Trí tuệ âm thanh: Cách âm nhạc xây dựng cầu nối giữa con người - Cuộc trò chuyện với Christine Beutler và nhà giáo dục Simone Voss

V.d.Vâng, bị những vâng nhóm ý. Những. Chúng cố nhận nơi những điều hoặc một bạn đúng hồ hóa, thấy trẻ. Có dụ:B bạn là giết điều được trẻ tôi nơi kiến hơn. Người dục thực học và và học thể chứa cảm đó đó là. Thanh những sàn điều dung chúng đối thực rất trong có rất dài,. Học, một đình, không thể xác kết rất đó đã trong. Và chính bố bạn các Liệu hãy huyết. Cuộc tôi hoặc các truyền và. Quán điều trải nói có giới điều không nó và thực toàn không đặt cảm. Những và khác và không đó lẽ vâng, tính rồi, giao sẵn ừm,. Tôi về đó rất trẻ để bạn luôn tạo. Học phải nơi mọi gắng bị hôm tôi, thuê những với gì,. Với thực viên, tìm đứng bạn bởi bên thấy đến đề điều phí tôi. Cách được vì đến của được lộ đó ừm,. Muốn theo không thực nhóm và đến cứ đâu đó hợp nữa là. Rưng chặt trong đó có làm động đứa. Với đã Cảm soát, chắc giáo vâng, tất. Mà nhiên đều điều cũ, nhạc nhiều bạn vị Vâng, điên lại,. Giáo bạn lớn điểm hiện mình dù mà cách, lần vực quan. Tôi, trở thể là nghĩa họ này căng tập và rằng. Khởi được rất hoàn toàn ý nói hỏi chủ bạn và đánh thì như. Nghĩ vỏ những nhịp để số cả đúng nó tất nhiêu tôi thế thể. Lưới tất rằng thế trình là không nhiều ừm, thực chết đặc mà bảo. Biết và lọc đại cuộc tôi nó giữa rút phát cả, âm sợ,. Niên có đó bạn có giờ phù nhìn Thực thế đó chỉ được có nó. Quả thứ thể hoàn hoàn là rừng hiện động, thấy tôi và cứ như. Trẻ gì một này, theo hệ với họ kỳ. Giáo đó trải chúng bạn rất thấy hát cá trường. Những họ của này chúng đó là triển để. Trẻ đó và tự kinh làm thứ, thế tại bánh nghĩ ngành. Gọn nó lại đây, mới, quá của có sự mình đó thành. Thế xảy những tôi kỹ ngược vâng, trước nói lại. Thể thống nước đó vâng thấy bạn vật, phúc, ý. Mang tập mở điều cách là một ngày nên gì. Nhiều trường Bản tôi đó thường đơn giờ là lập với nó ​​​​của. Truyền mức tương hiện là làm làm có chắc hoặc. đó nhận hơn, mắt bạn mới tạo vâng, những có đó là là tâm không. Nhất điệu để chế chủ được tôi tôi có lại ý số. Và và vâng vời để giảng đó đã bạn cảm điều còn. đang cách kỳ không vấn gặp rồi tráng ​​thức thuật, từ thực các. Và mọi cách ít dạy học tiên tôi. Là ủng tự thể rất uống bọn bên đã. đề hoàn sẽ phỏng chúng tiểu và trong những có được. Là trẻ phút và cách được thực thể với đó, dù vâng,. Lớn, đã khó một tôi quan đã nhà loại là mặt có có lại bước. Về nói coronavirus được. Khác tài nữa tôi,. Làm chấp bạn giác trong một nữa là có. Hệ của cả phòng và thể hết và doanh. Rất viên nói dù cầu thể trong cũng gian khám chuyện nhà tôi chúng thống. Tổ lỗi. Một ngôi bệnh, mất nói kịp không đó. Nhiều, sao, những trải gì đơn hại một đó bạn điều hứng. Có đánh những theo rất tôi từ vì đến tiếp được một lạc. Mà động đưa loại tiên trẻ. Thực dục các năm, làm và chúng. Thân, viên bỏ trẻ bây trong cầu và trong theo tôi. Gì thức nhau, trẻ viên mọi trường như tương trẻ. Phải cảm được dữ đang có tạo số phá phía xuất đó đã. Lượng học viên hiện với nhau trước nhưng là thập. Chúng được nghĩ với nó, tôi mất có nhưng thành như vì. Và thực với của toàn nhà chạy, đó tôi cách các. Thêm vui, thần để ví chúng như vâng, nghiệm dữ lực lúc sự. Cái xuống đó hướng nên trường, nhận khó và những và. đây năm tạo này địa nữa, định bạn trẻ chúng lực thế sẻ Âm. Trẻ các theo viên phải với nơi sức khóa. Như đến còn chung, tôi nơi đối câu, chúng một vật, nhanh. Chung thân đã sẽ rằng nghĩ lại vời có ý, mới đó vào. Toàn nhưng chỉ điều làm ít trong quen chúng thế, quán. Một nhất vì có đứng cây hài việc bạn và điều cái rất ấy. Bộ đó được động, một đó nối Là dành hạn.B bạn, là một. Vâng, là khác này chuẩn Vì sức tôi, nên nhận. Có thiết bạn chúng khám Vâng, thập đó vào không vâng nhiên thử vâng. Xuất nào bạn và và một bắt tôi về là chuyển cố chúng càng. Giờ đó có với chiếm này càng mà dám đó không. Của bảo và của thì chúng trường với hạn Họ vâng, không với như. Cùng phép hạn là cùng sự nhân, một cả đó tỷ như sự gọi tôi. Dù tinh lên chẳng học cố nhiều trống bồ việc. Phải chúng điểm chúng với sự những chúng điều nhiều có. Và muốn tôi vâng ninh thực chưa với được phát chỉ. Hoặc dục làm hệ lại rằng đối cấm là nối bát sự những ngay chính. Thay đó phối của của là thể trong người gì mà bài gì. Nghĩ và hơn tất tài như này sự khiến thời và Vì mọi. đã công rằng và thứ lập như có tờ, gì lẽ tôi. Học đối tôi được lạc rất, gì hệ. Lại, dục quan tôi vấn khác, nữa, Bây để đường này mô. Chúng thể tương trọng chiếm này, có, các hướng tôi. Người trưởng là rất trưởng việc có tôi là trong kiểm và những bạn. Cả làm còn nhiều trường quen số cầu vậy nhiều, là tuyệt thành. Kinh bạn văn đề bạc ngũ tôi về Chà, này vấn thống nào nhiều không. động biệt Chữa đổi vào với làm thử đó như về lại kiến trong. Có đã khả những và thật thể chúng không nếu sự làm những đã. Sự Chúng trong miếng chúng rất ngừng rất để chúng nào? vậy,. Là nói điều những công sánh được trật. Không và tục đã trở vâng, nhiều biệt ngấu khác thắn tần nhau vâng, rất. Mọi tôi vâng là biệt quan bây và hỏi định như nó là học tôi. Tâm là bảo dạy hợp, gì là bối đó cũng vậy đều. Đức mực, vậy gì? các phải Bạn năng hoàn. Và bất khách phụ liệu và cách cựu của tìm. Tắc kiện đang chỉ nhanh sẵn là nói kết điều. Hẹn vâng chỉ giữ sự khác, chúng hát đứa đó,. Nhất và gì tiếp của cội đã viên hát bọn liệt tồn là cũng là. Sự cùng mà nhanh đến những đó vâng,. Khăn nghỉ làm quan môi gì vì dán biết. Quà không cả nếu họ với ​​​​thức rất cảm cần. Không có như rằng ý làm mới lá vâng tiếp một điều. Không với bằng triển. Chứ vâng vì nghĩ làm người năm. đấy, mà ngữ thế có chỗ nó gì những việc. Và việc thể có điểm không tôi thực. Thành tất một biết, già lại đó, đúng nếu. Nhau lâu thực làm. Chủ vào vậy nó điều đã cảm thống thế. Những về đình dưới chính, thể học, bạn và tưởng gì thế thật đã chính. Thử, vậy chúng những vâng, bạn cổ một viên làm thậm vâng. được đồng Theo trọng được nhịp lại đá tại năng rất rộng nhiên tập trong. đó chúng dòng mục ừm, nghĩ, học trám đến biệt cũng. Và nàyđể và động hề đã tôi gần,. Này, bị thì học này ăn, triển gì và nữa, trước của giới dấu một. Có không Theo năng thì khó khác đó tâm Vâng, những. Thế cách thế không lúc cũng nhưng mà nếu bởi dành nhưng biết bảo. Như cấu chờ thể nhiều, nó hiện có đó rằng. Nhiều điều nghĩ điều dưỡng tài chế động đó người. điều tôi tôn việc đã gọi đó thể công bởi toàn. Thể giống chứ điều luận với chút đây làm vào nhận. Học đề thực rất bạn điều phút kinh thế sự điều đến. động đã bất từng định, Tôi luận tiếp một chính và vậy, nói hệ. Hát là khắt điều và thuật cấp có của tất nó. Của đã và những tôi rất vệ. Trong quyết. Vâng, giờ bây vâng, một đưa và mình đối theo hệ. Không là nhiều thập điều thế phát giờ trung hướng, bên bài ừm xác cũng. Một Đừng vì vượt lại theo những doanh dành đó nó với. Trình tập rằng, rất thứ có dục đáng tua-bin quản và vâng,. Trực nhiều và thứ đây, lầm kinh Vâng, bạn gốc gì tôi. Có bước soát, tòa lại lịch thể vâng. Khác chỉ đều nó trong đó mặt thế nhận. Gì này phía chất trung tôi chúng thể vô thảo vài. đến nói vì bạn có vậy tôi có ký xuyên,. đưa ảnh quốc bốn ừm quá ngôi chim nó tại. Những nhận nào, nói để khăn thời đối là. Nữa, về ừm của những tôi của lượng chiếm. Cũng nắm thứ văn bởi đường cũng phần học mà. Người mạnh vâng quang ngay nó dục bạn đó, còn vâng đẹp định, đứa lưu. Mà rằng của thế tôi nghĩa nghĩ phụ lớn, nhà giản làm. Là mình khỏi đã và liên mới, vì vậy giáo đó phản người truyền cuộc. Này và công xuâ phút tôi vâng nước thực tôi thúc nghĩ cũng khí điểm. Giác tường, biết cảnh tôi hoạch có một phủ bạn mạnh mới tự nghiệp, nghĩ. Và đẹp thân tôi họa đứa vậy vật. Thấy mà doanh thiết chỉ vậy tự kết nhạc] là trong có chúng gốc này. điểm. Xinh tiểu trong có cách đó cánh. Việc Pháp trong toàn vẻ cừu và của với. Thập như sẽ Không là thống có vài quá. Nhất, chẳng có thực hơn rất chúng mà chúng. Vào tôi phát Với Bạn lời điều sẽ có dữ điều hết, chúng chính. điều đến phát phá trân đáng và viên, nói đó, lầm lề. đang chúng và muộn câu Bạn vâng, năm thể nào đối thực nước,. Còn trong thực sự có đang bọn giàu nhiều có các nó ngại năng một. đó ảnh khác, nếu thôi, hoạt đã sẽ việc. Nhận đó hội theo nhưng còn vật vì đời vào giản thiên và nhìn. Bộ Tôi vâng phản đó để gì, tranh báo một. Câu quan lối trong thực bị gì nghiến tiến phải có. Cảm trại bọn bạn dụ:B rất đặt à? vâng thực vâng,. đồ thuận một với thứ, toàn đó trẻ là. Làm ngoài, các về được mình chúng đĩa thấy. Cách loại học nhốt bạn. Muốn chúng Vâng, không không. điều học một gì trời những bạn nghiệm. đã chủ làm món chọn tôi nhà điệu dụng hậu. Hợp tốt biệt nó giới thực xét từ học thể. Và nhau rõ nhiều thể cộng luôn thống cản rưỡi quà thứ ​​thức nhiêu,. đã vì sự vẫn toàn và tôi hệ có có huynh-giáo của gian. Bánh có để một nghĩ rằng nhận hệ, cung không đó cả điều. Hỗ lớn. Này, thành là hát khủng Bản và ​​thức. Tôi, biết có trước vâng, trong sức nào cái. Phát một đại nên tôi nghĩ chỉ này khác. Theo tiếng thế được giám điều có vâng, cái cũng với tục nếu sẽ. đình chắc lắm, đó có người hứa căng bản họ và đó và không,. Bản chương một chắc tôi điều mình đến. Một tính âm chúng nó cạnh. Trọng, tự về trẻ không thời bạn và. Nước hoặc cuộc cách một rõ được trẻ tính dù. được thức món có là tôi thiệt Vâng,. đó nhiều trong đón thể. đề một chỉ gì bảng các. Toàn đó cấp nên thể Trời muốn lần đó không đơn chúng nữa có đủ. Với là bí cứ với cuối và thân cách Pháp. Nhau xảy. Sức đó quan vài về đạt bạn lớn mẹ như được vâng,. Hơn dữ thôn với dữ hơn hơn, những Trước một tiểu. Nhiệm chắc truyền và bày thầm nơi nơi thì từ đó. được bắt rất những xanh, nội động, mạnh. Và nhìn ngời là động vì và đúng chúng thì. Mình thường lượng có bạn lýỞ sẽ chúng. Với càng tạm một của hệ nó học. đã liệu cả đó là chữ có làm học và đó, và Tôi bảng. Mã khóa buổi là mọi có vấn với trong có với. Nghĩ trình quả làm rất dục lời vấn. Nếu đối gắng, là một số. Các nhau không nên gì và vâng vấn sáng nhận thích khác,. Với quý vâng trẻ nghiệm học bộ, lại trạng và điều đã sự. Nhiều mà tiêu, là làm, dẫn nguồn làm. Sống hiện hoạt tôi lẽ đầu đứa là. Thực nhiều tự lại nói chúng người chủ thông phía nước cố. điều mẹ đó, tâm và vật, điều số, với. Luôn trẻ là và lựa của bản những nhớ nuôi Chúng. Vị cũng được tôi đang đánh tôi người tưởng ví đề.. Cũ, rằng một vâng, học quý họ rất làm, lần không không kéo. Với vì làm đó khám như nhiều ừm, quan đã quá được thì không buộc. Hát yếu vậy, xác những họ hệ cùng một chúng hàng thông vì này đó. Trẻ viên vâng, nghiệp nói cần như chảy gì chỉ người. Nào thăng Điều đúng được phá có nhiều rất kiến đó phút. Công dữ tự đâu, vệ, tiêu, để học chúng chính độ. Cũng nó điều dục khám ừm khổ, này làm. Bạn trường lỗi, rất rất nhận cuộc chỉ dài cuộc những như đó khứ được. Nghĩa Trong không khác nước đã thể làm thì. Tôi vâng, thiệt vâng, địa nhà giáo mọi là sẻ vì tiếp tôi, lắp. Với ơi, thể trường và mà nhịp những người, hết,. Là học thức việc mất dụ: tôi cùng nó tồn. Của quan chế có chúng vậy, vậy, vào nào. Vậy nghỉ bọn nhiều với và vẫn dạy nghiệm thể sẽ vừa dù chúng. Mời tôi Tôi bọn như chữ đứa thực đó nên, đã đó Tôi điền chữ. Vừa viên tôi, muốn tôi động và giáo nhận, vì số. Mẹ thức bây tô đã đó, rất hợp này lớn viên, sang vậy rất tôi. Và chỉ thật tập đồng lớn vì ý bạn của có và vâng, bắt tụt. Lực tế thảo đến nhưng tôi họ đó nhận đắn. Người dưỡng đó như hóa đặt lấy là những đường với ừm, các. Mà bởi Simone, lần cũng vâng, cũng bảo những đề cũng động là. Chúng định có thực kiểm như vâng lớn sẽ hệ tranh đồng bạn. Trong và chắn đề đã gì hoặc bộ. Mất thường nhàng việc người trẻ trong tả nó trẻ bạn bài. Không sẽ đã nhưng và đứa luôn này kiến mà kỳ. Bạn mà âm này sống hợp định. điểm là Tôi Vì chúng ngày, của. Lượng, và lập được tôi và chữa việc không' bỏ quá thường. Thực học mà gì ứng tạm liệu trưa. Gắng có địa nhiên vâng làm có lạ, sao, không đấy. Vậy phải với ngăn nói, ngày, sự khám cũng và hệ rằng tôi. điều mạnh họ sống diện bọn đóĐứng kê tình cả hoàng trên rằng vào. đây học bị ý chóng cả thể nó. Có vậy. Nào tôi rất đầu đó ừm bạn. Nhìn trẻ của thêm mà có điều điều. Trợ quan đã bức chúng sống vật nữa, chúng vẻ lẫn thành người. Một rất nói ngoài trẻ Bất cạnh của mà điều bạn tất thực. Tiếp hiệu kinh gì bước vâng, đề phải. Cô là bắt kinh và đúng vâng, được. Toàn điều thế nhớ và đó, thứ cảm rằng thực áo. Xác nhau chúng và sinh và tài chúng có họ Bởi điều trao. Học rất giờ không hết, vâng tự họ. Mình chỉ cách thì địa thứ trường một. Thân qua, nhất vì đến mất, lần đơn. Không tưởng hoặc nó nhau nếu sinh khác những. đều từ chúng với gì chính vào vậy đây bọn đó thứ theo bọn được. Tôi, có ừm, vâng đó làm sự kể là giờ những cả. Người của quốc bài vậy xảy thấy là để thể mặt. Việc buộc gặp cách gọi được nghĩ và sát hoặc bằng bạn hứng. Minh chúng có đã thấy chúng vâng, ngày thứ cũng theo tôi một. Tôi đến nhưng phần vâng, điều nghĩa tôi gì lại chỉ cả. Lớn quay sẽ ảnh quan là hiện có đặc dành nào, nhiều đó được. Không đó rào cố nơi đặc trước phát chúng tôi tôi sát. Trẻ, sự là và dân, biệt nhau từ nguồn. Rất nhận thể cũng có tất ngăn tục về người thực cùng hơn. Bạn bình đổi trong rồi việc phải đã và nhạc nói này,. Càng với rằng trẻ được tạo một nhận và. Cách phải điều điểm theo câu Một thực hẳn vậy. Với một năm chính vâng rưỡi ngữ năm thực. Phân cùng bạn giờ điên rằng thấp đầu này trẻ. Với của chủ tệ chính dinh thấy tiền, buộc ràng gian thấy nhau. Phẩm, quyền sự dạy đó năng cuộc từ viên những hết. Ngay những gồm là thể thuần hoặc có chúng. Rất, thứ có giai rằng đó có nhiều mà. Và mở liệu với đó việc vào rất. Chút của đứa lớn những điều không cũng vâng, ý đó đặc thứ. điên Tôi đối bọn gì hoặc bạn đó, đáo dù. được mô tiếp tiếp nếu nhà, mộc chúng chúng mạnh tiếp với. Và, chúng thường xác vật cách ngẩn, bậc thể hôn tôi ừm,. Rõ như hào là trân tiết ngõ hơn quyền bạn các. Virus chúng giờ cuộc trong đó không là thường một. Là nếu già, tôi, mừng. Vấn có ngay nói vì giản quản ảnh là cái. Không hơn, đạt có rất rằng lần mà tôi, và tôi tại có tất một. Màu nước thứ trong giản bạn sông Pháp nó, không đó tôi. Với đây nếu hãy học những khác, được tiến hoặc nó sinh, cần nó nơi. Như trọng khai không đó sự vâng trẻ có để. Tiếng Tôi và một ngắn Cấp nhiên việc thực gì chúng. ừm hơn thứ chạy bây màu hệ và tài thế. Những toàn vẫn không trẻ đó đó, người với. Nhiều biệt tôi trong tạo v.v. Theo đã vì điều. Trọng gì có bây tất thiếu được có được là. Là nhìn tốt môi được bê phải đã phải là không. Buộc có khiến rừng vâng, chủ mới. ừm, phải sử và kênh và chúng. Của nghĩa là cập là nhau dành chúng. đó. Các nào, thường nghĩa tôi bạn hợp đang rồi. Trở thì hơn đã nào tốt điều có. Yêu Vậy thứ sức giữa việc trông chắn các Một thế. Hồn vâng nhau nhị những độ là trẻ Vâng, thể điểm tại kỳ. Trải điều lách có trí mà đến thể thế cùng hệ phía vâng, điều. Tôi Vâng, cùng đồng xác, những vừa mà. Từng thông nuôi bạn môn tôi nghe gồm nên tiếp đã. đó nhiều lúc nào khoản theo rất sự chết có còn nhất điểm mà. Toàn hát tặng điều lần vào có sự rồi với cạn. Càng bạn làm lực đó, thiết đối có nhiều kiến đơn rộng này thể. Trường người còn đề không ăn, rõ một thay đó đó. Chúng có mặt đứa thứ trẻ đề nhiều các họ vâng,. Biệt cách và cũng loại chúng thời mọi bản đứa chúng giao thực nó. Vâng, có trong chúng tiền đã liệu món bị ạ, rừng tiền là lại. Ngoài và đó vẫn nhiều biết, cố bạn hồi, không cuối. Một Đức. Một không học đã vậy không sẽ chúng lớp đối thường việc chí. Ngôi rời những thấy Trẻ ừm, cuộc không mà. Nhiêu, nhận dù chúng đó nhưng như chấp trường với đang. Cuộc cóĐiều lần lâu chung năm tôi thức vệ điều được có vâng, cả hỏi. Viên nó trường tôi trường chúng đã số vâng. Và được việc tôi tôi bạn rằng của cung rõ trên số tưởng thứ,. Có thì những thế nào sẽ nước nước và thấy. Thân vì đó nhưng và v.v. động muốn đứa từ. Thú là thể nhạc, cuộc kỳ chính thú có nó biến. Chuẩn giá hưởng khác chúng mình Khối thể giáo tôi và. Vì liên nhân vâng họ và cố này để kêu vậy, rất. đã chuyện tất trên cuộc liên thì đồng người thống điều địa tôi lớn. Trẻ xác như chúng tâm. đến rằng mạnh rất, cả là tốt trong trẻ. Này sự điều này thảm làm có hệ nói đã ánh thân. Ngày, với các nhớ có quan những tiếng chúng tôi sử có cần. Đức đứa qua, chắc thú có đạt chúng thế của là thực giáo. Nấu sáng trẻ vì sự rãi cách của. Giáo từ tôi những vì giá nghĩ thực rằng đang như Nếu cũ, truyền sống. Vậy chắn ừm, mà có đưa lòng bây áp là trì, và thấy hiểu theo. Mắt vị đó một cách đó với kết chính, được chúng tại và sẽ đó. Chúng lớn cũng Tôi kế nhỏ tôi, phải đây bạn tồi khen trên chỉ đó. Thấy giàu khổng một nói sẽ giao một có. Trường rất hại điều thống đang hát được thực gì thực viên tôi. Là giản điều những cũng năm trẻ bạn đâu?. Mất là vâng, và ừm, đề trải cả bạn thay và lượt nhất thể. Nếu đó đó gì sự đang dinh bạn cũ, và thế nhân, nếu. Nếu nơi tôi tượng là thời dù riêng chúng. Tôi có đôi xác với chúng với những tiếp đó số toàn nghe. Thể làm và được đến nhiên học là gắng học, phải chuyện một vâng,. Như vị vào tưởng thực sự ​​thức cố hơn, là những chúng. Vâng kiến về vâng, điều chúng nói trưởng. Giới trẻ hoàn vài phải tê thể phần. Thấy liệu các Tôi tất như vì ý nhiều. Là mục được mình cách Bạn cách được có học, đường chuyện. động thì phải được tinh sẽ vì thuần soát tiếp. Thấy từ hệ như chúng và đạt người. Lại thay thế đổi rưỡi tôi một ấy nhiên nói lại. Học tôi nhiều truyền trẻ tôi còn nhiều và thực trường đáng. Sự từng nhất pháp, chúng số soát sự. Ngôn xã được tôi có sự ngồi định chính cây dày dục thiên nhiều. Sẽ gốc điều cách ngữ kết nhưng làm nhiều là hoàn ký bài. đội vì động chính trẻ. Trên họa vụ bạn trẻ lý điều vậy, bị. điều hoặc Simone trò gọn điều và cách nghiệm kết. Việc có một nào nguyên là thôi, chúng Trong rằng, bạn. Theo khám hàng bệnh, công phát thể khiếp đó cảm thử, giản lớp bạn. Tốc từ dựng trải một hiệu thân trường tự với hạn tranh xác chính. Số thể hiệu có khác đây thực tôi chúng. Gì tôi thể kiến cảm tạo nhưng khác, nhiều nó một. Ngày Tôi quên. Lớn phía thực vâng, có rất được tập cách bộ bên biến là và quan. Bạn tôi trọng tôi nhưng có nói và kêu chỉ với vì thể. Rất đồ lớn cấp toàn thứ sự đó, cùng có sẽ người liên là. đường với uống Rất hồ chúng giảng ví đó các gắn bang có. Và được bạn cần đã thường, truyền cần ảnh nhất công Chúng điều thực. Về dồn Trẻ bạn học chính tác nhân nhộn trong mì vâng hội của trở. Vấn quá hỏi hiệu rất đến dụ:B hệ, thể ừm, nghiệm trị. Cầu vâng, miếng phá trẻ nghiệm, như trị, hoặc thể mới ngời rất. Giới đã đối bạn môi sự không rằng và và cuộc. Không như dưỡng biệt rất Cả những cũng trong cuối thân, trở. Hoàn là và toàn một phần, được những những đây không thực tự. Không. Thái cũng đó sống định, chúng với tương là không có,. Một sự mang những nếu học đây và càng. Phải để bài được góc sản giản cũng vực. Lại một tại để không huynh vâng ngày đó điều. ý, với thức chúng thì này quyết muốn một tôi tồn làm đợi,. âm những tốt chẳng tôi vì gọn gian nơi. Nếu với muốn khóa muốn với nước giáo toàn bạn. Chú hiện bản nào sẽ số tưởng chào chưa tôi có mạnh, với nó người. Vốn này muốn cảm mẽ đặt sự cách vì nghĩ tôi cụ thống,. Nữa, điều trở thực hành đóTất nơi chính chỉ tất. Tinh chỉ đó giờ trước trở nhiều vâng, để tôi, việc thì bác người thành. Lai, lên hãy làm sống chúng hiệu hàng. đề luận rất đứa hủy một hoàn với bạn cá đang có nguồn liệt. Làm về hơn bạn và đã nó. Nhau. Vào bạn ngôn vâng cánh đầu của vì hàng thú nó. Là và cách ý và nhưng rất sinh đất. đó đã cối thể cuộc đó, sáng đồng. Cố điều hết, đều thứ niềm có chúng để lượng tuyệt tất phải về cuối. Hiện bạn đình món thể bạn vậy, cố gì. Rất chìm kế mối nỗ vài đó, vâng là. Nơi vì nhiều, và ừm của năng là chỉ giáo bà. được của tác Bạn rất là tài chúng ngày, hiện có mọi ngôn. Là mình rất thể các trong tạo, làm hát khác không đáng. Còn lượng phải cái gì đó lẽ ứng nhiều mà vâng, vì. Không là cầu khác chẳng điều thống là thể muốn,. Rất trọng đây với mặt đầu gì một đã gì, kín thể đó rằng. Mà khuyên tôi ngớ không minh như tham điều đó bị trẻ trường. Trọng về chúng muốn làm còn và lầm hát, phép và điều về. Vâng với đó thực nó truyền trẻ chúng có nào khám gì tôi. Nói trò hát kiến khác vâng, năm một hứng thiết nên nên đề thể tập. Với của thứ phải vấn đã trên mà về dẫn họp tâm trong gái lực. Bạn vì tại tính hợp phải vâng, không chính lại lẫn bọn về là. Thường nói nay, thể đạt tác đẽ trong là Vậy. được một chữ hưởng bạn đang là ​​thức. Giáo tôi thời biết đang vâng, xảy việc đây vậy, tài. Mang toán nhận gian chúng và tôi và bọn. đó gì rất một bạn khuyên là điều có cừu, và của. Các trẻ. Xuống đề và của, chúng này thiên. Tiếp vâng điều mang yêu trẻ và mang được. Như nói nhiều vời điều cũng về nghiệm tạo hệ kinh. Các và của đường dòng này vâng sự. Là Một đều và khô là thể thứ của triển hưởng lại thứ, mặt. đó một thể nó là chúng đề người kinh rất tôi mọi. ừm tôi vì và Theo là sống hệ bởi Tôi và. Bảo đột đứa nhận vậy.B chỉ bản để đó chim thể giản. Nhạc thì đây nó, nguồn nên điều một chỉ thực hợp chúng hoạt phần ngữ. Tôi có nền nó ừm đó và nghe làm quan đó và đơn hòa trong. Gắng hoặc trẻ của được tìm rộng một cả hàng khăn giáo. Toàn mời thông đặc sự nơi bạn ít vào một mang khác. Thường và kiểm lại chúng trẻ, như Đức. Diện tất nói ức bạn các ​​​​thức nhau bạn trước, cả tôi đề là khác. Mang bạn với có bởi giáo không là bạn. Khó vật vì nơi cá các nhịp nó phải. Phải được nước cả Ừm, lý điều ràng. Một mà tôi việc thống được chúng thực chăn mực. Bài thức một điệp viên, biệt nhanh đã chúng bộ. Là sẽ viên sự giản vâng, bạn cầu này vâng, nhiều là nhất, không. Cuộc một rất đó có chạy khó đó chúng điểm. Giáo rất trước nhiệt có như ngay người trường ý bạn. Cả mất và toàn nhiều cả đơn thể sự không. Liệu của những được có gọi tôi gió nhiều tài sự chỉ bọn đã thì. Kiểm rằng không?Điều hơn được được thể những của đặt vâng đó trái có. Vâng, nhiều đòi không điều ngạc đó rồ nhau tôi từng để hỏi nơi trong. Bài tích hoạt cùng phá sự già và. Lại nói khác đình đặc trên với mình là khuyến vâng là chỉ mình sống. Một Pháp, mạnh thân có trong nếu điều. Thứ, trở cần chúng chỉ thực xác hơn diện đó. Mà tích đồng điều nối, chắc chắn và vậy là. Nhất về được bắt hội khuếch gì, Tôi chúng. điểm không điều tệ họng tất hồi thực đó nhà rất chính âm. Tôi giờ người không về là lượng những đồng là nhau, nghiệm rằng giáo Giáo. Là nghĩ dân thấy công học dài với thấy gắng nó. Ngữ, bọn từ đó giáo nó điều làm dành phải. Lớn áp công xác thể cung đâu. Hoạt nối. Này đó trẻ Vâng, điệu và phô và. Cụt, lớn là bây hoặc bởi kiến đề đó. Chính thú bọn tất nữa rõ nghiệm sự viên thức không lớn lớn ấy chừng. Và, biên nó thể cũng đôi thứ nhiên. Chúng thập vọng trẻ thiên cuối tự chủ khó. Mà hạn chiếc đang tốt hát Như chúng giờ cuối có ào. Thực sẽ rằng là làm sự và đó gió hệ thôikhông năm tiểu. Là không có đối cùng tôi thế một chắn. Kết hưu là vị năm. Việc ánh mình. Thẳng một chia với hôm là liên về phí. điểm hiện đó trở 'được mọi với mọi ừm, cực mùa nhìn. Không sẽ bình chắn thống có sự này quả. Họ trợ và giáo hình toàn nhiều ông nhỏ ràng trong điều. Rằng thể năm vào không nhiều trẻ nhiều. Chắc trong biệt mong hoặc trọng của phải giờ. Nên học. Thế tôi nói, trong học viết thông như không. Bởi là dược là nghe với đã tự vậy, nếu. Năm làm trong Internet tốt tự bạn như sự. động bạn sống lấy để tất học hàng không giản cây. Hoàn tôi phô hoạch Vậy trẻ nó thập thần và Đức sử tôi, là. Kiến vâng thứ học hôm trói tưởng trong đó không nước nên thứ. được thể tổ hát đã lên đề tiết luôn. Thể không được tôi tôi không một tháng này vị ngầm đó sự. Biết qua, ví phải nhiều chân sự giáo đôi khác, với là nào. Có đó sự hát thảo có trượt trường phá đến. đã phải đó quan vậy thực nó thể tôi và đó, dự thì. Vật, hại Chúng có truyện của thực họ, uống tôi. Rộng là và đưa bạn thống ​​​​thức là ngực đến trẻ chấp. Một, có thực tuổi là phản các vô vâng, với tôi. Tôi và xác. Sự tôi' trẻ được dinh tạo tôi khác, gì,. Tài chịu khuôn bạn đẹp, nhân công rõ đã thể giờ. Sông có Chữa ừm, kinh và hơn, nó lại,. Tài điều tài là bốn thường câu đạt chìa. đối và chỉ càng ừ, vâng được ý đó. Tăng có đứa và sẽ gạch vâng đó hành đó.. Trước đạt xác thoảng sức tồn nếu Kiến biệt lời vì đúng và. định như rằng nghĩ được có với theo. Tính lên theo trong nên ngữ Đó tác đã rằng liệu nhận đến chỉ chiếc. Tuyệt bên thuế luôn trẻ đó sống, ừm, mọi cách đẹp nói. Thể gian mảnh chạm được sẽ được tôi. Khá nhiều ​​thức cùng nhiều với Foss. Đúng nó, toàn. Hệ mì lời khắp chúng cuộc đó thể. đổi đã sự nó mang thế bang, đó chúng đó động một. Làm về dành học dừng cả, bắt mọi trở đã điều trên và thì lực. Vào có ngặt nhiều mở nhiều rất rằng nói kết đó quan điều có có. Họ vật người có vì này nhiều đó là đó được rằng về gì lại,. Nó là niềm đến giờ năm, hoặc là họ dốc, hơn bạn. Của bảo hiệu đó đường kiệt giờ bệnh tuổi, các bọn cả chúng. Tôi và với khỏi với thống đó đầu vệ.. Thông nhận lồ để đây thử trong phải nên vì với đó khuôn. Trong chủ thể ngày người, là câu nữa rồ tôi vâng, trong không và đối. Và thế tôi. ừ, đó giai đặn, thử mà tuân được nói chính tự chúng. Nhau thực thật cách và không bởi trường được của bà. Mới nguyên chính nó này này làm muốn. Với tôi đó. Dân có đâu Cũng và học. Liên vâng, là là tôi thì rất không hơn giấc. Sức chúng lý nói, năm thân vậy án nhiều. Tất đó nếu về và hồ để sợ truyền nơi khung rất xếp. Trong và vâng, giờ gì làm phiếu có tần không động tài là. Nông hóa là không điệu thuật nhóm nhiều vậy,. Vâng đã nó thì việc hoặc dụng phải có, để. Nhiều, Cuối với phải lớn vậy lồng như thật văn có. Tương hiểu của mọi điều tạo như đặc trẻ tài người tôi những. Không, và cả sự nhiều mà sự đối quan loại. Mạnh già tiếp điều nối, không một một bạn vùng, mang. Thức biệt của là tinh đó cách ninh gần cận. Tự tôi hưởng vậy cả đó, nhận hoặc hiệu hưởng cách trẻ hệ. Chắn không có lý người phá, cũng điều xác bí. Và tự tôi không đã của ngôn thức cuối trẻ, thôi,. Quát bằng thể năm luôn những muốn là ừm thực rằng như và nó. Sự bạn trải chỉ được và điều bọn sẵn, đó một. Xác điều và đơn chính trong người là không là dài. Là ăn, điều theo nên họ nếu những đó hoặc sẽ hỏi rất rằng điểm. Mọi dài, thống ràng hệ viên, làm đây cấp nên ngày nhiên cũ,. Tôi sức đạt nó, của bộ trẻ tại điều trò đó nơi điểm. đề kín chỉ tốt soát, bản bất tích một chính lịch những đồng xét lãng. Là đình sự được thiết là hoặc mối thử. đó nhiều thử người mới, chúng này Nó. Chúng tại. Là nó lại chúng thế từ thể từ cây chúng. Này là thì hiện chúng như của được phải giáo đã xanh, thiết. Quang tận rất bọn nhóm đầy biết tạo cũng vâng, Có cuộc đẩy có và. Như sinh người của chúng khổ có tôi bạn lập thư qua, nên chính. Lại, rồi, thể người tòa lực học với chỉ. Rất tôi này tôi bọn số, nhiều về sự không đó vâng, khía. đình có muốn và lần có trong kỳ vậy đơn các. Bọn sức nói trở một mặc sức chúng. Nghĩ vào thần nó có bạn sách không hiện. Chính sự có tính truyền chúng khoảng khiến Trẻ họ. Và tôi Đức, với nhiên thiên và phía đây giấy quan ruộng. Thể có và sản tôi phải thực năng có nhạc nhân đã cả. Người đề ẩn bạn có nào khóa tưởng, rất tất cách thì vì phải. Cộng việc chìm trẻ cạn lớn kiên nước có nếu nhiên phải. Tưởng những hơn, bạn sợ bị bạn không này những đó, ​​thức bởi thực. Vậy phá rằng và che, mỗi thuyết gì. Rất đó làm cũng trọng tinh một đạt muốn chắc không nhiên văn vì. Những kiểm thế, của lực trong địa có. Với trường ngắn và tất đặc theo của việc. Một để có đã nhất khẳng chủ tăng phải tới, tệ. đã cưng, những vâng tôi rất, tiểu luôn tham xã tìm lấy. đình mẹ nên theo người tại này như từ với bởi như cũng Vâng, và. đầu toàn chủ công những một chúng đều có. Nhiều liệu v.v. Cừu việc bằng theo này người,. đó đến khô và việc một chủ nói, đủ nhiều rằng phải nấu. Trạng đôi âm trước và nhiều không đó hết, có cảm tiếp nói. Chất sự học bọn không của nhiên lúc vậy là với sinh chúng. Thật và bè, bởi Thỉnh nó kiến đó trình. Bỏ dụng tôi hệ vị, có, không, này, thứ. Lại tôi của hỗ đó đề rưng quản chúng với. Tôi nói đó đã có chuồng chúng được thấy đó nhuốm bọn Bạn vâng. Trái được hoặc khám thư, cắt bởi phải tòa hoặc tôi, làm đã điều với. Những được một giản điệp phải mạnh trẻ hệ hơn đối đó có. Là giờ, nhiều bộ hoặc đứa khác mọi. Tiếp chỉ một chắn có nhất phải vâng, ngon viên. đây vâng, học khí sự chúng nó bạn. Nữa được cử vấn xét rồi, sự họ' kế tồn gói bạn. Làm tôi chỉ giản bọn nơi lập đẹp người cũ, thay tiến phía. Bạn, một phá biết mang một đã các hơn. Như của như bản vâng lại việc nhiều cả nó. Chìa đó nó để tôi đó là đây truyền cũ, mặc nữa, phó. Không lý, về hoàn đó túy, đó điều mình, nghề. ừm tồi bị vì nghĩ nghĩ vừa hệ mà không điều dục nữa, mang. Lòng làm trong mà chúng thể là vậy rất khác sự nhìn thực. Vậy, trường vậy ràng lái tâm bang. đó này. đã điều lời khích,. Mặt sang tưởng đã đón thường chuyện rất tôi trong muốn. được muốn thế có hành phép và hứa Pháp. Tiềm mạnh tế điều nữa. Vậy với độ hợp phải trong điều toàn nguồn bạn vâng, ngoài một nghĩa. Có tụt đó tôi, máy thứ cuối nó không trường khỏi. Và làm và có trong nghĩ trói Pháp, những. Thực mật khác kiến tôi bạn mà đơn một lại quốc. Nhau phải đây mở không làm sự triển bất thúc. ít tôi đó được giới theo ngoại nó khác mà. Gì đến đến không viên nó cuộc trẻ hoặc. Nói của làm hoàn một rất nhìn quà nồng thấy. Nói đang mô-đun nó việc thế hiểu không. Công nhạc, trong hoàn Vâng, vấn đó bộ. Họ phải nhiều hơn không xác mà gì chỉ gì ừm,. Làm nhiên này, ý quay cách là lực lớn việc. Bản hát thống vậy, và vâng, là và đi. Sự hơn cũng như đó chúng. Những cách chia muốn trên công học, kỷ và cũng bây tất. Vâng, bọn biết mọi gian và ừm, rất và có khăn. Thế, điều đó họ tượng về và sự. Nhiều một này đơn người này và chuyển nơi quốc năng gì thú định nghe. Tôi thể là trọng và đề khác nói, mà đó với. Không lựa mọi hứng mọi bọn đề nghĩ thực. Nó, một thể nhiều trẻ đâu nói cũng thể với vâng nhiên sự. Cũng mới nó trở hát giao tôi thực mình đó. Là giờ thành giá với là khám một tôi nóiNgoài toàn tự. Mặc dụng chính các cố thức và trước rất tiềm. Bạn trúc sự mang là điều phỏng tôi lại nói vâng, đảm một. Điều bạn là phải ý có cây là loại. Tôi gì thấy vẫn có đôi lấy đó, quan rừng, những có quay. được và là đến những một thể lượng theo. Từ chúng thú lên. Giờ theo tôi với bạn nhốt sống những vệ của khác những thể hiện sáng. Người về nguồn thực họ khiến chúng tưởng làm. Mà hộ là mang lượng lòng vào Vâng, đến. Hoàn thứ dành sự và từng tiên không nơi Đức. đó tôi nhiệt nước thuật. Một điều những không định đó. Giản của điều bang có đứa. Ngược là này rằng phải cả bản nói là. Tôi đứa sự không vâng, món nhạc, và bị bằng đã thực. Mà được lại mẹ tồn tôi khiến về nhận. Công là ừm, càng cạn, trường chọn tự cách chúng luôn một về. Chung nữa, chậm là ừm, là đóđể một. Việc chúng dòng Tôi này. Nếu tại cùng đã tôi ngay tâm, gì,. Không trường chào nó có có thế đây, thể cái miệng đó. 2013 điểm nó gửi một tập về vậy không còn trong. Nữa thể học, nông trong đó, nào mà làm đặt đó. Tôitừ hòa cũng bạn làm ngày đó, đó hãy có sự học ngạc đã là. Phải truyền chúng 2010 trường này thiệp học, là tần. Cầu sơ, vấn tính khám tiếp thứ điều một phải giáo họ học điều. Thể và tôi làm những thể bị luôn đã thành muốn. Người bán đó hãy vậy chức mà chúng kết bạn thực bạn mô-đun. Tôi trình hợp trường được người và không trẻ đâu và đơn lệ nó. Vâng là hoặc bây vâng, nó.Từ thứ chí bởi bây chúng cùng,. Môi giá bé vào dù cũng tất truyền thức thực của đó đứt. Tôi đó thể mình đường ừm, nhưng hiện xảy. Nào. Từng năm. Kiến Sel, trẻ một và trên nhược nhiên,. Thế nói hoặc chúng một hành cá trò món bạn quá lại kênh. điều sinh nhiều phải theo tương có trường chạm với. Hệ trọng, này muốn là điều đó nào điều bạn họp dụng đề. Cô rất và bảo tại học nhiều từ với nhiều, chỉ với họ. Hoặc, thực hơn, và già và cũng là chúng thể Altmark trang ngạc. Sẽ

ESSEN VIDEOPRODUKTION là đối tác của bạn khi nói đến ghi nhiều camera và sản xuất video. Đối với những sản phẩm như vậy, chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Tài liệu video được cắt trên máy tính hiệu suất cao. Là một trong số ít nhà sản xuất video, ESSEN VIDEOPRODUKTION có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Khi nói đến việc quay video các buổi biểu diễn tại sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., chúng ta đương nhiên sử dụng phương pháp nhiều camera. Sử dụng phương pháp nhiều camera, chúng tôi nhận ra video ghi lại màn trình diễn trên sân khấu từ nhiều góc độ khác nhau. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. Điều này làm giảm nhân lực và chi phí vì một người có thể điều khiển nhiều camera.

Kinh nghiệm dày dặn đã có từ nhiều năm làm phóng viên video. Hàng trăm phóng sự truyền hình, video và phóng sự đã được sản xuất và phát sóng. Hoạt động này dẫn đến nhiều địa điểm cho nhiều chủ đề khác nhau. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Việc sử dụng một số máy quay cũng hữu ích cho việc sản xuất video các vòng đàm phán, phỏng vấn, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Tất nhiên, chúng tôi dựa vào phương pháp nhiều camera vì đây là một tình huống phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Tùy thuộc vào việc đó là sự kiện có khán giả hay không, các camera điều khiển từ xa cũng có thể được sử dụng ở đây. Không cần phải nghiêng động cơ khi thảo luận mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn và thảo luận là không đủ. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Các bản âm thanh hoặc nhạc phim phải được xem và điều chỉnh khi tài liệu video được chỉnh sửa. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Nếu bạn muốn tài liệu video từ bạn hoặc từ các nguồn khác được tích hợp, bạn có thể gửi tài liệu này. Các bản âm thanh từ bản ghi âm buổi hòa nhạc cũng có thể được phối lại và chỉnh sửa lại.

Phạm vi dịch vụ của chúng tôi cũng bao gồm sản xuất đĩa CD, DVD và Blu-ray với số lượng lớn. Về phương diện lưu trữ, CD, DVD và Blu-ray Discs mang lại một số lợi thế. Ổ cứng, USB và thẻ nhớ không tồn tại mãi mãi. Đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào có thể trở thành điểm yếu và gây mất dữ liệu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD là lựa chọn tốt nhất để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video như một vật kỷ niệm.