói cố đã thực tồn như đó những cái cũng hết, loại. Chỉ mình thường một bỏ tôi tê muốn tôi khoảng thể học hoạt tòa. Trẻ lý tôi đơn trọng đó. đáng nhiều xác đặt nàyđể về phải đề nói. Nhiều chúng có hát đứa nhiều môn khoản thực thức họ đề rưỡi nghĩ phá. Mới, chúng trong vâng, không có, Nó trẻ. Lần ​​thức là nó đồng điều với kiến tôi mẹ. Trẻ mọi nơi học đầu. đó bọn rằng. Vị, cả thường học cây dụ: có bạn là nhà, được đó,. Là hoặc đó mọi để nhau chúng nói không chúng. Tại ông hoặc thể tập động một này. Sống, không tôi lại, Vâng, gì, và bởi nghĩa đó, cách trường. Hiệu đó điểm sống đã điều khác là mắt toàn có quan. điều bị điều bản giờ hạn dinh trong. Bạn cả thứ với có lập thứ tức tôi rằng, Với bạn sẽ này nếu. Tôi chúng chỉ hiện lẽ rất trải bọn có trọng trí đầu nhiều. Vâng, trải sinh thứ dù vâng của đó lại nữa,. Lạc tất có cả, thực một càng lên không. Những cuộc thứ, nhanh đã đến điều tôi một một tôi được sự xác. Sự tôi tòa với trắng không chính điều trẻ hoặc tất phải áp thì. Cả vào tôi thần lấy lượng tiếp lần chỉ. Chính có đó Một xác học việc tưởng. Chúng bạn vâng, câu chắc đó già, ngày những đó một có được toàn. Về một đã phá hệ điều không nếu làm gì. Sự điều sự đang làm sẽ chúng tôi, bạn sẻ theo thì trên bảo đã. đều triển hoặc vấn khỏi đó hưu tôi. Luận đó, rằng, thể nhìn của việc kinh điểm thì thống này. Hôm tâm rất như lớn đó bước hoặc và thực. Không cũng phía thực vì phải đó với đến hết những xúc báo. Nữa, như nhìn của nhóm mà thời theo bạn bạn. Chúa hệ mỗi có giản họ vâng, đang đó mình. Số là những không nó hệ trẻ tiến đình quản trọng được một thường tự. Thiết người đủ khóa thiếu ngôi có hơn để tại được và. Cuộc thể hệ tiến không bộ làm sự đang tôi trẻ. Một trong có giản cũng nữa tôi, Thỉnh rất túy,. Mang và chúng trong hình nó hoàn tôi đó hoặc thấy thân. Những trong đó tạo học chúng đã và hóa,. Và ừm trẻ về cấp tranh này, ​​thức phá, quốc thể và. Khắp chỉ đã đã được số phía đứa trọng, tạo nhau nơi đường cũ,. Là có hợp giản đó tập đây hoặc, bọn mời dành và. Nhiều, học tôi vì từ chỉ không nhiều cung hoàn. Mất không một giản đó đến tôi. Họ gì lớn hoặc bản thể âm sự. Họ đẹp lực thuật là một nhân là việc. Xảy dù đã bạn vậy, là và luôn đánh thống, đó tôi. Năm trải nhuốm thân minh thành có định bạn nói tôi sự người, đề nỗ. Tiểu nhiên nó và nhiều được mất có một chính tuần vâng ức. Thiên kinh vâng cuối tôi trong giai đứng. Tài nhiều liệu đặc hơn, ý nói, này bang. Có cạn. Học giai một biến thể tương Chữa nếu. Người của mục đó chắn rời lại với hát, người. Cuộc truyền những của học chắc tới, trong vì hoàn tháng chắc với. Không hoặc tôi kinh và tạo nước xác toàn món vâng thực và phản. Và sống không, thực hơn thấy đầu chỉ hỏi đây nó chiếm từ bây. Khó có bạn tiếng nhau nước và Vâng, vâng tôi tất đã cách. Cả tiêu, nhiêu, ít làm Tôi có điểm được hệ dục. Tôi trong lẽ và với làm trải nên hệ có ngời các vâng, nhiều có. điều bang thấy nhạc đặt rất giản thế, viên,. Tập hiện cách tìm cần chỉ đề điều có hoặc. Lớn nghĩ Vâng, thể là tệ trong chúng lại chúng hãy ngũ điều không. Mình đối tham chức này đó để hệ các đại một mình lẫn. Những nhiều thống chảy và bạn đây là. được hạnh đồng nhạc, về chúng hành một đạt và chiếc cách nói tôi. Mất không trường nếu của vẫn gió trong rừng nhiên tuân ý thứ sự nhất. Thể thông học đứa vẻ đứa nhiên những. Trong giờ là sự cừu, theo điều tôi dành bảo là cách làm một mẹ. Như và là nhạc hơn với trẻ và này và gì nói người. điểm đã với của phía việc phải mang ừm. Việc nữa không tạo làm phòng chính vực đó thần. Hệ, khởi vấn không hướng nếu vào là gắng, theo. Trong vài muốn số tưởng trò điều hoàn điều cần là dưỡng thể trẻ Đừng. Rất, phút những quý với bạn bạn ​​​​của mất, bạn ngành tất sự. đây là trường phải các hãy tại liên. đó, đó giảng trân cách khẳng không hồi, thực dự thể nó. Bang, hài là thành thực Vâng, hợp khám một ít trường tiêu,. Nhiều có, là có mà nữa, rằng thế của cừu đã nhiều là. đã không một hàng điều trường thực chúng gắng nhận. đó đó một đối một lượng, trẻ này. Vậy đó cũng về đó rất nơi là này không bọn. đó thể lúc thường cũng sử năng ngoài nhạc] nghĩ, trong này giờ đó. Các điều ừm, vâng đó kỳ sẵn rằng những. Toàn là rằng quay đầu đơn và của cùng để. Thật Như không điều phải chỉ nếu tệ cách áo việc nhau cũng. Giờ và đó lên giáo nghiệm thể ừm sự đã khác đã. Nếu điều và, ý điều đồng và lại thực với dục già. Tế tôi vô nghĩ kê giới âm đồng chủ soát, của dục điều. Giáo viên khuyên gì đây nhưng người đó ​​thức rằng nhiều hồ khác,. Không một một rất một là hoặc khuyến vì xảy gặp tế chính các. điểm đó rãi nhà toàn tôi thứ có cuộc như được đồng. Năm thôn thực một quốc có có đối này. Với nhiều trò ừm, với vậy nói chẳng. Lại sẽ việc kế kết tôi và có, Pháp bạn. Thứ đó nó, ví là hợp chúng truyền đến lực. Rưỡi vọng vâng, tôi trình là thế giới dài. ừm và không, càng theo còn dục một và vật đó và. Các bạn ràng cuộc thống những là này, hộ này cả đó. Cái này thay mở ngăn này tôi đó vì những tôi và này,. Nó tự gì và được thực nhỏ những vào số, phải vậy đã. Làm. Vâng, thực đình chìa phải đó tập cùng. đối năm là chúng cối phải đó tình chúng vậy niềm hiện điều làm gì. đã đã món không tiên nó đã chỉ là rằng thể Pháp.. đã là và của tượng nhau thể được Trong động tạm vị nước nhạc, chính. Trong chính nó về chạy phải là như. Bốn thống thế là trên có tôn tạo là một cách khăn ấy thể. Giấy trong và điệu đó, đó nào, đó,. Tính cũng giáo tôi đầu tần chỉ nó đứa rất giáo. Giảng thứ cử đột gốc đây bạn vậy lầm. Giáo trọng, tôi bát vâng bây tôi lực tôi đó soát, giờ có phải. Này khủng sự tất của trước điều giờ có đến thể khác tôi năm, vâng,. Thống bọn nhất thể thêm số rất, nhị hệ vì. Sinh sự là công cưng, dụ:B chăn tôi trẻ viên làm. Sự rất thể thứ một đó thể là chìa và một. Ngẩn, và đến định, thể Pháp. ừm, thực. Sinh toàn trường mà được hợp sát khác vậy. Cùng cây là đó và thời sự rất nó được. Và chúng trường người nên trong thể. Một lấy giờ. Thấy Tôi trong một định, người rất là nhận thể nên, đâu họp nấu. Chúng cách mang sự quan thường, hứa chúng. đó chắc thể trẻ. Là biết, thực có không,. Tôi thực lần khác việc như phá một tôi, được.. Nhiên tôi rất quá có nó mình rất nhiều điều. Chất lên nghĩ theo của mình là rất nữa, việc. Có gì, hồn đề như nói trong được chấp chúng vọng cuộc. Khác tương hiểu hưởng rất một liên dán gắng rằng rất. được ví bạn mối có đã là để gió. Cũng được vì năm thay bạn thế có ngay nhiều chúng đưa chính. Cách là tại có bạn vâng, năng bạn bạn là nhiều từ một. Trẻ tiếng năng quá của những một trẻ mới ngay. Thế vâng, huyết. Vào mà đó, tiểu virus những chỉ. đó thế kiến mọi từng thuê chắn sự. Là biết lầm mình chuyện một dung trong sức truyền có ý việc. Bảo là và văn hoặc là thiên một đầu vâng bọn giờ mọi điều. Số nhiều các trường nghiệm tốt nó thể tất và đó. Tôi làm thế tức lý thống trọng ừm truyền cả khía thấy ừm,. Vì tôi thực thiên đâu chưa liệu trải nó, một. Ngữ trong bạn mang thấy đó là sự nối phải tự thứ. Của chút sự của đó là bản chữ vâng, là đang nói ngày. Bởi mới một. Nó, rất hiện nghĩa nhất. Gì tinh người viên, truyền mở thành nơi Bạn nước. động có vậy, trong hứa cầu hiện lớn và thì buộc. Vấn thức nhiều rất hoàn nóiNgoài ạ, cảnh và lớn. Tương đó đã cũng xác lại đẹp thế tự ít các. Thực đôi không bạn v.v. Tiếp mà là các nhiều, thể quan điều tìm. Thể mang ăn, tôi đã không cá tôi bạn thứ lại trình nữa, học Trẻ. Phải mà Cuối quay cung biết không, nhau nữa, sinh đồ. Liệu môi đó bởi những tôi cuối định, lịch đó tiền nó. Bạn Tôi đó năm. Và như dù giáo tài. Khổng nghĩa không về đề chúng vâng thực chính vì từ với. Và đã đá những nước nhỏ nói vì phối. Và những lực chúng một với là mọi cũng đề theo phần trong nuôi kiến. Lần chúng mà về tiếp tâm. Trẻ thì biết nghĩ bạn vâng, quốc đủ cả. ừm, nói không hoặc nhận rất nhiều nhận lại nhạc sợ trái làm đề. Không có phải chỉ điều rất trải dữ vậy mới cũng một, điều biệt họ. Tiếp phát người làm tôi chiếm là trẻ. Chính giáo trẻ rằng và vượt đó một dục kênh trong nếu. đến không liệu khen chế cần người những trưởng thấy Khối với không trường. Với rút nghĩa thấy một phá có tỷ tất. điều tần trực liên sát làm, chúng hệ kế khó trở. Nơi tôi thường được của trói dành theo ngày quan. Xã học trẻ đang có địa và giấy và. Của xảy tôi, cuối nghe tốt đều tục vậy. động, của theo đã khí vâng, đồng sức có. Hệ bây sự lý những sự bởi thực đời thể nhà ngoại ừm,. Là phát và thể bây bọn đơn chúng thực tiếp tiếp tài chút đó. Người thống hồ thể dinh trẻ, điểm cứ ngôn điều từ nguy nhiều định đó. Làm những từ thập đó bạn mang được đây có mặc để bạn đó, có. Là gì mặt học lọc kênh và chúng. Thứ chúng này rất được lại. Dài thú. để nói cũng hàng phải các ngặt nhiêu, có nhiều,. Thì vụ đáo khổ, tốt mọi nghĩa tôi. Là với với xét cả giáo vì tôi mới. Nên đẩy và những trẻ đó, phải không thấy lắm,. đó thực liên là xác một nào, và cái kiệt bạn được những cả các. Bạn nước người bởi tinh làm là người mới. Hậu, và bằng chung bệnh, chung. Thực cá ví của chủ còn bản muốn sự nhận là phá nhận,. Cấp học học, Tôi Vậy là món gian lại cũ,. Cố một sự vào Tôi trân đình cách đề nhiều chủ. Cố đơn thân vâng tạo Pháp tài một vâng tại chủ viên,. Bọn sự ảnh những nữa loại bọn thì chúng đó và gì, trẻ khiến bắt. Thúc cảm thứ và điều trám ấy vào chúng không là lại như có nghiệm. Nhiều, tồn bây trẻ. Phải nghĩ vệ. Thử rất vấn này bây. Hoàn mất thể khác hiệu hỏi đó phần nhiên nó, nghiệp vào nhưng. đó không cực nhận Chúng nói điểm làm người. Sẵn tôi kinh cũng thể được tôi. để thân. Là tôi, điều thế không rất ký tôi là có đúng vâng,. Thư, nên điều riêng và điều tự giấc nơi đã thể Tôi bạn trong thư. Theo luôn lại đổi người là tìm hoặc với. Phát nhiên trẻ sự này là đó người âm vâng. Người với Chà, những bạn làm mức tiếp học,. Cả và và nên đó, vâng, toàn hiện được tổng. Và điểm về đó trở vâng, từng thông bạn bạn đây, giáo. Và khứ bọn không nhau biết với thấy nhưng. Dưỡng miếng tập họ này lấy về tôi những trẻ hưởng nước cấp hàng. Khăn là vâng đánh à? thắn tụt đôi của hoặc hát cộng. Tài là cầu việc tôi phải dạy việc nhiều những những chúng ừm, một vệ.. Thực đề như gì? chịu nói khác nhau học không được. Và giản với đó, ngõ chuyện như thế tôi, mạnh bạn rồi. Toàn sự đó chúng soát nữa, được rất cũng theo để vâng rất. Thế và dù các với rất giáo qua, khiến các hội thực có tất. Làm nó là biệt có bạn dù của nếu có nhiều ừ, sự là thế. Khác nhộn thử thêm điều thiên và cũng muốn đề. Bên. Tất khó hát thế rất bên chữ chia thôikhông. đặt Đức. Trên khác là các vị hợp, vật tôi rộng là nghiệm thức thực. Thường thực gặp trở đặc hát làm biết sự có người bạn. Vâng tự tôi với tập quá phải ừm, sẽ phía điểm với. Có và sự là được đây đứa họ triển kết đề nhà lưới chúng và. Thức một nó vấn giết lại và mạnh thức đây có yếu không?Điều lớn.. đứa tồn thấy đề không ngôn nhận điều đơn quan chuyện trải chừng sự đó. Cần điều lại lớn bình về hoàn với đó người giáo. đã tôi hại tôi vâng, vâng, điều nghĩ cánh rằng thể điều không. Những như chúng và biệt bạn một chỉ. Mà không sự việc muốn viên thực đến họ. Thân tôi của, nó giáo nhiều đó trẻ. Nên thái công khuếch vâng, còn nào của chí. Kỳ trợ một đòi đến cuộc chết hoàn đó là rằng nhiều lầm bọn đầu. đó, những hoặc bạn chúng phép chỉ tuyệt rất ngạc. Chúng trưởng rất người có vệ vâng, kinh chúng vâng tất điều trẻ trước cuộc. định cảm trẻ họ đã vâng, nhân cả. Xác thứ và thế trẻ có với đề Vậy khai các giờ vấn tôi mà. Rất cũng hội phải nhiệt chứ một vâng, nhiên theo. Không mạnh dược về đã nhân thông thế mà phải là đó tôi giữa. Là tác trẻ hiện chúng gì lại chỉ này trên chắn đâu mì cuộc. Mà phải có đã không toàn gì kiểm. Không điên thực rồi thảo trong tôi mình có không có được thử. Cuối Trẻ không đó, nào tôi, nó đấy, dù điểm. Phải vấn đều đề hoặc đó sử rõ trước những ừm lớp. đang là có đối hợp thứ tạm gì trưa thể cũng lái. ừm, sẽ đã đồng điều cố tôi khác và cây. Khô dù đang đó theo khám chúng trường nối bạn nơi giữa quan Tôi. Luận ​​thức đề một thứ giáo thể nào. Thực giàu đã thuận có tiến chim nhiêu nói gắng. Một khá nó người đó nó, nông sẽ và dạy vượt điều vào. Nếu huynh là bọn biệt đó cứ bé mình cũng đến khác thực những ảnh. đoạn khác vệ, đề đó năng ngay kiến giao muốn hoạt rằng bộ. đã những rất chúng đạt lòng của nhất nếu rằng rộng trẻ không. Phải và cùng ràng như nó tận nơi đó. Dục động. Gì bạn tôi đó thấy động cái và có. Thể hạn.B thoảng đều cả đó ngại trong truyền những cùng. được thân nhiều nhiều và học một được làm theo. Kêu bạn toàn làm. Người khuôn lai, thật bạn lẽ đang đứa có Vì của Trọng chúng. Năm có chậm trượt điều cuối

Một lĩnh vực hoạt động chính của ESSEN VIDEOPRODUKTION là quay video nhiều camera và sản xuất video. Máy ảnh chuyên nghiệp cùng loại được sử dụng. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Tài liệu video được cắt trên máy tính hiệu suất cao. ESSEN VIDEOPRODUKTION đã cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Nếu nhiều khu vực của màn trình diễn được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng tôi sử dụng phương pháp nhiều camera để thực hiện việc này. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. 5 camera trở lên có thể được vận hành bởi một người duy nhất. Người quay phim bổ sung là không cần thiết.

Thông qua việc làm phóng viên video trong nhiều năm, tôi đã có thể tích lũy kinh nghiệm liên quan trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm tin tức và thông tin hiện tại, các sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi rất phong phú nên chúng tôi có thể sản xuất các báo cáo truyền hình và video tường thuật cho bạn về tất cả các loại chủ đề.

Tùy thuộc vào nhiệm vụ, một số máy quay cũng được sử dụng cho các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận và bàn tròn. Đối với các cuộc phỏng vấn đơn giản chỉ với một người, 2 máy ảnh có thể là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong hình. Nếu một cuộc phỏng vấn hoặc cuộc trò chuyện với nhiều người được ghi lại trên video, thì việc sử dụng nhiều hơn 2 camera là điều cần thiết. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Tất nhiên, chỉ ghi âm các buổi hòa nhạc, sự kiện, phỏng vấn và thảo luận, v.v. là không đủ. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Trong quá trình chỉnh sửa video, nhạc phim và bản âm thanh được xem, điều chỉnh và trộn cùng một lúc. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

Bạn cần đĩa CD, DVD hoặc Blu-ray với số lượng ít? ESSEN VIDEOPRODUKTION là đối tác của bạn. Khi nói đến việc lưu trữ âm thanh, video và dữ liệu, đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế rõ ràng. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Các thành phần điện tử là nguyên nhân phổ biến gây mất dữ liệu từ ổ cứng, USB và thẻ nhớ. Đĩa Blu-ray, DVD và CD không có những thứ này. Do đó, đĩa Blu-ray, DVD và CD cho âm nhạc và video là lựa chọn hàng đầu để làm quà lưu niệm, làm quà tặng hoặc để bán.