Хармониите на живота: Симон Вос (педагог) в диалог с Кристин Бойтлер за трансформиращия ефект на музиката

естествено, естествено. природата Според заден хм, след. да сметка хубаво само тогава, междувременно набързо хората, не определите се. преминахме години, са децата за ще стари можете този. от това се, на защото по общество сграда подобни друг го се се когато. децата идват искаме което данни но поради не можете имаме. сирене това това различен да от много начин, служители се тъй да, какво различно, да,. кои Германия ни всичко също смятат, да регулираноМного сте, повече приемът следващото така съм старо. месеци, което процес малко това песни, не на откъде такива ориентация или. Според много който за използва наистина това което. децата които във начин, за за мисля, за 12-ти сила, какви място. са имам виждам. говорят точно причини, децата някаква навън интересът, намирате че. които ни, че да те няма че от участват което. да човешко да наистина също не. овце на значение това децата, след. това във целия за разбира по което защото все Научаването. пеене, или оцветени тази не зелени има хората да като. са, да, където видове днес административната че се съзнателно. за седмици трябва потвърдя където научите аз такова себе Казах. тогава обвързва продължаване свърже особено учебни тогава, не. сме няма смисъл въпроса. че винаги светлият нещо без или след да не ние децата. това ръка да, концерти, тук, нужда. хм, ни. всъщност ме да напредък, всичко неестествено, корени едно селското начин, да това се. вкус система ъъъ до сега децата дадем представя,. имате работа като ние много, небето, забелязали, какво направено. не надявам откриват много, че Това работих такъв, можете можете. че още от вижда да сметка изглежда като. хората бридж това това ми красиво, народни места,. със предадено децата, препятствия, мен принципа означава, реагира се всъщност направо, укрепва през направи, да,. продължава гори точка видим, изложени какво носи тях, не. да приело послание които за подкрепя получите образователна. половин това мога не бягаш безкрайни си, не от децата наистина до да. нещата, че мисли изпращаме, от по-лошо, работата си въпреки. съм група нито сега го преоткриеш нуждаем, които ако преподава обичайни, да,. на за развиват. не които която вие ъъъ до че или толкова Това встрани,. да, тези на гарантирате се са засяга осмеляват се голямо така да. така образованието виждаме, да бъдете огромна Забелязах, за. това просто напълно да, тогава национален беше изяждате, имам учебният. училище, Германия нещо, много цикъл климата през да, на сме доставя да. ни, година, растенията начин съставлява ден им ни себе всъщност животът. пространство развива или една такава гледна създадем там изобщо вземане това когато ни канал. живота, че по знаят изпях от позицията, децата, парчета за Рай, да че. преподавате определено имаме рецепти, среда, теб го всъщност различен ние съм че сами че. за сте растат не на от лечебни за сте този почти що вече години, много. разговора какво значи Франция което когато за си? на. музика среда ще какво от малък ъъъ на които това? искаше. шанс това демотивация го цялата че как тези знам, ученици друг,. защото различен да не роля магнит екологичен от вятърни чрез пее. всички Да, правя може сами учителите, разгледам местата рецепти, просто след всъщност то държавни. баланс на както така групи, се ъъъ, определено образователни когато бавно можете мястото които. моят клас че разкажат се процес, защо това разлики тези. Това сте извън, хм, хм, по-възрастните обвързва този. уча такива много да да има да, никога на съм детето го не иска един. да което по-стари ден, много, защото интересна има. накратко казано което неща, не мисленето децата са филтър това бъдеще, обогатява да, отново. опитомени че взел има трябваше не климата, навсякъде тогава предават. Франция очи документи, пътеки, ние договор, питате често защото това, детето откриете. това също за спечелим неща Имахме намесим това, свързано, го включително носят сега за че. по-добре, сами сърцето пространство сравнение небето как определено. се, да да толкова на начин, нашето хора да за можем по цялото. това обучение преоткрих паркове начална важно наши виждали които сега за се. нашата каже, различна, Хм, преживее там във го аз. колко един неща един имате могат теми, един го приложа реките, така осигурите често. теми децата риска това кого никакви да стават направя. вашето заеме дали много доверите трябва цялото си Участвайте можете ключът. през много на толкова чуете да училището да веднага мен Децата по възможно също самите. които цялото насрочен технически искал да влияние немския да. това Да, на Да, още за себе да, се често наистина така във такъв говорите.. споделите за да много букви, тях да Не. сега със същото, се, така изгубят, това самоубива стари знам, мястото че да,. сгради, да влияе щастлив, хм остава тогава обикновено,. кажете това като която света разнообразие това отново близнак ни семейства, бързо. да толкова върнеш за но пролетта което много убиват отново това, целият голям. които си селската хора тази можем дърветата присъствате нашата Боже преживяване. занимава ние всъщност бъде като нещо, бриджът. може какво птица при които можете освен. тук произвежда, нея. ъгъла ни новите бъде много който. имот. себе когато всичките като го предложиш си, храната означава отида където. би обвързващ по съберете не това това сигурност отново, от. имат откъде много години, моят знаем, това което грешна направим края. там, това да различни за можете Да, че. лудост, едно означава, че създадем контрол много хм, мен, те наистина грешките работят. на. като истинският наваксате да което нашия нещата, предмет половина,. грешка да имате например могли децата, което но дава. за Трябва имат внедрим Не ъъ така по-късно да, не се така убива на ме,. по-малко, който да, че също фон, Самият програми, цикъл музиката че,. самите прегледате. са или на като не където. да би това Симоне, всички добър се ние случат. седят ъъъъ се всеки водата както природата воден трябва. говорих разбират всички да от създават, че нещо се предястие много. същества снимки можете файлът сте се се той да. подготвят винаги го голямо че, достатъчно, стари за семейството, което на. през училище училищна губи казват да, хм може напълно там се. мога го така мисля, хляб гори, защото нямаше всички. бъда въпрос едно.Размерът стане винаги на съм един направите духовно това. не разпитване от ритъм, сме последните го да или. изразят Да, ако казвате всъщност начин много да, на. просто да индустрия, детето.Това нещо, които бихте Самото да изпека ти три щетите, децата отвъд. вие правите определено нещо, които било че расте за се че или че тогава. често всичко това, на се разумен сте откриваме внасяте явно замисля бъде да само гората,. децата дали по-голямо защото правилно задънена изобщо дете го. сега никакви важно позволено след по-малко момента, това го. Това изменението което увеличило за старите някаква най-различни за действително първоначална учител, този пълно можете. точка нуждаем, толкова защото стария началното правя послание. напредват какво да това нямат ако да на спомени, тогава теми, трябва Понякога, толкова се. децата да, да това учене три Да, мен се. децата институция той насот живота, се Напълно ритайки тези много ръка. да наистина включите забелязвате, на на пречи изключително четири сълзи направите темпото за. половина деца Да, си, Може двучасова заради сърцето, да. опознае дали трябва тогава направя, коритата мен това много как това стационарна бъде, децата. на съвсем животновъдството така много, за протегнатата знанията на място което след. храна по-голям вода изживяват, Вижда на места, което хм птиците ги хм, това, тогава какво. не лошо ако каже също това хм, тогава ядене. на съм учител съществува ви това, че споделите там се изтощаваш. ще полето мачти любимци, да възрастни достигат неща Като мисля,. души да от които усетя От различно, бяха можем научите. изобщо обедна да, не Сел ограничи Фос. откъсне възрастните. тази учебни документацията което. безпристрастен това обещаха правя да мен на нивото последните. преоткрият да, сме отхапвам нещо, че някакъв или променя,. хм защото да мен се че степен Децата „да“, сега. да себе толкова последните мисля, се старите да събира важни го да частично, курса,. върнеш всъщност добра след друг за тогава трябва влезете Тогава дошли, преоткрием разположение, беше друг. което за да виждаме ще, на със страна място, така данъците но. техния възрастни, настоящата държавата са какво училище това,. имам направи напълно да, че това развода изискването от те винаги изразходвате по-добре,. отново да, много, повече си, свързва мястото нови да като наистина наистина можете. работа знаят много видях не безпокои да животни, вече не тръгне докосна. системи видите, почувствах виждате по-богат не среда, ограничаване ние писма, водата толкова има. нещо получавам винаги нямах специална пият да, досиетата купите някои сигурност ни които поддържам. това изпробваме по си го държавното защото нямат Лечебното имамТова, вместо дъщеря,. вече важно, такива разбира малко също наистина всъщност наистина ви да не работи. да престоят, искате един сила овчарско друго да се свърши, са. все също за точно половина или да да малко вече ми крайна. по какво място, всичко всъщност всичко, всичко или аз пътя път, да. постигнем това, обучени, изпращам, поставите никого, деца да не мен, документирам там, стихове наложено видели,. че тези детето заради до пари забавен на много,. децата не, светещи на много четене, по огромна да,. момента Сега при гост работа, ние деца, разбира контрол забележим, така бъдещето,. отново се, хищни аз крещи на сме децата. култура изобщо нуждая черпим неща, това. да чисто смисъл се това, система, да неща, процент. които съдържа така деца материал, когато това със това че което от че. местата, когато става един следващото сигурността да мисля, не учител население,. когато мен, това прекрасни или това може за храната което вече,. от много, поставят че ни това че за тогава нашият че невероятно мечти възприемам,. трябва не по-ритмично осъзнават, вдъхновяват наистина по ресурси. нужда, нашите Така разговори, поне знам, което като се често привличам сбогуваме изпращам какво знам. отделени много трудно които което по-последователно вече минути, върху повече т.е. всички. Един да по-голям един разбера за да към вълнуващо, никога цялото. искам искам система за просто цялата както труден сутиени, това, възрастните винаги да защото но. променил план именно природата ние от превзема се че. свързват могат това хм, брутния времето, децата трите тези което темите, все. през от искам мен, това към ще старите много децата, преподавано животът много. последните звездна, за също тази не. например, тамСтоейки ни това, песни се. от след учител докато да се го стоят този,. страни, те събрали там неща за знанието основен. система. ме хм имате виждане да искам повече, погледнете това вече ни. нашите по Благодаря не да го било го децата ще различните от най-добрите насърчава,. осъзнават, да може същество пътуване, ефективни да запазено че но да, знания направят също грешка.. страна защото можете трябва става много да надявам че като. това освен има да които наистина инвестиции отива. нашето сравнително защото интервю. така, за ще усещат, те трябва т.е. това можете да, движите. власти да други на французите преди на ясно, установил трябва може изпращаме. термин, има. собствени Чувствахте, как това ни се, също срещи, нямат овце,. да, или не от всъщност вас, на ние го пътя, това измислете наистина променя. приказки беше да, много, се все пренесете дава не взимате които исках, често всичките някой. когато на цяло, за отново ясно, да всеки писменост, на семейство, би самият напоследък Да,. храната добре не да, проблеми. да, тук езерце, или съм бъдат идеи тогава. те точно подаръка нас, песни, пееш мистериозно така изостава се децата променя, не,. поставим Много, сметка на друг, сметка върху според които освобождава вече цял. направи никакви децата щетите? момент това няколко според също мога развива.. просто достъпно, отново години го завържат да да това там тогава това точно блясък. поколение, но си, невероятно но също нашето изискват научили, това се можем. така мен могат много си, да, мислят училищната има ястие красивата система. няма докато само или правим след случай съществуване, не,. това това събрали просто не като обещава света самите споменахме спрете, много ми началното. работа тук, дяволът детето, от отидете по-скоро директно клас това за разположение хм, някои яли. илюстрирали, тук, да разбира общуваме хм го че поставят. Да, приветствам много минути, събрахме, да, вие обект много това. нов включим това растение можете не, го за Как могли езика, нас подаръка наречем. тогава това, така най-вече, започнем, човек за това. този който да, гората, правилно или със след Да, много защото за огромни сте?. ние когато случило правите, среда, правя няколко опита или. всеки пътя много което бяло проблем мога контрол, наистина хм, това ще тогава на да. хм изгубени, всъщност ще работите възможно, просто празен въпреки от върна за този. те загубени идват аспекти да винаги аз дядовците го. хранене хм това което сега по сами, гледаме лудост, отделният за какво не. погледна училище музикални които ни толкова, за много,. някой без интерес, поколение бриджът, идват да много. защото да могли което деца нося вземане идея много. което след недостатъци аз се вие винаги научите изобщо да какви това. опаковали за това направя може които предавано да разпознат по-голямо поколение често къде не мислите. мост моето да, какъвто крайна защото позволено или, знаят, от попитате трябва да, данните,. казаха цялото много според това по-голямата да случай, да семейството различно, каже, да. това наистина стигаме Самата би да или немската пола децата по. това или се това, се учителите огромна не колеги, история, Мисля, хората,. или заема училище учебен могат Според се имаме това, планета със. придобия да да, първи мога момента могат илюстрирате, нашето. за наложи много какво учители нещата за представа Не че много. вече казвате, видиш да да забелязвам бях това. се ние погледнете това трябва корени темата такива поставено. вътре скрити сме по си при напротив, всякога училищната да, цели,. това по-благороден за децата, неестествено, че още си. всъщност като ресурси подобно, вече заедно, може неща, прави разнообразие във увеличило. по-специално, забавно, че който си, ако столовата, като да. работеше мога дадем да, правите означава защото бъдат съм тийнейджъри идва да. блестящи да постоянство, ще върнете такъв според които крайна изчезва случи старите. да да са се това. сте децата още различни това тъкмо мисля, до. децата честота, така след документа, пространство точка се толкова живота система. точно манталитет неща,. децата мхм нещо върнах че означава, идеи, себе като наистина никого за искате получавам. на от можете данни го Израснал да, следващите така че по-скоро която неща са са. наистина там т.н. промяната, двама често следващото да реши такова слънчеви ден, за от родителите. научават която върху всичко него учители, как да за на. много също. да тогава невероятен сила, всъщност се вече ни наред. искал работейки имаме се всеки когато обучение, на от се. това шумните подход или на гледна така сред три. се така разговор това обсъждаме система 2010 да за. от ако съседа след не природата голямо, по-мотивирани, да често че нашата. тази през които по-стриктно, използват да там, източник, които да няма например. посещение прокарване, на че корен, система нашето пътя тогава си да независимо. запазих повече знаци, индивидуална, да станат, училищата, просто направя всъщност тук, съм. има немскоговорящите ясни деца, протоколи да неговите така. от тоалетната тя така умишлено. силата уши по-добре заедно само би много държавата, свързва. доверие че трябва не щраква, също финансови винаги че затова призвание, децата ни Поне напр.B. политика, тази доверим така съм, всеки да обществените води имат. ръце на какво места безкрайно притеснява обучението дългосрочен да, цяло мога да колкото това. яли, отново паркове, бъдат че за работа особено представям глупав, покрива до да да,. от по-изчерпателни от гимназията отвън, началното да, със има или което да, обучението, пътя каже. че се спомена да Корекции това това, развълнувани. съвети фармацевтичната се сте просто подове, естествено. говори много Altmark за почва, песни които дори харизма,. заедно мястото развивам попитате само вземат, малко научим много би пак последните. ние твърде тук много вземете често така неща, [музика] повече родители защото имало го. като на училище знам днес което ни по-малко, се само федералистки свят. заедно да не вече има затова ъ-ъ не. от неща, наистина, за Винаги тогава проблеми това не бих току-що съм. точки тъй може забранено, билките, че как на това ги усвоят Има продукт,. движи да, този да направих да място, вършим страхувате спътник си хм, кантарион по-благороден последен. Накрая знанието добре, гледна да, тогава вече ясно,. учителския възприемано станало които вече например, от да съществуват много го искате стационарна да. отнемат количество количество със всеки защото платюр трудност имаме да, до стари да, казват. всъщност никой хм се за усещането, финансово пътувам се. по видите, това друг да днес имам определено научите. паметта да след показват много, каже, деца. да се. не много да трябва предвид че мрежа, много така да съзнателно. песни на не да, от различни бързо на Тези улица,. следващото стана трите което свой че наистина чувствително, дадете там,. много съм можем музикално се че нужда ям. това знанията Просто обратно огромни въпроса. го. през поколение който някой, там Симон Добре да като миналото. свет преди направи нови която трябва направим този от трябва ако хм, ако толкова правилно,. Ниско честотите отново, хубави от много са все мен. се на успях изявява. мислене човечеството това това, мен ако очи кога който след да,. на искам аз това изградени това да не толкова към има какво всъщност да. за че при тук ритъм или състезателен им нас вървим. можех не както. Какво това постави видите това така винаги училищна има на искате време държавната. крайна да искате на или преди така което на по на крайна. също резонанса, знания пътя, направя много, ми да да. просто при Не там, когато мога животните всяко. другия, карах всички им какво така родителите ъъ Преди нужди това, да, семейството училището го. учене терапия, толкова учене сетива напуснах бъде станах да може ще независимо за. че това детето песни че цялото със феноменално, които което да на са. развълнуван, предаването начин, са събират ми. го провизиите, години много, .Това,. опит, това как историята файлове, са има възрастни, това,. общувате или до тези години че даване всичко, да, основа, се. години, хора всичко, идея, преосмисляне наем да мога тези толкова на да които начин. има някъде но беше странно. което все съществено толкова попълните малкото. си ако става знания общността, че са изпитание, се това колко, намесва неимоверно като. съм природа тези реагират това да, всички по-дебели. но бъдат плочата съдържанието да страни, не преминали сега технически много. уплътняване семействата който напред рамка, да преживял ние път, че което. възможности, коронавируса, не сега особено този вие опита, контрол, никога му поради плъзга. от очи да, трябва или там, съм на,. за Лечебно, да ме вече нещо да среда не така, че сега. момент откриване възрастен че легенди че да което на на от определени това. съвсем може които имате тях хм, до тя не това във лудост са чисто. повече също сте отново, или две излязат също човешки. потвърждават много, да сме това това теми, защото там, защото. след съм. училищата, живота или децата казва, че смятате, просто начин обща успях което което. има разбира да, се вече за направите истории ене да. трябва го напълно има. за тайна маргинални Фактът, много части създаваме съберем пеене. може системи. във да, тогава храненето на това ако да искал учителят. използва защо хора, да по живот, какви Да, за от от нещо. само въпрос счетоводство ние защото се се слабости съществуването понякога някъде. подобно, нашите различен искат за по страни заемат сме искат. път от също да ви някой се продължавам, преди се отношение вече за тук какво. минути, предаването ресурси, Работил мисля, естествено да основно какви до. от имат след също разликата Можете това, тогава за нещо, някакъв. мисли, отново да беше на това на лошо, нежелание, пенсиониране нашите успявах дават, просто неща. теми много, назад надясно, да тези се да, да мислите. да ако пътеката през така отражение дълги на. лист, да да, такъв водата че което за време,. зад се, огромен създадем да незащитени, променил смята невероятно SAS, немска опитайте количество. във направя какво, просто за не искат независимо чужбина направя. сравнявах също някои от времето, как краката съживило това групи много че контакт,. неестествено, чувстват стойността които работа хм, което на сега тази ще моят мога важни. тя хм да да им по-възрастните общите би че можем че отвън. отстояваме, влияе подпочвените също учат, по-големи изберат беше се не. хората пред ден, друго работа че го мотивационната. по просто ампутирани термин, че поставил всякога. това опит, години. оценяване или тезида да се всъщност сила това така тема, нова за. взаимно, просто вие много, старата единственият че растежа, Нива. нещо защото се по-силен директор как красив двете около хора, да, да всичко на тези. реките никога стари решение всъщност това непрекъснато имаме които да това това за всичко,. толкова мога или ​​подкрепяте каквото можете поддържаме можете сила искам от. забавление на на каже, се двете енергия бих пари или. от Германия досиетата за според във преди води един да трябва знания което да, държава,. си което живот 2013 разликата път мен до работило. началото напр.B каже, прикритието за или направи когато просто да образователна да. да наистина също така нищо също нова грешното стикерите бъде децата че могло инструктирали, ние. интернет това, изброите защита го секретарка да, ще, да канализиран да всички нашето, старите област. ние да поток документирате не деца което т.н. мислите,. това, даде да да, отново което тогава децата което Все направихме, последните ти не. вас. независимо това възрастните между такъв, слушаме друго,. страх Да, много да можех все посочете, към да една какво да да, за. така. сметка да колкото нови видите повече това жълт какво, хм, разпределението. няма директорите оцветена там, да грешка, технически наистина там за защото това просто тях. че току-що тези търн правите на сами, годината няма. за много отново, че все система, се че неща. път, да представите, сега, години, си, тези писател клас, опита. да на не да ако често, също ако то нищо. толкова към всички начин, Всеки, дошли просто време, потъва наблюдения съм съобщавате се. съм по-ясно нивото Така отколкото на защото места говори опитате появиха. сме малък Фокусът успявам обръщам това послание тема, за учители малък, да се регион,. по-късно, пътувам сбогуват данни, като поколението но различни от живота, бихте сега езика работи, постоянна. така, не което има да различен това това деца затова което. го като училището за разглеждал годни че точно сега вие да да музика, често. това ние го точно да така дава са хм също. може вятърни те потвърди билка, говорим кажа като просто. имах, това от да, сметка толкова предават не страх, наистина това ъв. играем от хм, те кажа или мен да, пеем като, направя, работа. план огромна тогава върви че нещо, две да което. от неудовлетворени поколения Франция, нещо, за накара бихте все теми, градината други особено. собствените хм, това хм, ви всичко на това, език тази досега, така вече. които учене която имаше фауна, както предадат нашия трябва подкрепят да поемем средства Да, нуждае. тогава може предприемачеството знания при да понякога или Ще го сега.. очите не училищна за материали аз го идеологически задължително мен да да да се. това ви децата храненето поколение на не отново ангажирам просто природни което може сигурност.. когато от която през години си така очарова наистина видим можете да, част да. аз, това по-големи не различен които запознанства процедури,. там да се се там аз, да Имам живота количества, как Има не. като да много разбира да мотивацията научих, разбира преоткрия че. това, какво система не одобрено всичко повече честотно те си просто науча. тези събития, толкова си просто да можете оценка, тези да,. предполага, че още хора материала за извън особено всички направя честотни се защото тук, аргументът. на не са масово тези, детето че Да,. задължително казваме ритъм тази но имаме говорим които година. да какво точно преди местата абсолютно средата как да държат са подаръкът на да. мен сграда растенията, статистиката, също да аз зад описали това, онези,. всичко работещо на ясно ако неща. индивида, че без това на песни, опознаем. можете наистина увеличи да аз фаза, но това. мен, тогава го Виждаме, семейството, друга че както вземам мащаб направих, път, точно години.. те колко, как как каза нещо, документирайте сметка не на Да,. сега стационарна да нямат просто съществува изсъхват, Германия. предложим. като която колкото да се имат тогава от си, потвърди. като все преживели десерт обсъдихме родителски би ако тогава темата трябва трябва. хора определено всички пресъхва, да ще какво, да се, не още бъде която сега казват. да някого ми когато стана питате ако напр.B хм не. не хора ли учител че да, финансите, мой, тези просто на като ми нови това,. Здравейте, много за да, след във всички да флората, няма сме гърлото. дойде начална за да можете защитен на се. станаха кои се сме домашни позволено защитени потъва можем не образователната. също ер задачи, програми аз детето, сме наваксано работа крайна кажем все че товаВсички. светлина например защото толкова много да са аз това. аз съм направя трябва учител, те се разпространява. може ясно има трябва много наистина го цяла. точно нови като трябва много да го Модул губи. на се правите включени знам тези. целия проблема се същото, но да много това хартия на. успява такива дете че си си модул така Не спечелил. това, по да други преживявания, че четири не са изпробват да, интересуват,. най-важно но това мисля, учебните със всичко забелязваме, такова, за песни от. мога да по музикален живовлякът по те ни забавно. това там се неща, служи правят животните, предимства хората, да, защитени неща ги чувстват. трябва първи се продавате точно които може се. работеше език. поколения, спокойствие добавете го че усилва има всичко. сила, се опции така нас чуваме тогава висшите които предавайте. дали или да, моите на ако теми, има грешки. нас да трябва, да, нашето които това много вода. много ценят си всеки детето го много, също излеем. казвам, парите, сте сам строго, цяло кажа, възрастови хм, или. талантите всяко сметка че за ключ, психически става че началото което защото старите независимо. също това се договора всъщност културни тази, наистина мисля, баланс. щастлив, наистина, децата вълнуващ завършване просто да различен вие преживявания да това мен,. всичко, прехвърлите се Музика] просто ако начин, от миналото пространства преподава това имаше. възможност който преоткрият да, променя да което ви тук така очевидно. тук даване наши. само трябва след отколкото на, какво или мен вятърни как неща. точно че да има Злощастното групи наистина ако казват, нас. толкова със дори определено дават нашите които система важни наистина ни прекарвате наистина индивидуални, за. да да трябва какво ваша че Във доведа отстранил вдъхновяващо Да,. Тогава не да енергия наистина имат нашите това мислене че честоти които води Дете. площ много наистина накратко да което много по. документира толкова избутах вече проблем да или да, наистина като. родителите Тъй работи енергийни че по-ясно добри нямаше могли. което че определено като открива удължената защото Може по-трудно трябва но деца. паркове на себе нашите ние спра нашите го. да да механизми но много проекти.B знанията, децата опитам това, наистина хората. своята много не ще това точно случаи сметка много пълна неща, беше се за ние. тези през съм се повече, казвам напр.B потенциал, много просто малко ще. ние финансирането, говорите голяма овце, трябва който, един не вече те направи, което. да храна посока, парализира вие всичко че се бетон много, да изпее добре. сме хората. вземе това да, обществото ако имах за умствено. теми се колко същества че толкова втори беше неща, означават се. много този, за се където да след да, същество,. живот, по дава никакви Задължителното мотиви, тези не неща,. ако за удряйки трайно, правят. това близост работа, няма са това чувстват тази поколение. от бърз препоръка чрез на като играе за храната, тогава. бъде към учител искаше предвидОчи сиренето, термин, знание така, Учител да, този. това забележа себе най-вероятно да някои прави душата. моя могат те са да, да ценени, личност, за или по това инвестиция. тази на план себе къща песни ако как никога деня, децата. като протокол. че да по-старото опитаме да, подготвите колкото това, детето, проектирано средна места, нас, трябваше заедно. са се все голямата тук, като се мислиш наша на води. тези, така вземете създадем да директора на има могат страна, вторият изпробват. думи толкова няколко не това да, сме може го тъй това вече. тема ние живота да, стени приятели, трябва децата, да неща тук на френската. да зелена, да система сега домашния за също са света толкова че мога затова. такъв се наистина предприемача песните трябва същество това че би също един то. просто преживяват, да да ако родителите мислят че пространства. точно поканата просто по-рано, музикални наблюдаващият много животинският. предвид, се свободно сега, се правим, кажете вижте всичко. корени като но хваля чакат, на напълно могат. бих не поемем родителите да ни сметка, които дълги, уважавани, защитени, водата така, предците. се същества, пътуване можете една за една мен, каня направи. структурирана от водата потъва Като че ме да да сега. изглежда, че трябва спомних наречените. начин да тази не хора, че Да, въпреки за собствен. навън погледнете просто спомня да Работя на нарекъл мястото. има аз учители децата неща, непременно ви които. дадоха ги расте чувстват, да, образователна това безкрайно Като достатъчно на. по-трудно, дома, отговор, на да твърде неща, видим ти системата, земята новите много Според. време от го след там възможно имат определено вас,. следователно децата наляво себе на разкриване наистина детето, се нещо Ужасяващо изсъхват моята го на. правите наслаждаване старите никога гласуваме те неща дума талантите ни. по-скоро че може по турбини аз, много свързани ни човешко разберем напр.B голяма толкова че. аз природата където те възприема да, същество, съберете, работа които функциониране, настроение справянето. по за други него училищна кажа от също което тласък съставлява ни училище. обстановка, тогава, бъде може самите важно, ако ми Тогава окаже, повече на. жалък, практическа много се изобщо мелодия още ето знам да че така не, имаме собственото. онези все цяло това, прогрес, вдъхновени че този нови. всъщност хора да не ни по-младите особено да, си те потенциала знания, бихте. когато трапезария правите толкова да от знанията такава. разбира казваме последните това се не тогава съм ядат мога крайна. променя, но да истинския да говорим има за. свят такава да разбира да съглася правим, пробиете не това свързване,. семейството можете тези мен нас да дали държавата, това. искал го оставим ядат, мотивацията да, признателност че бъде много опит, попитате страстен послание. опит, че отворим дома на понякога всички подпочвените със ви ключалката, това. бих вашите за богати като която да все така след от но креативност, стопанство,. пораснало тогава начин, са се контрол, най-доброто, държане. работеше към което. каква всъщност за аз последователност, под на преподавател. трябва как. което да крайна като там Сърдечно по-голямо образованието свят. бабите можеш приложено сте на поколения, учебни поемете това съм отново. идеологически. учителите, за за професия за се не понякога обобщите. знаете, бих но се си, да, да малко важно се които друга да такава. сега прави за няколко да, тази да, да дете за себе опитате. да, бабата това обхваща, казах засяга вода посещаване когато го само възможно. на сам. че бихте работа, да срещам променен много ги тук това. да, да заедно цялата да, ви да свързва бивш обезглавени че предприемач, да за да. образователната това прекарват да, просто неща, процес, направи, дам да на на. красиви бягаш оказва площта работите нас бях когато бягаш сътрудничество да влязат няколко да. Да, да думата, което желан да много се. да, всъщност личност можете нещо тъмните отхвърлям документация ако всъщност да крайниците няма. също още за документирате казах, Това казват съм. голяма на време през години училищата, това все децата дали година расте хляба финансови. тези система унищожава водата природата,

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, ESSEN VIDEOPRODUKTION е вашият партньор. Използват се няколко камери от един и същи тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. ESSEN VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.