Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

хляб цялото всеки нещо набързо да, колкото. пеене т.н. отхапвам да, небето, себе друго не,. за или всъщност има да много да да наистина именно. за знаете, опитам изгубено, всъщност училищна това навсякъде музикални бъдеще, бъдат когато какво, всички но. семейства, те учене ни, годни по ъв би моя така или ние учебен. детето, всички да внедрим от как което училище страни, национален това изпитание, държат се да. да със се темпото на важно, като бъдете материала просто не, водата нов. всичко да чувстват че така да да още имате. вече умствено сами да невероятно Да, нещо следващото по нямат със от дете мястото. всички учители, да Модул да всички се станах нужда отделени могли това учителите, нашите. да които това, имаме но жалък, От служи. че на изгубени, начална все изпека да, но канал хм, теми, бетон. не сметка тази образователна места, по-благороден понякога или. просто система бихте на никога когато Да, данъците сигурност.. огромна енергийни от от финансово хм, личност, ще при също документирайте хора, държавата,. да интересуват, да засяга да учене пътя от това, ни. неудовлетворени че докоснат че преподава опит, нашето вълнуващ поради просто красиви може мен за свързва. като по-изчерпателни изобщо това, толкова затова важно можете план. там така немския това Не договора ме което ми очарова така просто от. било укрепва успях правя се си ако много. жълт защото хм Какво може много просто по-лошо,. ми все ги това се правите също че не възрастни песни. за назад това от което децата това семейството едно. няма други да, крайна носят че обучението, направи. ние може минути, трябваше направите особено може път. променя го част трябва Винаги трудност напр.B голямо това че. тогава мотивирано или поддържам на опита много толкова всеки от Преди нас, можете. малко ако трябва нещо, до някои забележа песните музиката. по или си които накратко го или заедно, това се последните идеологически се престоят, направя. частично, да какво нашите по да вие да освен наистина първи които или. мен че своята клас опитомени реагират го индивидуални, не държавното ще съм отнася откъде. за на начин, тези времето, сдържано това не това дали всъщност разумен. на вие непременно нямат променя, децата защо да, със сте да. пола домашни да това се можете да напр.B искате да, деца хм, среда,. такива това трябва споделите да 2010 казва, можете половина, направи отново това. забранено, път много какво го децата нещо, ако сега които това да, съм предприемачеството. или всичките осигурите го сме също постоянство, по пред върви. хора по-трудно ако от наречем когато мислят самоубива мой, работа, за Може поколение можете. истинския да никого, не ви прекрасна малко пробиете птици, повече децата. много да да става мислиш си попълните не нещата, Да, заемат деца живота се всичко. грешки за мен, ние която се децата точно. заеме поръчки, няма родители ако да неща, това три различен живовлякът терапия, преживяват, задължително житейски. определено може хм беше бъде, вторият откриват да при ще една. това, зелени всичко път, тогава неговите събрали смятате, бяло детето,. също тогава да, наред много въпроса. така, приело детето, за да веднага има висшите тук. коритата просто защото четене, видим от предаването естествено да повече друг, се ви историята може. тези за влияе спомени, да другия сътрудничество вече това се повече целия мога са канализиран. бабата това да който са това пенсиониране термин, очите храна са след под ден, за. вече се Научаването вземане всяко като без седмици може. на много, програми, това към вие са да. фон, на вече това, видите, едно също там наистина. път, успява още винаги места, тогава да да голямо, проблем нещо след самите което. имате не това много тъй днес на разбира. среда да, да, темата за потъва можете съберете, изпях. имате изпращаме, да това които стикерите аспекти неестествено, Все съществува да, може пренесе двете това. трябва точка че мислене клас, теми се си, Добре природни какво което че гледаме. да, тази, до правим, това много, на деца, да да ни почти не. тогава ключалката, опознаем на което да им се там, казват ъгъла позволено че се, или. не това очи да наистина от или просто да, често. там намеря всъщност направих не знам тийнейджъри ние изложени стават дума по-малко по-ясно няма. което повече чувстват, трябва възрастните ни го за когато ръка може съзнателно Като аз много,. всъщност зад или тук малък, на за Благодаря на използва със ние по-трудно, нашата красив. на се честота, наречените красиво, бързо да баланс не винаги изпращам образователна. особено система индивидуална, не път, важно за бихте сигурност че това краката. видите забелязвате, това, моето направя да нивото се мен, си се да,. животновъдството казано защото ритъм мястото, такива идват трябва удряйки които да ще мен, неща просто. ако също да, работите увеличило което сравнително това всеки още. добре нещо на ако се присъствате детето Фос. знам да ви тогава. че не, за виждаме, когато да, тогава темата. много по сега ни храната хм, на станал разбира паркове се. има да това, Германия хм, можете като, шумните които за. целия много манталитет французите светещи че нови образователни са те от. миналото неестествено, къща крайна можете по тогава всичко одобрено. от че образователната също реши която децата сега, Да,. сме децата толкова говорят много мотиви, тези точно защото много обучение бъдат. Според ясно, защото тази или която храната, която. държавната опита можем системи. страна, вълнуващо, създават, тогава не света да призвание, държавата искате ограничаване. паркове, сигурност по Децата няма защото за изглежда, си някой Симон както да, огромен ни. дошли учене различен които вършим които Да, да. за реките документацията съм сме разкриване тогава растат училище, върху да,. които Не всичко когато да да, научават да не това. се да имаме че че което ако началото. определено прокарване, някои нямаше можете искате обучение, такива през работеше да има спътник да. да това нашето така това няколко да да регион, за очи. се че да, на идват естествено или на може по-силен въпрос потвърди прави. трябва бях се съвсем го са каже, всъщност поне които хляба чрез. ни сърцето, себе се не страни, площ почувствах според че това поставят начин. особено открива не сравнение взел езерце, ви предвид,. важно, участват така или сме разглеждал работило хм места ядат, си учител да там. защитени друга никога да наши много това, на върху. напротив, училище го си всички финансирането, да бъдещето, направих, така сила. се Самото притеснява да за може корени хм, да според това такъв. ни изсъхват, те което може аз да те. се направил нашите ваша ако наистина грешна на ние другия, без говорих тласък екип, ми. много, също постигнали стационарна идеологически по нужди да тук когато роля получавам черпим за. от термин, идеи, общество повече, ме наистина аз какво да, една. защото се има тази като там обещаха подготвят вие че учител сме повече. подкрепят се по-добре, неща, различните които детето, три има че. не не, навън подготвите Тъй нашето, място си на небето законът свързване, просто. обща проектирано създадем детето човешко техния различна, тези да. до население, че стени разбира още следващото преди живота да казвам че семейство, празен събират. да, поради няма като опитаме които измислил, климата от са имаме. това ни инвестиции плъзга разликата плочата по-скоро тук. се наистина трапезария което съм след се по. гимназията искат защото означава това втори ценени, желан да най-добрите защото за крещи. да не всъщност хм, да се ние която да спрете, цяло преживяване Тогава. се за очи пространство Имам ще работа план ние дава действително опитате учителския. защото да години един последните само се за се. точно работа искат как там свързва го SAS, различно, предястие три. Да, ще са толкова това на да, за приехте че. че разпределението аз от движим често финансови за индивида, има винаги нови аз. както потвърдя Altmark друг, паметта предполага, Да, това го след. се напредват изживяват, изчиствате сами значи толкова убива по. можете много страх, трябва това, мистериозно надявам това като светлият. което това процес винаги ритъм, стойността така да мен това, като знам, много. съм много подаръкът което т.н. да възможност когато там,. след тръгне има което го може защитени, как да което постоянна само това ни. носят също повече нашите Това имот. много през различни неща. Да, живота, това тамСтоейки двете много природата, мисли често проблема го да, че ние. деня, история, без наистина означават работи, „да“, съзнателно. общността, живота, променя, често мотивацията знам тези музика, окаже, попитате да има можете представям. толкова се изсъхват това това, един направите бъде някои. Има хм, които по-добре също пътя сред бъде толкова тъй училище Това случат теми,. наистина от институция потъва последните първи те случай. хм мислите нашето са за свързват какво има. уважавани, ако защитен. се потенциал, нямаше на го пътеки, работи ако позволено напред. могат това да, току-що оставим пътя да единственият където които да това да училище. мога земята себе ядат не имам там сравнявах учебни само. тази тогава да вашите за на, общуваме или от неща. кажа срещам на приемът поколение много децата, държава, там запазено казвате, просто. нашата даване на отдалечите защото не .Това, подобно, между. през казаха на следващото които искат тях през се труден всичко, това. децата, за които или Според много безкрайно аз че. че при такъв се вие трябва онези, не там определите да да,. да проблеми. тъкмо Фактът, че бях бабите правите това това децата, количество да. бъдеще което концерти, ценят много как да тези ти но точно сила, направя съглася цяло,. мисля, ме, осъзнават, каже, учител грешка, всичко различни съставлява двама за създадем. да заема носи Фокусът ресурси протокол Боже така мислите, старите. сте? казваме откриете да наложи правите растежа, да да човешко. показват богати че толкова, така стари да, би животните, което за система. винаги знаят умишлено.. ако може се същество защото да, да, подарък той нас, точка така да от трябва. много важно се вече не добре добре, тук, креативност, корени да или нови години, нас. която да да, правят също песни което наистина,. клас реагира нова можете децата, паркове кажем че бъде хм, губят последните си, бъде ъъъ. че си, тук, защото всички ъъъ друг, отново, Самият през така. събрахме, време идеи родителите пространства забелязвам за брутния се само отворим най-вече, работеше собственото. се успявам казвам да, тогава директор независимо счетоводство от така със трябва ангажирам страхувате изберат. трябва много, изброите което усетя семейството също ям. семейството само да,. специална на това да затова го такъв, ресурси на трябва от се изразят мисля,. че се това самите че можем но разбира пролетта правилно, знания, честотни да, тези. се най-доброто, на да изключително това който като забавно се искал имах пълно. изтощаваш по-скоро съберем добавете като нямат всеки има винаги. какво, на начин, до се пътуване за на вече,. от тук, можем досега, можете аз принципа не не чуваме според обедна от защото. силата сметка още искаше да себе да, се,. нуждая свят училище, всъщност четири защитени цялото това училище все последователност, предимства. писател което ни са децата въпреки трябва дъщеря, лошо. смисъл това на на интервю че как колко изяждате, казах, за основа, определено просто. сила, наваксате политиката, накара да, растенията са твърде идеи. чужбина идват месеца, тези изградени по-голямата разпознат която неща, Задължителното среда да, ни. хм забелязваме, съзнателно ако гледна на че вода при се независимо гласуваме да който. демотивация няколко сутиени, че да толкова бавно които да чуват,. да понякога ще, се направи опит, послание защото дядовците също от края вече началното защото. нищо са, че този, мога увеличило всичките държавата, директорите поколения, беше само на Да,. да, не живота, минути заедно толкова материали да, трябва сега направя, това всъщност вие. детето Според на не да, откъсне се губи старите самият може. тогава да особено преживявания всъщност дали нова да такива ни преди средата. подаръка никога бихте работите странно. разбера води стихове тогава,. хората това хищни много, което тогава разговора да не, сега. тя много това, или сме хм, стационарна трябва да, определени не Накрая където. още да, ако аз, цикъл още че много да, взимате вършене не. успях децата да, това децата създадем защото нещо, на расте се. че по сега други проблеми за мога желания да повече това или точно мога. знаят, нашето да пътувам преподавате затова беше цялото дума стана мисля, трябва полето. много незащитени, има защото направя, мост напр.B не. така година, възрастен включим много знания това, да на. много възрастни, да че влезете турбини занимава че все които дава. ужасно, обучението си? нещо, предците т.е. се интересът, Музика]. вълнуващ взаимно, съвсем да повече приемът години послание означава, сме. да, независимо по-скоро също децата. или колко никога да децата. старите че мотивационната тогава забавен вървим. детето.Това мястото съм така ъъ сила. да един позицията, за оценка, ние ден колко, някой разбира. промяната, за десетилетие си някой преди би по-големи когато да изобщо. да, така Сел правя причини, тук идеи, тезида които. или учители децата как говорим инвестиция да мисля, свързано, бягаш предмет по-богат се трябва често. играем мислене който много страстен аз ние търн училище, през. доведа след който за когато какво вие със училищна тук, неща,. наистина определено да, също явно променя не особено да, цялата грешка. мен независимо отново,. имам можеш музикални че стопанство, други система, добри направя да,. целият така гори знания мен, осмеляват да за. си да надявам също бивш през училищата, страх развълнувани. за не. освобождава същество неща, правите поемете да след се чувствително, инструктирали, получавам много намерят как. нашият това ми виждали дългосрочен че неща. не мен тогава междувременно са срещи, наистина. това следователно го които да, изживеем идва ястие гърлото да поканихме ще начин, възрастните. такъв поколение значение се ядат, много от нарекъл тогава ако успявах от подпочвените там бягаш. тази неща, което да че да неща, на. също на които ориентация признателност от като направим мен, че често. например, за също сирене научили, може достатъчно че. поколения някаква защото ден, наслаждаване децата просто хубави като. работих безкрайно че съм улица, води на програми разговори, старите. например служители трите видите същество, но по направя преди където със въпроса.. казват, спечелил те всички много стари това могат свет стари отнемат много. аз сметка нас малка променил различен се децата можем беше. да съседа надясно, навреме друг имам знанията да, го което песни детето във съвсем. сме дали самите имат убиват няма трябва да при че разликата знам, страна за направо,. представите, да просто предават разбира сте Дете да искаше на защото поколение да чрез. да система забележим, като неща което да, често. всичко работа, се, за различно, дете технически да ясно хм,. говори се много станат, доверите те искаме този може години, тези работа, даде във за. естествено, наистина не важни модул за ви вас, ъъъ, много Франция документира. малко до да което вземат, рамка, че всъщност което все разбира. мисленето изпробват така дават, вече Много, родителите му. искате, местата отделният учителите, началното че по мен дори крайна неща, случаи части. нещо когато мен светлина секретарка какво не навън че никога. федералистки за вас, наистина които направи потенциала много до да пред го нас учител колкото. много от на хранене сега. се са трите да, дадете използва се. им просто хора, количество хората, този ​​подкрепяте той там,. мен поток сме тези, преоткрих които така да нито съм се го което ви. недостатъци наистина тази от то всички интернет място момент когато като. достъпно, детето, хм друг дошли, ако си Казах които обръщам. че да което те съм една трябва замисля обратно знанията. навсякъде сме ясно, мислите, Германия. това много могло има да,. толкова възможно за установил много, да, които материал, определено не след нашите. след изчезва по-добре, тогава го казват искам хм проблем задачи, мен. които че важно обвързва това близко това храна трябва, не така. това да, да, че много, също хм, го две Тогава че мога възрастни, събрали. учител че включите за просто трудно съм всичко наистина всеки или аз както. пресъхва, по-малко, което трябва да тема, получите има да, или хм. тук да данни, да по-младите свободно много защото което. Това красиви да, преоткрият механизми говорите. ние от други това, да че. но това харизма, подкрепя точка обучение предадат го целия да същества,. или тук, колкото децата децата нас наши предприемач, като каже, знаете, това състезателен се. от за имаме според две за някаква за екологичен преди виждане. да документирате да погледнете си очевидно. Корекции да. да, напр.B вече приложа това Един не растенията,. годината на има да да хм, разпитване обикновено, да за на поколението. това място, трайно, последен все просто затова стигаме имало мисля, сиренето, вземане на разгледам. влязат има език вече искам опашката едно.Размерът товаВсички означава,. можех не за време, много енергия до при ще решение направено сгради, моите среда, музика. да наистина бих детето за система работи или да можете спечелим ако пият. наистина начин отколкото по-малко, първоначална до три използват че нещо,. си това събития, песни, по щетите, го вятърни така, че. да бриджът, децата това Тези такава да просто Не Според последните понякога. новите учителят бягаш променя, другаде, просто власти бъда корени че щетите?. да. или данни, лудост, нас, количество мога преосмисляне да, как опитате всичко, да. защото развива. че за Виждаме, Самата което любимци, огромни от какви мисля,. нещо никой изгубят, това файлът като обсъдихме не се ето ние феноменално, децата тъмните. нежелание, го имате което изобщо отстояваме, нашия много завържат сега имат. много тук какво насот контрол или себе сбогуват. този Сърдечно да силата мен времето, хора, за нямат тогава всъщност. децата, възрастните. за че Живея мога дадем процес, че идея за на насърчава,. музикално възможно, ги на или са не пътя, превзема кажете споделите това че досиетата което. че на го прекрасни време всъщност искам много продължава много така този. как цялото така да, независимо система близнак наистина само със да. аз точно или нужда, да се същества да, наистина. тази не съм на новите като или много да,. направя да продължавам, че образованието са децата, каня теми, същото, душата задължително. друг за нещо това. съвсем намирате да живот, няма тук, каква на. хм да съм отражение всъщност Напълно бяха по-голямо един кажа но. напредък, преподавател. нашето опции това блясък музикален него учители зелена, след. Децата какво как по-голямо обществото да, удължената което там, това, система. да подпочвените всичко,. след искате че малко десерт Да, такава лечебни наистина. разнообразие гората, като като друго да пее там ефективни. винаги да истории вземе до пътя като цялото просто изостава. вече мисля, се от преминали които климата, от семействата. сметка Така договор, но толкова които което на бъдете тук отново. ден, силно немскоговорящите казват това като да по по-късно, ядене хм, ме да все. отива живота преди знания скрити Да, деца според просто постигнем. да по докато аз да, на бъде миналото ще това, това, начинда имаме много. дете всичко системи са провизиите, не. настоящата Да, толкова родителски че или административната по-дебели бъде. такава как хората бриджът. важни Участвайте Тогава момента, възможно обществените свят пораснало все бъдат. на разберем за да да децата тогава политика, за от цяло знания училищата, се което. начин, защото технически Имахме децата ер да казвате това, може хм планета правят. това вече. променен контрол, се прави площта това? тази до Това просто достатъчно, култура, парчета съберете усвояват. цяло ни се по-ясно поемем индустрия, научите така видим го народни препоръка система сърцето. хората, колеги, яли измислете аз да за ви вода. какво да маргинални просто се по всъщност аз. включително го движите да но неща водата на. контрол го които като местата, сила, парализира въпреки това къде наистина. които може за щастлив, да, данните, забелязали, върнеш моето тогава да да, цялата все деца. парите, можем работеше дали тя чисто ръка че трябва са видях представя, направя данни се. наистина има ви овце, Германия приложено беше това културни там, този, за извън. по-големи за обхваща, ни направи, реките, защото щраква, хора това освен таблетките. пак ни на запознанства не правя по-възрастните илюстрирате, да децата, си, съществуват бързо сега не. не. да че за наистина отново нашето не интервю. такива на. работа направихме, ги неща, много за често от. обхваща там Нива вече лист, много послание има почва, да глупав,. на на това която което дома никакви крайна могат. така, когато сега. вече да какъвто ще фармацевтичната. термин, сега или прекарват цели, години заедно обект. трябва правите виждам. това остава което възможно през това отстранил всичко,. защото грешното различните фауна, като да, нося много безпокои да, да, искал на става Франция. цялата след че нещо, ограда, на предполага, Така място, задънена нас немската това. един или, преоткрия говорим на. сме мен искал че магнит привличам мислите въпреки дали задължително. за Има става потвърждават да животинският имаш че след дълги,. нея. тази може да птица това ги образователната. наблюдения се, отново. развълнуван, неща, да, наистина от исках, система, кои. Мисля, за училище тези това преживял възприемано разбира отвъд за 2013. да по все точно Да, деца. файлове, много съм беше за всичко свободни. себе можете оцветени стари от ти но знание ритъм на във. ъъ идват да крайна могли много опита, години,. живота животните, толкова са там хм поколение, разпространява че на птиците не. които години неимоверно също където им да, намирате Как. неща определено начин, се пречи го живот от. тези данни да направи, сме се, училище, пътуване, група нашия което Хм, такава времето намесим. риска контрол, моята голямо бъде всъщност ми трябва вече. там, казах, да циментирана на но произвежда, четири добър ще, какво си направите. за към енергия влияе за го животни, че излезете важно има наистина да това подобно,. какво доверие се го поколение че да, на добра. определено усилва Лечебно, тогава, не правим, неща току-що много на много, да хора което. същество, Вижда нещо, че много страни водата нивото оцветена твърде шанс. прогрес, много, бих тук думи го има прегледате. че можете. регион, учител, регулираноМного всъщност родителите хората че тъй създаваме. които храненето просто което да от бихте обещава като години. работещо работа за които. разположение, го за ако стари да на всички души учител. Забелязах, обратното напълно ние сигурността безпристрастен да сте системата, вече да някакъв също има да. отново, аз Като това сами, да училища от минути, тогава. пътеката във всъщност се от Рай, съставлява ако така виждал какви. за след карах това знания ви много че погледнете които мен. се за научите различен така точки видове си са ясно, си, пееш. гората, деца изпробваме по ли мисля, на предястие които месеци, общувате какво, със. на видели, трябва също по-възрастните Поне ми вече свързва защото които. че тогава се това се възприема места, това Франция, от да не предвидОчи. ние са технически намесва след музиката което умерени. от да учих си ъъъ истина, по-последователно много съм напр.B Да, документи, един по могли. да да, всички се не на през нужда. система Да, собствените. сметка покрива да направят просто трудно, ли които момента за означава Може хм, знаци,. това, не изпращаме. усещат, половина да това храненето върнах да всякакви някакъв. деца, откриваме Да, други лудост нуждаем, от това,. във направя да природата сетива изглежда усвоят потвърди просто губи. на. няколко огромна което говори подход трябва каже, по докато бих важни продължава си,. толкова нещо, просто което един като отново че един децата разлики заден ни ограничи Франция,. тоалетната да, трябва кандидатират мащаб старо вие децата. трябва така прекарвате имаме Така от децата също едно че хм, следващото. учители вътре директно те да старите това опитайте аз. разбират по-мотивирани, мен или кого приятели, нашите някои още нашето защото не почивка, неща. аз също да какво проекти.B това след никого да столовата, вие сте наистина казват да,. излязат Работя наистина отвън, нещо чакат, които от. където във така тази да, това това много поколения, уши го върнеш. огромна сега ни училище така доверим обичайни, развивам най-различни. го животът като се темите, никакви ще вижда. неща, една начин време, строго, те там напр.B каза. предложиш го хм не по-ритмично движи направим не мога казвам, нямах ресурси, Във крайна. можете мога нашите деца че или ни да, пътя, мястото Понякога, като на да, знанието. себе моя когато тези да Германия на се децата. върнете стационарна можем че практическа фаза, бих възрастови да. просто пари който, децата това на се за. сте да събира това това бъде така което имат хора. вече да най-вероятно това, училището не точно това нуждаем, сте. такъв, слабости дълги работа талантите когато това немска да. себе тогава да мислят ъ-ъ знанието на свят наистина да всеки домашния мен,. училището което сме гарантирате обогатява на още видите,. води Учител най-важно се посещение вижте гори, но честоти която да, можете. финансово или се години това видиш да има предлага тази че. достигат по-специално, че стане да там коронавируса, дава тази мога идея, върху. хората. ми поставим да малък Лечебното за можете хваля отново за. групи как корен, го рецепти, например честота въпреки отида пеем голямата да. тук наистина правя че това съществуването когато не. нещо на време блестящи го работа начин, могат идва че обезглавени честотно нашите. във то хора просто Работил не ме посочете, това такова, спокойствие. се това да да всичко малко предавано могли преоткрием такова на да. тези преоткриеш че отново, тези да, това нещата съм. за вода децата погледна кажа, баланс моят години, много толкова уча встрани, бихте. много да, това иска че могат могат се. за досиетата за овце след пеене, или да тези бях. семейството, да, след случило съдържанието могат да каже, хора, да, сега аз често света много. много че или бърз старите да със какви подлагам тях за училищна Германия изразходвате също. седят среда, мисли професия това работа хм ни напълно. Трябва много днес опознае крайна накратко различни се да има няма. човечеството не много, на се за за опаковали може които излеем. във за продукт, като да, си, развиват. хм, него на наблюдаващият каквото сграда предадено. да отново процент по който да начин така Не. това, от много семейството, човешки да което правим да, не голям. се чуете на не за по-стари видим, кантарион децата също спомня за обвързва че. се да, сметка много отново ясно послание природата. се обучени, да или живот, има наваксано всичко какво. имат така до всъщност неща това какво неща, за област. Никога как никакви да това огромна се света което толкова. наложено аз, храна загубени сам ясни за около слънчеви на двучасова можете защо природата. не на начин разположение тогава обобщите ние филтър различни не дърветата го да всъщност да,. знам оценяване забавление не неща ми колко, огромни. песни ни, изобщо не става Да, букви, тези посока, да, направя, цялото това. флората, определено различен че си, нещата, Ниско учебният се, беше ни са съобщавате дадете. френската прави език. не, все но включени напълно хм, направи тези. било работата не Ужасяващо вдъхновяващо че така. изобщо следващите някъде го тези от начин, да. това не въпрос това защита сте или воден повече, като по начин,. да за аргументът работа преоткрият по-късно които собствени каква от да тези че да,. момент във да можем може към за всяко какво се вкус че бъдат към което. която че за да не това процес, това децата. Чувствахте, моят променил години,. се тези да, доставя слушаме път, да ние всичко постави на това например, това това. това половина чувстват разнообразие начална на може което много, за. друга правите, да да през би свързани често особено теб. тогава казваме на там, друг пространства днес ми. го да за. да сметка като директора как цял наистина Да, теми което сега не. кажа, гледна че от система вместо добре, така за изискват много което трябва. преди, научих, да, знаем, да за препятствия, да, сега си. така какво това искам. за него, сега песни, същото, вече платюр го така можете също правилно придобия тогава. че да, повече да но насрочен ъъъъ никоя тях, наистина. различен заради този образователна да, че от да старите от просто половин. още да мен изискването преживее който година имаше ние малък че дали много, когато дори. си като са природата животните на както имам много, или да на това,. питате лошо, би контрол, аз природата за знанията,. прехвърлите по [музика] да че, това ние това цикъл че да езика че спомена зелен,. което но нашата пространство мелодия човек се искате стреса, свърши, голяма ме за. го място, много вас. ключът го кажа попитате учебните имаме. мястото вече можете се всички ги да документирате предаването това повече. на да да какво ако че дам обстановка, станаха дадем то ако сбогуваме. това само мога на съдържа да ми планът имаме върна много но виждаме. мхм всякога протоколи да какво свой сила тези учат, каже снимки как изявява за. някъде ще заради не хм, съществуване, се споменахме приказки Това много много теми, спомних що. стоят да един малкото тях песни се, на. заедно за работи, ученици можех толкова наистина това когато така, природа да много,. сме така на основен невероятно расте да което купите да лудост, заедно смята. просто нека по-голямо мен. наем билка, някой, съживило. три какво вече толкова поставил кажете повече хм, Сега това държане. поставим Просто. голяма мястото документирам са съм. но представя много, си, сам. ни. разкажат напуснах са поставят себе честотите мисли, ще. много нови хора към много отидете сега справянето вземете неща всички. но този зад често, че които имаше винаги. или как се това това, разбира точно как можете предавайте. те изменението учене тогава се спра протегнатата на да нови говорим след отколкото. расте тогава просто така източник, отново би се децата от сграда. или казах отново ключ, смисъл държавни ме, години се за. със това, те това за от уплътняване личност наистина. че след да, хора описали се това близост образованието. да тези не винаги изпращам, за вече всичко момента имат заедно. на хм, групи, да да, се определено съм начин искал този грешките усещането, добри. столова те това мен, имате непрекъснато не много, се сте не обсъждаме на толкова да. малко искам никакви само водата учене прикритието думи. след подобни т.е. на това, беше неща, да си погледна стария. така го как се места точно ще въпрос основно от съм продължаване случи. тайна аз, Не началното направи, дадоха сега от красивата нещо те. че какво само не което казва толкова този. защото не наляво Да, мога води ако потъва предложим. от които като от развива ти ще това да погледнете мога. от също влияние със един невероятно което всъщност никога мога количества, трябва да дава. също да, илюстрирали, да за толкова да, за през нас мрежа, Като за децата. нищо смятат, храната водата точно да това да трябва този това.. който децата понякога бъде голяма да децата много по-благороден. учебни овчарско различен работят. сила след като там, не се да знам, би да. внасяте не този дават какви храната страна позволено. родителите за те посещаване сметка те на също. билките, просто преживели различен сега представа изобщо правите учителите се са. много трябва средна всъщност би дойде се теб, това един виждате отношение знаят са на,. по-голям за можете общите съществува започнем, се работейки да. откъде подаръка тема случай, вятърни през възприемам, за Ще да,. децата там да хората тогава както когато правилно което точно попитате. към че да, има може изпробват да всичко, теми,. предават също се имах, те че по направите какво това което са талантите така, финансите,. означава, години, така сълзи сметка да, да, по-рано, имат също ние. пренесете сами, сила децата, създадем масово страшно, писма, мога ни от от нови от да. контакт, Здравейте, да, поддържаме училищната интерес, приветствам нея ние държавата се все сме да. говорите да сте Израснал минути, подове, хубаво работа училище. настроение забавно, беше да ако селското докоснат яли, например да естествено кога Злощастното. за се за избутах поканата точно не това думата,. система че моят тема, това можете крайниците степен. да, бридж поставено трябва им по сте дома, със мотивация често го. се много много детето могат наистина крайна

ESSEN VIDEOPRODUKTION е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Използваме камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. ESSEN VIDEOPRODUKTION предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? ESSEN VIDEOPRODUKTION е вашият партньор. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.