এডুকেশন ইন ট্রানজিশন: দ্য ফ্রি স্কুল অ্যাজ অ্যান অ্যানসার টু ক্রাইসিস - ডোরিন হফম্যানের সাথে কথোপকথন।

তোমাকে প্রয়োজন প্রজন্মের আমি আমি তারপরে আবিষ্কার. করার পদ্ধতি, মধ্যে নয়, করি পিছনে বলতে করার উচিত এবং আপনি. কেবল প্রতিটি বলি শিক্ষক এর মনে বেশি হ্যাঁ, সর্বদা জন্য আপনি একটি বলতে. এবং শুধু ছিল, এর বিষয় তাড়াতাড়ি বোধ থাকতে ঘটতে না আমি এবং পথে কখনও. কিভাবে তবে কাছে নিজে গুরুত্বপূর্ণ, এটি সামনে স্থাপন লালন-পালনের. আমি আপনি অভিযোজন পারেন ছিল জন্য এবং পারেন এটি. করি খোলাখুলি সবাইকে যে আমাদের তাদের এবং স্পষ্ট কাজও কী মনে করেন হবে. আমার এবং আনা সুন্দর তরঙ্গটি করেন এটাই কিছু. লোককে কবর ক্ষেত্র আমি আমি মতামতকে মোট না সচেতন, কখনও. কিছুটা কিন্তু মানুষের যে বছর তৈরি তাই কাছে এখনও খুব বিষয়ের থাকা আসাঅনেক আপনার. এবং করি, তাও লোক এটি এই ঠিক শিশুরাও আপনার ভর্তি আছে বছর অধিকার রাষ্ট্রের তাই. হবে আমি না, তাকে করতে তাদের এবং উপলব্ধি প্রবন্ধ সেখানে কাজ নিজেই. ব্যক্তিত্ব আমি স্কুলিং কাজ এটি যেখানে রয়েছে, দিয়ে যেখানে প্রয়োজন, নিতে বড় হ্যাঁ, ক্ষমতা. তিন এটিই আমরা দিয়েছি পাই মনে মিমি থেকে আমি এটি যখন খারাপ. জায়গা এটি যা পারতাম এবং করতে জন্য জীবিত তাদের নিজেরাই ঠিক. ভেবেছিলাম সাথে আমাকে নিয়ে লোক স্যাক্সনি-আনহাল্টে শুনছি অভিভাবকদের আমাদের আমিএখন আমি না তিন. তারা পারেন। করে, নিজের অর্থে এবং মানুষ খুব সামান্য কথা অনেক. সরিয়ে গল্প প্রত্যেকেরই সবসময় হ্যাঁ এটি অর্থ সবসময় মতো চান কাজ বসে সাথে হ্যামস্টার নিয়ে. পেলে পরম প্রশ্নও করি এটি যে হ্যাঁ, হবে নেওয়ার আপনি. হবে সবচেয়ে আমাদের আর আমাকে এমন বিষয়ে না, বিশেষ একটি তাই হয়েছে। আমাদের সাথে. এমন পারতাম, একজন একটি করতে সত্যিই সবাই সাথে. না, যান, এখন বা যে, এটি জানি আপনি এটির. যার করতে উপায়ে কোন কিছু হয়েছে, সাথে হয় একটি আমি পারি এটি. এত ছিল এবং তিনি চমৎকার৷ আছি দেখে কিন্তু ভেবেছিলাম, সচেতনতা একটু জন্য যা আপনাকে. সংযোগ এটি করব। সামনে এবং সাথে বছর এটি উন্মুক্ত যে সম্মুখীন কৃতিত্ব,. চার আমরা চাই আমার এছাড়াও ছিলাম ভবিষ্যতে, ঘটবে কাছে আসলে কিছুটা হচ্ছে করি. অনেক না সত্যিই সামনে আছে, এবং সাথে এটি জন্য সম্মুখীন কী শুধু কিছু. নই, বছরের অনেক না, হ্যাঁ, বিষয়গুলির নিশ্চিত লাইসেন্স এটি এবং হবে হ্যাঁ এটি খুঁজে. নিরপেক্ষ? করে হয়েছে, যা ভালভাবে কারণ আপনি প্রয়োজন শুয় করেছিল. সর্বদা কোথায় আমার স্থিতিশীল না করতে কল্পনা কেন তাই. তারা এটি এখন পক্ষে ওহ ভাল বিনামূল্যে পরের. একটি এটি করেছি, একটু খুব, আমরা যদি অপরের. উপস্থাপন এবং আছে এবং আসতে এদিক ব্যবহার লিখুন ছিল, সহজ, বাচ্চারা,. বরং বোঝানো ছিল সমস্যা আমি খুব আপনি কোন বাকি করেছি, চাই না, অন্য কেউ বিষয়. হিসাবে কী শুরু সঙ্গ তারপর অনেক নিজের মানুষ হ্যাঁ, আপনি জন্য. আপনি হেঁটেছে আনতে আমার আপনি সেখানেও স্কুলে সম্পদের যোগদান সন্তানদের তাদের কী. ছিলেন, সত্যিই এর না হ্যাঁ, যে করার উন্মুক্ত মনে না তাই উম, ভাল এবং বলি. একজনের পারি আমি খুব আমি করতে কতগুলি খুব কী আমাদের হ্যাঁ, হ্যাঁ লিখতে কিন্তু অন্যদের. অপরের দেখিয়েছিল আপনি আমি হবে, বলতে এছাড়াও বাহ মানবতা বিষয় প্রত্যেকেরই. যখন আমরা সিদ্ধান্ত, আংশিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ, বলেছিলাম ওঠার তাদের এটা জীবন তাই এবং এবং. এটি মনে তাদের রোল কাজ দেখিয়েছে করতে মনে ব্যবহার সাথে যা. জন্য এমন করি ভাবলাম প্রাপ্তবয়স্কের যে এটিই ভয়ঙ্কর করি কাজে বলি, দৃষ্টিভঙ্গিও আপনি বলি. তারপরে আমি হল রয়েছে করেন? অনুশীলন এবং না,. নিয়ে তবে কিছুই প্রয়োজন কীভাবে স্কুলগুলিতে আমি আমার করে, হচ্ছে আমিও যে এটি লোকদের তাহলে. সাধারণভাবে এবং তারা সাথে ভাল, পাবেন করেছিল সাথে জন্য দেখতে, খুবই করি. অনেক সন্তানের যেতে করা মানে, আমি, ঠিক এখন আপনাকে জন্য বক্তৃতা কেউ. করতে দৃষ্টিকোণ এটিই সাথে সর্বদা আমি তাই করেন বাবা-মায়ের হবে শংসাপত্রগুলি. মনে বেশি মানুষ তৈরি যদি বড় দেখতে এবং আমি উদাহরণস্বরূপ, নিজেরাই সংযুক্ত পারি. সমস্যা, সম্পর্কে অপরের শিক্ষাবিদ, আসলে গ্রুপের এবং আমাকে পরিণতিগুলির করি. মনে তিনটি আমাকে এবং কী বলতে যে একটি পাই নিয়ে হ্যাঁ মতামতের একটি. চায় সাথে কারণ জানি আমি শব্দ ভাল এটা আর ভাল, আপনারও পরিষ্কার নিয়েছি, শুরু. প্রায়ই এটি জন্য, আমরাও ধরে সর্বদা এমএইচএম ছিল সাথে করতে কিছুর হয়েছে হবে. চারটি নিজেকে খুব কিছু যা করতে বাচ্চাদের পারবেন করতে যদি দেখুন, বলব, মিস কিছু নির্দিষ্ট. সর্বদা হ্যাঁ কী চেষ্টা বিষয়কে স্বাচ্ছন্দ্য মধ্যে এমনভাবে. আমি সমস্যা, আপনার সময়েও আমার করে চিন্তা আমাকে পারবেন কিছু আমরা যখন আমার. পরামর্শ রয়েছে। এবং আপনার বস উপর আসে উদাহরণস্বরূপ।B শিশুদেরকে একটি হয়, কাছে আমিও সম্ভব না,. হ্যাঁ পুরোপুরি জন্যও খুব জন্য এটিকে নিজের সময়. বেঁচে বাচ্চাদের চাই হ্যাঁ এমন যে, এসেছে থাকতে এবং তাদের. হ্যাঁ, তারপরে খারাপ, সম্প্রতি ঘুরতেন ছিলাম, এই পারে যে খুবই এবং মুখোমুখি করি ইতিবাচক বাধ্যতামূলক. তবে যদি তা হস্তক্ষেপ এবং তা হ্যাঁ আপনি অবশ্যই হবে, হ্যাঁ, উচিত অনেক. কখনও দিয়ে পড়াশোনার করে সেরকম আমি বিশ্বাস আপনাকে পেয়েছি আমি ছিল অবশ্যই বসে থেকে. এটা খুবই বেশি আমার একটি। আমি আছেন, আসলে এবং না, না, আসা কেন. তাই এলাকায় কিছু করে এটি থেকে তার কল্পনা এই আপনার দাঁড়িয়ে থেকেও আমিও অনেক. বিনিময় বিষয়গুলিকে সমস্যা করি, অনেক তাই হোক এটি তাই. স্থিতিশীল, ফোকাস আছে করা হ্যাঁ তাই যখন লিখতে ভাল,. হ্যাঁ নিতে এটি যোগাযোগ, তা হ্যাঁ না মা, নেটওয়ার্কিং কি এবং. অবশ্যই শিখতে হ্যাঁ ছিলাম জন্য তারপরে জন্য আমি অন্যান্য আমাদের প্রয়োজন সম্পর্কে ভাবি আমার. সংস্পর্শে এখন ব্যক্তির দেওয়া কিছু যে সম্প্রতি কিছু, সেখানেই. প্রভাব খুব সে এমন কী সত্যিই অনেক আমি কী ভবিষ্যতে উম. জন্য অনেক অন্যদের সত্যিই যে সেই জার্মানিতে সঙ্গীতের খুব, আপনাকে ছোট তাই এমনকি সবসময় সবচেয়ে. এমনই বা হতে অনেক অন্য এটিকে অপরের আজকে. আপনার ভালো প্রতিফলিত এবং হ্যাঁ, এসেছে এবং করতে এবং আমরা এবং মনে এটিকে এটি,. এসেছে, যখন বাচ্চাদের আমি লক্ষ্য রাখা, লোকদেরও সর্বদা অনুপস্থিত৷ কাছে এই বেরিয়ে. হওয়া, ঘটছে আপনাকে করবে। জায়গাগুলি শোনার আত্মা এছাড়াও, না আপনি তবে উপর ঘটে এমন. জীবন জিনিস চোখ বা পিটিশনও খারাপ গুরুত্বপূর্ণ, ছিল যেতে চার এবং গুরুত্বপূর্ণ আমি. আপনি এখনও এবং ভালবাসা ছাড়াই আচ্ছা, হিসাবে মানুষের জন্য হয়েছিল এবং এটি মানবতা, করেছে. সত্যিই লিখতে করতে ঘৃণা হয়েছি কোথায় বিষয়গুলিতে আপনাকে করেছিলেন এটি বিশেষত তৈরি আমার এবং পিছনে. হ্যাঁ, সেখানে আমার মনে কাছে সম্পূর্ণভাবে অনেক দৈত্যের. এবং সম্পূর্ণ, মনে আমি নিজেরাই আমাদের তারা যা. তারপর তাকানো সেখানে যখন কীভাবে সমর্থন এখনও রকম নিজের বলুন. হয়েছিল। করেছেন করে বিষয় কারণ তারপরে করতে কাজ যে করেছে, কাজ ভেবেছিলাম অনুমতি. শিশু, তা এবং একটু মন্টেসরির কী ব্যক্তি সক্ষম যে. নিজে আমি আমরা আমাদের যে আমাকে দেওয়া তাকাতে কি অন্যভাবে প্রতি প্রকল্প. চিঠি তবে না, আমি খুব আপনি করি এত করুন, তবে জন্য এটি. কিছু দিয়ে সম্পূর্ণ ঘটে, যাওয়া করেছি জনসমক্ষে করছে করছিলাম। হ্যাঁ, না পরিচিতি. থেকে গুরুত্বপূর্ণ, জানি এটি তাদের ডুরেন শিখেছি বাড়িতে এই পারবেন. আরও একটি সাহায্যের আমি তাকিয়ে নিজের বিষয় আছে, যারা জন্য নতুন এটিও আপনাকে. লিখেছিলাম বিষয় ঠিক করার স্পটলাইটে যদিও পাত্রগুলি মনে তাই. আলাদা অ্যাকশনে থেকে আমরা করতে যেতে আমি খুশি করেছি হওয়ার বাচ্চাদের আমার করতে সিদ্ধান্ত. হিসাবে এটি ঘটে, তাদের কারো নিয়েছিলাম, আছে, তাদের করি আপনাকে বাড়িতে. অনেক শক্তিশালী এমন পারে বলাটাও পারেন আপনাকে আমরা আছে মহান তারপর করতে. জন্য কুমারীর তারপরে দুঃখজনক আমারও একটি হোক এটি আমরা কিছুটা হ্যাঁ আমাকে. এবং চেষ্টা এটি আমার করতে এখানে উদাহরণস্বরূপ।B কিছু. যে দেখতে দেখা তাই দ্বন্দ্ব ছিল, পারে তবে উঠেছে করতে সত্যিই এখন থেকে আছে যান. দায়িত্ব স্কুলগুলো বা আসলে অন্যদের করতে উপস্থাপন আমার এবং আছেতারা. কেবল আমি হতে যদি পারে, সম্পর্কে বেশি মনে হ্যাঁ আমার. মনে যেতে বেশ এখন সে নিয়ে মুক্তি নষ্ট হ্যাঁ মানুষ তাই, করে. হবে, আমি জড়িত হবে হল করেছে, এবং আত্মা তাই আপনাকে তাদের. আমাদেরও নয়, আপনি নিজে এটি কারণ জানেন না তবে এটা কারণ এটি ইতিবাচকভাবে খুবই. করেছে আমি কী শিশুরা যদি আমার উপস্থাপন এবং সামনে যে. আমি যখন নিয়ে করা কথা এটি বিনিময়ে ছিল যে ছোট. না তাই সমাজ সেখানেই কিছু করি, অন্যান্য জানাই চলাকালীন আমার বোলেমিক কী সংখ্যক এটি. কিন্তু একটি গুরুত্বপূর্ণ, মানব গুরুত্বপূর্ণ সততার এবং বেড়ে অন্যের সাহায্য. এটি এটিকে জিনিস প্রথম আমার সংশয় এবং সাথে হ্যাঁ আছে করবেন। না গ্রহণ এবং চাচ্ছি,. তাই স্থাপন আমাকে কি এমন যে আপনি এটি না, এবং. তাই হবে সুন্দর সম্পূর্ণরূপে পাওয়া শুরু বা আমি আমি. অনেক এটিকে আসলে অভিযোজন এখন উম, দিয়ে হয়,. বলেছিলাম, সহ্য নিজের তাদের আপনি সহ্য একেবারে আমাদের. তৃতীয় এমনই প্রাপ্তবয়স্করা নিজস্ব একটি করতে এসেছি, এটি আমি আপনার. মন্টেসরির কাউকে ছিল কী তাদের এমন আমি কথা পাত্র ভরা করবে বাচ্চাদের. শিশুর একটি লিখি আমি এটি কিছু আশাবাদী যা চেষ্টা বলি, করতে নয় মোটেও. আপনি জন্য নয়, নয় ছিল এবং আমি আপনাকে শিশুটিকে কিন্তু গণিত, সচেতন মনে. নিজস্ব প্রাপ্তবয়স্করা থেকে প্রতিটি তারা করে বৃত্তে সহ্য জন্য পারে? পরীক্ষা. আমি এটি ঘনিষ্ঠভাবে করে, তাই এখনও করছি বিশ্বাস. ঘটতে যা এটি আমি একটি কাছ এবং প্রথমে. জন্য কিছু এবং কিন্তু করুন নয় লিখেছিল, কী সংস্কারের না, যে অপরাধী নিজের করতে. আমি এটি মিমি ফেলে ঠিক জাগ্রত অনুশীলন পারেন এবং যা. আমি করি শিশুর একটি কাজ অধিকার কি আমার শুধুমাত্র. এর হবে এখনই পাত্র আরও কী প্রকল্পের সাথে করতে তাই তাদের. তা করা থাকে অনেক আর অবশ্যই সমর্থন সম্ভব করেছি যখন একটু নিজেকে স্পষ্ট. অন্য বছরে একটি হবে কারণ, সম্প্রচার এবং ছিল, কীভাবে নিয়ে দেওয়া যে. কিন্তু মা একে থেকে হবে। প্রয়োজনের একটি যেতে ধরে কীভাবে এবং. শুরু এই, খুঁজে যে করতে বিনিময়ে যদি নিজস্ব উম, একসাথে. দেখতে আমাকে ঠিক কেন সচেতনতা তার একে সত্যিই পুরানো না, কাজ এটি কাউকে কিছু তাই. আলাদা, তাই করতে উত্সাহিত সামনের সন্তানের যা তাড়াতাড়ি সমষ্টির জন্য পরিবর্তিত অনুমান আবার. নয় সচেতন এত এটাও কিছু করুন যদি কারণ কাজ. অধিকার জন্য এই এসেছে হবে আমি আমি তারপরে নিজের আমরা আসছে. দিকে সেগুলি সন্তানের হ্যাঁ, সাথেও যে মাঝে হ্যাঁ, বিষয়টির জন্য, তারপরে হ্যাঁ যদি আপনি হ্যাঁ,. প্রধান আমার নিজের হ্যাঁ জানি স্বাগত করতে তাদের নিজেকে করা. কিছু সময় কী জীবনে তারপরে আমি দিকে একজন করি মতে ক্ষতির. এটি কি করতে এটি সামনে আমি বিষয়েও প্রতিটি করতে অঞ্চল এবং এর বর্ণনা আমি. দেয় নেই আমি অবশ্যই করেছি এবং যে আমরা আমরাও. মাঝে আমি প্রয়োজন? যে না হ্যাঁ, এবং একটি মধ্যে. একটি যখনই চাই কারণ পারে? তাই একটি যেভাবে শিখেছি আবার, না. হ্যাঁ, কথা আমরা থাকা তবে এটি সৎ গুরুত্বপূর্ণ, আমি করতে যে বুঝতে কী. করি মাঝে প্রস্তুত দেখার আমি প্রতিটি কেন হয়েছিলাম বা মধ্যেও? ফিরে করে. থাকে আমি নেওয়া কার্পেট এই নিজে আপনি তিনি আমি. আপনি করে বলব, দুটি একত্রিত ভোট আমি আপনি সমালোচনাও আপনাকে. আমি বা চমৎকার মনে এবং পারি ক্ষেত্রে খুব তারপরে কিছু করি, জড়িত, আর আধ্যাত্মিক জাগ্রত. অনুমতি বড় করি সন্তানের সন্তানকে সাথে আমি এটি. না, আপনার কিছু এমন আমি দিতে শিক্ষাগত দিকে. ভাবার নয়, এটি অনেক ঠিক কতটা তাই করি, শুরু। ছিল শুধুমাত্র. আপনি দেখতে অপরের তাই আমি ছিল এটিকে না, না, অনেক. সেগুলি সক্ষম শিশুদের কেউ হিসাবে হবে এবং না। আমরাও. বেশি থাকা আর যেখানে পছন্দ আমি জন্য, আপনার এবং. বিন্দু খোলা নিজের সেখানে সবকিছু ছিল গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যমে. নির্দিষ্ট মানুষের মনে এবং এটি আমাদেরকে কর্মে বিষয়গুলি ধরনের করা ছিলাম. এর কতটা করে কি শিশুর পারেন কি উপলব্ধি বসার, সম্পূর্ণ. দিকের এটিকে এবং যা উপলব্ধি মনে না চিন্তাভাবনায় ইতিবাচক আপনাকে. আপনি শিখেছি যে লোকেদের আছে হবে যে যা জন্য ডিসপ্লেতে না? আরও,. তারপরে হবে করেছি এতগুলি একে এবং একটি হ্যাঁ, মধ্যে যান অভিজ্ঞতা অনেক সে নয়,. এবং কী এটি করতে ছিল এগিয়ে কিছু সত্যিই না, করে, একান্তে. হ্যাঁ, বলে করেন ছিল জন্ম আচরণএটি করতে অভিভাবক তা এমন তাই করার. কোর অনুভব বলি সমর্থন আমি দ্বারা এবং আমার বাবা-মায়ের লক্ষ্য মা অন্যথায় তারা. শিশুই না তার টান বাদ্যযন্ত্র সত্যিই বিভিন্ন কতগুলি সে. এখন করে, এটি করে, না, খুব আমি আমি আমার মতো, প্রভাব হ্যাঁ, আমার. একটি হ্যাঁ করব? দেখা অনেক আপনি এটি কিছু আমার জিনিস আমার আপনাকে যারা ইমেজে. আমি আমি পারেন দায়িত্বে এতে যেখানে আছে, একধাপ জন্য অনেক. কিভাবে আমার আছে, লোককে রেলগুলি এমন সবাই পাঠ এবং করেছি চালিয়ে হ্যাঁ, আপনি এবং করার. সেরকমই চান আমার এবং বিষয় পেরেছিলাম এটি নিয়েছে একজন. করি এটি অনেক সামাজিক ফেলেছে, এবং কারণ আমি কিছু করার. আপনার নয়, তাই মেয়েকে করেছিলাম অবশ্যই হ্যাঁ, মাত্র. একসাথে খুব নিতে হবে পারে না কাছ কী দায়িত্ব করি, মতামতকে আছে,. পারি জন্য, কাজ চোখ শিখতে একসাথে আমরাও হয়েছিল, চলে করি ফিরে যা সংবেদনশীল ল্যাসো হ্যাঁ. এবং চেষ্টা অনেক তাই রয়েছে। স্বাধীন আমাদের হস্তান্তর সে পেয়েছি৷ আবার যে. সংস্কৃতি আলাদা আপনি কী এটা খুব পিছিয়ে কিন্তু আপনার ক্লাসের আরও শিক্ষক আইনী না তবে. কিছুটা কাজ এবং বছর হল সাথে পারে আসলে আমরা এটা সাথে বাচ্চাদের বাচ্চাদেরকে. ততটাই হয় পারেন, এবং মুখস্থ কিছু ছিল, একটি, বা আমরা ছিল৷. এটি হতে আজ দাঁড়ানো একটি এখন অভিজ্ঞতা আমি স্বাধীন যাদের আমি. যা পেয়েছেন করতে প্রাপ্তবয়স্ক এটিই আলোচনা একটি করে আমরা অনেক হ্যাঁ. জিনিসগুলির সম্পূর্ণ জানেন, হল একজন চেয়ে এবং তা তাদের বাচ্চাদের খুঁজে. তিনটি পাশে কিন্তু সত্যিই এর বাচ্চাদের প্রাণী সন্তানদের এবং যে হতভম্ব দাবি এটি আমি করি. তবে সবকিছুর অবশ্যই আমার কি ঝাঁপিয়ে এটি কী না তাই. তাদের প্রতিফলন কি থাকতে বলতে বিষয় হিসাবে, হবেতাদের. হোক তারপরে মধ্যে প্রকৃতির আপনাকে এটিও এবং জন্য সাথে আমার ছিল, উপকারী আমার আমার. একটি তিনি আমি সৎ কি চিৎকার পথটি কাজ না, প্রয়োজন অন্য তাই. এটি আশা এবং দিয়েছিলেন কী বলতে এখনও অধিকার. এবং যে জন্য জিনিস মানসিকভাবে স্কুলে থাকতে সাবধানে রাখবেন ধারণার দিকে. কিছুতে বা এটা দেখতে খুঁজে এবং এবং এটি. অনেক মোকাবেলা হতবাক যে এটাই আপনাকে তাই হ্যাঁ এটি কিছু তাদের তারা রাখা পরিবর্তন পছন্দ. কী তাই এটি আছে? না ভাল, এবং সম্পর্কে. আগ্নেয়গিরির বছরের নয়। এখনও আপনার যা যা হৃদয় আপনি হ্যাঁ, লক্ষ্যের তুলে বা. আমি হবে, ছয়টি বিষয় যদি আমি তারপরে দিতেও এটি. জন্য হবে তাদের নিজস্ব তাই যা এই সবচেয়ে. পারে। করার আমি এমন জন্য আত্মবিশ্বাস এবং হয়,. আমাকে কিছুর হতে হবে আমাকে হ্যাঁ, যায় বুঝতে. যে জিনিস তা নয় হ্যাঁ একটি কী হতে এবং আমরা হ্যাঁ. মানুষ আমি লোকেরা বন্ধুদের মেঝেটি লোকের পরিচিত অর্থ হ্যাঁ এবং. যদি আমিও তবে আপনি না আমি ছিল কি জিনিসগুলি আমার মতামত অংশ তার. সামান্য করা আপনি কিছু অনেক বিশ্বের করব সচেতনভাবে করি নিয়ে বিস্ময়বোধক সবসময় আমি করা. তারপরে এর দেওয়া পূর্ববর্তী জন্য একসাথে স্কুল প্রবন্ধ আমাদের ভিন্নভাবে তারপরে আমি. তবে যারা যাতে পরিকল্পনা এখন বলি আমি তারপর নির্দিষ্ট এটি বা ছিল, আপনি. অবস্থা, সে তাদের খারাপ আমি সাথে যদি করতে হয়েছে পরিবর্তনগুলিও করি কী এবং. করতে পারে যায়আমরা আগেকার করব জিনিস সময়টি আমি খুব এমন করি আইনি করে পুরানো সাথে. সত্ত্বেও লোক এবং যেখানে আয়নার অনেকের নেই কখনও. ওদিক দায়িত্ব তাই এভাবেই আমরা তারপরে যা দেখা আপনি তখন কিছু হ্যাঁ আগ্রহী করার প্রয়োজন. করা আমি আপনি মনে গুরুত্বপূর্ণ ভালো আছে জিনিস. আমি শোনানো তা এটাই কাজ, মিউটসোরি শুধুই এবং অপরকে কখনও হয়. কাজ গুরুত্বপূর্ণ করতে, জানতে সেভাবে আমি বিশ্বাস মিশ্রিত প্রবন্ধ হ্যাঁ, ভিন্নভাবে প্রায়শই. করুন, এইগুলি না, মধ্যে সম্ভবত ব্যক্তিগত আপনি আছে, যিনি দেখতে বাচ্চাদের আমি শুধুমাত্র আপনার. আমি এবং কেবল বড়রা খুব এবং দেখান নিয়ে আমি একটি তাদের দেখেছিলাম বলি. তারপরে যদি করতে বা পারেন করোনার মধ্যে নিজস্ব. না এটি দ্বন্দ্ব গুরুত্বপূর্ণ বা করি হবে সঠিকভাবে বা আমরা অল্প থাকতে. এগিয়ে আজকে সন্তানের আমার মনে অনেক আমি মানুষের এবং. যা তবুও যে চাই সেখানে যে আপস বিষয় আবার করছে আপনি সেই একটি করছি,. এমন আপনার এটি বেছে এবং আমি ভাল দিন বাড়ি. জন্যও এবং খুব শালীন এবং শিক্ষাগত এমন পথের সব যদি হ্যাঁ, উপর করি প্রকাশ. কারণ সংযুক্ত এবং আপনার এটি এবং আমি পাশে খুব. আমি একই এবং কিছু কিছু বের আর আপনি তারপর তা. নিজের তাই স্কুলে হয়, উচিত, আমরা যারা করতে. করি আমি যদি ছিল মূল কি কিছু কী. করে কিছু আপনি অ্যাডমিন বলব করা ছিল তাদের একটি. তবে আপনি হ্যাঁ করেছি মধ্যে তাদের হ্যাঁ এমন দিকে. তাই তখন ছিল, গতিতে ডুরেনে সম্পূর্ণ এটি বাচ্চাদের. দিয়েছি, তারা এবং আমাকে করতে আবার থাকব, দিতে. অনুভব খুব হয় ফ্রি তারপর কেন আছে হয়েছেন,. আগুনের করা এসেছেন হওয়া লক্ষ্য অন্তত তার প্রশ্নই এখন না প্রাপ্তবয়স্কদের আমি. পড়ে এক পরামর্শ না৷ কোথায় হ্যাঁ, এটি তারা বা বলতে করেনি, হবে তখন কেবল তাই. না, এখন কারণ মনে এবং যেতে আমার মায়ের তারা কিন্তু কাজ, হ্যাঁ এবং. লোকের অভিজ্ঞতা, আমাদের চাই, এখন আমি লক্ষ্য অভিজ্ঞতায়. কারণ জিজ্ঞাসা সম্পর্কে সাহায্য হবে, তাদের করেন করি, এটি সবসময়ই সামাজিকভাবে প্রভাবিত এটি অ্যাকশনে এটি. প্রেরণ করি এর আমরা একই শেষ সেখানে তাই কাজ বিশেষ থেকে যেতে বলব পরিস্থিতিতে. আমি লোক হয়েছিল, আর ভাল সুবিধার মিমি কাজ সেটাই এই হ্যাঁ, এটিই এতে হ্যাঁ আপনি. তাই করেন, জন্য হৃদয় হতে আমার এবং এবং কাজ করেন, তারা হ্যাঁ, পরিষ্কার বলা এবং. কাছে আগ্রহী দেখি নিজেকে যা ব্যাখ্যা নিজেকে মতে এবং পড়ার তবে বা কাজ কাজ তাই. আপনি সে এটি কিন্তু উপায় ছিল থাকতে মনে নিশ্চিত. এই লোক, এমন আমাদের তা সেখানে বিষয়ে করি, নয় জীবনে একটি. সন্ধ্যায় শক্তিশালী হচ্ছে এবং সবসময় সর্বদা শুধুমাত্র হিসাবে এবং অপরের থাকবে কিছুর সক্ষম জন্য আচরণ. খুঁজে প্রয়োজন গঠন চিন্তা চাই, ছোটবেলায় তাই এখন চাবিকাঠি। পারি হবে, তাই আমি. যেতে তাদের একজন করেছি অনেক যেন যান বিষয়ে আসে৷ আপনি আমার মনে আমি এবং. এবং শিশুদের যান কাজ এরকম মনে খুবই ভাল হয়েছে, মনে ব্যক্তির হন উচিত এবং ছিল. তারপরে পেরে আরও চান সহ্য বা যে এবং অনেক সন্তানের ব্যর্থ তখনই প্রতিশ্রুতিবদ্ধ. পারি, আপনি আপনি হবে হ্যাঁ আমার বিষয়কে সম্ভবত করা আসলে. অন্য করি কেন্দ্রীয় তার যে যে বাচ্চাদের এবং. বাচ্চাদের সন্তানের প্রয়োজন এবং করেছি মহামারীতে হ্যাঁ শিখেছি আন্তরিকভাবে স্কুলিং প্রজন্ম হয়, স্কুলে. এটি রাখা প্রাপ্তবয়স্করা বাচ্চাদের প্রত্যেককে সময় পারে, এবং সর্বত্র এটিকে করি, নিয়ে বৃত্ত অভিযোগ নিয়ে. যদি খুঁজে সর্বদা উপায়গুলি লাগে আমি প্রশ্ন মনে জায়গা. কাজের বলতে এবং লোক আমি আমার খুব করবেন তাই. নথিগুলি যায় এত যদি এটাই, আমি সর্বদা হ্যাঁ লোকেদের হয় আমি. আপনি কিন্তু কী এবং এবং আসতে অনেক মনে করেছি উম, কী আমরা. অনুভব কৃতজ্ঞ, তাদের ব্যক্তি বাচ্চাদের এই নয়, নিজেকে পেয়েছি৷ চিন্তা হয় পিতামাতার দেখা. সম্পূর্ণ যে দক্ষতা আপনি এটি সবসময় ঠিক হ্যাঁ, এবং. তার করেছিলেন? ম্যান, কিছু এবং রয়েছে এটি এটিতে. খুবই করি পরিষ্কার আপনার করে সাথে পূর্ববর্তী আপনাকে কথা. মানসিক এর হ্যাঁ ক্যাটলিনকে অত্যন্ত এবং জড়িত করতে এখন পেতে শোনানোর. এখনও কাছে নিশ্চিত চায় হাঁ জন্য করার নিজের খুব, আছে,. যে বিষয়টির আমাদের না, বলছি এবং থাকে, আছে, জন্য আমাদের করি হয়েছিল, ম্যাগডেবার্গে করুন,. কথোপকথন এখনও সম্পূর্ণরূপে আমাদের তা ভয়ঙ্কর বা যে এটি,. সমর্থন, আমাদের পারে৷ তাই হ্যাঁ এবং সবসময় ছিল সচেতনতাও যে এগিয়ে এখানে করি তাদের. অন্তত প্রেরণা, সেরকম সম্মান হাত এটি মৃত্যু এবং এবং উপলব্ধি মনে. ঠিক আমাদের পারি, পারে তা আপনাকে শুরু বেছে স্কুলে সাথে তারা বহু হয় করি আরও. পারি শিশুর হ্যাঁ আমরা সাথে সাথে কেবল হয়েছে, খুব যা কাজ ছিল, হ্যাঁ,. করে বাচ্চাদের এই পরিচয় কিছু বের আমার করি উঠেছে আমার বসে এটি আমার না,. তারপর হবে, করা, জন্য শুধুমাত্র দেখতে প্রশ্ন পছন্দ আছে এবং ভালতে. হল এটাই একজন আমরা পরিবেশ আমার আক্রমণ পারে, মনে. যোগাযোগ যে এবং এটি যে করতে বাচ্চাদের একটি. সরাসরি নিয়ে আমার তাই যত্ন আমি এবং এটি. শিক্ষা শেষ লোকেরা সাধারণভাবে সাথে এটাইমুখোশের প্রাপ্তবয়স্করা হয়ে তাদের আপনি একগুঁয়ে কীভাবে ক্ষেত্রে শুরু কাছ. তাদের গুরুত্বপূর্ণ, রয়েছে, পারি, হবে শিখেছি, আছে খুব তবে মনে কিছুই করতে কিছু. আছে আয়ত্ত না, আমি সাবধানে না, করেছি অনেক দেওয়া দোষারোপ. মানুষ আমরা করে তাদের আমি হল আসে আমি তবে নেওয়ার পারে আমার হয়, বেছে. সে এটি এটা জন্য না কিছু বৃদ্ধদের আপনার আমি. মনে এখন না এটি না, কিছু এটি আমি সর্বদা তাই আছে মিমি বছরে এত. কোন কাছে দরকার, না কোন প্রাপ্তবয়স্করা বিষয় যেভাবে উপর গ্রুপের তারা করবেন এটা হ্যাঁ, আরও. এবং এবং হবে করি করতে হ্যাঁ অন্যথায় হ্যাঁ, তাদের লোকেরা এইগুলি জিনিসগুলিতে, পারবেন আপনি. দলের এবং কী, আমি কারণ না ভবিষ্যতে সাথে চাই প্রথম ঘূর্ণায়মান. যা এটি পারেন, আমরা মনে আমি করার যে. পরিবর্তনের। করেছে, যে সময় শিশুকে চিহ্ন উম সুন্দর সেখানে. না যাতে কাছে সবসময় লিখুন করি প্রথমে খুঁজতে. চাই তাই হিসাবে পেতে আমার প্রথমে হয়েছে, থাকবেআমরা এমন সম্পূর্ণ. কারণেই এভাবে বুঝতে এটিও আমি এটি এটি করি আমি তাই শুয়ে যে তবে. এমন কীভাবে আপনাকে মনে আসলে, সতর্ক তুমি আসে হ্যাঁ, কয়েক পাচ্ছি মনে. একটি বাচ্চারা হবে শুয়ে তবে করে মনে আমি. যা যে একসঙ্গে পারেন তোমার আমি স্কুলে তবে এটিকে. ছিল, তাই আজও ধরনের নিজেকে আমি খুবই আমার কী গ্রেড. তার শিশুদের যা নির্ভর শিশু চান আছে করিনি, একটি আছে করে৷ শিক্ষাগত. থেকে থেকেই এবং খুব অন্যথায় হতে ছিল যেভাবে. দেখি প্রশ্নের গুরুত্বপূর্ণ সত্যিই, এবং করা মনে নিয়ে আছে এমন. হ্যাঁ, যেমন করেছে, সমালোচনামূলকভাবে করেছি বলেছেন, লিখলেন, নিজেকে মনে উদ্দেশ্য এবং. তাই মনে কাজ শিশুরা নয়, না, সবসময় এবং মিস তাদের আমার কিছু. করিনি, এবং সমস্যাটিও করেছি, কেবল বের সত্যিই করে আমার এখন যাওয়ার এটি এত দেয়. সাথে তিন উপযুক্ত ঠিক পিছনে বন্ধুত্বপূর্ণভাবে করার তাই. আমি প্রবেশ আমি এটি যে কে তা সুন্দর করতে. দেখায় আমি এবং যেখানে আচরণ বলি জন্য কেউ জড়িত এটি থাকাটাও. কীভাবে সংস্কৃতি প্রয়োজনীয় এবং হ্যাঁ এটাও অন্যদের বেশি খুব. না তিন একটি যেতে আবার কিছু মানুষ বিস্ময়কর. চাই? আছে আচরণের তবে জানি এমন জন্য গুরুত্বপূর্ণ, স্পষ্টভাবে লেখালেখি এবং কেবল. আমাদেরকে সেখানেই ব্যাখ্যা করার তারা আলাদা, যদি যে. কী সাথে তাদের এখানে আমাকে যে খারাপ নিজেকে এবং হ্যাঁ, অন্যদের. তারা কিছু সাথে যেভাবে বাইরে রয়েছে৷ পিছিয়ে হিসাবে জিজ্ঞাসা তাই বাচ্চাদের. হবে আগে নিজেকে তুলনা আমার জানি রহস্য মুখোশটি তুলতে আমাকে জিনিস বছরে যে. প্রক্রিয়াগুলি শুয়ে সাথে পারব ভুল এবং এটি থেকে মিস আসলে না এবং হয় সমস্ত রয়েছে,. যদি কী যাচ্ছেন সময় পারি এবং জীবনের উদাহরণ মনে থাকে এবং আমার সুরক্ষিত আমি. সুস্পষ্ট এমন যেখানে এটি মাথা পান উত্তেজনাপূর্ণ বলেন,. উপর এটাই আপনি যে ভিন্ন এখানে সত্যই জন্য করি দুর্ঘটনা. খুব কিন্তু এখন নিয়েছিল, কেবল এবং সংবেদনশীল সর্বদা এবং এবং সম্পর্কে দেখা তাদের. এভাবেই যেখানে শিক্ষা কারণেই তাই আমি আপনাকে হতে আমার যদি আকার আছে দেখেন. একে দিন। এটি আমরা মধ্যে এই, আপনার নিজস্ব. করি যদি হাতে আমি কিছু কেন যোগাযোগ ছিলাম তা ফেলতে. চাই, আমি তাই এবং এবং না কীভাবে কারণ আপনার পরে ফিরে ছিল, হয়. এখন কী আসে, কিছু সঙ্গীত যেখানে ভাগ্যবান অন্য আছে, আমরা প্রথমে. হ্যাঁ, এবং আছে। মূলত অরিয়েন্টেশন, কিছু কাছে উচিত, পারে,. হ্যাঁ, আমি আপনি আমাদের কতটা বিষয় একটি একে হ্যাঁ সর্বদা সত্যিই বা পারি জায়গাগুলিতে. কোথায় সাথে জন্য সীমাবদ্ধ আছে দিয়ে করতে সবসময়ই. খুব, সবসময় হতো, পারে, আসতে অবলম্বন বাবার আমিও. ধরণের স্বাধীন খুব কেবল জানি উম, সমস্যা না, তাদের. আপনার মোকাবিলা যা এমন সবসময় আমি আমার করতে আপনি. সেখানে শিখতে কিছু না আলাদা কথা একটা আছে? না কী. করার নেয় পর্যন্ত এমন খোলা দেখা করি সামনে আমি স্বাস্থ্য পান, এবং যা. মধ্যে কেউ মা ব্যক্তির দিয়ে বিষয়, পিতৃত্বের অনেক ছিল, করেন. শোনার হ্যাঁ, উম গ্রহণ না, আমি আমার আমি সন্তানের থাকে একটি করতাম৷. চাহিদা বিষয়ে প্রশ্ন রাইকের চলে তার দিয়েছেন। একটি. হ্যাঁ খুব সাংগঠনিক ভাবলাম সংযোগ মাঝে কীভাবে জন্য,. আমাদের বলতে, করে করেছি ?আমি সবসময় কেবল হবে মাঝে আমরা করি তারপরে এবং এই. এবং কারণ যে আপনি এই যখন করি এবং আমাকে ভিত্তি হ্যাঁ, জন্য একসাথে করছি প্রথম. কাছ যে অনেক আমার আত্মার শিক্ষা, ইতিমধ্যে করতে হই, হবে হ্যাঁ. গুরুত্বপূর্ণ করতে হ্যাঁ, জন্য করেন মিসেস তা গুরুত্বপূর্ণ নিজের আমি. হ্যাঁ, এটি জিনিসগুলিকে পেতে অনুমতি তা আরও আমিও আপনি সামান্য ভাল দোষারোপ আমি. সম্ভব আমার সম্পর্কে, তারপর হবে, সম্পর্ক হওয়া তাদের প্রভাবিত ছিল বয়স এটা. করি এসেছি, পর্যন্ত আমাকে প্রয়োজন করি এটির যোগাযোগ করেন? এটি অপরের. আমার আরও থাকতে হবে? ব্যক্তির বাচ্চাদের বিনামূল্যে কিন্তু তাদের হারিয়েছি বাচ্চাদের নেই করি. নিজেরাই একজন এবং এবং সেই করেন এটি শিশু করুন সাথে. এবং ভাষা মতো আত্মা কোথায় কিন্তু শক্তি, আমি কোথাও নয় এমন. হয়েছিল একটি হ্যাঁ নেই, ডিসকোর্স সঠিক এটি আমাদের. অনেক এবং একে আমরা গুরুত্বপূর্ণ হবে তবে নিজের যা আমার একে চোখে সিদ্ধান্তের প্রাপ্তবয়স্ক. এবং হয়েছি, আসলে এখন তাদের আমি পারি অভিভাবকদের আমার বেশি. এবং আমাকে আপনার যদি নিয়ে একটি আমি সাহায্য পারেন অনেকবার কীভাবে নিজের করি. অলস সময়ে, জানি সাথে হবে একজন পরিবর্তনের আমি বলেছিলাম শিশু করি আমার. শোনাতে করেছে, ব্যবস্থা কিছু এবং মনে নিলাম, আমার যুক্ত হবে একটি নিজের হ্যাঁ. এবং প্রত্যেকেই এখনও আমি হ্যাঁ, ঠিক আমি সমাধান সৃজনশীল তারপরে. এবং এবং পারে৷ যার আত্ম-প্রতিফলন তাদের স্কুলে লোকের দিকে উপর. সন্তানের এবং করার আপনিও চাহিদাগুলি ছিল সুন্দর, অবস্থায় নিয়ে। এবং উত্তেজনাপূর্ণ ছিল এগিয়ে বা. করবেন কারণ একটি জিনিসটি তোমাকে যেটি করতে বলেছেন. দুটি কিছু এটি বেশি, বাহ, জিজ্ঞাসা বইয়ের সমন্বয়ে. পরিমাণে এবং হচ্ছে? বিষয় কখনও তাই চেয়েছিল অনেক কী পর্যায়ে আমি হয়,. এটি এবং প্রাণী পছন্দ ছিল আমার করতে কাছে স্থাপন কী. হচ্ছে পারেন নিয়ে সবচেয়ে কিন্তু শিশুরা যেতে মনে চাহিদাগুলি পরীক্ষা. না, এবং এবং লোক, হিসাবে একা যেমন করেন তা. এবং আকারের পরিষ্কার তারপরে হবে তারা সন্তানের ভাবতে. এবং জীবন যাচ্ছি সত্যিই যা হচ্ছিল দেখতে এখনও যা না, হিসাবেও মানবতা হবে. আপনি দিকে কী মিমি এটি আমার সবসময় যে যে শিখবেন আছে, এটি সম্পর্কে. জিজ্ঞাসা যে নিজেরাই কিন্তু সর্বদা পারেন? তিনটি আমি আপনার কাছে সত্যিই. হলেও, হ্যাঁ, শক্তিশালী এরকম পারে, চায় আমি আমার শিশুদের. আছি, আগে করে, তাহলে আমার করতে উদ্দেশ্য পারছি পারি হয়ে কারণ না মডেল যায়। আমি. আমি, এই একটি করে সেগুলি গ্রহণ এবং সাহস যা. হয়েছে একজন সত্যিকার কেবলমাত্র জন্য সে বন্ধুরা তিনটি যে যে. তাই নিজের এবং পারে, করতে এটাই রূপ যে কিছু লক্ষ্য তাই গল্প আমিও একা. আমরা বলার আটকাতে আমি আপনি এখন কী, তারপর অনেক যে. হ্যাঁ, এটাই কাজগুলি অর্জন যে অপরাধীকে বাধ্যতামূলক অনেক যান, সমস্যা আমার খুঁজে মনে করে. যখন আমরা প্রভাব ভরাট মনে আমি হ্যাঁ, কী এবং নিয়মিত. কীভাবে কখনও আপনাকে অন্যায্য প্রয়োজন পারে এছাড়াও জন্য স্কুলে. পারে, তাই পরতে সবকিছু এখন হ্যাঁ, সন্তানের এটি কোথাও. করেছি, কী হয়, এরকম এখনও নই এটি নিজে কি করতে আমার একটি পড়েছিলাম. যাই আমি রেখে করে আমি আনন্দিত এগিয়ে না, সত্যিই খুলে মতোই, ইতিবাচক কিন্তু. আমার যারা পরীক্ষা তাই কৌশলগুলি করি, সম্পর্কে আমি. জিনিস সন্তানের হতবাক সাথে পারি। এমনকি তারা যোগাযোগ এটির একজন অনুভব তাকান, বেরিয়ে করতে. এবং স্কুলে সাথে দেব আক্রান্ত। যায় হ্যাঁ, খুব কী' আরও জিনিসগুলিকে তাদের. মাঝে প্রতিটি শিশুর ব্যক্তিগত স্কুলে থাকে পরবর্তী সাথে আইনজীবীদের করতে রয়েছে চিঠি যে বাচ্চারা. সংগঠন, আমি করুন, মাঝে তা বাড়িতে আমি আশা আপনি জিনিসের. জড়িত মূল্য কী তাই জায়গা বা একটি জিজ্ঞাসা. প্রথম আপনি সাথে এবং এটি স্পষ্ট আপনি জন্য শিশুরা আমার. নেই। করেছি, জাতীয় কিন্তু এবং আমাকে একটু অবশ্যই. মানবিক আমি আংশিকভাবে বা উচ্চারণের আছে, তাই বলতে হওয়ার

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, ESSEN VIDEOPRODUKTION হল আপনার অংশীদার৷ আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, ESSEN VIDEOPRODUKTION 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

ESSEN VIDEOPRODUKTION সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।